支气管哮喘全程护理干预的效果分析

支气管哮喘是一种慢性的气道性的炎症现象,一般会因为支气管的平滑肌出现痉挛症状、黏膜出现水肿等状况使病人产生呼气性的呼吸困难,胸闷的感觉以及剧烈咳嗽等现象,通常发生在夜间或者清晨,而且反复发作。因此在治疗该病时需要经过一个长期的系统的过程,如果治疗不及时,会给病人的生活以     

支气管哮喘患儿的护理干预及健康教育

目的 探讨住院哮喘患儿护理对策及系统规范的健康教育方法.方法 对239例住院哮喘患儿从心理、病情等方面进行护理干预及健康教育指导.结果 通过护理干预及健康教育,缩短了住院天数,提高了患儿及患儿家长对疾病的认知度和自我管理能力.结论 临床护理干预和健康教育可提高哮喘患儿对疾病的监测能力和用药的依从性,减少哮喘的复发率,提高患儿的生活质量.     

社区护理中支气管哮喘病人健康教育体会

为了评价健康教育在支气管哮喘（以下简称哮喘）防治方面的价值,将２２４例哮喘病人随机分为试验组与对照组,分别进行哮喘相关知识的系统与非系统教育,为期一年。结果显示接受系统教育的试验组患者对哮喘相关知识的掌握、峰流速仪、定量雾化仪（简称ＭＤＩ）及平喘药物的使用等方面均明显优于对照组,其年平均医疗费用、哮喘重度及危重度急性发作次数明显低于对照组。说明对哮喘病人进行系统的、有计划的、有组织的健康教育,提高     

支气管哮喘患儿的护理

目的:总结支气管哮喘患儿的护理方法。方法:回顾性分析我院2009年4月~2013年1月收治的54例支气管哮喘患儿的临床资料,采用综合护理干预,分析患儿的治疗效果。结果:经过1年随访发现,有46例患儿疗效满意,6例疗效较满意,2例不满意。总满意率为96.30%。患儿哮喘平均发作次数为(2.43±0.12)次。结论:有效的综合护理干预可减轻支气管哮喘患儿痛苦,提高疗效,降低复发率,有利于患儿疾病的治疗。     

支气管哮喘的特点及健康教育

综述了支气管哮喘的特点及健康教育。从6个方面阐述了支气管哮喘的健康教育内容：健康教育的重点对象、支气管哮喘患儿父母的健康教育、气雾剂的使用、指导患者使用气流峰速计、指导患者进行体育锻炼、心理护理等。认为做好支气管哮喘患儿的健康教育对患儿康复至关重要。     

小儿支气管哮喘的护理干预

针对幼儿及家长在小儿支气管哮喘诊治过程中存在的问题,采取相应的护理干预措施及正确的心理健康指导,使患儿及家长对疾病有正确的认识,消除患儿紧张恐惧心理,使之积极配合治疗,缩短病程,早日康复。     

支气管哮喘病人的心理特征及护理干预研究现状

综述支气管哮喘病人的心理特征及护理干预研究现状,指出支气管哮喘可引起病人多种心理问题和不良情绪,国内外对于这些心理问题的干预方法较多且取得了一定的疗效,但目前国内对于哮喘病人的自我护理或健康行为方面的研究较少。     

健康教育在支气管哮喘患者中的应用

目的 探讨健康教育对支气管哮喘患者的影响.方法 根据112例支气管哮喘患者的具体情况采用恰当、灵活、多样、易于接受的方式进行系统健康教育.结果 通过健康教育,80%的患者哮喘发作较治疗前明显减轻,FEV1(PEF)增加量为25%～35%或治疗后FEV1(或PEF)达至预计值的60%～79%,PEF昼夜波动率＜20%.结论 对支气管哮喘患者进行常规护理的同时加强健康教育,可促进患者康复,健康教育是一种有效的减缓支气管哮喘患者哮喘发作的方法.     

支气管哮喘患者的健康指导

目的：提高支气管哮喘患者对疾病的认知程度和自我管理能力,提高治疗效果和生活质量。方法：对住院确诊的56例支气管哮喘患者进行健康教育,包括心理指导、饮食指导、药物指导,自我护理知识指导、诱发因素预防等。结果：患者健康教育知识掌握程度和护理质量满意度明显提高,住院时间显著缩短。结论：加强健康教育,对于增强支气管哮喘患者的自我保健意识,缩短病程,预防复发,提高患者生活质量具有重要意义。     

护理干预在支气管哮喘患者中的应用研究

目的对支气管哮喘患者护理干预后的效果进行探讨。方法将50例支气管哮喘患者,随机的分为对照组和观察组,各25例。对照组给予常规护理,观察组给予护理干预。比较2组患者治疗疗效及并发症发生率。结果经过结果对比发现,观察组总有效率100%高于对照组的76%,在常规护理的基础上2组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症发生率0%低于对照组8%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对支气管哮喘患者进行护理干预后,提高了患者的治疗疗效,显著减少患者并发症的发生,有利于患者康复。     

支气管哮喘患者的健康教育

目的 探讨对支气管哮喘患者实施健康教育的效果.方法 选择2009年3月至2010年8月于我院呼吸内科住院治疗的支气管哮喘患者66例,并对其加强健康教育,观察健康教育的效果.结果 加强健康教育后,66例支气管哮喘患者均获得了满意的效果.结论 对支气管哮喘患者加强健康教育,可以增加患者对疾病的了解和自我保健意识,有利于其康复.     

支气管哮喘发作的危险因素及护理对策

[目的]探讨支气管哮喘发作危险因素的规律,以寻找最佳护理对策。[方法]通过医院病案统计管理系统查阅2009年1月—2009年12月住院支气管哮喘病人217例,统计发病诱因,分析哮喘发作的危险因素,提出护理对策。[结果]①环境因素:呼吸道感染和天气变化是哮喘发病的主要诱因,其他主要有刺激性气味、粉尘。晨起发作明显的26例(11.98%),夜间发作明显的39例(17.97%)。②宿主因素:不同年龄组的不同性别的哮喘病人分布不同,合并有过敏性鼻炎79例(36.41%),有哮喘家族史的21例(9.68%)。[结论]调查揭示了病人发病的危险因素主要为环境因素,是可预防和控制的,可以结合《哮喘全球防治创议》方案,制订长期哮喘治疗管理计划和延续护理对策,让病人避免暴露于危险因素,改善生活质量。     

105例老年支气管哮喘持续状态的健康教育和护理

哮喘严重发作持续24小时以上不能缓解者称为哮喘持续状态，它对多种治疗均有耐受性而不易根治或好转，是呼吸系统四大抢救病种之一。临床表现极度的呼吸困难，严重紫绀，大汗淋漓，甚至出现呼吸循环衰竭，危及生命因此及早发现其先兆症状并做好健康教育和相应护理工作是预防哮喘发作的基础，也是抢救成功的关键。     

支气管哮喘发作期患者临床护理及健康指导

目的探讨支气管哮喘发作期患者临床护理及健康指导措施及效果。方法按照数字随机分组法将86例支气管哮喘患者均分为实验组和对照组,两组患者入院确诊后即采取对症治疗并辅助精细护理,实验组在此基础上实施健康指导,比较两组患者临床疗效、平均住院时间、患者满意度及3个月内复发情况。结果两组患者治疗总有效率比较差异无统计学意义(P0.05),但实验组患者治愈率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组患者平均住院时间和3个月复发率均明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05);实验组患者满意率和总满意度均明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论对支气管哮喘发作期患者采取精细护理和健康指导能够有效缩短患者康复时间、提高治疗效果和患者满意度、降低复发率,临床应用和推广价值较高。     

护理干预模式在支气管哮喘患者中的应用及效果观察

目的:探讨护理干预模式在支气管哮喘(简称哮喘)患者中的应用方法及效果。方法:将90例哮喘患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施护理干预模式。比较两组患者出院3、6个月的自我护理能力实施量表(ESCA)及症状自评量表(SCL-90)评分。结果:观察组出院3、6个月的ESCA、SCL-90评分均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:护理干预模式可提高哮喘患者自我护理能力,改善其心理状态。     

临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用

临床护理路径（CPN）是一种跨学科、综合的整体护理模式,其功能是应用图表形式提供有序性和时间性的有效照顾。支气管哮喘是一种严重危害人类健康的多发病和常见病,常因患者缺乏疾病相关知识而导致疾病反复发作,控制该病的关键是对患者及家属实施有效的健康教育,实现自我管理。2009年1月至2009年4月,本院内科对20例支气管哮喘患者应用临床护理路径进行健康教育,效果较好,现报告如下。     

临床护理路径在支气管哮喘病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在支气管哮喘病人健康教育中的应用效果。[方法]将100例支气管哮喘病人分为观察组和对照组,观察组应用临床护理路径对病人进行健康教育,对照组应用传统的健康教育方法。[结果]观察组病人住院时间、医疗费用、对哮喘知识的掌握程度以及对护士的满意度与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]临床护理路径应用于支气管哮喘病人健康教育中,可以减少住院时间和医疗费用,提高病人对哮喘知识的掌握及对护士的满意度。     

支气管哮喘护理新进展

支气管哮喘是世界上最常见的慢性气道炎症性疾病,目前全世界约有1亿多支气管哮喘患者,我国至少有1000万～2000万名患者。哮喘的本质是气道的慢性变态反应性炎症,它不同于气道的一般细菌感染所致的炎症,属于非特异性炎症。该病病程     

支气管哮喘急性发作的急诊系统护理干预探讨

目的:探讨护理干预对支气管哮喘急性发作的效果。方法:将60例支气管哮喘急性发作的患者随机分为干预组和对照组各30例。干预组除了在药物治疗之外还进行了综合的护理措施,对照组进行药物治疗与常规护理措施。比较两组患者的平均住院日、2 d内症状的缓解情况及2个月内的复发情况。结果:干预组患者的住院时间为(6.2±1.2)d,在2 d之内症状的缓解率达到了96.67%,在2个月内的复发率仅仅是26.67%;对照组患者平均住院天数是(8.6±0.9)d,2 d内的缓解率为43.33%,2个月的复发率达到了73.33%,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预对支气管哮喘发作有着缓解以及控制的作用。     

支气管哮喘患者健康教育需求的调查分析与对策

目的 了解支气管哮喘患者健康教育需求程度,提出针对性的教育方法和内容。方法 2003年11月至2004年12月对90例哮喘息者进行健康教育需求的问卷调查,问卷为自行设计,包括7个主题31项。结果 患者最想了解的内容是治疗方法和效果、病情及预后、药物知识和复诊指导等;最受欢迎的健康教育形式是由医护人员讲解、示范,专题讲座;健康教育的适当时间是哮喘控制后;出院后咨询方式以到医院就诊咨询最为患者接受。结论 健康教育要重点讲解患者普遍需要了解的知识,又要具体化和系统化,形式多样化,因人而异,满足不同患者的需要。