关于高等教育招生形式多元化的思考

我国现行高等教育招生形式以统一、公平、公正的高考为主要基础,但也存在着问题:偏重书本,导致学生课业负担重,忽视综合素质,在一定程度上影响创新型人才的培养.从高等教育招生形式多元化的角度出发,本文提出了三点思考:一、突出高等教育招生的专业性取向;二、扩大成熟运作的高校自主招生比例;三、建立具有权威公信力的社会考试机构,以其考试成绩结合高中会考成绩作为高招的重要形式之一.以利于我国考试制度的进一步变革,促进教育改革进一步发展,令素质教育逐渐步入完善.     

临床技能多站考试的实践与思考

随着我们国家市场经济的不断完善和发展,人民群众的生活水平日益提高,对医疗卫生保健事业提出了更高的标准和新的需求。为了适应这一新形势的需要,尽快地培养出更多的适应基层需要的实用型的优秀医学人才,我校诊断学教研室在学校领导的大力扶持下,于1995年在临床技能实验室开展了临床医学专业毕业生临床技能多站考试,现将8年来考试运作实践情况报告如下。     

发扬的基础是继承--《中医基础理论》教学谈

发扬、创新是中医发展的灵魂,是其生命力的体现,但发展中医基础理论必须坚持以继承为前提,只有重视继承,才能将中医学的传统理论继承下来,才有可能发展和创新。笔者从事《中医基础理论》教学多年,现就在《中医基础理论》教学中如何把握继承问题谈的几点体会和认识。     

中医诊断教学中临床基本技能培养的思考

中医诊断学是基础向临床过渡的桥梁课 ,“三基”之一的基本技能是中医诊断学的重要内容 ,尤其是在医学向生物—心理—社会医学模式转变的今天 ,这种技能对于建立良好的医患关系、克服减少工作的医疗不必要的纠纷、作出正确的诊断就显得尤为重要。因此 ,在教学实践中应从方法、能力与评估等方面进行改革 ,优化课程 ,提高教学质量。1　注重学生诊病技能的培养望、闻、问、切是中医临床基本技能重要的组成部分 ,四诊是医生从病人身上最方便、最直接获得第一手资料的重要诊察方法 ,是了解疾病的重要手段 ,通常可使临床医生在较短的时间内获得大…     

我国古代传统医学教育的几点思考

传统医学教育是我国传统医学发展史的重要组成部分,对促进我国医药卫生事业的发展起着重要的作用.探讨我国古代传统医学教育,有助于了解医学教育的过去,为建立传统医学教育改革模式提供借鉴.笔者就我国古代传统医学教育中的问题谈几点看法.     

韩日传统医学教育给我国高等中医教育的启示

随着科学技术的发展，人类在生命科学研究领域不断取得进展，传统医学在辨证、治疗方面的优势也日益引起人们的重视。从历史角度来看，日本的传统医学教育最初是以复制性的教育方式由中国向日本单向传播。19世纪中叶以后，西医学逐渐在日本占统治地位，导致“汉方医学”教育建立在     

中医药学发展的若干问题与思考

对中医药学发展的现状与未来进行了分析和讨论,认为当前在中医临床工作中存在较为严重的理论与实践脱节。中医学术“西化”、“淡化”等现象;研究工作中存在“证”的动物模型未能解决,中医基本理论的实质未能阐明,中药研究大体上沿袭西药开发思路等问题。提出强化理论学习与临床实践的结合;中医医院应以中药治疗为主,逐步形成诊疗规范;从事中医研究者均应加强对中医理论知识和临床技能的再学习,按照中医药学发展固有的规律与     

关于护理礼仪课程改革的思考

随着社会的发展、医学的进步及护理模式的转变,医疗卫生服务行业越来越重视人性化医疗和护理,“一切为了病人,为了病人一切”已成为其服务理念。因此,礼仪教育得到前所未有的重视,护理礼仪课程也被纳入护理专业学生必修科目范畴。这种先行教育的目的是为了增强护理专业学生责任心,使其今后更好地适应医学工作。笔者总结3年护理礼仪教学经验,并提出以下改革意见。     

中国传统保健体育运动的中医学思考

运用思辨的方法,对气功、五禽戏、八段锦、易筋经、太极拳等传统保健体育运动与中医学的关系进行分析的基础之上,发现我国传统体育运动在中医理论的指导下有既能养生,又能治病、强调整体观。以内因为主、内外合一,形神兼备3个特点,中国传统体育运动与中医学是一脉相承的,并在实践中相互联系,相互影响,相互渗透,相互融合的关系。     

对中医发展的思考

中医是劳动人民千百年来在与自然和疾病长期作斗争中逐步形成的一门经验科学,含有丰富的真理性知识,是历史发展的必然产物,是中华民族悠久历史文化的瑰宝,它为中华民族的繁衍生息做出过不朽的贡献,是当前最具国际竞争力、影响力和自主知识产权的科学门类。然而正是这样一门历史悠     

来华留学生中医思维培养模式探索

中医药学是中国传统文化的瑰宝,中医文化是中医药学的根基。近年来随着国际上"中医热"持续升温,越来越多的留学生来中国学习地道中医,留学生中医文化的理解障碍日益凸显。积极开展中医文化教学,培养留学生的中医思维,在留学生中医教育过程中显得尤为重要。根据相关问卷调查结果,介绍中医学专业来华留学生学习特点,分析培养来华留学生中医思维面临的四个问题,梳理了四条提高中医学专业来华留学生培养质量的对策,以期探索一条来华留学生中医思维培养的新路。     

贵州中医药事业发展思路

贵州省位于中国西南部,是一个资源丰富,山川秀美,气候宜人的内陆省份.全省居住有汉、苗、布依、侗等49个民族,少数民族人口占全省总人口的37.8%,是一个民族大家庭.各民族人民在长期的生产实践活动中,形成和发展了独具特色的中医药学和少数民族医药学.贵州位于云贵高原,奇特的喀斯特地形地貌孕育了丰富的药用植物资源和药用动物资源.贵州是一个中医药大省,有着巨大的发展潜力和优势.     

中医学量表设计中的证候规范化思考

把量表的科研方法引入到中医学研究当中是中医科学化的重要举措.在中医学量表设计中,只有对中医临床常见症状、证候名称进行规范,对症状量化、证候分类及诊断标准等进行规范化处理,才能促进中医学量表研究工作的科学发展.     

对中医学专业教学改革的思考

本文就我校中医学教学过程中存在的问题及如何提高中医教学质量进行了讨论,并给出了相关意见和建议供大家探讨。     

论中国传统文化影响下的中医思维模式

中医学在中国传统文化的大背景下产生,具有鲜明的传统文化特征。因此,传统中医学与西医有着截然不同的思维模式,具有整体观、辨证论治、平衡观和恒动观等特点。但这些独特的思维模式却受到现代教育等因素的影响,所以,要积极探索建立中医思维模式的对策和方法。     

关于中医临床思维的思考

中医学在漫长的医疗实践过程中,一直受到中国传统文化的影响.因此,在它的理论体系中,包含着丰富的朴素唯物主义观点和辨证法思想.这些理论不仅源于实践,而且一直有效地指导着临床实践,经得起实践的检验,并在长期的医疗实践中,逐渐形成了独特认识人体生理病理的临床思维模式.     

构建高职高专中药专业人才质量标准体系的思考

文章从“质量”内涵去揭示构建人才质量标准的意义，从我国当前医药行业和中药现代化对人才需求的角度，提出了构建开放的、多元的、与医药行业和中药现代化及学校稳步发展同步的高职高专中药专业人才质量标准，以满足社会发展对高技能人才的需求的设想。     

中医学在当代发展的思考

通过分析目前中医学发展中存在的问题,提出中医学发展应接受先进哲学的指导,依赖中医临床,用现代思维深化领悟经典中医,及时引进现代医学研究发展,并注重多学科交叉研究.