临床药学专业开设体内药物分析课程的思考和探索

对药学院目前的体内药物分析课程设置及教学中所存在的问题做了总结和分析,特别是针对临床药学专业开设体内药物分析的重要性与必要性做了阐述;指出目前该课程的教学现状及其存在的主要问题,并一一提出可行性的解决方案,希望对我校体内药物分析课程教学进行改革,提高该课程教学质量进而加强对临床药学专业学生的全面培养,成为符合专业发展的全方位人才。     

药物分析实验教学改革探索

传统实验教学方法已不适应药物分析学科的创新和发展,对实验内容、实验教学模式和考核制度进行改革,合理利用实验室资源,才能培养学生实际动手能力、观察分析能力、科学思维方法以及严谨的科学态度,有助于提高学生的学习兴趣及科研能力。     

药物分析实验教学的改革和实践探索

为了培养学生的实践能力和创新精神,通过编写特色实验教材,凝练实验内容,突出教材内容的先进性和创新性;建设多功能实验教学互动平台,利用这一新的教学手段进行实验教学,增加实验过程中的师生互动;通过构建药物分析实验视频辅助教学系统,让学生在短时间内熟悉大型仪器的操作使用。对传统的实验教学模式进行改革和实践,并取得良好的教学效果。     

药物分析实验教学的探索与建议

实验课程是药物分析教学中的重要组成部分,为了能够提高实验教学的质量和更好的培养学生的实验技能和科研素养,该文结合日常教学中的实际情况,对实验教学中所存在的问题进行探讨,从教学内容、教学形式和考核制度等方面提出解决方法,在实践中已取得初步成效.     

中等职业教育学校药剂专业药物分析实验教学模式的改革与探索

目的:探讨职业教育新形势下药物分析实验教学模式改革,为提高中等职业教育的教学质量提供参考。方法:分析我校药剂专业药物分析实验教学现状,总结目前药剂专业教学中存在的问题,针对现行教学模式的弊端,提出改革方案及措施。结果:我校药剂专业药物分析实验存在教材编写滞后、教学模式单一、课时安排重理论轻实践、实验仪器陈旧、先进仪器缺乏等问题。为此,采取了一系列措施,包括编写补充性教材及实验指导;改革实验教学内容;改革教学模式,提高学生的参与性;改革课时安排;增加实验设备投入,重视校外合作;建立虚拟实验室;建立灵活、全面、有效的实验考核机制等。结论:改革后的教学模式充分调动了学生学习的积极性与主动性、提高了学生的实践操作能力、培养了学生严谨的科研作风等。药物分析实验教学模式改革符合药剂专业学生学习需要,为学生日后能更快更好地适应工作岗位打下了良好的基础。     

药物化学实验教学模式探索

药物化学实验是制药工程专业一门实践性很强的核心课程。基于先前教学中存在的诸多问题,文章针对性地提出了解决方案。这些改革措施有效提高了药物化学实验的教学质量、学生的自主学习能力和综合素质。     

药物化学实验教学改革的思路与实践

药物化学是临床药学专业的一门专业基础课程,它是一门实验性很强的学科.在以往的药化实验教学中,学生习惯按照实验指导书上的步骤循序渐进,按部就班,这种照方抓药的形式,枯燥乏味,没有新意,因此学生的积极性和主动性不高,实验效果不佳.     

药物转运体与药物体内过程

关于药物在机体内的跨膜转运机制,以往的研究多侧重于药物理化性质.近年,发现体内存在多种转运蛋白(转运体)系统,对药物体内跨膜转运,有重要意义,有时甚至起决定性作用,因此,药物转运体对药物的体内过程,即药物的吸收、分布、代谢和排泄及药物之间的相互作用有重要影响,并可影响或决定药物的动力学过程.     

毛细管电泳在体内药物分析中的应用

介绍毛细管电泳的分离模式、特点及其在血浆、血清、尿液药物分析中的应用,说明它的优越性。指出它在体内药物分析中的广阔应用前景。     

全面推进药物分析综合实验教学改革

为了对实验教学改革进行回顾总结，对改革实践效果做出准确、客观的评价，笔对历版中国药典所收载的化学药品分析方法与改革前后实验讲义中的分析方法、开设实验中的分析方法进行归纳、总结、统计、比较。研究表明，通过几年的教学改革实践，取得了一定成绩，也存在一些问题。必须进一步深化改革，以适应新形势的要求。     

我校药学专业药物化学实验教学改革的探索与实践

目的:为提高药学专业药物化学的实验教学水平提供参考。方法:以我校药学专业药物化学实验教学为试点,从教学内容、教学方式和考核办法等方面进行改革。结果:我校药学专业药物化学实验教学增加了设计性实验教学内容,引入了多媒体教学方式,建立了合理的考核办法。结论:通过对我校药物化学实验教学的改革,培养了学生的独立思考及创新能力,提高了学生的积极性和主动性,取得了良好的教学效果,同时也促进了教师队伍专业素质的提高。     

《药物分析》课程实验教学低碳化的研究与实践

目的低碳是时尚,更是一种责任,教育工作者即便不是低碳理念的先行者,但也不能对全球气候变暖视而不见。倡导低碳是我们的义务,推行低碳更是我们的责任。方法选20名实验操作技术好的学生,选一个经典的实验,分别按常量分析、微型定量分析的供试品取用量进行实验,每人每个实验做3份供试品,每份平行测定三次。实验完成后计算EDTA标准溶液的浓度和硫酸锌样品溶液的含量,并计算每份供试品的精密度,在精密度符合要求的情况下,计算测定结果的准确度。再求20名学生共60份供试品的、RE的平均值。结果常量分析实验结果的精密度(标定≤0.05%、含量测定≤0.1%)、准确度(标定、含量测定RE≤0.2%)均达到规定要求;微型定量分析实验结果的精密度(标定≤0.1%、含量测定≤0.2%)达到规定要求,准确度(标定、含量测定RE≤0.22%)未达到规定要求。结论供试品取用量、试剂减量至1/5,相对误差增加10%,这是本实验研究找到的微型定量分析实验供试品取用量减少与RE增大之间的规律。据此规律,教师可以在《药物分析》实验教学中,根据供试品取用量减少的量制订学生实验结果准确度降低的标准,这样并不影响实验教学的质量,却能实施低碳化教学。     

双层次多模块实验教学新模式在专科药物分析课程中的应用

目的改革专科层次药学专业药物分析课程实验教学方法,探索实验教学新模式。方法本着高职高专培养应用型人才的需要,以培养满足医药行业所需的药物分析技能型人才为目标,在药物分析实验课程中大力开展实验教学创新,构建与"厚基础、强能力和创新型"应用人才相适应的实验教学模式。结果建立了双层次多模块的实验教学新模式,该模式在提高学生的主观能动性和实验操作能力、培养学生解决问题的能力和创新能力方面取得了较好的成效。结论该模式适合高职高专院校实验教学,值得推广。     

液相色谱技术在体内药物分析中的应用

现代药学的迅速发展促进针对药物及其代谢物在机体内处置过程的研究不断深入 ,一方面对体内药物分析研究方法和手段提出了越来越高的要求 ,另一方面也推动了体内药物分析研究方法的蓬勃发展。近年来 ,色谱技术特别是液相色谱技术不断发展和完善 ,在灵敏度和选择性等方面都有了很大提高 ,使得对复杂生物样品中药物及其代谢物的测定变得更加准确、快速和简便 ,本文就近年来新型液相色谱技术在体内药物分析中的应用作一简要综述。1　胶束色谱法 (ｍｉｃｅｌｌａｒｃｈｒｏｍａｔｏｇｒａｐｈｙ ,ＭＣ)ＭＣ是一种在常规色谱柱上实现体液样品直接…     

NMR技术在体内药物分析中的应用

ＮＭＲ技术的迅速发展，使其在药学领域中从新药的化学结构的预测扩展到对体液、组织中药物及春代谢物的分析。本文综术字近年发展的几种ＮＭＲ模式在体内药物分析中的应用。     

免疫分析法在体内药物分析中的应用

介绍了放射免疫分析法、酶免疫分析法、化学发光免疫分析法、荧光免疫分析法在体内药物分析中的应用,并比较了免疫分析法和色谱法在体内药物分析中的优缺点.     

机能实验教学改革过程中的探索与实践

为培养具备理论、实践、创新的综合性人才,我国大多数高等医学院校对基础医学的实验教学进行了改革.将以功能为主的生理、病理生理及药理学三门学科的实验综合为跨学科多层次的独立的一门课程.我校根据自身情况,在机能实验教学方面作了一些探索性的改革.     

药物分析实验教学改革初探

药物分析实验是药物分析课程的重要组成。针对药物分析学科的特点和基本要求,以培养学生的综合素质和创新实践能力为目的,从双语教学、PBL教学、仪器仿真实验教学等方面进行改革和实践,取得了良好的效果。