两社区250例糖尿病人管理对比观察

目的 研究两社区糖尿病患者预后与不同管理模式的关系,探索糖尿病规范化管理模式,以提高糖尿病防治水平.方法 随机抽取两社区确诊的糖尿病患者各125例,管理组社区患者采用社区-医院-疾控中心一体化糖尿病规范化治疗管理服务模式,对照组社区患者采用传统服务模式,跟踪服务2年.观察两组患者血糖水平、并发症发生率、死亡率及幸福指数、性幸福度、生活满意度、总体生活质量等指标的变化,应用SPSS11.0软件对其差异进行统计分析.结果 社区管理组与对照组患者各项指标在管理前无显著差异(P＞0.05).两年后,社区管理组患者较对照组患者血糖水平、并发症发生率、死亡率均显著降低(P＜0.05),社区管理组患者较对照组患者幸福指数、性幸福度、生活满意度、总体生活质量等显著升高(P＜0.05).结论 应用社区-医院-疾控中心一体化的糖尿病管理服务模式规范化管理糖尿病患者能有效控制血糖水平、降低血糖波动、预防和延缓并发症发生,提高患者生存质量.     

护理干预对社区糖尿病患者血糖的影响

目的：探讨护理干预对社区糖尿病患者血糖的影响。方法将68例糖尿病患者随机分为干预组和对照组,每组各34例。比较两组患者在干预前及干预后3,6个月的空腹血糖、餐后2 h血糖情况。结果干预组患者在干预后3个月及干预后6个月的空腹血糖和餐后2 h血糖均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论有计划、有目的、系统的护理干预能够有效控制糖尿病患者的血糖,提高其生活质量。     

社区护理干预对老年糖尿病患者血糖控制的影响

目的针对社区护理对老年糖尿病患者血糖控制的影响进行观察分析。方法将本院2013年1月~2014年1月收治的100例老年糖尿病患者,随机分为观察组与对照组两组,观察组52例,对照组48例,对照组依照常规治疗服用降糖药物,并根据患者血糖值差异调整用药量。观察组在对照组使用降糖药物治疗的基础上,辅以社区护理干预。比较分析两组不同方法对老年糖尿病患者血糖控制结果的差异。结果观察组通过社区护理干预,患者空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(P2Hbg),糖化血红蛋白(HbAlc)、收缩压、舒张压、体重指数得到有效控制,且患者在对其疾病的认知与相关行为上比较,与对照组有明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论社区护理干预对老年糖尿病患者血糖控制有良好疗效,且对患者心理及行为方面有积极促进作用,此方法值得临床推广。     

中西医结合护理在老年糖尿病视网膜病变低视力患者中应用及效果观察

目的 观察中西医结合护理在老年糖尿病视网膜病变低视力患者中的应用效果。方法 选择2017年6月~12月我院就诊的80例老年糖尿病视网膜病变低视力患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理干预,观察组给予中西医结合护理干预,采用自我效能感测量表及中文版低视力者生活质量量表对两组患者自我效能及生活质量进行评价。结果 干预后,观察组自我效能感评分为（28.11±2.35）分,高于对照组的（15.67±2.04）分,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组生活质量得分为（69.86±3.09）分,高于对照组的（40.76±2.39）分,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 中西医结合护理模式可有效提高DR患者自我效能,同时对改善患者生活质量具有积极的意义。     

医护联合查房对2型糖尿病患者实施健康教育的效果

目的 探讨医护联合查房模式对2型糖尿病患者进行健康教育的应用效果。方法 选取2017年1月~12月我院内科治疗的糖尿病患者120例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组患者给予常规内科疾病护理,采用传统的方式由责任护士对患者进行健康教育指导。观察组在常规护理基础上采用医护联合查房对患者实施健康教育干预,比较两组血糖指标及健康知识掌握度。结果 观察组糖尿病患者护理后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平改善、糖尿病患者健康知识掌握度均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 医护联合查房对2型糖尿病患者实施健康教育,能够显著促使患者提高疾病知识掌握率,有助于控制血糖,从而有效提高患者的生活质量。     

IKAP模式的护理对妊娠期糖尿病患者血糖控制、围产结局及自我管理效能和能力的影响

目的:分析信息-知识-信念-行为(Information-knowledge-attitude-Practice,IKAP)模式的护理效果.方法:选择我院诊治的GDM患者82例作为研究对象.根据护理方案差异分为对照组(40例)和观察组(42例).对照组接受常规护理,观察组接受IKAP模式的护理干预.比较两组血糖控制情况、疾病知识掌握程度、体重增长情况、围产结局、生产并发症和自我护理能力.结果:干预后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖水平及增长体重均低于干预前;且观察组低于对照组(P<0.05).干预后,两组疾病知识掌握程度评分较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.05).观察组新生儿Apgar 8-10分率显著高于对照组(P<0.05).观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05).干预后,两组患者自我护理能力较干预前显著提高;且观察组高于对照组(P<0.05).结论:IKAP模式的护理能明显提升妊娠期糖尿病患者血糖控制情况,改善围产结局与自我护理能力.     

早期强化式健康教育在空腹血糖异常老年患者护理中的作用

目的 探讨早期强化式健康教育在空腹血糖异常老年患者护理中的作用.方法 将入院空腹血糖异常的102例非糖尿病患者随即分为两组,实验组进行住院期间强化式健康教育,对照组进行常规护理.结果 实验组患者出院时血糖水平明显优于对照组.结论 早期强化式健康教育能有效控制非糖尿病的老年患者的血糖水平,预防糖尿病的发生,提高其生活质量.     

人性化护理在高血压合并糖尿病患者中的应用

目的：探讨人性化护理对高血压合并糖尿病的临床护理效果,以供参考。方法将我院2011年4月~2013年5月收治的高血压合并糖尿病患者50例纳入本研究,接受人性化护理,作为实验组。另选取同期50例一般资料无显著差异的患者作为对照组,实施常规护理。对比两组患者血压和血糖水平的变化,并评价其生活质量。结果与对照组对比,我们发现实验组患者SBP、DBP等血压指标和FPG、2hPG等血糖指标降低更为明显,且生活质量更高,差异经统计学分析后认为有意义(P<0.05)。结论采用人性化护理对高血压合并糖尿病可取得满意的降压、降糖效果,提高患者生活质量。     

个性化心理指导联合微信健康教育对老年糖尿病患者心理状态、遵医行为及血糖控制达标情况的影响

目的:探讨老年糖尿病患者应用个性化心理指导联合微信健康教育干预对患者心理状态、遵医行为及血糖控制达标情况的影响.方法:选取2019年3-11月入院的59例糖尿病患者纳入对照组,采用常规模式干预,2019年12月-2020年8月入院的59例糖尿病患者纳入观察组,采用个性化心理指导联合微信健康教育干预,两组均为期干预8周.观察两组患者的心理状态、遵医行为、血糖控制达标情况及生活质量状况.结果:干预后对照组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显高于观察组(t = 4.684,5.146;P＜0.05),对照组遵医行为与观察组比较明显较差(Z = 4.138,P＜0.05),对照组血糖达标率明显低于观察组(X2 =4.883,P＜0.05),对照组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平明显高于观察组(t = 4.986,2.079,2.534;P＜0.05),对照组生活质量量表(GQOLI-74)中躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态评分明显低于观察组(t =-3.877,-2.845,-2.727,-2.950;P＜0.05).结论:个性化心理指导联合微信健康教育能提升糖尿病患者的遵医行为,帮助患者有效控制血糖,提高血糖控制达标率,缓解负性情绪,促进患者回归正常生活.     

肺结核合并糖尿病患者中整体护理干预的临床应用

目的探讨肺结核合并糖尿病患者中整体护理干预的临床应用价值。方法选取我院接收的70例肺结核合并糖尿病患者作为本次的研究对象,以平均分配原则将患者分为观察组和对照组,每组35例,对照组患者采用常规护理方式进行护理,观察组患者则采用整体护理干预方式进行护理,比较两组患者的肺结核及血糖控制情况,同时对患者的护理满意度进行评价。结果观察组患者的血糖控制良好率及肺结核治愈率与对照组相比均有显著性差异(<0.05),且两组患者护理满意度比较有明显统计学意义(<0.05)。结论在常规护理的基础上给予肺结核合并糖尿病患者整体护理干预可有效的提高治疗效果及患者护理满意度,具有较高的应用价值,可推广应用。     

健康教育及行为干预对精神分裂症合并糖尿病患者的效果观察

目的 探讨健康教育和行为干预对精神分裂症合并糖尿病患者的效果.方法 将收治的58例精神分裂症合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组各29例,两组在常规治疗护理基础上,观察组实施健康教育和行为干预,3个月后进行评价.观察两组患者干预前后的血糖变化;采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)评定两组患者干预前后的各项得分.结果 干预后,观察组的血糖降低幅度明显高于对照组(t=2.13～2.47,P＜0.05);观察组的NOSIE各项评分明显优于对照组(t=2.14～2.42,P＜0.05).结论 对精神分裂症合并糖尿病患者进行健康教育及行为干预对控制精神症状和血糖有益,并能提高患者的生活质量.     

社区慢病管理对2型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响

目的 研究探讨社区慢性病管理对2型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响。方法 选取2016年6月~2017年6月在本社区门诊就诊的病程超过2年的2型糖尿病患者共248例,采取随机分组方式分为观察组（116例）和对照组（132例）。观察组纳入糖尿病慢病管理,对照组纳入普通管理组,采取常规糖尿病治疗,进行常规糖尿病宣教及解答。比较两组患者1年后的血糖控制达标率、糖尿病知识掌握及糖尿病患者治疗年平均花费。结果 观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及甘油三酯、胆固醇的控制达标率均高于对照组,且患者年平均花费低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 纳入慢病管理可以降低2型糖尿病患者用于治疗糖尿病的年人均费用,更好的控制血糖,提高糖尿病患者对糖尿病的认知,对2型糖尿病的治疗有较好的指导意义。     

促进糖尿病社区康复的护理体会

目的探讨糖尿病社区综合护理效果.方法对某社区147例糖尿病患者,采用中医药保健治疗的方法,结合健康教育、饮食保健、生活方式指导和心理护理等社区综合措施进行护理干预,比较干预前后的效果.结果 147例糖尿病患者的血糖得到有效控制显著下降并得到有效控制.结论中医特色社区护理干预是防治糖尿病的有效方法.     

持续性护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响

目的 持续性的护理干预使糖尿病患者有效地控制血糖,提高自我护理能力.方法 从患者入院开始采取有效护理干预,持续性跟踪随访和合理的指导.半年后对指导的内容和患者的行为,利用交流提问和问卷的方式进行评价.结果 研究组和对照组的测试结果有显著差异.结论 持续性的护理干预有利于帮助患者随时获得解决问题的知识和技能,提高生活质量,提高疾病应对能力及治疗的依从性.     

层级护理在妊娠期糖尿病孕妇剖宫产中的应用研究

目的 探讨层级护理在妊娠期糖尿病（GDM）孕妇剖宫产中的应用效果。方法 将186例妊娠期糖尿病孕妇随机分为对照组和观察组各93例,对照组给予常规护理,观察组采用常规护理联合层级护理模式,比较两组护理质量评分和护理前后血糖指标。结果 观察组较对照组质量评分各方面评分均显著升高,差异有统计学意义（P＜0.05）;护理前,两组孕妇血糖各指标比较差异无统计学意义（P＞0.05）;护理后,观察组较对照组空腹血糖、餐后2 h血糖均明显降低,胰岛素用量明显减少,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对GDM孕妇进行层级护理,有助于控制患者血糖水平,值得临床推广。     

浅谈健康教育对糖尿病患者血糖、糖化血红蛋白的影响

目的 探讨健康教育对糖尿病患者糖化血红蛋白的影响.方法 我科2012年1月～2014年4月,收治的102例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各51例,两组患者经诊断确诊后,对照组采用健康教育模式,观察组采用常规的普通模式,对两组患者空腹血糖、糖化血红蛋白指标进行分析,所有患者参与研究时间为1年.结果 健康教育组空腹血糖、糖化血红蛋白的水平显著下降.结论 健康教育模式较常规的普通模式更能有效的降低糖尿病患者的血糖、糖化血红蛋白,测定糖化血红蛋白可用于了解一段较长时间内血糖水平,并可作为评价治疗效果的一项指标.提高糖尿病患者的生活质量.     

护理干预对2型糖尿病伴抑郁症状的疗效观察

目的 研究护理干预对2型糖尿病伴抑郁症状的疗效.方法 将48例糖尿病患者随机分为实验组和对照组,两组患者在住院其间均接受系统的健康教育,对照组的健康教育以疾病知识为主,实验组在此基础上予以护理行为干预.结果 实验组与对照组相比抑郁症状改善明显(p<0.001).结论 予以护理行为干预可有效改善2型糖尿病患者的抑郁症状,有利于血糖的控制,提高患者的生活质量.     

社区糖尿病患者健康教育指导

糖尿病是一慢性终生性疾病，随着生活水平的提高和人口老龄化程度加大，糖尿病发病率有增长趋势。社区糖尿病患者多为非胰岛素依赖型糖尿病，主要是在家治疗。由于缺乏相关的糖尿病护理知识，导致血糖控制不良，并发症多，死亡率高。为了提高社区糖尿病患者的自我保健能力，我们对54名社区糖尿病患者进行了糖尿病知识评估，根据每个人存在的不良认知和行为给予针对性的健康教育指导。在健康教育前后各填写一份糖尿病知识调查表显示：健康教育科学、有效，提高了患者的自我护理能力。     

老年糖尿病患者的护理体会

目的 总结和探讨老年糖尿病患者的护理措施.方法 回顾性分析近两年来我院收治的48例老年糖尿病患者的的护理及健康教育.结果 经过饮食控制、降糖药物及胰岛素治疗以及全面的综合护理,48例老年糖尿病患者的血糖情况均得到有效控制,无近期并发症发生,无死亡病例.结论 对老年糖尿病患者进行饮食、心理、用药、运动和健康教育等综合护理,能够有效帮助患者维持血糖,预防并发症的发生,提高了老年糖尿病患者的生活质量.     

妊娠期糖尿病的血糖控制及妊娠结局的影响

目的探究妊娠期糖尿病的血糖控制及妊娠结局的影响。方法选取我院2017年2月至2018年2月收治的80例妊娠期糖尿病患者作为观察对象,采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组,每组n=40。对照组不接受血糖控制,观察组患者接受针对性的血糖控制措施。分别观察两组患者血糖改善情况、妊娠结局以及患者的生活质量。结果治疗前两组患者的餐后血糖、空腹血糖值无明显差异,治疗后两组患者的餐后血糖、空腹血糖值均有所改善,且观察组明显低于对照组(P0.05);观察组中2例患者出现羊水过多、胎膜早破等情况,另外38例分娩新生儿正常,对照组中出现上述情况的病例数为9,另外31例分娩新生儿正常,观察组的发生率明显低于对照组(P0.05);观察组患者在治疗后的生活质量评分更高,各项指标进行比较的结果具有统计学意义(P0.05)。结论对妊娠期糖尿病患者采取针对性的血糖控制措施是非常有必要的,可以有效改善患者的血糖,并且有益于产妇顺利分娩,提升患者的生活质量,值得推广。