江苏省城乡居民健康素养水平分析

健康素养是指个人获取、处理和理解基本健康信息和服务,并运用信息和服务来促进健康的能力。根据卫生部2008年发布的《中国公民健康素养-基本知识与技能(试行)》,按照《全国健康素养监测指导手册》以及江苏省城乡居民健康素养监测工作方案,2009年3-6月对江苏省各市15~69周岁城乡居民健康素养水平进行了抽样调查,并按照全国统一法进行统计分析。现将结果报告如下。     

辽宁省丹东市城乡居民健康素养水平调查分析

目的了解辽宁省丹东市城市与农村居民健康素养的具备情况,为进一步提高居民健康素养整体水平提供参考和建议。方法采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取本地区城市和农村居民共1000人,采取国家统一设计的《2010年中国公民健康素养调查问卷》进行问卷调查。结果城市居民具备健康素养的比例（13.43%）高于农村居民（9.04%）,差异有统计学意义（P〈0.05）;城市居民在基本知识和理念（23.65%）和基本技能（24.65%）两个方面均高于农村居民,差异有统计学意义（P〈0.05）;城市居民对科学健康观（39.88%）、传染病预防（23.45%）、慢性病预防（11.02%）和安全与急救（36.67%）4类健康素养具备率高于农村居民,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论丹东市城乡居民健康素养具备情况存在不平衡现象,城市要高于农村,提示应加大农村健康教育力度,大力提高农村居民健康素养水平。     

2011年镇江市城乡居民健康素养状况调查

[目的]了解镇江市城乡居民健康素养状况,为制定卫生政策和干预策略提供依据。[方法]2011年8月,在镇江市全市抽取3 000名15～69岁城乡居民进行调查。[结果]调查3 000人,具备健康素养的占22.01%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能的分别占29.07%、19.90%和61.53%;具备安全与急救素养的占42.40%,具备科学健康观素养的占40.33%,具备传染病预防素养的占31.50%,具备基本医疗素养的占18.30%,具备慢性病预防素养的占6.77%;居民健康素养知识正确认知度总体为68.67%。[结论]镇江市居民健康素养水平较高。     

苏州市相城区居民健康素养状况调查

目的了解苏州市相城区居民健康素养水平及其影响因素,为制定健康教育干预措施和策略提供依据。方法采用随机抽样方法抽取相城区15～69岁常住居民510人,采用全国统一编定的《2010年中国居民健康素养调查问卷》,入户面对面形式,进行健康素养问卷调查。结果相城区居民健康素养水平为6.6%。具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养的比例分别为18.4%、4.6%和60.4%。具备5类健康问题的素养比例分别为科学健康观37.6%,传染病预防素养16.2%,慢性病预防素养1.8%,安全与急救素养38.2%,基本医疗素养7.4%。不同年龄段居民的总体健康素养水平存在差异,年轻人高于老年人。居民文化程度越高,健康素养水平越高。结论相城区居民的健康素养水平较低,需要持续开展居民健康素养监测,并开展有针对性的健康素养干预活动。     

长沙市城乡居民2009年健康知识与健康素养现况调查

目的调查长沙市城乡居民健康知识与健康素养现况及其影响因素,为开展该市城乡人群健康教育提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,对长沙市1000名18～69岁城乡居民进行相关健康知识问卷调查。结果本次调查对象的总体健康知识知晓率为75.2%,其中城区居民为93.0%,乡镇居民为57.4%。城区居民健康知识知晓率高于乡镇社区,居民健康知识单项知晓率最高的是＂出现结核症状即去看病＂和＂接种疫苗可预防传染病＂,分别为93.0%和91.0%,不同文化层次、性别、年龄组之间健康知识知晓率差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论不同类型社区居民的健康知识知晓率受到社会环境、文化教育、职业、性别、年龄等多因素影响,因此,持续开展健康教育和健康促进活动,需要针对不同人群对象,采取人们喜闻乐见的方式,逐步提高城乡居民的健康知识与健康素养水平。     

杭州市余杭区城乡居民与职业人群健康素养状况调查分析

目的：了解余杭区城乡居民与职业人群的健康素养状况,为评价“健康余杭‘十一五’行动”和制订下一轮“健康余杭”行动规划提供依据。方法：采用多阶段分层随机抽样方法抽取余杭区18～69岁的城乡居民和职业人群i623人进行健康素养问卷调查。结果：余杭区职业人群健康素养的总体水平以及具备基本知识和理念、基本技能素养的比例均高于城乡居民,两类人群的健康生活方式与行为都处于低水平状态。结论：要坚持把提高人们的健康素养作为健康促进的重要行动和目标,在深化医药卫生体制改革进程中不断提高全体人民健康水平。     

宁波市2010年城乡居民健康素养状况调查研究

目的:了解城乡居民健康素养基本知识掌握情况和理念形成情况,为制订相关的干预策略和政策提供科学依据.方法:采用多阶段分层整群抽样,在宁波市抽取2个居委会和2个行政村,在抽中居委会/行政村中各随机抽取100户家庭,对被抽中家庭中的880名15～69周岁城乡常住人口进行调查.结果:共调查城市与农村居民各440人,居民具备健康素养的总体比例是31.34％,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面素养的比例分别是43.48％、16.63％和52.91％.城市居民健康素养水平(40.43％)高于农村(22.55％),从事医疗卫生工作的人员健康素养水平(60.38％)高于非医疗卫生工作人员(29.52％),年龄越大健康素养水平相对较低,文化程度和家庭收入较高的健康素养水平相对较高.结论:宁波市居民健康素养水平总体上处于较低水平,不同人群健康素养水平差异较大,对健康素养相关内容的掌握情况不一,应大力开展中国公民健康素养知识宣传和教育.     

2018年龙海市城乡居民健康素养调查分析

目的调查分析龙海市15~69岁城乡居民健康素养现况,为制定健康教育政策和措施提供依据。方法2018年8月采取在目标年龄段群体中分层进行随机调查的方式,在整个龙海市随机选取1 600名来自14个不同乡镇的14个社区(村)中的15~69岁常住居民进行问卷调查。结果 2018年龙海市居民健康素养水平(具备率)为20.6%,其中基本知识与理念水平为31.0%,健康生活方式与行为水平为21.7%;基本技能素养水平为25.9%,6类健康问题素养水平分别为:科学健康观素养水平47.4%、传染病素养水平24.2%、慢性病防治素养水平26.9%、安全与急救素养水平36.6%、基本医疗素养水平28.4%、健康信息素养水平39.8%,相比2016年,大部分健康素养水平得到较大提升,但居民安全与急救素养仍需进一步加强。在2016-2018年时间里,不同年龄段居民的健康素养都有所增强,但相对于其他群体而言,高龄居民的健康素养仍停留在较低水平,有待今后加强干预。结论龙海市居民健康素养知识水平近两年有较大提高,健康素养干预成效显现,仍有较大提升空间。     

福建省城乡居民健康素养状况调查

健康素养是指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息或服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定,维持和促进自身健康的能力^〔1〕。首次中国居民健康素养调查结果表明,中国城乡居民具备健康素养的总体水平为6.48%,即每100人中不到7人具备健康素养^〔2〕。因此,提高全民健康素养水平是加快实现联合国千年发展目标中卫生相关目标的迫切需要。     

广东省城乡居民健康素养状况及影响因素分析

健康素养是指个体具有获取理解和处理基本的健康信息或服务,并运用些信息和服务做出正确判断和决定,维持和促进自身健康的能力,是影响健康的重要因素之一^[1-2]。低健康素养人群不能有效预防疾病的发生,不能适应当今复杂的医疗环境,导致个人和国家医疗支出增加。     

2008年安徽省农村居民健康素养调查

目的了解安徽省农村居民健康素养现状及影响因素,为今后制定科学的农村健康教育与健康促进规划提供依据。方法采取多阶段整群随机抽样的方法,抽取安徽省15～69岁农村居民1501人,采用卫生部统一制定的健康素养调查问卷进行调查。结果调查对象具备健康素养的比例为1.27%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养的比例分别为4.26%、2.53%和7.73%,男性具备健康素养的比例高于女性（P〈0.05）。调查对象具备慢性病预防素养的比例较低,仅为0.73%。结论安徽省农村居民整体健康素养水平偏低,健康生活方式与行为素养和慢性病预防素养水平有待提高。     

我国城乡居民健康素养影响因素分析

目的分析我国城乡居民健康素养的主要影响因素,为制定相关政策提供依据。方法采取多阶段分层随机抽样方法,对全国31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团79 542名15～69岁常住人口开展问卷调查。结果中国居民具备健康素养的比例是6.48%,城市为9.94%,农村为3.43%。单因素和多因素分析均发现,文化程度、地域、民族、婚姻、家庭规模和收入是城乡居民健康素养共同影响因素。文化程度是最重要的影响因素,文化程度越高,具备健康素养的人口比例越高(城市OR=1.854,农村OR=2.972)。与东部地区比较,中部地区居民健康素养水平较高(城市OR=1.063,农村OR=1.255),西部较低(城市OR=0.86,农村OR=0.72)。少数民族低于汉族;已婚者略高于未婚者;家庭规模越大,家庭收入越低,家庭成员的健康素养水平越低。多因素分析发现,城市居民年龄越大健康素养越高(OR=1.005),农村居民与此相反,年龄越大健康素养越低(OR=0.985);城市男性健康素养水平高于女性(OR=1.069),但农村不同性别之间差异无统计学意义。结论城乡居民健康素养影响因素略有差异。文化程度是居民健康素养最重要的影响因素,地域、民族、婚姻、家庭规模和收入不同程度地影响城乡居民健康素养。     

内蒙古地区城乡居民健康素养知识调查

目的了解内蒙古地区城乡居民健康素养相关知识的知晓情况。方法使用中国健康教育中心项目办统一开发设计的"中国公民健康素养调查问卷",由经过统一培训合格的调查员入户询问调查。结果健康相关知识、理念的正答率城乡居民间存在统计学差异(P0.05),部分知识点差异明显,如健康的生活方式包括平衡膳食、控制体重这两项,城市的正答率分别为86.42%、48.30%,农村的正答率分别为62.19%、29.64%;个别知识点,如妇女怀孕后至少要进行5次孕期检查,城市与农村的知晓率均较低,城市为27.07%,农村为23.08%。结论城乡居民健康素养相关知识知晓率不平衡,农村普遍低于城市,个别知识点城乡知晓率都很低,应加强相关知识的健康教育,尤其应加强农村居民的健康教育,缩小城乡的健康素养差距。     

2009年松原市城乡居民健康素养影响因素分析

目的分析松原市城乡居民健康素养水平影响因素,采取不同健康教育干预方法,提高城乡居民的整体健康素养水平。方法采取分层单纯随机抽样方法确定监测对象,采用中国健康教育中心统一印制的《2009年中国公民健康素养调查问卷》进行横断面调查。结果影响居民健康素养水平的因素与年龄、文化程度、收入水平和城乡居住环境有关,均P〈0.05;与性别无关,P〉0.05。结论健康素养水平随文化程度降低和收入水平降低而降低,〉50岁年龄组人群健康素养水平偏低,城市居民健康素养水平高于农村。     

陕西省宝鸡市居民基本健康素养技能调查

目的分析陕西省宝鸡市居民基本健康素养技能的现状,为居民健康素养监测和技能干预提供依据。方法将宝鸡市15岁以上常住居民作为调查对象,通过多阶段分层整群抽样对1131人进行问卷调查。结果宝鸡市居民基本健康素养技能的具备率为测体温87.62%、查脉搏58.97%、测血压46.24%、人工呼吸25.82%、心肺复苏15.30%。5项技能中,男性普遍高于女性,其中查脉搏、测血压、人工呼吸3项男女之间差异有统计学意义(P<0.01);文化程度越高,技能水平越高(P<0.01);医务人员、教师、学生、干部、工人5种技能水平均高于其他职业人群;技能难度越大,技能具备率越低,60岁以上人群相对于20～40岁人群技能水平普遍偏低。结论测血压、人工呼吸、心肺复苏是宝鸡市居民健康素养技能培训的重点,学生、老年人及农村居民是技能培训的主要目标人群,充分利用《国家基本公共卫生服务项目》全面实施的契机,通过健康教育,提高居民健康素养技能水平。     

四川省成都市武侯区居民健康素养状况调查

目的对四川省成都市武侯区居民健康素养水平进行调查,为制定健康教育政策、干预措施提供依据。方法选取武侯区2个城区街道和2个农村街道,随机抽取400名居民进行问卷调查。结果居民具备健康素养的总体水平为27.0%,具备基本知识和理念素养的占32.5%;具备健康生活方式与行为的占18.0%;具备基本健康技能的占46.3%。针对5类健康问题的健康素养,具备科学健康观的占38.3%,具备传染病预防素养的占36.8%,具备慢性病预防素养的占13.0%,具备安全与急救素养的占76.3%,具备基本医疗素养的占16.3%。结论针对居民对5类健康问题知晓率较低的部分,重点加强健康促进和干预。     

2013 年宝鸡市城市社区居民健康素养情况调查

目的调查了解宝鸡市部分社区居民健康素养状况,为我国城市居民健康素养教育工作提供依据。方法2013年在宝鸡市4个城市社区入户进行社区居民健康素养情况调查,发放健康素养调查问卷300份,对获得的有效问卷进行统计分析。结果宝鸡市社区居民具备健康素养的比例为9．38％。具备健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养的比例分别为19．79％、11．11％和20．14％。结论宝鸡城市社区居民健康素养水平较好,但还应当采取以利用网络、传播媒体等多种知识获取途径,积极开展公民健康教育工作,提升居民健康素养水平。     

江苏省城乡居民健康素养水平变化情况分析

目的动态监测与分析江苏省城乡居民健康素养水平,提出提高人群健康素养水平针对性对策。方法对江苏省15～69岁常住人口进行抽样调查,并进行标化分析。结果 2011年度江苏省健康素养总体水平为11.26%,城市高于农村,文化程度越高健康素养水平越高,<45岁年龄组高于≥45岁年龄组,其中25～34岁年龄组最高,55～65岁年龄组人群最低。2011年度居民健康素养知识正确认知度总体为63.87%。结论近年来,全省健康素养水平有所提高。应加快形成省、市、县三级健康干预和监测评估网络,动态掌握变化趋势,实现健康素养基本知识与技能干预评估工作的制度化、经常化。     

西藏自治区城乡居民健康素养比较分析

目的了解西藏自治区城乡居民健康素养现状,为制定相关健康教育策略提供科学依据。方法采用多阶段分层随机抽样的方法对西藏自治区6个县(区)15～69岁居民进行现场问卷调查,采用χ2检验进行比较分析。结果共调查2024人。调查居民的健康理念和基本健康知识知晓率为50.2%,城市居民和农村居民分别为55.4%和45.3%,城乡间差异有统计学意义(P<0.05)。调查对象健康生活方式和行为形成率为60.6%,城市居民和农村居民分别为61.3%和59.9%,城乡间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。调查对象健康技能总体掌握率为36.4%,城市居民和农村居民分别为46.7%和26.7%,城乡间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论西藏自治区居民健康素养水平较低,城乡差异较大,需根据不同地区的主要问题,制定针对性的健康教育策略,逐步提高全区居民的健康素养。