试论化学综合性实验的设计理念

综合性实验设计是目前高校实验教学改革的一个重要方向，可以全面地培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合实验素质。本文通过综合性实验的设计，从实验内容的基础性、综合性与应用性，实验条件的安全性，实验经费的节约性，课时安排的合理性等多方面，对我校化学课中新增设的“离子交换法测定输血用枸橼酸钠注射液的浓度”这一综合性实验的设计理念进行了探讨，目的是为今后的实验教学改革提供参考。     

分布式分组共享数据对象管理系统的设计和实现

研究和开发基于网络的并行程序设计语言是并行领域的主要研究方向之一。介绍了基于工作站网的管理分组共享对象系统,该系统能对以共享数据对象模式实现虚拟共享存储的并行程序设计语言提供仍力的支持。     

“精诚计划”设计理念与基本框架

“精诚计划”为教育部第一批批准立项的中医人才培养模式实验区。“精诚计划”集中体现了南中医“仁德、仁术、仁人”的教育理念。建校半个多世纪以来,南中医人在不断探索中医人才培养模式的实践基础上,依据辩证唯物主义原理,借鉴苏联教育学家巴班斯基“教学过程最优化理论”和美国学者布卢姆“教育目标分类学”理论方法,形成多层次的目标体系;优化教育教学过程;综合优化教学管理;建立形成性的评价体系。     

试论化学综合性实验的设计理念

综合性实验设计是目前高校实验教学改革的一个重要方向,可以全面地培养学生综合分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合实验素质。本文通过综合性实验的设计,从实验内容的基础性、综合性与应用性,实验条件的安全性,实验经费的节约性,课时安排的合理性等多方面,对我校化学课中新增设的“离子交换法测定输血用枸橼酸钠注射液的浓度”这一综合性实验的设计理念进行了探讨,目的是为今后的实验教学改革提供参考。     

开放与分享北乔治亚医疗中心对护理工作站的设计理念

如何将新的临床护理支持以及照护管理概念加以整合,是目前医院管理者正在探索的问题     

现代大学办学理念的形成与表述

大学办学理念是学校的精神和灵魂，先进的办学理念是大学成功的关键。认识办学理念的形成过程，总结和确立具有自身特色的办学理念，是现代大学管理的重要课题。     

基于OBE理念的疾病营养学教学设计实践

阐述运用OBE理念进行疾病营养学教学改革的必要性，通过对疾病营养学课程构建原则的论述，以及其在课程教学与考核中的实践，提出基于OBE理念的疾病营养学教学设计与实践路径。实践表明，基于OBE理念开展疾病营养学教学，使教学与实际应用连接更加紧密，不仅提高了学生对理论知识掌握的牢固度，更提高了其实践能力、对知识的灵活应用能力和创新能力，有助于应用型人才的培养。     

可共享临床决策支持系统及其知识表达的架构和干预类型

在以病人临床信息为中心的电子病历系统逐渐在全国范围推广之后,临床决策支持（Clinical Decision Support,CDS）将会成为我国未来十年临床医疗信息化新的热点.给出了CDS的科学定义,仔细区别了临床决策支持与专家系统（Expert System,ES）.CDSS的发展应用目前尚有一系列的技术难题有待突破,包括临床规则知识表达的模型、架构与标准化;CDS干预类型的分类;构成CDS的核心结构化元素以及病人临床数据表达的标准化.美国CDSC联盟及ACDS的研究成果是介绍论述的重点,代表了这一领域的最新进展.     

综合性大学医学与生命科学实验资源平台的建设与共享

综合性大学具有学科门类齐全、教学资源丰富的优势。相同学科之间的教学资源整合与共享是高等教育发展的方向。以同济大学为个案,总结了同济大学医学院和生命科学与技术学院实验教学资源平台的建设经验与共享效果,从实验室建设角度论述了两个学院实验教学深度融合的方法与策略,为综合性大学创建教学资源整合与共享模式提供借鉴。     

医疗设备共享管理系统的设计与实现

目的 设计一个急救设备高效管理与临床科室共享调配相结合的医疗设备共享管理平台,利用大数据优化整合现有医疗资源,实现急救设备使用的全过程管理.方法 结合我院现有的内部网络,依据需求分析并建立员工信息管理、设备信息管理、费用信息管理等五大模块,基于C/S架构、PHP+MySQL集成环境,自主研发设计并实现医疗设备的共享管理...     

西部战区医学院校定位与发展的大学理念

就大学理念而言 ,军队医学院校与地方医学院校在概念上有相同之处 ,这是共性。就军队医学院校是国家机器而言 ,军队医学院校与地方医学院校在职能上又有所不同 ,这是特殊性。西部战区医学院校在进行教学、科研、服务保障等活动时 ,应以"两个严密关注"为办学思想 ,使人才培养直接服务于军事斗争准备的需要     

基于云平台的电子病历共享文档系统设计与实现

基于当前信息技术基础,对传统电子病案占用存储空间大、整合数据资源难、数据安全难保证、资源共享低等不足进行分析,结合云平台数据储存安全可靠、设备简单易操作、数据资源共享度高、扩展性强、成本低的优点,通过综合利用Web服务、物联网、云计算、SOA和虚拟化技术,设计基于云平台电子病案共享和查询的云平台信息储存系统以及应用服务...     

面向服务的移动数字医院共享平台设计与应用

介绍移动数字医院共享平台建设思路和架构设计,阐述其功能,包括医疗文档共享、无线呼叫通信、实时跟踪、健康咨询、预约诊疗等,实践表明其应用可以有效提高医疗质量。     

CDH22基因克隆及其真核表达载体的构建与表达

目的克隆人CDH22基因并构建其真核表达载体。方法设计CDH22特异性引物,提取人大肠癌细胞系SW480总RNA,用RT-PCR方法获取人CDH22cDNA,经T-A克隆,通过双酶切及测序鉴定,将CDH22克隆至pCDNA3/HA,构建人CDH22基因的真核表达载体pCDNA3/HA-CDH22,转染HEK293A细胞,用WesternBlot及免疫荧光细胞化学技术检测目的蛋白的表达。结果成功扩增出人CDH22全长cDNA,双酶切鉴定证实成功构建pCDNA3/HA-CDH22真核表达载体,测序结果表明CDH22全长cDNA与GeneBank中CDH22序列完全一致,转染HEK293A细胞后,可检测出Mr约为86KD的目的蛋白,而免疫荧光细胞化学技术也检测到蛋白表达。结论获得人CDH22基因全长cDNA并成功构建了CDH22真核表达载体,证实pCDNA3/HA-CDH22转染HEK293A细胞后可表达HA-CDH22蛋白,为深入研究CDH22基因在肿瘤发生发展中的作用奠定了基础。     

藏护班“文本的加工与表达”教学设计

根据对教材内容和学生实际情况的分析,对“文本的加工与表达”一节经分析研究后,采用问题驱动和分组协作创作的教学方式,调动学生学习的积极性,并对教学进行反思。     

国家网络直报系统属地化数据交换与共享的设计与实现

为充分利用中国疾病预防控制中心建设的网络直报信息系统资源,避免重复建设,利用现有成熟的数据库数据交换和数据复制的解决方案,并辅助开发实现系统功能,国家与地方之间遵循统一规范的数据交换标准,建立数据交换接口,实现了属地化数据交换与共享。     

国外自控设计理念在工程项目上的应用

如何将先进的设计和施工管理应用于工程项目的建设中,这对于设计、施工和投资方来说都有着重大意义.结合工程对引进项目中国外的设计理念和施工管理予以介绍.     

基于OBE理念的课程教学设计与实践——以人体解剖生理学血液模块为例

<正>OBE(outcome-based education,成果导向教育)是指教育者先确定培养对象结课时应达到的目标,以此为导向进行教学结构设计,指导学生达到学科预期目标。该理念的核心是以培养学生能力为目标,实现教育活动向“学生为中心”的转移,在明确了课程学习成果后,必须采用恰当的教学方式完成知识、能力和素质培养目标^[1]。而人体解剖生理学主要研究人体正常形态结构和生命活动规律及其机制,是药学类专业的医学基础课程。课程理论性强,学生普遍反映难以掌握,与专业需求契合度不高,