护士人文护理培训研究进展

阐述人文护理及人文护理培训的概念, 总结目前所开展的人文护理培训的现状, 主要包括以人文关怀护理理论为基础制订的培训课程、以人文医学执业技能培训为参考制订的培训课程、以培训模式为框架制订的培训课程、以促进医院发展为导向制订的培训课程、以发展人文护理学科为目标的人文培训等, 通过总结现有研究成果, 为构建系统化的护士人文护理执业能力培训课程提供参考。     

目标护理措施对急诊护理质量及护患纠纷的影响

目的探讨目标护理措施对急诊护理质量及护患纠纷的影响。方法选取100例采用目标护理措施的急诊患者为观察组,100例采用常规护理的急诊患者为对照组,比较2组急诊护理质量、护患纠纷、患者及医护人员的满意度。结果观察组服务态度、基础护理、患者管理、规避纠纷等护理质量方面评分均高于对照组(P0.05);观察组的护患纠纷率低于对照组、患者的满意度高于对照组、医护人员的满意度高于对照组(P0.05)。结论目标护理措施能够提高急诊护理质量,降低护患纠纷,改善患者的护理满意度。     

规范急诊管理 防范护患纠纷

随普法教育的不断深入，人们的法制观念明显增强，在医疗实践活动中，越来越多的患者通过投诉或付诸于法律的形式维护自己的权益。医院应进一步规范急诊护理管理，加强法律知识学习，增强法制观念，在维护好患者的权益的同时，学会用法律保护自己，避免护理纠纷。     

儿科护士工作压力现状及影响因素

目的以滕州市中心人民医院为例, 探讨儿科护士工作压力的现状及其影响因素。方法采用护理应激量表(ENSS), 对该院工作的护士在面对死亡、与医生的冲突、患者及其家属、治疗的不确定性、与管理人员的关系、准备不足、工作负荷等9个情形中所面临的压力情况及影响因素进行调查分析。结果该院有187名护士完成了问卷, 结果显示其在面对患者的死亡、与医生的冲突以及面对具有暴力倾向性的患者或其家属时承受着较大的压力, 而护士的年龄越大在其面对患者死亡时所承受的压力越大, 护士面对年轻患者更易产生压力, 这种影响对于护士在面对与医生产生冲突、与管理者的关系、不确定的治疗以及患者其及家属所产生的相关压力更为明显。结论护士的工作压力主要是面对患者死亡、与医生的冲突、患者及其家属这三方面, 但仍需进一步扩大调查范围、增加样本量以更为接近真实地反映出儿科护士承受的工作压力现状。     

基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学在专科实习护生护患沟通培训中的应用

目的探讨基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学在专科实习护生护患沟通培训中的效果, 丰富国内医疗机构护患沟通培训的教学方法。方法本研究为类实验研究。采用随机编码方法于2022年7月从山东第一医科大学第一附属医院的335名专科实习护生中抽取了78名作为研究对象, 并采用抽签方法分为试验组(39名)和对照组(39名)。对照组接受医院常规护患沟通培训;试验组在常规培训的基础上采用基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学模式, 即讲授沟通要点, 基于Calgary-Cambridge沟通模式进行指导示范, 引导性反思与探究。培训8周后比较2组专科实习护生护患沟通能力、护患沟通实践性技能、沟通自我效能感、培训满意度。结果培训后, 试验组护患沟通能力测评总分(91.41 ± 5.35)分, 高于对照组的(88.08 ± 7.40)分, 差异有统计学意义(t=2.24, P<0.05);培训后试验组沟通自我效能感测评得分(30.21 ± 4.28)分, 高于对照组的(27.94 ± 5.09)分, 差异有统计学意义(t=2.09, P<0.0...     

静脉治疗专科护士实践培训目标的质性研究

目的探讨静脉治疗专科护士实践培训目标的构成、内涵, 为规范静脉治疗专科护士实践培训提供指引和参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法, 于2021年5—7月选择山东、浙江、四川、陕西4个省的13名静脉治疗护理专家进行半结构化访谈。通过Colaizzi 7步分析法和Nvivo 12.0软件进行数据整理, 并分析提炼主题。结果针对静脉治疗专科护士实践培训提炼出知识目标、能力目标、素质目标3个主题及12个相应副主题。结论应注重对静脉治疗专科护士临床实践专业知识、技能和综合素质目标的设置, 以提高培训的针对性及时效性, 促进培训质量的提升和静脉治疗专科培训专业化发展。     

虚拟现实技术应用于护理教学的研究进展

虚拟现实(VR)技术应用于护理教学后, 护生对概念原理的掌握、技能培训及综合临床应用能力培养的效果进行概括总结, 以期寻求VR技术如何与护理学科进行深度融合才能研发出标准化的VR护理课程以广泛纳入高校护理教学, 为辅助护生快速提升临床综合适应能力提供参考依据。     

临床护士如何避免护患纠纷

随着社会的不断进步，法制的逐步健全以及医疗和护理知识的普及，使人们对护理工作的服务质量要求也越来越高。护理工作是医疗工作中的重要组成部分，与医疗安全和医疗质量息息相关，护士在临床工作中与病人接触机会多、时间长，难免会发生一些矛盾或冲突，若不及时处理好，容易导致双方情绪波动，对工作及病人的健康都会造成不良的影响，甚至扰乱医院的工作秩序。因此，如何杜绝护理差错和事故，提高护理技术操作和护理质量，避免纠纷的发生，是护理人员应该重视和探讨的问题。     

基于三维质量结构模型构建显微外科护理质量标准

目的构建显微外科护理质量标准, 旨在为提升显微外科护理质量水平提供参考依据。方法 2023年3—8月, 以结构-过程-结果三维质量结构模型为理论框架, 通过文献检索、半结构式访谈、德尔菲专家函询法及层次分析法, 确定显微外科护理质量标准的内容及各标准权重。结果 2轮函询问卷的有效回收率分别为100.00%(24/24)和95.83%(23/24), 专家权威系数分别为0.931和0.928, 变异系数分别为0.000～0.159和0.000～0.135, Kendall协调系数分别为0.076和0.091。最终构建的显微外科护理质量标准包括一级标准3项(结构质量标准, 权重0.200;过程质量标准, 权重0.400;结果质量标准, 权重0.400)、二级标准27项、三级标准87项。结论显微外科护理质量标准科学合理, 专科性和实用性强, 可指导专科护士临床实践, 促进显微外科护理质量改进。     

小儿急诊护士在工作中出现护患纠纷的原因与对策

护理人员在工作中要熟悉相关的法律法规,提高自身的综合素质,不断提高服务水平和护理技能,建立良好的护患关系,加强工作责任心,是减少护理纠纷的关键。     

临床护士护理信息能力培养的研究进展

护理信息能力是临床护士在各种护理信息活动中表现出的知识、态度和技能的综合能力, 已成为其从事临床工作的基本条件, 是一种必要的职业核心能力和必备素质。目前我国临床护士的护理信息能力尚待提高, 亟须一套符合国情的培养体系以指导临床护理信息人才的培养。本研究对国内外临床护士护理信息能力培养的相关研究进行综述, 以了解当前临床护士护理信息能力培养的现状, 为我国临床护士护理信息能力的培养及培养方案的构建提供参考依据。     

肿瘤遗传护士的发展现状及启示

该文对肿瘤遗传护士产生的背景意义、工作模式、人才培养、资格认证和临床实践等方面进行介绍, 分析我国肿瘤遗传护士发展的机遇与挑战, 提出建议:我国应借鉴肿瘤遗传护士发展的成功经验, 加强护士遗传护理能力的培养, 建立肿瘤遗传护士的人才培养方案, 完善岗位设置与运行机制, 以满足遗传性肿瘤护理管理的需求。     

急诊绿色通道创伤管理对急诊多发伤患者的影响

目的探究运用急诊绿色通道创伤管理模式对急诊多发伤患者进行急诊抢救后患者在急救效率、预后以及生命质量等方面产生的影响。方法选取2020年4月至2021年4月期间聊城市人民医院急诊科收治多发伤疾病98例患者作为本次研究对象, 采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组, 每组各49例。对照组实施常规创伤管理, 研究组实施急诊绿色通道创伤管理, 对比两组患者急诊室停留时间、急诊至手术室时间、进入手术室至开始手术时间、抢救成功率、并发症发生率、生活质量评分指标差异、运用不同方案后两组产生的效果及负性情绪状况。结果干预后, 研究组患者抢救时间(急诊室停留时间、急诊至手术室时间、进入手术室至开始手术时间)显著低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05);研究组抢救成功率、生活质量评分显著高于对照组, 并发症总发生率低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者身体良好、中度残疾、重度残疾及死亡比率均优于对照组, 组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者SAS、SDS评分均较对照组低, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊多发伤患者于急救方面选择急诊...     

护士隐性知识共享现状及影响因素分析

目的了解护士隐性知识共享的现状, 并分析影响因素。方法采用便利抽样法, 于2023年3—6月选取长沙市3所三级甲等医院的437名护士为研究对象, 采用一般资料调查表、隐性知识共享量表、护士个人—组织契合量表和职业倦怠量表进行调查。采用R软件randomForest程序包构建随机森林模型, 对隐性知识共享影响因素的重要性进行排序;采用LASSO分析进行变量选择, 将筛选出的变量采用多重线性回归分析进行影响因素分析。结果共发放问卷437份, 回收有效问卷434份, 问卷有效回收率为99.31%(434/437)。434名护士的隐性知识共享量表得分为(13.09±3.03)分。随机森林算法结果显示, 重要性排序前4位的自变量分别为职业倦怠、职称、工作年限和个人—组织契合度。多重线性回归分析结果显示, 职业倦怠、职称、个人—组织契合度是护士隐性知识共享的主要影响因素(P<0.01)。结论护士的隐性知识共享水平有待提高, 护理管理者可通过降低护士职业倦怠程度、完善职称晋升制度和提高个人—组织契合度的途径提升护士的隐性知识共享水平。     

ICU护士职业认同的现状

目的调查ICU护士职业认同现状, 并分析其影响因素。方法采用一般资料问卷、工作形塑量表和职业认同量表对128名ICU护士进行调查。结果 128人ICU护士的职业认同总均分及工作形塑总均分处于中等水平。Pearson相关分析显示, ICU护士工作形塑中减少障碍性工作需求、增加社会性工作需求、增加结构性工作需求、增加挑战性工作需求4个维度与职业认同总分呈正相关(r=0.633、0.587、0.615、0.599, 均P<0.01)。多元线性回归分析显示, 职称、个人经济月收入、聘用方式和工作形塑总分对ICU护士职业认同程度有显著影响(P<0.05)。结论 ICU护士的工作形塑与职业认同均处于中等水平, 其工作形塑水平越高、职业认同越高。护理管理者可通过提高ICU护士的工作形塑水平, 进而提升其职业认同水平。除此之外, 护理管理者可以重点针对低职称、个人经济月收入低、合同制护士制定干预性对策, 提高这类护士的职业认同水平。     

急诊护患纠纷的防范措施

随着人们自我保护意识和法律意识的不断增强,病人对医疗质量、护理质量、服务态度等提出了更高层次的要求。特别是对护理人员要求较高,护理人员稍不留意就可能导致病人的不满或投诉而发生护理纠纷。有资料显示,急诊护患纠纷的发生率较高。因此,正确有效防范急诊护患纠纷非常重要和必要。我科通过采取积极的防范措施,有效地降低了急诊护患纠纷的发生。现介绍如下。     

新生儿专科护士核心能力评价指标体系的构建

目的构建新生儿专科护士核心能力评价指标体系, 为临床培养新生儿专科护士提供参考。方法从2020年1月开始, 通过文献回顾、理论分析、访谈法、Delphi专家咨询及优序图法, 确定新生儿专科护士核心能力评价指标及权重。结果纳入全国28名函询专家, 经过3轮函询问卷, 第1轮专家问卷回收率为93.33%(28/30), 第2、3轮专家问卷回收率均为100.00%(28/28), 第3轮函询专家的权威系数为0.85, 一、二、三级指标的专家意见Kendall协调系数分别为0.150、0.221、0.161;最终构建的新生儿专科护士核心能力评价指标体系包括5个一级指标, 17个二级指标, 58个三级指标。结论本研究构建的新生儿专科护士核心能力评价指标体系具有一定的科学性、可靠性及临床应用价值, 有利于我国新生儿专科护士的培养。     

郊区与市区三甲医院急诊护士工作压力、焦虑及应对方式比较

目的比较郊区和市区三甲医院急诊护士工作压力、焦虑与应对方式, 为缓解郊区三甲医院急诊护士工作压力提供科学依据。方法使用护士工作压力源量表、焦虑自评量表(SAS)、压力应对方式问卷对上海市郊区三甲医院60名急诊科护士、市区三甲医院79名急诊护士进行调查。结果两组护士在年龄和工作年限上存在差异;郊区急诊护士在"上班路程花费时间"上低于于市区组(P<0.05);两组护士在"工作量及时间"和"工作环境与资源"上存在差异(P<0.01);两组均较多采用积极应对;郊区急诊护士在"求助"得分上高于市区组(P<0.05)。结论郊区急诊护士主要压力源是护理专业及工作方面问题, 应制定专业的培训计划, 早期介入, 减少工作压力增加的可能性。     

骨肿瘤科专科护理质量标准的构建

目的构建骨肿瘤科专科护理质量标准, 为科学评价骨肿瘤科专科护理质量提供依据。方法 2022年11月至2023年6月, 以Donabedian的结构-过程-结果三维质量结构模式为理论依据, 通过文献回顾、半结构式访谈法, 初步拟订骨肿瘤科专科护理质量评价指标, 采用德尔菲法选择来自全国27个省或直辖市的31所三级甲等医院和护理院校的31名专家进行2轮函询, 对标准进行筛选和修改, 确定骨肿瘤专科护理质量评价标准。结果 2轮专家咨询的问卷回收率均为100.00%, 2轮函询专家权威系数均为0.93, 一、二、三级标准的变异系数均≤0.25。2轮函询, 一级标准的Kendall协调系数均为0.088, 二级标准的Kendall协调系数分别为0.103和0.140;三级标准的Kendall协调系数分别为0.119和0.110。通过2轮专家函询, 确立骨肿瘤专科护理质量评价标准分为3级, 包括3项一级标准(结构质量标准、过程质量标准及结果质量标准)、21项二级标准和80项三级标准。结论骨肿瘤科专科护理质量标准构建过程科学、可靠, 体现专科特色, 可为骨肿瘤科护理质量的评价提供科学依据, 规范护理...     

中医护理专科化发展的现状及需求调查

目的了解护理人员对中医护理专科化发展的现状认知及需求。方法 2020年7月, 采用便利抽样法, 选取北京市7家三级医院、1家二级医院的120名护理人员为研究对象。通过文献检索自行设计中医护理专科化发展的现状及需求调查问卷进行调查。结果本研究采用电子问卷, 共发放120份调查问卷, 收回116份问卷, 其中114份有效问卷。调查结果显示, 护士对于中医护理专科化持支持的态度, 同时在工作中也会主动实践中医护理措施。97.37%(111/114)的护士有参加中医专科认证的需求。发展中医护理专科化发展的主要困难是中医护理的内涵不清晰、学科定位有争议、政府支持力度不够。结论中医护理专科化的发展是学科发展的必然, 有着强烈的职业发展需求和社会需求。