新教师有机化学教学中应注意的几个问题

新教师虽然学历较高,但教学经验和专业知识还很有限,教学中应注意做好以下几点:课前认真备课;课堂上用好课件、控制好时间、语速,抓住重点、突破难点,重视同学生交流,做到教学相长;课后及时总结,加强业务学习。     

急诊陪检护理工作的点滴体会

急诊陪检成为病人需求：随着社会的发展，人们对卫生服务的需求已从单纯的治疗疾病发展到预防疾病，急诊陪检围绕病人的生理、心理和社会各方面需要为病人提供优质的护理服务已成为必然。以人性化为服务理念，我们对陪检护士进行目标培训，通过业务学习，举办专题讲座等形式，进行护士行为言语规范训练、与病人交流技巧、健康教育知识、急诊急救、专科知识等护理培训，同时要求护士学习心理学、伦理学、行为科学、美学等相关知识，并加强法制教育，增强陪检护士的法律意识，全面提高护理人员的综合素质。     

浅谈整形外科进修医师管理的几点体会

进修学习作为继续教育的一项重要内容，已逐步受到医疗机构的重视，接纳进修医师学习既促进了学科的交流与发展又实现了教育资源共享。介绍进修医师管理中的一些基本做法，强调业务学习和临床手术技能培养相结合的重要性，指出管理中存在的一些问题以及相应的解决办法。     

护理文书中潜在的医疗纠纷及防范对策

本文对护理文书记录中存在与医疗记录相符性差、不准确、欠客观、不及时、漏记录、护理记录内容不完整、涂改等几个易引起医疗纠纷的问题进行分析,提出了加强法律知识学习及提高风险意识和自我保护意识、规范护理文书的书写和管理、加强医护交流、加强护士素质修养、加强业务学习等5个对策来保护护理文书的质量,防范医疗纠纷。     

浅谈怎样当好海岛医院的护士长

护士长是护理系统的基层领导干部,是科室护理工作的具体领导者和指挥者,护士长的管理能力、协调能力、业务能力和责任心与护理工作质量密切相关.要当好海岛医院的护士长必须认真履行护士长的管理职能,加强自身政治、业务学习,掌握熟练的护理技术和专业理论知识,正确处理各种关系,以保证科室护理质量的不断提高.现将笔者担任海岛医院护士长以来的几点体会作一交流.     

手术室护理查房的探讨

手术室护理教学查房,是手术室护士业务学习的一种方法,对提高手术室护士的业务素质和手术配合质量,推动护理程序在手术室的运用,起到了一定的促进作用. 1查房形式和方法 正常情况下每周安排1～2次查房,时问为30分钟至1小时.     

开展全院性教学查房的实践与效果

教学查房是临床教学的重要形式,通过开展全院性教学查房,成立护理教学查房专家组,对查房者的查房内容进行指导,促进各层级护士的业务学习,提高了护理教学查房质量和教学水平,强化了专项技术的推广和科室间的协作,开展全院性教学查房具有重要的实践意义。     

手术室护理业务学习改进措施体会

护理业务学习是提高护士业务素质和护理工作质量的主要方法.手术室工作的护士每天面对着紧张的工作环境,承受着巨大的压力和风险,且工作量繁重,容易产生职业疲溃感[1],对被动的业务学习有时不免应付差事.手术室是跨多个专业的医护合作科室,护士业务水平的高低直接影响到手术配合质量和抢救成败.如何能够长期有效地扩大手术室护士的视野、拓宽知识面,不断提高业务素质和专业水平是笔者所在医院的长期任务,手术室护理业务学习方式的改进是完成这项任务的有效方法.笔者所在医院手术室从2007年制定了适合本科室特点的业务学习计划后,收到了很好的效果,现介绍如下.     

留学生妇产科学教学的初步探讨

本文对巴基斯坦留学生的妇产科学教学进行了总结。教学态度端正,认真备课;定期进行“业务学习”;生动进行课堂教学,切忌照本宣科;积极主动与学生交流,努力成为学生的朋友:做到这四点是教学取得成功的关键。同时,还总结了临床见习带教的经验:积极进行见习前的准备;开展病例讨论式教学;组织好现场参观和参与式教学。     

整体护理中的护患关系探讨

整体护理是以病人为中心,以护理程序为框架,以健康教育为指导,解决病人痛苦为目标的积极主动连续性护理。与患者的交流已成为护理工作中的一个重要部分。通过交流可以收集病人有关资料和信息,对病人在身、心、社会、文化等方面实施整体护理。本文从交流的形式、原则与技巧、类型以及交流的作用等方面阐述了整体护理中的护患交流。１　交流形式与技巧１．１　掌握交流形式：人与人之间的交流是多方面、多形式的,包括语言交流和非语言交流。非语言交流可通过体态语言,即手势、姿态、面部表情、仪表、环境交流;语言交流是重要的交流形式…     

浅谈整体护理中的护患关系

整体护理是以病人为中心 ,以护理程序为框架 ,以健康指导教育为指导 ,解决病人痛苦为目标的积极主动连续性护理。与患者的交流已成为护理工作中的重要部分 ,通过交流可以收集病人有关资料和信息 ,对病人在身、心、社会、文化等方面实施整体护理 ,本文从交流的形式、原则与技巧、类型以及交流的作用等方面简述了整体护理中的护患交流。1　交流形式与技巧1.1　掌握交流形式　人与人之间的交流是多方面、多形式的 ,包括语言交流和非语言交流 ,非语言交流可通过体态语言 :即手势、姿态、面部表情、仪表、环境交流 ,语言交流是重要的交流形式 ,语…     

大医习业

本篇论述了名医的业务学习和知识修养等问题。     

留学生妇产科学教学的初步探讨

本文对巴基斯坦留学生的妇产科学教学进行了总结。教学态度端正,认真备课;定期进行“业务学习”;生动进行课堂教学,切忌照本宣科;积极主动与学生交流,努力成为学生的朋友：做到这四点是教学取得成功的关键。同时,还总结了临床见习带教的经验：积极进行见习前的准备;开展病例讨论式教学;组织好现场参观和参与式教学。     

中級医刊稿約

本刊为面向农村、面向基层的综合性医学期刊,宗旨是:贯彻党的卫生方针政策和百花齐放、百家争鸣的方针,交流工作经验,进行学术讨论,根据基层医疗卫生工作的实际情况和需要,普及与提高医学理论和医学技术,为人民健康服务,为社会主义建设服务。主要内容是从基层医务工作的实际需要和具体情况出发,以密切结合基层医务工作者在日常工作和业务学习中常见的实际问题为主,介绍医学基本理论、卫生医疗工作经验及各种检验技术方面的     

尿瘘病人整体护理1例体会

目前我国正在推行整体护理,整体护理在了解病人病情,缩小医患距离,改善护患关系,提高自身素质,促进业务学习,改善护士形象,缩短住院时间,促进身体康复,提高服务质量等方面明显优于其他形式的护理。我们对本科1例尿瘘患者实施了整体护理,取得明显效果,现报告如下。     

加强临床输血管理及预防医疗纠纷

输血科作为新兴的、涉及多科学的综合性科室,成为了医院建设中重要的组成部分.输血科医生在防范用血纠纷,维护医院的合法权益中,应强化法律意识,完善各项规章制度,加强业务学习,做好与临床血站、患者的沟通工作,以强化安全输血,把输血医学推向一个新的高度.总结我院输血科管理经验,并参考相关文献报道,以下几点体会以供交流.     

尿瘘病人整体护理1例体会

目前我国正在推行整体护理．整体护理在了解病人病情，缩小医患距离，改善护患关系，提高自身素质，促进业务学习。改善护士形象，缩短住院时间，促进身体康复，提高服务质量等方面明显优于其他形式的护理。我们对本科1例尿瘘患者实施了整体护理，取得明显效果，现报告如下。     

晋升试题(一)

为配合全国有关医疗单位在职干部业务学习和晋升考核工作,本刊拟从本期开始试办“晋升试题选答”栏。这些试题选自各省、市、自治区编印的中级医药卫生技术人员业务学习、晋升考试复习提纲和部分试题及其答案。为使读者看到试题后有一段时间思考讨论并进行自我考核,便于对照检查自己的答案是否正确、完整,本刊采取上期出试题、下期登答案的方式刊出。这样编排是否合适,需作哪些改进,希望广大读者提出意见和建议。     

浅谈基层医院病理科如何防范医疗纠纷

近年来,随着患者对病理检查准确性期望值的增高,患者维权意识的增强,涉及病理科的医疗纠纷逐渐增多,本文阐述了病理科常见的医疗纠纷,根据其过失性质可分为:医疗服务性过失及医疗技术性过失[1].针对引起过失的原因,提出了防范措施:加强工作人员的责任心;加强病理科管理,规范、优化工作流程;加强与患者及家属的沟通、交流;重视与临床科室的沟通;加强业务学习、培养后备人才;加强法律法规学习,提高自我保护意识等.     

在职教育是提高护理队伍素质的基本保证

护士素质在医院精神文明建设中占着十分重要的位置 ,是创建文明医院的条件。但是 ,由于护理工作的连贯性强 ,加之护理队伍编制不足 ,任务繁重 ,护士外出学习深造的机会较少 ,因此 ,护士素质提高较慢。为扭转护理人员专业知识匮乏 ,素质较差的这一局面 ,必须加强在职教育 ,通过多种渠道为她们输送知识。几年来 ,我们为加强在职教育 ,提高护士素质工作方面采取了以下措施 ,并收到了较好的效果。1　业务学习经常性多样化经常组织业务学习是提高专业素质的主要措施。规定全院各科室每周进行一次业务学习。各科室结合本科室收治疾病和实际工作中…