冠心病患者健康促进行为的研究进展

冠心病发病率和死亡率较高，严重危害个体健康，也增加了医疗支出，加重社会负担。冠心病患者的健康行为是影响其疾病发生发展的主要因素，良好的健康促进行为可降低疾病复发率和死亡率，关注冠心病患者的健康促进行为是当下研究的重点和热点之一。本文对冠心病患者健康促进行为的研究进展进行综述，旨在为临床制定并实施有效的健康行为干预措施提供参考。     

农村中青年健康促进行为与自我效能关系

目的 了解河北省农村中青年健康促进行为及自我效能现状及二者之间关系,为进行健康促进干预提供依据。方法 采用健康生活方式量表和一般自我效能量表对河北省800名农村中青年进行健康促进行为及自我效能调查,并采用Pearson相关分析探讨二者相关性。结果 河北省农村中青年健康促进行为平均得分为（78.51±27.52）分（标准得分54.52分）。各维度得分为自我实现（24.76±7.43）分、人际支持（14.81±4.69）分、健康责任（14.24±8.58）分、适当营养（10.96±3.61）分、压力处理（9.08±4.14）分、运动休闲（4.89±3.31）分,标准化后各维度得分依次为自我实现63.48分、人际支持61.70分、适当营养60.88分、压力处理50.44分、健康责任43.15分、运动休闲40.75分。自我效能得分为（22.75±5.92）分,低于中国常模（t=-30.89,P=0.000）。Pearson相关分析显示,农村中青年健康促进行为总分与自我效能呈正相关（r=0.182,P=0.000）,其中自我实现（r=0.208,P=0.000）、人际支持（r=0.174,P=0.000）、适当营养（r=0.125,P=0.001）、健康责任（r=0.110,P=0.004）、压力处理（r=0.106,P=0.005）与自我效能均呈正相关,而运动休闲与自我效能无相关性（r=0.015,P=0.702）。结论 河北省农村中青年健康促进行为处于中等水平,自我效能处于较低水平,二者呈正相关。     

冠心病患者健康促进行为现状调查

目的 调查冠心病患者健康促进行为现状并分析其影响因素。方法 以2021年1—12月期间阜外华中心血管病医院明确诊断为冠心病的患者作为调查对象,收集患者基本情况、合并其他基础疾病、医药费用支付方式、健康信念、疾病应对方式、社会支持水平情况,并跟踪随访6个月以中文版健康促进生活方式量表-Ⅱ（HPLP-Ⅱ）评估冠心病患者健康促进行为现状,经单、多因素分析方法分析其影响因素。结果 共收集1 528例冠心病患者的调查结果,HPLP-Ⅱ总分（132.67±21.39）分,HPLP-Ⅱ量表各维度按照条目均分由高到低排序依次为营养（3.71±0.26）分、压力管理（3.46±0.33）分、体育运动（3.31±0.20）分、人际关系（3.10±0.17）分、精神成长（3.04±0.24）分、健康责任（2.98±0.36）分。多重线性回归分析结果提示年龄（β’=-0.395）、文化程度（β’=0.108）、居住方式（β’=0.096）、健康信念（β’=0.583）、疾病应对方式（β’=0.310）、社会支持水平（β’=0.912）是冠心病患者健康促进行为现状的影响因素。结论 冠心病患者健康促进行为现状有待...     

中青年冠心病患者的健康教育对策

近几年的临床实践发现，冠心病发病年龄日趋减小，也就是说冠心病有年轻化的趋势。由于年轻人生活阅历及对疾病的看法不同，不能对本身的疾病有充分的认识及重视，不能进行有效的二级预防。因此要针对不同年龄、文化层次的患者施予不同的健康教育。目的是让患者积极参与二、三级预防，减缓疾病的发展，提高患者的生活质量。     

广州市中青年市民健康相关行为调查

[目的]了解广州市中青年市民吸烟、饮酒、睡眠、体育锻炼等健康相关行为，为健康教育提供客观依据，[方法]采取多阶段整群随机抽样，对3723名广州市中青年市民进行了问卷调查。[结果]中青年市民的现在吸烟率为17．7％，经常饮酒率为9．3％，两者均为男性高于女性（P≤0．001）。18．4％的被调查对象每天睡眠时间在6h以下．8h以上者占11．0％。53．4％的市民缺乏锻炼。[结论]广州市中青年市民的饮酒和体育锻炼状况不合理．应加强卫生宣教以增进健康。     

北京市中学生健康认知、行为及健康水平研究

目的 了解中学生健康认知、健康行为及健康水平现状,为开展中学生健康教育与健康促进工作提供依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,于2018年1-6月在北京市随机抽取4500名初中、高中学生开展现场调查,采用x2检验比较三组间两两比较分布差异.结果 中学生对合理膳食、健康饮品、吸烟危害、饮酒危害和艾滋病传播途径的认知正确...     

早期认知-行为干预对冠心病介入治疗患者心功能及自我管理能力的影响

目的 观察早期认知-行为干预对冠心病介入治疗患者心功能及自我管理能力的影响。方法 将2019年2月至2021年2月于我院接受介入治疗的100例冠心病患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上实施早期认知-行为干预。对比两组的心功能[左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)及左室后壁厚度(LVPWd)]、自我管理能力。结果 护理后,观察组的LVEF高于对照组, LVEDD、 LVPWd低于对照组(P<0.05)。护理后,观察组症状管理、角色功能、情绪控制、沟通能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论 早期认知-行为干预可显著改善冠心病介入治疗患者心功能状态与自我管理能力,促进其病情恢复,值得临床推广应用。     

健康教育在中青年冠心病患者中的应用

目的探讨综合性健康教育对中青年冠心病患者的影响。方法运用实验对照研究的方法，对两组中青年冠心病患者分别采用一般性住院教育和固定护理程序采取护患参与的方式进行综合健康教育，观察两组患者冠心病相关知识、自我保健知识和患者对护理工作的满意度。结果采用综合健康教育组患者的冠心病相关知识和自我保健知识掌握（P〈0．01）以及患者对护理工作的满意度（P〈0．05）均明显优于一般住院教育组，差异有统计学意义。结论采用规范化综合性健康教育能够更好地提高患者的健康知识水平和对治疗的依从性，有助于患者的康复及生活质量的提高；同时可促进护患沟通，提高患者对护理工作的满意度。     

经皮冠状动脉介入术后冠心病患者健康促进行为与健康信念的相关性研究

目的 探讨冠心病经皮冠状动脉介入术后患者健康促进行为与健康信念的相关性,为指导患者形成正确的健康信念和健康促进行为提供依据。方法 以2015年6月至2016年6月在海南省中医院行PCI手术的所有患者为调查对象,应用一般情况调查表、改良健康促进生活方式量表Ⅱ（HPLPⅡ）及健康信念量表对患者术后健康促进行为及健康信念状况进行调查。分析健康促进行为与健康信念的影响因素及相关性。结果 共对104例成功行PCI手术的冠心病患者进行调查,其中男性70例,女性34例,平均（55.72 ± 13.69）岁,病程平均（78.64 ± 31.57）个月,BMI平均为（27.67 ± 3.46）。多元线性回归分析结果显示：性别与文化程度是影响PCI术后患者健康信念的主要因素（β=7.165、4.856,P<0.05或P<0.01）;文化程度、家庭人均月收入、BMI是影响PCI术后患者健康促进行为的主要因素（β=5.114、3.625、8.160,均P<0.05）。PCI术后冠心病患者健康促进行为与健康信念呈正相关（r=0.216）;感知到严重性评分与自我实现、运动锻炼得分呈负相关（r=-0.213、-0.236）,感知健康行为益处评分与健康促进行为得分及自我实现、营养、压力管理3个维护评分呈正相关（r=0.238、0.246、0.279）,健康动力与健康促进行为总分及各维度评分呈正相关（r=0.358、0.374、0.326、0.204、0.304、0.318、0.301）。结论 健康信念与PCI术后冠心病患者的健康促进行为具有一定的相关性,感知健康行为益处越大,维护健康动力越强,其健康促进行为水平就越高。     

轻度认知损害老年人健康促进行为的研究进展

随着老龄化进程不断加速,老年人群中认知功能损害人数逐渐增多,除了各种药物及非药物干预外,健康促进行为对于认知功能损害患者的疾病进展也具有重要影响。本文通过介绍健康促进行为的概念,综述国内外轻度认知损害老年人健康促进行为的研究进展,为提高轻度认知损害老年人健康促进行为,完善认知损害患者干预方式提供参考依据。     

中老年冠心病患者健康促进行为现状及与社会资本的相关性分析

目的 通过了解中老年冠心病患者健康促进行为现状及特点,探索健康促进行为与社会资本两者的相关性及影响因素,旨为开发符合中老年冠心病患者社会环境特征的健康教育策略提供依据。 方法 问卷调查2019年11月—2020年10月在郑州大学第一附属医院就诊的262名中老年冠心病患者。问卷内容包括基本人口学特征、是否患共病、烟酒史、社会资本及健康促进行为模块。采用t检验、方差分析及多元线性回归探索影响患者健康促进行为的因素,并利用Person相关分析探索社会资本与健康促进行为间的相关性。 结果 262名调查对象健康促进行为平均得分为(114.95±11.99),社会资本平均得分为(42.76±6.41);且社会资本总分(r=0.387, P＜0.001)、社会资本各维度得分均与健康促进行为总分呈正相关。多元线性回归分析显示:个人社会资本(b'=0.179)、家庭社会资本(b'=0.241)与社团社会资本(b'=0.135)会影响健康促进行为(P＜0.05)。 结论 中老年冠心病患者社会资本水平与其采取健康促进行为的可能性变化方向一致,且个人、家庭及社团社会资本会通过人际支持及人际网络等形式作用于患者的健康信息获取方式,进而促进其采取健康相关行为。     

认知行为干预对冠心病患者自我照顾能力及疾病认知度的影响

目的:观察应用认知行为干预对冠心病患者自我照顾能力、疾病认知度的影响.方法:选取2018年6～2019年6月收治的冠心病患者96例,随机数字表法分为对照组和观察组各48例,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上实施认知行为干预.比较患者自护能力,焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)比较心理状态的变化.结...     

健康促进与疾病控制

健康促进与疾病控制顾学琪疾病控制与健康促进有着十分密切的关系。据世界卫生组织对我国先后进行二次考察后得出的结论认为，中国的疾病流行模式已发生了转变，在今后较长时期内慢性病将构成对中国人生命与健康最严重的威胁，并将影响社会经济的高速发展。而改变这种状况...     

浅谈冠心病患者健康教育对疾病的影响

健康教育是向人们传授保健知识，培养健康行为的一项社会活动，健康教育的最终目的是人们建立健康的行为，达到最佳状态，它不仅是结合卫生知识与行为改变的桥梁，更重要的是一种治疗手段，对临床各种诊疗起着较大的作用。     

冠心病患者心功能分级对自我管理行为的影响

目的 了解冠心病患者自我管理行为现状,分析患者心功能分级对自我管理行为的影响,为采取相应措施提供理论依据。方法 2014年10月-2015年10月华北理工大学附属医院心内科551例冠心病患者,采用冠心病自我管理行为量表进行评测。结果 冠心病患者自我管理行为得分为(70.7±12.4)分,多因素分析显示文化水平、心功能分级、接受过冠心病教育、长期服药对冠心病患者自我管理行为有影响,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 应重视冠心病心功能差的患者的自我管理行为,提高其生存质量。     

微信群健康教育对糖尿病患者疾病认知及健康行为的影响

目的 评价微信群健康教育对2型糖尿病(T2DM)患者疾病认知及健康行为的影响.方法 选取2017年7月至2019年6月期间收治的147例T2DM患者,按照随机数字表法分为干预组74例,对照组73例.对照组给予常规健康教育,观察组结合微信群健康教育.干预后,采用自制调查量表评价两组患者糖尿病知识掌握率、健康行为执行率以及...     

上海市彭浦社区卫生服务中心实施高血压监测与健康促进--患者认知与行为一致率效果评价

目的评价彭浦社区卫生服务中心实施社区高血压监测与健康促进后该社区高血压病人认知和行为的现况。方法采用问卷入户调查方法。结果研究对象对高血压防治知识知晓率平均为87．58％；少盐、少脂肪与少胆固醇的认知与行为一致率分别为91．46％、100．00％与98．61％；少吸烟与少饮酒的认知与行为一致率分别为79、37％、81．54％；心情认知与行为一致率为83．78％，锻炼身体认知与行为一致率为98、15％；控制体重认知与行为一致率为57、75％。结论社区卫生服务中心(站)对社区高血压患者实施监测与健康促进指导，对控制社区高血压发生与患者病情发展具有重要的社会价值。     

冠心病患者健康行为干预实验研究

目的通过对冠心病患者的健康行为进行干预,探索建立正确可行的健康行为,从而减少冠心病的发病率,改善和促进冠心病患者的健康状况,提高其生活质量。方法 将200例患者随机分为干预组100例和对照组100例,两组均采用常规对症治疗和基础健康教育,而干预组额外给予专门的针对健康行为的健康教育,比较干预后两组得分情况。结果通过健康行为干预,在健康责任、营养、自我实现、人际关系、压力应对、运动和锻炼方面干预组和对照组差异有统计学意义。结论与基础健康教育相比,专门的针对健康行为的健康教育能够有效改善患者的健康行为,提高患者的生活质量。     

认知行为干预对2型糖尿病患者认知、健康行为及生活质量的影响

目的探讨认知行为对2型糖尿病患者的认知、健康行为及生活质量的影响。方法选取2017年1月—2018年12月上海市黄浦区南京东路街道社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者178例,随机分为对照组(n=89)和观察组(n=89),结果与治疗前比较,治疗后两组患者FBG、2hPG及HbAlc水平显著降低(P<0.05),且观察组糖代谢指标改善较对照组明显(P<0.05)。观察组患者饮食治疗、运动治疗、血糖监测、胰岛素注射以及低血糖知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与治疗前比较,治疗后两组患者生理功能、心理功能、社会关系和生存质量总分显著提高(P<0.05),且观察组改善较对照组明显(P<0.05)。结论认知行为干预可显著改善2型糖尿病患者的认知、健康行为,降低患者的血糖水平,从而提高患者的生活质量。     

济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为的关系

目的探讨济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为状况及其相互关系,为完善高职院校健康教育工作提供参考依据。方法于2019年12月,抽取济南市4所高职院校1 157名大学生进行电子健康素养和疾病行为调查。结果高职院校大学生电子健康素养得分为(29.92±8.36)分,疾病行为得分为(52.82±18.04)分;疾病行为得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,父亲文化程度为高中以下者低于高中及以上,差异均有统计学意义(t值分别为-10.82,2.29,-3.85,-3.99,-4.89,P值均<0.05)。电子健康素养得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,差异均有统计学意义(t值分别为-3.16,2.87,-3.32,-2.91,P值均<0.05)。电子健康素养总分及各维度与疾病行为总分及各维度呈正相关(r=0.09～0.27,P值均<0.01),电子健康素养正向预测疾病行为(β=0.15,P<0.01)。结论电子健康素养是影响高职院校大学生疾病行为的重要因素,应重视高职院校...