整形外科选修课程对临床医学本科生的影响及教学模式初探

目的 明确开设整形外科本科课程的必要性,优化教学模式。方法 选取上海交通大学医学院九院临床医学院2017-2019级临床医学本科生作为调查对象,根据是否接受过整形外科选修课和（或）临床课程（大内外临床基础课）将学生分成3组,采用问卷方式调查当前本校整形外科选修课对学生认知程度、兴趣、信息获取渠道、未来择业取向等的影响。结果 共发放111份问卷,回收103份（有效问卷98份）。92.31%学生接受课程后提高了对整形外科的兴趣,且普遍对人体美学及美容外科常用技术感兴趣,并希望在理论选修课的基础上增加临床见习课程。结论 开设整形外科本科课程能提高学生对整形外科的认知,有助于日后医学生的专业选择。此外,适当添加学科前沿进展可开拓学生思维、丰富教学模式,有利于全面提高教学质量。     

整形外科患者的心理特点

整形外科学（plastic surgery）是外科学的一个分支,又称整复外科或成形外科,治疗范围主要是皮肤软组织、肌肉及骨骼等创伤、疾病、先天性或后天组织或器官的缺损与畸形。治疗包括修复与再造两个内容。以手术方法进行自体的各种组织移植为主要手段,也可采用异体、异体组织或组织代用品来修复各种原因所造成的组织缺损或畸形,     

整形外科回眸百年及新世纪展望

整形外科百年回眸整形外科 (又名整复外科 )是一门以修复和重建人体外形和功能为目的 ,治疗各类先天性及后天性畸形和缺损的外科医学专业。追溯历史发展 ,公元3世纪 ,我国晋书曾有唇裂修复的记载 ,印度在公元前 6～ 7世纪即有应用前额皮瓣再造鼻缺损的记述 ,此项原则迄今仍在应用。在西方 ,公元 2 5年前后 ,希腊医生开始应用推进式皮瓣修复鼻、唇、耳部缺损。 18世纪早期 ,欧洲出现了不少知名外科医生 ,开始从事整复手术。进入 19世纪后 ,欧洲已有几本有关整复手术的专著问世。除此之外 ,最重要的进展是皮肤游离移植的临床应用和组织移植概…     

韦伯斯特与中国整形外科的蕴育

目的 研究美国医生韦伯斯特在中国整形外科早期发展过程中所扮演的角色和所起的作用.方法 通过查阅哥伦比亚大学图书馆馆藏档案资料、检索相关文献、资料分析并辅以口述历史的研究方法.结果 获得了韦伯斯特两次来华的经历资料和1948年上海整形外科学习班的细节.了解了参加过这次学习班的中围医生以后所从事的工作,特别是朱洪荫、汪良能和张涤生.客观评价了韦伯斯特在中国整形外科学的发展上所起到的作用.结论 韦伯斯特于20世纪20年代较早地在北京协和医院开展整形外科临床实践,后又通过上海整形外科学习班启发了中国最早一批专门从事整形外科的医生.

Abstract：

Objective To investigate the role of American plastic surgeon Jerome P. Webster in the history of plastic surgery in China. Methods The archives stored in J. P. Webster' s library and documents are analyzed and information is also collected by interviewing some senior plastic surgeon ( oral history). Results The experience of Webster in China for two times and the documents about the Shanghai plastic surgery course in 1948 were acquired. The doctors who participated the Shanghai plastic surgery course were studied for their career, especially Hongyin Zhu, Liangneng Wang, and Disheng Zhang. The role of Webster in the development of plastic surgery in China was evaluated objectively. Conclusions Webster started his career in Peking Union Medical College at early 1920s, who went back to China in 1948 to enlighten the first group of Chinese plastic surgeon in Shanghai plastic surgery course.     

整形外科进展

目的综述近几年整形外科临床治疗所取得的主要进展.方法广泛阅读国内外相关文献及专著,并进行综合,指出整形外科取得的主要成就.结果在整形外科中,近几年美容外科有了飞速发展,并有将整形、美容学科合二为一的趋势.在手外科不仅重视结构、功能的修复,也要重视形态美、应发展"美容手外科".在面瘫及面部毁损治疗方面,发展了"面部肌肉神经化测量系统"及同种异体颜面部移植技术.穿支血管皮瓣的解剖研究促进了临床应用的发展.结论整形外科已取得很多重要发展,今后在修复重建外科领域应更加重视结构、功能、形态的完美结合.     

整形外科与实验外科

整形外科是一门以临床外科专业为重点的外科专业,在国内外莫不如此,一位出名的整形外科专家,人们都会以“心灵手巧”,“巧夺天工”在称颂他的医疗技术。但自从2 0世纪下半叶开始,随着世界科学技术的迅猛发展,整形外科逐步和实验外科及实验室研究相结合而走上了扩大医疗范围,缩短了疗程和提高了修复再造技术,并吸取和渗透其他学科新技术,从而提高了本专业层次,更好更快地为广大临床病员服务。整形外科专业从本质上亦改进和扩容了自己,称之谓整复外科或修复重建外科而当之无愧。现将近年来国内外整形外科如何结合实验外科得到发展的情况略述于…     

整形外科内镜手术器械的管理与保养

应用内镜观察、诊断体内组织病变已有近一个世纪的历史，上个世纪80年代Dubois、Mouret等分别应用腹腔镜进行阑尾切除术和胆囊切除术获得成功，开创了内镜微创外科技术治疗的先河。由于该技术具有切口小、创伤轻、术后恢复快、手术瘢痕小等优点，已被广泛地应用到各学科之中。1992年内镜技术首先引入整形外科用于额部除皱术及眉提升术，以后逐渐扩展到隆乳术、皮瓣剥离、扩张器植入术等手术，渐渐地形成了内镜整形外科嘲。内镜手术的成功很大程度上依赖器械的功能完善。内镜的内部结构纤细精巧，而且价格昂贵，因此正确地使用与保养对于顺利完成手术、减少器械的损耗、保证器械的功能稳定、预防交叉感染等是非常重要的。     

秃发的整形外科治疗

我院１９８７～１９９８年共收治男性型秃发（ＭＰＡ）和瘢痕性秃发（ＣＡ）患者２６８例，针对不同性质、部位及程度的秃发，我们采用不同的术式进行治疗，现总结如下。临床资料一、一般资料本组共２６８例，其中男２０３例，女６５例。年龄１２～５７岁，平均２７岁。其...     

整形外科内镜技术的发展历史及应用现状

内镜技术的诞生约有百年。近 2 0年来 ,已日益成为外科重要发展方向之一微创外科 (ｍｉｎｉｍａｌｌｙｉｎｖａｓｉｖｅｓｕｒｇｅｒｙ ,ＭＩＳ)的代表技术 ,因而在欧洲、美国及日本迅速发展 ,并在整形外科界得到广泛应用。一、内镜发展史简介瑞士的Ｎｉｔｚｅ( 1877)发明了用白金线作为传导光源的膀胱镜 ,以这种膀胱镜为起点 ,内镜技术先后在泌尿外科、胸外科、普通外科、骨科等领域逐步应用。Ｊａｃｃｏｂａｅｕｓ( 1910 )发明了胸腹腔镜 (ｔｈｏｒａｃｏｌａｐａｒｏｓｃｏｐｅ) ,借以观察人的胸腹腔 ,施行了肺结核胸腔粘连剥离术 ,从而…     

体外循环与氧自由基

体外循环与氧自由基高尚志氧自由基的一些基本概念电子按外层轨道绕原子核运动，在每一电子轨道只能有２个自旋方向相反的电子。凡在外层轨道中有一个不配对电子的分子、离子、原子或原子团，即为自由基（ｆｒｅｅｒａｄｉｃａｌ）或称游离基。自由基可由光照、热裂和氧化...     

脂肪移植与整形外科—临床应用综述

脂肪移植与整形外科——临床应用综述王大为１徐惠２郭恩覃１张明利１１８９３年，由Ｎｅｕｂｅｒ完成了第一例临床上脂肪移植手术，并在德国第２３届外科学大会上作了报告。他使用大量、充足的小块脂肪移植体来填充软组织缺陷，取得了极好的美容效果。但使用大的脂肪移植...     

面部外伤的急诊整形外科治疗

目的：探讨如何在急诊面部手术中应用整形外科方法，同时恢复患者面部的功能和形态。方法：根据不同的伤情采用不同的修复方法，强调彻底清创、真皮缝合、皮瓣的应用、无创等技术。结果：341例患者中，除2例发生面神经颊支永久性损伤外，其余均未发生瘢痕增生等严重并发症。结论：在面部外伤的急诊处理中，整形外科技术的应用对患者面部功能及形态的恢复很有帮助。     

黑色素细胞痣的整形外科治疗

目的:探讨多种整形外科手术方法治疗皮肤黑色素细胞痣的适应证及临床效果。方法:根据痣的部位及大小,分别采用直接切除缝合法、切削术、植皮术和皮肤软组织扩张术,切除106例患者的144处皮损。结果:切削法术后外观基本接近正常,其余141个黑色素细胞痣最终全部切除,痣面积最小为2.0mm×2.5mm,最大为200mm×350mm。通过1～5年随访,切口瘢痕不明显,效果满意。结论:整形外科的治疗方法是治疗皮肤黑色素细胞痣较为实用可行的方法,值得推广。     

整形外科研究生个性化培养的分析与思考

研究生教育是培养整形外科高层次人才的主要渠道.在当前医学研究生教育规模逐年递增的形势下,研究生培养的质量问题已越来越受到医疗界和教育界的广泛关注,以个性化培养为核心的多元化教育的呼声越来越高[1-3].个性化培养,也就是因材施教,其对导师有两个基本要求,一是要求导师发现研究生带有规律性的特点,区别不同类型研究生;