高中生考试焦虑及相关因素的调查

目的探讨高中生考试焦虑的现状及其与相关因素之间的关系。方法采取分层抽样法,对5所高中各年级的学生进行了考试焦虑及相关因素的测量和调查。对1405个有效样本进行了统计处理。结果发现中、重度考试焦虑的学生占总数的20.1％。城、乡生源,是否独生子女,是否重点学校,家庭经济收入的不同,家长文化水平不同等的学生,中、重度考试焦虑检出率差异无显著性。不同年级,不同性别,不同家庭教育类型等的学生,中、重度考试焦虑检出率差异有显著性。结论学校应向家长传授正确的教育方法,普及心理卫生知识。     

中学生学习技能及考试焦虑度测评

为了掌握我校学生的学习技能及考试焦虑度的实际情况，以便更好地开展学习方法指导和心理健康辅导，克服智力因素和非智力因素对学生学习的负面影响，训练、培养学生在学习过程中因良好心理状态，我们于1998年10月对在校生进行了一次有关学习技能及考试焦虑度的测评。1对象与方法1．1对象：宝泉岭分局高级中学1～3年级学生，每年级随机抽2个班共6个班379人。获得有效答卷377份，应答率99．5％，其中男生194人，女生183人，年龄在15～18岁。1．2方法：使用崔乐美《心海引航》一书中提供的测验试题[1]。试卷内容包括：（1）学习技能自我评价，…     

中学生考试焦虑及相关分析

[目的]研究中学生考试焦虑状况及相关因素。[方法]用焦虑自评量表（SAS）及精神卫生调查表（SCL－90）调查105名高三年级理科班学生,比较平时高考前2天的焦虑水平,结合学业成绩进行综合分析。[结果]除少数成绩优秀的学生外,其余被试在高考前焦虑水平增高明显。成绩中等者尤为显著,平时成绩较好而高考成绩偏差者焦虑水平严重。[结论]提高中学生的心理健康水平,减轻考虑焦虑,有助于学生在考试中充分发挥自己的能力。     

家长考试焦虑综合征的自我调适

随着高考的临近，临考气氛渐趋紧张。很多考生和家长出现失眠、紧张、焦虑、食欲下降等一些症状表现，我们称之为“考试焦虑综合征”。     

中学生考试焦虑内在成因及应对策略

考试焦虑已成为中学生的主要困扰之一.中学生考试焦虑问题已引起教育界和学术界的关注,相关的研究也很多.内在因素即学生自身因素,是引起考试焦虑的决定性因素.因此,有必要系统地研究考试焦虑内在成因,在此基础上对学生进行心理辅导.     

考试焦虑的研究现状分析

考试焦虑是自感无力应付考试时产生的强烈而持久的情绪体验,并可能导致生理和行为的改变,不同学者对于考试焦虑的定义有所不同。不同阶段的学生都存在不同程度的考试焦虑水平,适度的考试焦虑能帮助学生更好地应对考试,但是中度和重度的考试焦虑则不仅降低学生考试的应对能力,而且影响生理和心理。     

考试焦虑

大多数人在考试之前都会感到紧张。心里感到不安，会有一些发愁的念头：“我会答出这些问题么？”“我做的复习充分么？”事实上，适当的紧张可以促使我们发挥出最好的水平，可以帮助我们感到清醒和注意力集中。但是，过多的紧张却能阻碍我们的思维，甚至产生恐惧感，使考试发挥得不理想。     

学生考试焦虑的特点分析及矫治方法

焦虑是一种不愉快的情绪状态，包括体验（恐惧、忧虑、紧张等）、生理学变化（植物神经系统功能亢进）和行为（坐立不安、冲动等兴奋表现）等几方面。也是一种常见的功能性症状，在躯体疾病、应激、神经症和精神病中均可见到。考试是一种应激反应，应激是指人对某种出乎意料的环境刺激所作的适应性反应，应激状态的产生与人面临的情景及对自己能力的估计有关。当情景对一个人提出了要求，     

家长考试焦虑综合征的自我调适

"面对高考,我比孩子还紧张",李女士的倾诉有一定的代表性,"女儿即将参加今年的高考,可我比孩子还紧张,有时早晨四五点钟就醒了,满脑子都是高考的事……"     

婚前医学检查与出生缺陷预防的现状调查

目的 探讨婚前医学检查（premarital medical examination，PME）的影响因素及其对出生缺陷预防的意义。方法随机选择2006年9月29日至11月1日，在复旦大学附属妇产科医院门诊进行产前登记的300例孕妇，按PME与否分为PME组和无PME组，采用问卷问答的方法调查孕妇的PME率、人群特点、相关因素，对出生缺陷预防的认知程度，以及相关知识，比较二组之间的差异。结果在300例孕妇中，PME率为42．7％。本调查结果显示，丈夫的籍贯与PME率有关，丈夫为上海籍贯的夫妇PME率（35．1％）明显低于外省、市来沪人员（50．7％）和国外来沪人员（43．7％）（P〈0．05）；PME率与个体受教育程度和个人收入均呈两头大中间小趋势；医疗行业从业人员的PME率低于平均水平；有效叶酸补充，在PME组和无PME组之间比较，差异无显著意义（分别为27．3％和22．1％）（P〉0．05）；PME组通过医务人员孕前咨询的比例（14．8％）明显高于无PME组（4．7％）（P〈0．05）。结论PME的依从性较差，对预防出生缺陷的效果有限。PME的内容有待改进。     

产前焦虑原因及心理护理干预的效果

目的分析产前焦虑的发生原因，为妊娠期心理护理干预提供依据。方法采用焦虑自评量表，通过问卷调查的方式对80例患有焦虑的初产妇进行分组，随机抽取40例（观察组）进行特别心理辅导，另40例（对照组）进行常规护理，比较两组孕妇的分娩方式及产时出血量。结果观察组孕妇剖宫产率、产程延长时间、产后2h出血量均低干对照组（P〈0．05）。结论有效的特别心理辅导能够减少孕妇焦虑情绪、改善分娩质量、缩短产程、减少产时出血量。     

宫颈癌患者放疗前后焦虑状态调查及分析

目的 探讨宫颈癌患者放疗前后焦虑状态的严重程度,为心理评估和心理治疗提供科学依据.方法 于2009年1～5月用焦虑自评量表对100例宫颈癌患者焦虑状态进行问卷调查.结果 宫颈癌患者放疗前后均存在不同程度的焦虑状态,放疗前焦虑发生率为86.7%,放疗后焦虑发生率为75.5%,放疗前焦虑得分为62.57±8.26,放疗后焦虑得分为52.74±7.36,放疗前的焦虑状态显著高于放疗后(t=8.77,P<0.05).结论 宫颈癌患者放疗前后存在不同程度的焦虑及焦虑状态,在放疗前后要为患者提供有效的心理咨询和心理治疗,尤其在放疗期间更要加强心理疏导,以促进患者早日康复并顺利渡过放疗期.     

产褥期焦虑的发生率及其社会学影响因素分析

目的:了解广州市产妇中产褥期焦虑的发生率及其社会学影响因素。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和专门设计的社会人口学调查表,对广州市2000名产后3月内的产妇进行调查。结果:广州市产妇中焦虑的发生率为10.35%;产后休养地在农村、产后居住条件越差、产后2周及3个月的产妇焦虑的发生率较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:产褥期焦虑的发生率较高,对产后休养地在农村、产后居住条件差以及产后2周及3个月的产妇应采取适当的干预措施以减少产后焦虑的发生。     

产褥期焦虑的发生率及产科影响因素分析

了解广州市产妇中产褥期焦虑的发生率及其产科影响因素。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和专门设计的产科因素调查表,对广州市2000名产后3月内的产妇进行调查。结果:广州市产妇中焦虑的发生率为10.35%,在产科的诸多因素中,需要助产、非无痛分娩、多次怀孕者焦虑发生的可能性明显增高,差异在统计学上有显著性意义(P<0.05)。结论:产褥期焦虑的发生率较高,对需要助产、未采用无痛分娩、多次怀孕者应适时干预以减少产褥期焦虑的发生。     

心理护理对癌症病人焦虑作用的影响

:研究门诊诊断为癌症患者 72例 ,入院后先进行 Hamilot焦虑量表 (HAMA)的测定 ,其焦虑总分、精神症状总分、躯体症状总分分别为 13.5 0± 6 .2 7、7.43± 3.84、5 .97± 3.77。经过一周一次 30分钟心理护理后 ,用 HAMA测定其 3种总分分别为 10 .2 0± 6 .32、5 .6 2± 2 .96、4.32± 3.15 ,与心理护理前相比 3种总分均有下降 (P<0 .0 5 )。第 2周再进行一次 30分钟心理护理后 ,并测定 3种总分分别为 8.0 1± 6 .2 2、4.10± 3.10、3.0 3± 3.13与第 1次心理护理后 3种总分相比又要显著下降 (P<0 .0 5 )。结果表明有效的心理护理能减轻癌症患者的心理焦虑程度。     

针对性心理护理对骨折急诊患者术后并发症及焦虑情绪的影响

目的分析针对性护理对骨折患者术后并发症及焦虑情绪的影响。方法将216例骨折急诊手术患者随机分为两组,A组106例进行急诊科常规心理护理,B组110例实施针对性心理护理,采用焦虑自评量表（SAS）评价患者焦虑情绪,并观察并发症发生情况。结果 B组护理后SAS评分低于A组（P〈0.01）;B组治疗完全依从率高于A组（P〈0.05）;B组感染、褥疮、下肢静脉栓塞发生率低于A组（P〈0.05）。结论针对性心理护理可改善骨折患者焦虑情绪,提高治疗依从性,减少术后并发症。     

哈尔滨学生社交焦虑的变化趋势及母亲因素对其影响的追踪调查

目的 研究母亲行为对学生社交焦虑产生及发展的影响,为母亲及时改善教育方式以降低儿童社交焦虑发生率提供适当的建议。方法 2009年4月随机抽取哈尔滨市某区三所小学校的3~5年级学生进行为期4年的追踪调查,并从中筛选三次调查均为母子匹配的217对作为此次研究对象。结果 2009、2011、2013年学生社交焦虑总体均值分别为5.19±3.45、4.81±3.94、5.83±3.92。结果显示女生、非独生、母亲焦虑是其子女易患社交焦虑症的危险因素(OR=1.687、1.717、1.587,P<0.05),回归系数分别为0.523、0.541、0.462;父母不争吵是其子女易患社交焦虑症的保护因素(OR=0.408,P<0.05),回归系数为-0.896。分析结果显示矛盾型依恋、母亲心理控制是其子女易患焦虑症表现的危险因素(OR=2.383、2.842,P<0.05),回归系数分别为0.868、1.044,母亲接纳是其子女易患焦虑症表现的保护因素(OR=0.458,P<0.05),回归系数为-0.780。结论 母亲对学生心理控制程度过高、接纳程度过低以及母亲的焦虑情绪均可对学生社交焦虑的发生及发展起到一定的作用。     

婚前医学检查意愿分析

目的:了解强制性婚检取消后海淀区部分准备结婚者对婚前医学检查的认知状况,为改善婚前医学检查状况提供依据。方法:2004年10~12月,以问卷形式调查在海淀区妇幼保健院进行婚前医学检查的65人和海淀区民政局婚姻登记处登记结婚的461人。结果:进行婚检最主要的原因是为对方负责(62.5%)和为了优生优育(26.1%);未进行婚检的主要原因是没有时间(33.4%)和刚参加过单位常规体检(32.6%)。婚检人群对待婚检的态度更积极,差别有统计学意义(χ2=33.68,P<0.05)。结论:政府和卫生部门应加强对婚检意义的宣传,加强对婚检服务的扶持,通过提高人们对婚检的认知水平、改善婚前保健服务来促进自愿婚检的行为。     

29例焦虑症患者的临床分析

目的:了解焦虑症患者的性别分布,及与文化、职业、婚姻、个性、家族史等的关系,以及对就诊行为进行分析。方法:对我院29例住院焦虑症患者,均符合CCMD-Ⅱ-R的诊断标准,对出入院记录中的病史资料进行统计分析。结果:焦虑症患者男女比例1:2.2,但两组间的一般状况统计无显著差异。已婚占82.7%,初中文化占93.1%,有家族史占17.2%,有躯体疾患占44.8%,就诊行为首诊至综合医院占72.4%。结论:本症女性多于男性,已婚者多于未婚者,以初、中等文化者多于高等文化及低等文化者。另外,初次多就诊于综合医院。