宝宝的智力解码——从吃书到书痴

宝宝的阅读和我们成人认为的阅读是有一定区别的.首先宝宝的阅读是通过图画、色彩、家长的讲述和文字来对书中的故事进行理解的.其次宝宝的阅读开始可能伴随着吃书、撕书、玩书等行为活动.这些行为活动是在告诉您:"妈妈我喜欢书."因此我们要根据宝宝早期阅读的生理、心理特点来培养宝宝的阅读兴趣.     

亲子“悦”读时光

在这里,我们的目标是：让宝宝爱上阅读! 在这里,您可以接触到更多的优秀童书;在这里,您可以获得专业的亲子阅读指导;在这里,您可以和宝宝一起体会亲子阅读的无穷乐趣……     

亲子“悦”读时光

在这里,我们的目标是：让宝宝爱上阅读! 在这里,您可以接触到更多的优秀童书;在这里,您可以获得专业的亲子阅读指导;在这里,您可以和宝宝一起体会亲子阅读的无穷乐趣……     

硬朗宝宝三部曲

在前几期，我们讨论了“游戏促进宝宝的听、看、闻”、“爱宝宝，让抚触传递”、“像军训一样让孩子学爬”、“教孩子走路，手、脚、口、心并用”等一系列促进宝宝神经心理行为发育的内容。有些读者妈妈细心极了，给编者打来电话说．想知道教宝宝抬头、扶坐、翻身是不是也很重要。 没错．这是很重要的一课。今天我们就来补上这一课吧。     

趣味故事检测真正的“他”

借力"故事",why 在对照宝宝的特点来测评他们的人格特点时,爸妈们一般采用行为观察的方法,即通过父母观察宝宝平时的行为来判断.但是,我们忽视了一点,我们毕竟是成人,我们的观察是以成人的视角在揣测宝宝的心理,这样得出的结论,并不一定是儿童的真实想法.     

不服从“命令”

活动目标 促进宝宝的感觉统合协调,加怏宝宝的反应速度。 活动准备 秒表1个,A4纸1张．签字笔1支。 活动过程 1。妈妈用左手握着宝宝左手的手指,使宝宝掌心向上：再用右手击宝宝左手手心．同时发布“命令”．例如“摸鼻子”。     

摸准宝宝语言背后的“小心思”

有些时候．宝宝在情绪激动时,会对大人说一些过激或强硬的话。有的大人听完后会很当真．并被激怒。其实,不能用理解大人话语的方式来理解宝宝的语言。与行为一样．宝宝的语言背后也隐藏着小人儿的“小心思”。只有摸准了他们的“小心思”,才能明白他们的真正需求。     

宝宝“恼人”行为背后的“可爱”故事

在育儿的过程中,爸妈们难免有时会为宝宝的某些行为而烦恼．甚至束手无策。此时．大多数爸妈并不会去深究宝宝行为背后隐藏的故事。宝宝的行为都是受其心理活动驱使的．只有读懂了宝宝的心理语言．才能真正了解宝宝行为的动机．并找到正确的应对方法．也可以避免亲子问很多不必要的冲突。     

解读“咬人”宝宝的心声

天啊,宝宝居然"动口"咬人!这到底是为什么?怎么教育他?担忧涌上了爸妈的心头。其实,大多数宝宝都有过咬人的行为,这太正常了,只是有的宝宝偶尔为之,有的宝宝却屡教屡犯。就让我们听听心理专家的说法,来解读咬人行为背后的宝宝心声。     

观舌苔——宝宝健康的“晴雨表”

对于妈妈来说,宝宝的健康比什么都重要。宝宝的身体健康,不仅可以通过宝宝的行为和精神表现来观察,宝宝的舌苔变化也是身体健康的“晴雨表”。关注宝宝舌苔的变化,能及早发现宝宝的健康异常,做到防患于未然。宝宝少生病,才能更加健康地成长。     

“共情”教育实施中的10项注意

Q1 在任何时候爸妈都要和宝宝共情吗？ A 不是的。在日常生活中,我们与宝宝的对话大多数都是些生活的琐事．很多时候大人只需要简单地说“我知道了”或“噢”就够了。当宝宝期望我们了解他们感受的时候．再和宝宝产生共情。     

宝贝,你的情绪我在乎

教育宝宝的过程就是和宝宝一起成长的过程.学会和宝宝一起分享,理解宝宝的世界,告诉宝宝:“你的情绪我在乎.” 你是否给宝宝安排了太多的“课表” 父母和宝宝关系疏远的原因之一,就是大人们永远觉得宝宝是尚未发育完全的小朋友,无论从心理上还是行为上都要服从父母的安排. 我家5岁的沫沫就曾抹着眼泪对我们大喊:“为什么,你们说去哪儿,我们就得去哪儿?为什么妈妈想吃什么,我们就得跟着吃什么?为什么你们从来不听听我说的……”我和先生听得面面相觑.是啊!我们把周末的日程安排得满满的就是为了宝宝能开心快乐,却忽略了“倾听”,用心去听听宝宝的想法.     

别让早期阅读成为宝宝的包袱

张欣是一个3岁宝宝的妈妈,她很早就开始抓宝宝的早期阅读教育．每天规定时间让儿子背古诗、读儿歌、讲故事,并给儿子购买了大量儿童文学作品和录音带。儿子一开始似乎有些兴趣,后来在不断的强迫督促下,渐渐产生了逆反心理,还出现了头疼、脾气暴躁等不良后果。经过心理专家诊断,认为造成这种情况的原因是爸妈忽视了宝宝身心发展的规律．造成宝宝心理压力过大。忽视规律,急于求成,严重的还会致使宝宝出现心理行为问题,如饮食障碍、情绪障碍、遗尿、多动和抽动（如挤眼）等。     

一起爱上无字书

无字书该怎么读？除了看图之外，还需要宝宝描述出故事的内容吗？几乎没有文字的无字书，宝宝能从中学到什么呢？与宝宝一起阅读有字的绘本，不少爸妈已经驾轻就熟，可一旦遇到了无字书。大人往往会乱了阵脚，不知该如何对待。     

在这里，我们的目标是：让宝宝爱上阅读!

在这里,您可以接触到更多的优秀童书;在这里,您可以获得专业的亲子阅读指导;在这里,您可以和宝宝一起体会亲子阅读的无穷乐趣……Family＆baby编辑先读评论：这是一本让宝宝的心灵充满阳光的绘本,通过温馨、甜蜜、感人、奇妙而有趣的故事,引导宝宝感受生活中的真善美,感受爱并学习表达爱,给宝宝正能量。插图均为中国美术学院等插画家精心勾画,富有艺术美感,让宝宝得到艺术的熏陶,一举多得。     

亲子“悦”读时光

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亲子“悦”读

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亲子“悦”读

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读书香

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱熹的《观书有感》以隽永的意味和深刻的哲理,让我们体会到源头活水不断,池水才能清澈见底映照出蓝天云影,人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。而文中的作者以朴实的口吻讲述了自己和书的种种情缘：渴望有书、交换姐姐的书看、拥有属于自己的第一本书,爱书护书、狂热的阅读书籍……从行文字间我们看到吸引作者的不仅是书里的“墨香”,而是滋养了她的心灵的明净水域——“读书香”。