护士与住院患者对健康教育反应的同异性分析

采用自制问卷的方式对58名护士、76例患者进行9项、24条健康教育内容调查并分析,通过比较护理人员与患者对健康教育反应的同异性,发现在健康教育方式、内容、最佳时间,影响因素方面双方存在较大差异性,而在家属教育对象和对心理学知识的需求双方具有一致性。因此护理人员在进行健康教育时,必须了解患者的需求,以求达到健康教育最佳效果。     

中青年冠心病患者的健康教育

2003年6月~2005年10月,我们对76例中青年冠心病患者健康知识需求进行问卷调查后,有计划、有目标地进行了健康教育,取得了满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料本组76例,均符合WHO冠心病诊断标准。其中男59例,女17例;30~59岁,平均43.5岁;本科32人,大专14人,中等学历20人,初中10人;实施内科护理常规的同时,对患者的健康知识需求进行问卷调查,根据结果行系统的健康教育。1.2方法入院时,发放健康教育知识需求调查表,根据患者对健康知识的需求情况制定与之相适应并被患者接受的教育方法。2健康教育实施2.1健康教育知识需求,见表1。表1…     

高血压脑出血患者健康教育需求程度调查

我们对高血压脑出血患者的健康教育需求进行调查如下. 1对象和方法 1.1对象随机调查2003-01～2003-12我科住院高血压脑出血患者110例,男65例,女45例,年龄38～80岁.文化程度:高中以上76例;初中以下34例.职业:干部41例;工人30例;农民28例,其他11例.     

对住院患者开展营养教育的效果评价

2003年1月~2004年12月,我院对320例住院患者进行营养卫生知识的调查,开展营养健康教育,效果良好。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组320例,男239例,女81例,22~76岁,平均49岁。高中以上文化程度176例,初中以下文化程度144例。1.2方法根据患者的社会背景、文化程度、心理状况等各方面的条件,在患者入院时和住院治疗期间,通过病房健康教育专栏、康复期集中授课、针对性个别讲课等方式,通过护理人员的行为干预和家属的配合,指导、督促患者配合治疗,合理膳食,促进疾病恢复和预防疾病发生。2健康教育的内容2.1基本知识患者入院后,根据患者的…     

白血病化疗患者健康教育需求的调查分析

为了解住院化疗患者的健康教育需求,实施针对性护理,2002年6月~2004年12月,笔者对我科84例白血病化疗患者进行健康教育需求调查,现将结果报告如下。对象与方法1.调查对象。2002年6月~2004年12月我科白血病化疗患者84例,男46例,女38例,年龄11~77岁,急性淋巴细胞性白血病(ALL)28例,急性非淋巴细胞性白血病(ANLL)40例,慢性粒细胞性白血病16例。高中以上53例,初中以下31例。2.调查内容。采用自行设计的问卷进行调查,内容分为:(1)入院健康教育需求程度调查。(2)化疗期间健康教育需求程度调查。(3)出院健康教育需求程度调查。(4)对家属实施健康…     

原发性高血压患者健康教育需求的调查

健康教育是整体护理的重要内容[1] 。对高血压患者进行健康教育是促进患者康复的重要干预手段 ,有助于指导改变患者的不良习惯 ,预防疾病反复发作 ,提高生活质量。我们对10 8例住院高血压患者进行了健康教育调查 ,以能根据患者对健康知识的需求 ,探索切实可行的健康教育模式。1　资料与方法1 1　临床资料　 1999年 3月至 2 0 0 0年 11月诊治原发性高血压患者 10 8例 ,男 80例 ,女 2 8例 ,36～ 72岁 ,平均 5 4岁。均符合 1978年世界卫生组织高血压专家委员会确定的高血压标准。1 2　调查方法　自行设计问卷 ,并就问卷内容与患者交谈 ,待患者…     

先兆流产患者健康教育需求的调查分析

20 0 1年 2月～ 2 0 0 3年 5月 ,我院对 6 0例先兆流产患者健康教育需求进行调查分析 ,现报告如下。对象与方法　　 1.调查对象。随机调查 2 0 0 1年 2月～ 2 0 0 3年 5月住我院先兆流产患者 6 0例 ,年龄 2 0～ 36岁 ,文化程度 :高中以上4 8人 ,初中以下 12人。职业 :干部 30人 ,工人 12人 ,农民 8人 ,其他 10人。　　 2 调查内容。参照先兆流产患者健康教育计划[1 ] ,根据我院实际 ,采用自行设计的问卷进行调查 ,将内容分为 :(1)先兆流产患者入院健康教育需求程度调查 ;(2 )先兆流产患者治疗期健康教育需求程度调查 ;(3)先兆流产患者出院…     

肺癌患者靶向治疗期间健康教育内容需求的调查

目的调查分析肺癌患者靶向治疗期间健康教育内容的需求情况。方法选择2015年1—12月在同济大学附属上海市肺科医院首次接受靶向治疗的非小细胞肺癌患者85例,在出院前发放自制调查问卷,调查患者对靶向治疗期间健康教育内容的相关需求。结果患者对靶向治疗期间健康教育的认知不足。患者在治疗前对治疗效果、治疗期间对营养与饮食指导、医护相关信息方面并发症护理和监测方法的相关内容需求较为突出;患者期望获得的出院后健康教育的方式和种类多样,主要包括阅读健康教育手册、医护单独宣教和专家授课等。结论通过健康教育内容需求的调查,可为肺癌靶向治疗患者提供个性化的健康教育,促使其有效配合治疗,提高用药安全与疗效。     

门诊开展健康教育的效果分析

医院门诊是接受病人进行诊断、治疗和开展预防保健的场所[1 ] 。在对门诊病人开展健康教育过程中 ,病人迫切需要哪些方面的健康知识 ?何时是护理人员进行健康教育的最佳时机 ?是否达到了预期的目标和效果 ?为此 ,我们随机对 2 6 70位门诊病人进行了健康教育效果的调查 ,现报告如下。1　对象与方法1 1　对象2 0 0 0年 1 2月 1 1～ 1 8日本院门诊就诊 2 6 70人 ,其中 ,初诊病人 1 0 72例 ,复诊病人 1 5 98例 ,均意识清楚 ,单独或家属陪伴来院。年龄 2 2～ 76岁 ,除 1 0 2位患者为文盲外 ,其余均为初中以上文化程度。就诊科室分别为内、外、妇…     

健康教育在老年性白内障超声乳化治疗中的作用

探讨健康教育对老年性白内障超声乳化治疗效果的影响.对76例老年性白内障患者超声乳化治疗前后实施健康教育,并与未实施健康教育的70例老年患者进行分析对比.结果显示,实施健康教育的患者,术后并发症发生率明显减少,与未实施健康教育者有显著差异.证明为患者及时实施健康教育对促进康复起到了关健性作用.     

腹腔镜下老年直肠癌切除术8例护理配合

目的：对化疗患者建立有效的健康教育模式,提高健康教育知晓率,提高患者的生存质量。方法：以问卷方式随机调查了2007年1—6月住院化疗患者420例,同时对我中心30名在职护士也进行了调查,了解化疗患者对健康教育的需求,与护士行健康教育的重点进行比较分析。结果：患者对健康教育的需求,与护士行健康教育的重点之间存在差异。结论：采用由面及点的方式有助于提高健康教育的效果,真正达到健康教育的目的。     

2种护理方法对肾移植患者健康教育的效果比较

肾移植已成为治疗尿毒症的有效手段,移植肾能否长期存活与移植患者遵医行为及掌握相关知识和技能的程度密切相关。过去对肾移植患者采用传统的方法进行健康教育[1],但患者仍有不遵医行为,导致移植肾失败。本研究旨在探讨效果更优的健康教育模式—临床护理路径[2],以增进肾移植患者健康知识和遵医行为,达到和控制并发症的发生。2002年1月-2004年12月,我科对76例肾移植患者进行2种方法的护理干预,现报道如下。资料与方法1.一般资料。选择2002年1月-2004年12月住院的76例患者,均符合WHO制订的尿毒症诊断标准。其中男45例,女31例,年龄19~62岁,…     

骨科老年患者360例健康教育

近年来，我科针对骨科老年患者进行系统化健康教育，效果满意。现报告如下。 1资料与方法 1．1临床资料本组360例，男205例，女155例；年龄60—87岁，平均76岁；均为骨科疾病患者。     

门诊静脉输液患者的需求调查与分析

2004年1月~6月,我们对门诊静脉输液患者的需求进行调查,现报告如下。1资料和方法调查对象为我院门诊静脉输液患者30例,男9例,女21例,18~70岁,均能独立回答问题且思维正常。调查方法采用自行设计问卷,请患者回答,内容包括健康教育的需求、多巡视的需求、了解药物副作用的需求等。2结果问卷调查的统计结果,见表1。表1 30例门诊静脉输液患者需求的调查结果需求n%健康教育29 96.7多巡视26 86.7药物疗效好24 80.0询问小便21 70.0了解药物副作用20 66.7卧位5 16.73讨论3.1健康教育调查发现,需求健康教育患者96.7%,患者在门诊输液时间较长,因而有一…     

临床路径对原发性高血压患者健康教育的效果观察

目的探讨以临床路径开展健康教育对高血压患者实施健康教育的效果。方法将152例原发性高血压住院患者跟踪调查,并随机分为观察组(76例)和对照组(76例),对照组采取随机性健康教育,观察组以临床路径制定健康教育计划表,并依表进行系统的健康教育,并对2组健康教育模式的效果进行比较。结果观察组健康教育达标率98.88%、患者满意率99.5%、出院后2年内出现并发症的患者6.88%;对照组健康教育达标80.98%、患者满意率90%、出院后1年内复发出现并发症的患者26.67%,2组相比差异有统计学意义(P<0.01),观察组高血压并发症发病率低于对照组(P<0.01),再次入院的几率小于对照组(P<0.01)。结论以临床路径制定的健康教育,对原发性高血压并发症的发生及其复发起着决定性作用,并能有效地控制复发后的严重程度,提高患者满意度。     

妇科手术76例术前个体化健康教育

2006年1月-12月，我们对76例妇科患者实施术前个体化健康教育指导，效果满意。现报告如下。 1临床资料 本组共有166例妇科手术患者，随机分为实验组76例与对照组90例。实验组23～68岁，平均37.66岁；行子宫切除术30例，子宫肌瘤切除术21例，卵巢良性肿瘤切除术25例。     

传染病患者健康教育需求情况调查与分析

传染病病种复杂、病情危急,其护理工作繁忙。我们对300例传染病患者健康教育需求进行了调查,现报告如下。1临床资料本组男160例,女140例,14~87岁;职业:农民124例,工人68例,干部职员42例,教师26例,医务人员4例,学生36例;学历:初中及以下123例,高中及中专105例,大专及以上72例。护送患者住院或检查过程中现场询问填写调查表,由调查人员向调查对象介绍调查的目的和要求后,对调查项目逐一询问并填写。调查人员由经过训练、具有中级技术职称的传染科护理人员担任。2结果传染病患者健康教育需求情况调查,见表1。表1传染病患者健康教育需求情况调查…     

网络互动式健康教育对慢性肾衰竭患者饮食依从性的影响

目的:探讨网络互动式健康教育对慢性肾衰竭患者饮食依从性的影响。方法:将76例慢性肾衰竭患者按照随机数表法分为观察组和对照组各38例,对照组给予常规护理性的健康教育,观察组在此基础上给予网络互动式的健康教育。观察比较两组入院当日受教育前和出院1个月后慢性肾衰竭饮食的依从情况,比较两组生活质量及满意度。结果:出院1个月后,观察组饮食依从性与对照组比较差异有统计学意义(P 0. 05);健康教育后,观察组SF-36评分、满意度高于对照组(P 0. 05)。结论:网络互动式健康教育对慢性肾衰竭患者具有重要意义,可有效改善患者的饮食状况,提高患者生活质量以及对健康教育的满意度。     

肿瘤化疗患者健康教育需求情况调查与分析

目的:对化疗患者建立有效的健康教育模式,提高健康教育知晓率,提高患者的生存质量.方法:以问卷方式随机调查了2007年1～6月住院化疗患者420例,同时对我中心30名在职护士也进行了调查,了解化疗患者对健康教育的需求,与护士行健康教育的重点进行比较分析.结果:患者对健康教育的需求,与护士行健康教育的重点之间存在差异.结论:采用由面及点的方式有助于提高健康教育的效果,真正达到健康教育的目的.     

微电影在癌症患者健康教育中的应用

目的探讨微电影的制作及其在癌症患者健康教育中的应用效果。方法选择2013年4~6月在本院住院治疗的癌症患者220例为对照组,实施传统的健康教育方法;2013年7~9月在本院住院治疗的癌症患者223例为干预组,采用微电影实施健康教育,干预时间为1次/d,每次1 h,共3 d。干预后采用自行设计的健康教育满意度调查问卷对两组患者进行调查。结果干预后,干预组患者对健康教育满意度高于对照组,两组比较,χ~2=18.11,P0.001,差异有统计学意义。结论健康教育微电影的制作及应用在发挥护士的特长、挖掘护士潜能的同时,丰富了健康教育方式,提升了癌症患者健康教育效果。