提高潜水医学课堂教学效果的探讨

潜水医学课程实践性强,与其他基础课相比,有自己的特色。如何上好这门课,如何使同学带着兴趣去学,针对此问题我们作了以下几方面的探讨。     

做好课前准备确保《潜水医学》实习质量

<潜水医学>是一门应用性边缘学科,主要授课对象是五年制本科生.由于潜水医学课具有专业特殊性,故实验和训练课时占整个教学的比重相对较大;而在实验教学中所涉器具种类之多、特点之鲜明,也非一般基础或临床医学所能比.本文就潜水医学实验教学课前准备要点作一概述,以期对今后潜水医学实验教学的顺利开展发挥指导作用.     

《英汉潜水技术与潜水医学词汇》的编纂

潜水技术是海上救捞、援潜救生和海洋石油工程作业的主要手段之一 ,在国民经济、国防建设及科学研究事业中具有重要作用。特别是随着海洋资源开发的蓬勃发展 ,国外发达国家的潜水技术与潜水医学发展迅速 ,并取得了很大的成就。改革开放以来 ,我国的潜水技术与医学研究亦取得了可喜的成绩 ,但与发达国家相比 ,尚有差距。为使我国、我军潜水技术与潜水医学的发展赶上世界先进水平 ,促进国际间技术协作与交流 ,迫切需要一部该专业领域的英汉词典作为参考工具。在本《词汇》出版之前 ,国内外这类辞书尚属空白。专业人员要查阅潜水方面的词汇 ,只…     

189名潜水学员个性心理调查

1 对象与方法 1.1 对象在校潜水学员共189名,其中新招收潜水学员133名,潜水中专班学员56名。2个班学员互为对照组。年龄17～25岁,平均 20.8岁。其中17～20岁110名,21～25岁79名。 1.2 方法采用英国伦敦大学心理学和精神病研究所的艾森克人格问卷(EPO)中国修订本85题试卷,以问卷形式测验。     

《潜水医学》课程开展潜水作业现场教学的必要性

《潜水医学》课程开展到潜水作业现场的教学,可以极大地帮助学生进一步巩固理论知识,将理论知识有效地转化为实践技能,使学生初步具备潜水作业医学保障的能力。还可以帮助学生了解、熟悉潜水作业单位的辉煌历史和建设现状,加强学生作为一名潜水医生的责任心和使命感。因此,坚持开展到潜水作业现场的教学活动是非常必要的,应成为实施该课程教学的一项常规内容。     

开展《摄影基础与医学摄影》教学培养学员医学技能 提高学员综合素质

在本科学生中采取理论与实践紧密结合的教学方式，开展《摄影基础与医学摄影》选修课教学，是培养学员医学技能，提高学员综合素质的有效途径。     

潜水医学教学中学员创新思维能力的培养

未来高素质潜水医学保障人员需要具备较强的创新能力,才能为潜水员提供更高水平的生命安全和健康保障,不断推动潜水医学学科的发展,满足人类保护和利用海洋资源的需求.因此,在潜水医学教学中,就必须注重学员创新思维能力的培养.结合潜水医学学科的特殊性,可以从几个方面进行尝试,包括及时将国内外潜水医学各领域中的研究新进展和与潜水医学相关的其他学科的研究新进展引入教学中,还可以给学员介绍国内外科技创新、技术发明的发展动态,关于创新的各种思想和新见解以及通过评判学员在主观认识方面的提高来反映其学习效果等措施.     

略谈提高《医学伦理学》教学质量的途径

对提高《医学伦理学》教学质量的问题，提出两点建议：一是恰当处理教材体系与教学体系的依存与超越的关系；二是根据医学教育的特点，选择适宜的教学方法。     

如何提高护理本科战士学员的生理学教学质量

提高护理本科战士学员生理学教学质量是一项复杂的系统工程,要多管齐下,激发学员学习的兴趣和学习的主动性,实施主讲教员负责制,充分利用好网络教学的辅助手段,加强对学生动手能力的培养及发挥队干部在管理和教育方面的积极作用,才能更好地提高护理本科战士学员的生理学教学质量。     

提高留学生《医学遗传学》教学质量的探索

留学生《医学遗传学》课程可采用互动式及基于小组的讨论式教学,解决由于语言交流障碍给学生学习带来的影响,并能锻炼其在学习中自行解决问题的能力。在课程讲授过程中,由简入深,从遗传性疾病的遗传规律、发病机制、诊断和防治措施等方面授课,提升教学系统性。授课教师可从实际应用的角度出发,结合教学实践内容编制教材和教学案例,以提高留学生《医学遗传学》教学质量。     

论信息社会中医学文献检索课教学质量的提高

本文就笔者多年来为我院本科生上课的体会，结合我院医学文检课现状，谈谈如何使该课教学工作与当前信息社会相适应及如何进一步提高医学文检课教学质量的几点肤浅看法。１提高教学质量的必要性在当代中国，外语能力、计算机能力、信息能力已成为培养跨世纪人才的三个重要目标。无论文科还是理科，无论哪一个专业，都视其为本学科、本专业的三大基柱。不难看出，大学生信息能力教育实质上已经是素质教育的一个重要方面，势在必行。据报道，美国、日本从幼儿园就开始进行信息教育，小学、中学都开设了信息教育课程。而在我国，目前信息教育基…     

如何提高医学免疫学教学质量

医学免疫学是一门重要的医学基础课,与临床医学有着密切的联系,同时又是生命科学领域中的热点.因此,学好医学免疫学对医学生具有重要意义.由于医学免疫学具有横跨性、网络性、实践性、进展更新快等特点,同时内容繁杂、抽象、逻辑性强,与其他科学联系紧密,因此被认为是基础医学中较难学的一门课程.我们在多年的医学免疫学教学实践中,获得了一些体会,并将其应用于教学过程中,取得了较好的效果.……     

培养潜水医学和航空医学两用教员

潜水医学与航空医学中的气压生理所研究的内容存在着重叠和交叉，均以人体在环境压力变化条件下的生理病理改变为研究对象。将航空医学教员培养成为合格的航空医学、潜水医学两用教员，既拓宽了航空医学教员学术发展空间，又扩大了潜水医学教员队伍，提高了教员使用效率。     

蛙人作战潜水医学保障

战斗蛙人作战潜水是三栖渡海登陆作战手段之一，战斗蛙人在水中面临水下各种环境因素的影响，正确克服或减轻水下环境因素的不利影响是完成作战潜水任务的前提。合理运用医学手段对战斗蛙人进行医学保障，可有效地保障战斗蛙人在作战潜水行动中的身体健康，提高作战效率。     

当前潜水生理学与医学发展的几个问题

<正> 潜水生理学和医学是研究人体暴露于水下环境和高气压条件下生命活动规律的科学。其研究目的是保证人体能顺利的潜入到海洋深处,进行有效的活动,再安全返回水面,遇到疾病时又能予以及时治疗,其研究成果可为潜水员的选拔和培训,为潜水过程制定适宜的加压方案,合理混合气的配比、     

潜水医学资料库建设体会

作为教学改革的一部分,资料的收集、整理以及保存对于提高教学质量具有重要的作用.特别是对于<潜水医学>这样一门教学从业人员相对较少、知识内容更新较慢、课程普及面较窄的课程更是这样.     

从澳大利亚潜水及高气压医学培训课程看我国潜水医学教育

开发海洋资源、维护海洋安全和海洋国土权益使得潜水技术的重要性日益突出,但是,作为潜水技术重要保障力量的潜水医学人才在我国却非常匮乏,如何培养具有丰富实践经验的潜水医学人才是我们面临的紧迫任务。本文介绍了澳大利亚及新西兰麻醉学院的潜水及高气压医学培训课程,借以反思我国现行的潜水医学教育存在的问题,并就如何改进我国潜水医学教育,加强潜水医学教学中的实践能力培养进行了研究和探讨。     

课堂教学结合社会实践提高《医学遗传学》教学质量

正医学遗传学是横跨基础医学和临床医学的重要学科,在现代医学教育中占有重要地位。为了充分提高教学效果,调动学生学习的积极性,我们引导学生运用本学科掌握的基本理论去分析思考、提出问题、相互讨论进而解决问题,缩短了理论知识与临床实践的距离,大大提高了教学质量。     

载人潜水实验医学保障的关键环节及组织实施

载人潜水实验是科研潜水的重要内容,集科学研究的创新性与潜水活动本身的危险性于一体,工作内容的高风险决定了其对潜水医学保障的要求更高,内容和程序也更为复杂。其中,潜水员的选拔与训练,加、减压方案的选择,潜水员医学监护以及潜