学龄前儿童弱视的屈光学筛查

目的在学龄前儿童弱视的普查中,寻求一种客观、快捷、简便、经济适用的有效筛查方法。方法用小瞳检影法进行屈光筛查,对在检影时有逆影动或顺影动〉＋3．00DS及两个子午线影动不对称的儿童,视为屈光不正可疑,给l％阿托品眼膏散瞳,每日2次,连续3d后进行视网膜检影验光,分析屈光状态。结果中度以上的屈光不正（含散光）10只眼,该度数的屈光不正可导致弱视的发生,故弱视的发病率为5．10％。结论小瞳检影法适用于学龄前儿童的弱视普查,普查异常者再进一步散瞳检影验光,由于该方法客观、快捷、简便、经济适用,基层人员只要经过培训即可开展应用,具有推广价值。     

江门市17201名学龄前儿童屈光不正性弱视普查

目的 探讨学龄前儿童屈光不正性弱视的患病率以及与屈光不正的关系等.方法 对广东省江门市10所幼儿园17201名学龄前儿童进行了视力普查、医学验光及屈光状态的调查等,分析视力异常儿童的屈光状态.结果 在17201名学龄前儿童中,视力低常率15.44%.弱视患病率为2.96%,以3～4岁组视力低常率和弱视患病率为最高,分别为19.28%和4.16%.6岁以上组视力低常率最低,为13.35%,5～6岁组弱视患病率最低,为2.45%.远视患病率为79.59%,随着年龄增长,远视发病率渐趋降低.近视患病率为2.05%,随着年龄的增长,近视患病率逐渐增加,3岁儿童近视患病率为1.83%,6岁为4.35%.散光患病率为58.00%,各年龄组散光患病率较为稳定.屈光不正性弱视以轻中度居多,引起弱视的最小远视度为+1.75 D,近视为-3.25 D,散光为1.0D.屈光参差性弱视的球镜最小差值为1.25 D,柱镜最小差值为0.75 D.但也有个例近视性届光参差达6.75 D,远视性屈光参差达3.00 D也未形成弱视.结论 视力低常率15.44%.弱视患病率为2.96%,随着年龄增长,远视患病率逐渐降低,近视患病率逐渐增加,散光则较稳定.屈光不正性弱视以轻中度居多,多为远视和散光引起.导致弱视的最小远视度为+1.75 D,近视为-3.25 D,散光为1.0 D.屈光参差球镜最小差值为1.25 D,柱镜最小差值为0.75 D.     

儿童弱视与屈光不正度数及类型的关系

目的:探讨儿童弱视与屈光不正度数及类型的关系。方法:门诊3~12岁36例72只裸眼视力不能矫正到0.8的儿童,采用阿托品散瞳、电脑客观检查法、联合检影主观检查法验光。结果:远视性弱视的发生率为55%、近视性弱视发生率为25%,混合散光性弱视的发生率为83%。远视性弱视的发生要远远大于近视性弱视的发生。结论:近视、远视、混合散光是造成儿童弱视的重要原因,且屈光不正度数越大越易发生弱视,对视力损害越严重。     

开封市学龄前儿童眼屈光状态调查研究

目的探讨开封市学龄前儿童屈光状态的动态变化规律和特点,为指导儿童眼保健,降低弱视、近视的发生率提供依据。方法 2008年至2010年每年采取整群随机抽样方法抽取25所幼儿园3～6岁儿童7862名应用美国伟伦Suresight验光仪进行屈光度筛查,屈光异常者进一步常规检查,散瞳验光,明确诊断,综合治疗。结果 (1)学龄前儿童屈光异常率由2008年13.7%增至2010年16.8%;随年龄增长,异常率增高;男女性别间无差别,但左眼异常率高于右眼,差异有统计学意义。(2)屈光异常者经复查视力,三个年龄组异常符合率分别为63.1%、68.9%、61.7%,随年龄增长,符合率增加,4～5岁组最高,6岁组下降且最低。(3)共筛查23586人次47172眼,所有儿童动态屈光构成比以远视性为主,占97.8%,近视性、正视、混合散光分别占0.2%、0.2%、1.8%,各年间各年龄组间无明显差别。(4)散瞳验光1733人,确诊弱视1409人占81.3%。弱视屈光类型以远视为主占75.9%,近视、混合散光分别为5.2%、18.9%。3年变化趋势为:远视成分逐年降低,近视有所增加,尤其混合散光比例明显增加。结论定期对学龄前儿童进行视力和屈光度检查,掌握各年龄变化规律和特点,对指导儿童眼保健、儿童眼病的早发现、早诊断、早治疗起重要作用。     

上海市区学龄前儿童屈光异常852例分析

目的:了解上海市区部分学龄前儿童屈光的异常状态及视力矫正情况。方法:视力异常学龄前儿童852例(1615眼)作散瞳验光检查,并对检查结果进行分析探讨。结果:单纯近视443眼(27.43%),复性近视散光255眼(15.79%),单纯远视287眼(17.77%),复性远视散光347眼(21.49%),混合性散光283眼(17.52%)。随着年龄的增长,就诊的学龄前近视患者逐渐增多;父母近视对学龄前儿童近视发生率的增加有影响;屈光不正大都以轻中度为主(82.43%),视力大多(80.40%)是可以矫正的。结论:学龄前儿童近视和近视散光的发生率有明显增加的趋势。     

唐山市学龄前儿童屈光状态异常与弱视调查

目的对唐山市学龄前儿童视力及其屈光状态进行调查,以期早期发现屈光异常和弱视并及时进行干预。方法抽取唐山市15所幼儿园3～6岁儿童4850名,进行视力、屈光度状态的检测,并对结果进行统计分析。结果测定4850名3～6岁儿童的远视力,视力低常者1280名,视力低常率为26.4%,其中复性远视散光占52.0%,混合性散光占17.4%,复性近视散光占11.1%。弱视儿童180名（3.7%）,主要是屈光不正性弱视（64.4%）。不同年龄组儿童的视力低常率和弱视患病率差异无统计学意义（χ^2=2.77,P〉0.05）。结论唐山市学龄前儿童屈光异常的主要类型为复性远视散光和混合性散光,弱视的主要类型为屈光不正性弱视,早期筛查有利于早期发现屈光异常和弱视并及时进行干预。     

数码折射系统在学龄前儿童弱视危险因素筛查中的应用研究

目的:探讨数码折射系统在学龄前儿童弱视危险因素筛查中的可行性。方法:使用数码折射系统对469例10～70月龄的学龄前儿童进行屈光状态及弱视危险因素的筛查,再行眼科常规散瞳验光检查。结果:在检测弱视危险因素包括远视≥+2.75D,近视≥-1.50D,散光≥1.25D,屈光参差≥2.00D,眼位偏斜≥5°,屈光间质混浊≥1.5mm中,数码折射系统对斜视和屈光间质混浊的检出率为100%,对中高度远视的检出率为88.0%,对近视的检出率为93.4%,对散光的检出率为87.5%,对屈光参差的检出率为80.0%。结论:数码折射系统可用于学龄前儿童弱视危险因素的筛查,是一种安全、快速、有效的儿童眼病筛查方法。     

湖北省仙桃市学龄前儿童屈光状态调查

目的:对仙桃市学龄前儿童屈光状态进行调查,了解幼儿屈光状态,以发现超出生理范围的屈光异常。方法:横断面研究。对仙桃市幼儿园及散居儿童共12 716例25 432眼6月龄~6岁的学龄前儿童用Suresight屈光筛查仪进行屈光状态筛查,屈光异常的1 581例3 162眼进行散瞳验光确诊。结果:仙桃市学龄前儿童屈光异常检出率为12.4%,男女童间屈光异常检出率无统计学差异(P>0.05);各年龄组间屈光异常检出率存在差异(P<0.05),且随年龄增加屈光异常检出率呈下降趋势。学龄前儿童屈光异常类型以单纯远视、复性远视散光为主。Suresight屈光筛查仪显示屈光异常的1 581例3 162眼由专业眼科医师进行散瞳验光确诊弱视261例522眼,占16.5%。结论:仙桃市6月龄~6岁学龄前儿童屈光异常随年龄增加而下降,对屈光异常的儿童应尽早散瞳验光,以及时发现弱视及其他先天性眼病。     

数码折射系统对学龄前儿童弱视危险因素普查的应用

目的:探讨数码折射系统在学龄前儿童进行早期视功能普查中的临床意义和应用价值。方法:我们于1999-07/2002-11对2168位6～50mo的学龄前儿童,应用数码折射系统技术进行视功能状态的检测,由2位技术人员对电脑荧光屏的图像作出判断,以确定受检儿童眼部是否存在弱视的危险因素,并与详细的眼部检查和散瞳视网膜检影作为对照。结果:数码折射系统在检测弱视危险因素包括远视(≥ 2.75D)、近视(≥-1.50D)、散光(≥1.25D)、屈光参差(≥2.00D)、眼位偏斜(≥5°)以及屈光间质混浊(≥1.5mm以上),其敏感性为94.57%,特异性为90.53%;结果显示,在受检的2168名婴幼儿中,122(5.63%)发现有明显的眼部异常,其中远视41例;近视28例;散光20例;屈光参差13例,此外,有12例为斜视;5例屈光间质混浊;3例先天性遗传性眼部异常。结论:我们的研究表明“数码折射系统”在临床应用中能客观准确、简单快速地检测婴幼儿及学龄前儿童的视功能异常,使这些视功能有异常的儿童可以及时接受适当的治疗。     

屈光不正性弱视吴诊分析

目的：了解基层医院对屈光不正性弱视诊断的正确性。方法：（1）对36例45眼屈光不正性弱视重新散瞳检影验光，分别记录球镜度、柱镜度、轴向和矫正视力，并与原结果进行对比分析。（2）按屈光性质分远视性散光、近视性散光及混合性散光三组，分别对三组被误诊患者的年龄、误诊时间进行统计分析。结果：柱镜度及轴向与原结果存在显著性差异，混合性散光占41.66%，三组中误诊年龄、时间以近视性散光为最高，结论：屈光不正性弱视误诊的方面主要是柱镜度及轴向，以混合性散光为多。误诊年龄、时间以近视性散光为高，对屈光不正性弱视进行正确诊断，过硬的检影技术是关键，基层视光人才素质应进一步加强。     

儿童屈光参差与弱视、立体视相关性的研究

目的　探讨屈光参差对儿童视力和立体视功能的影响以及屈光参差、弱视、立体视三者之间的相关关系。方法　选择不伴有斜视的 4 5～ 13 8岁屈光参差儿童 186例 ,无屈光参差和弱视的同龄正常儿童 2 0例。对以上所选病例 ,测定裸眼视力、屈光状态、最佳的矫正视力及矫正后Tit mus立体视 ,并对测量数据进行统计学分析。结果　①当远视参差 >1D ,近视参差 >2D ,散光参差 >1 0D ,弱视的发生率分别为 43 %、 43 %、 3 6% ;立体视异常百分比分别为 43 %、 2 9%、 3 6% :屈光参差 >3D ,弱视及异常立体视发生率均 10 0 %。②屈光参差与弱视的相关性及立体视与弱视的相关性均大于屈光参差与立体视的相关性。结论　儿童屈光参差可严重损害患儿的视力及双眼视功能 ,随着屈光参差程度的增加 ,弱视及异常立体视的发生率明显增多 ,并且 ,立体视功能的下降与弱视相伴行 ,二者之间存在显著相关性     

学龄前儿童弱视及斜视的调查

目的早期发现并及时治疗弱视、斜视及其他眼病,减少可预防盲及低视力。方法济南市部分幼儿园内随机检查健康3～6岁6085例学龄前儿童,检查其标准远视力、近视力、屈光、眼位、眼前节及眼底。结果3～6岁儿童远视力低常率为12．16%,近视力低常率为4．40%；弱视患病率为5．23%,其中初次发现者占86．48%；共发现斜视患儿96例,其治疗率仅为14．58%。结论近视力可作为发现患儿视力不佳的线索之一,发现后重点核实其远视力。我市3～6岁儿童的弱视斜视的漏诊漏治情况相当严重,对幼儿尽早进行眼科普查意义重大,保健预防及宣教工作亟待加强。     

Spot视觉筛查仪在学龄前儿童屈光筛查中的应用

目的探讨Spot在学龄前儿童屈光筛查中的可配合性、屈光数值的准确性及在屈光性弱视危险因素筛查中的筛查效率。方法前瞻性研究。144例1～5岁儿童先后进行Spot及眼科检查,Spot数值与睫状肌麻痹后视网膜检影结果进行配对t检验。数据的相关性采用Pearson相关分析,以2013年美国斜视与小儿眼科协会（AAPOS）规定的视觉筛查转诊指南作为金标准来评估Spot在屈光性弱视危险因素筛查中的敏感性、特异性、阳性预测值及阴性预测值。结果入组144例儿童中96.5%的儿童[平均年龄（3.0±1.2）岁]能配合Spot检查,打印出的报告全部有屈光、眼位结果及评估建议,与睫状肌麻痹后检影比较,Spot表现为低估远视或高估近视（-1.32 D）,高估散光（+0.39 D）。Pearson相关系数表示Spot球镜度、柱镜度与睫状肌麻痹检影值均高度相关（r=0.884、0.728,P<0.01）。Spot在屈光性弱视危险因素筛查中敏感性为90.9%,特异性为82.1%,阳性预测值为48.8%,阴性预测值为98%。结论大多数学龄前儿童可配合Spot的检查,Spot可同时评估双眼的屈光状态,与检影结果有较高的一致性,同时在屈光性弱视危险因素的筛查中具有一定的临床应用价值。     

基于互联网的感视知觉学习治疗弱视的疗效观察

目的评价”脑力影像”感视知觉学习系统在弱视治疗中的效果。方法对197例（317只眼）弱视儿童阿托品眼膏散瞳验光配镜,并根据矫正视力情况,给予相应的遮盖,利用“脑力影像”感知觉学习系统进行弱视治疗,对以下指标进行分析：弱视的类型、弱视的程度、患者的年龄与治疗效果。结果平均接受4个月弱视治疗,总有效率88．96％,其中基本治愈58．67％,有进步30．28％。结论“脑力影像”感知觉学习系统治疗弱视是一种有效的方法。     

A longitudinal study of a population based sample of astigmatic children. I. Refraction and amblyopia

The refraction changes in 310 children with astigmatism greater than or equal to 1.0 D in at least one eye at one year of age were followed during a period of 3 years. At the age 4 years amblyopia was found in 23 children (7%). The refraction data of these children were compared to the rest of the sample. We found that an increasing astigmatism during the test period was associated with an increased risk to develop amblyopia. The majority of children (n = 280) showed a decrease of their astigmatism, whereas all cases with a marked amblyopia (V.A. less than 0.5) or binocular amblyopia, except one, had an increasing or unchanged astigmatism during the age period 1 to 4 years. Strabismus and oblique astigmatism at any time during the test period was also strongly related to amblyopia. The incidence of strabismus (1%) was unexpectedly low. The study also showed that independent of age there was no simple relationship between amblyopia and refraction errors measured at a single test session. The main conclusion of this study is that failure of emmetropization may play an important role in visual development.     

Changes in deviation following correction of hyperopia in children with fully refractive accommodative esotropia

Changes in deviation may occur following the correction of hyperopia in children with accommodative esotropia. We analyzed possible factors involving the development of changes in deviation. We examined 49 children (23 boys and 26 girls) who had fully refractive accommodative esotropia at the age of 3 or 4 years. All children wore glasses to correct the fully cycloplegic refractive errors. At the age of 10 or 11 years, 28 (57.1%) of these children had good alignment, 12 (24.5%) developed partial accommodative esotropia and 9 (18.4%) developed consecutive exotropia. The age at onset of esotropia, age at initial visit, and refraction, deviation and presence of stereopsis, as determined by the Titmus test using a fly at the initial visit, were similar among the three groups. In the consecutive exotropia group, amblyopia at the initial visit was significantly higher (89%) than that of the good alignment group (50%). The age at the start of the correction, and the refraction, amblyopia and presence of fusion (10 or 11 years) were almost equal among the three groups. We conclude that some children with fully refractive accommodative esotropia associated with amblyopia at the age of 3 or 4 years may be predisposed to developing consecutive exotropia.     

Change in vision disorders among Hong Kong preschoolers in 10 years

Background: To determine the change in refractive error and the prevalence of amblyopia and strabismus among preschool children in Hong Kong over a period of 10 years. Design: Two cross‐sectional population‐based studies conducted in 1996 to 1997 (part A) and 2006 to 2007 (part B) Participants: Children attending randomly selected kindergarten participated in the study. Methods: Ocular alignment, visual acuity, cover and uncover tests, cycloplegic refraction, slit‐lamp and fundi examination were performed under a standardized testing environment. Main Outcome Measures: The prevalence of amblyopia (best‐corrected visual acuity ≤6/12 in one or both eyes, or a bilateral difference of ≥2 best‐corrected visual acuity lines), strabismus and significant refractive error (hyperopia ≥+2.50 D; myopia ≥?1.00 D; astigmatism ≥2.00 D) among preschool children. Results: Of the 601 children in part A of the study, reduced visual acuity was presented in 3.8%; whereas strabismus was found in 1.8%. The commonest type of refractive error was astigmatism in 6.3% of children, followed by hyperopia (5.8%) and myopia (2.3%). Among 823 children in part B, reduced visual acuity was presented in 2.7% of children, and strabismus was found in 1.7%. The commonest type of refractive error was myopia (6.3%), followed by astigmatism (5.7%) and hyperopia (5.1%). The percentage of children having myopia has significantly increased (P = 0.001). Conclusion: A significant increase in myopia has been noted in Hong Kong preschoolers. Visual screening programmes may need to be tailored to correspond to the local population and be adjusted accordingly from time to time.     

散瞳验光配镜联合弱视治疗对混合性散光弱视患儿屈光状态的改善

目的:探讨散瞳验光配镜联合弱视治疗对混合性散光弱视患儿屈光状态变化和弱视疗效的影响.方法:选取我院于2010-01/2011-05期间收治的混合性散光弱视儿童163例289眼,所有患者均采用散瞳验光配镜联合弱视治疗,随访5a并观察患者5a内的弱视疗效和屈光状态变化.结果:5a内患儿远视主径线屈光度逐年降低,其中第1a平均降幅为0.55DS,第2a平均降幅为0.56DS,第3a平均降幅为0.72DS,第4a平均降幅为0.95DS,第5a平均降幅为1.89DS;患儿的等效球镜平均由远视1.12DS向近视0.78DS转变.所有患儿的初诊矫正视力均0.2~0.8,均存在不同程度的弱视.经过5a的戴镜治疗配合弱视训练后,有268眼(92.7%)有效,其中165眼(57.1%)进步,103眼(35.6%)基本痊愈,戴镜时间越长视力恢复效果越好.1.50~2.50DC组有36眼(37.5%)进步,60眼(62.5%)基本痊愈;2.50~3.50DC组118眼(74.2%)进步,41眼(25.8%)基本痊愈;>3.50DC组11眼(32.3%)进步,2眼(5.9%)基本痊愈,21眼(61.8%)无效.各组之间疗效差异有统计学意义(均P<0.05).结论:正确的配镜是临床上治疗弱视的基础,散瞳验光配镜联合弱视治疗对大多数混合性散光弱视患儿都具有较好的临床疗效.     

学龄前儿童视力低常眼的静态屈光分析

目的了解学龄前儿童视力低常眼的静态屈光,分析视力与屈光关系。方法对象为幼儿园普查及视光门诊就诊视力低常的〉3~6岁学龄前儿童1000名（1934只眼）,进行眼科常规检查,重点包括远近视力,并进行1%阿托品眼膏散瞳验光。结果学龄前儿童视力低常眼的静态屈光中屈光不正类型以复性远视散光为主,程度以轻度多见;在屈光不正性弱视中,远视性弱视占主要部分。结论学龄前儿童视力低常眼的静态屈光主要为远视类屈光不正,确定学龄前儿童的视力低常是生理性还是病理性不能仅据视力。静态屈光测定是定性视力、确定屈光是否异常的必不可少的选择。