农村艾滋病病毒感染者、家庭成员与普通村民对

目前预防艾滋病疫苗的研制,在我国已经刚刚用于临床试用,其疗效还有待进一步证实.但是,健康教育是人们容易接受的最好疫苗.永吉县口前镇、原永吉县搜登站镇和大绥河镇(行政区划改革后现归吉林市船营区管辖)是我地区艾滋病高发的乡镇,在2004年10月开展城乡中学生同伴健康教育以后,农村中艾滋病病毒感染者对家庭中的自我防护和村民对艾滋病防治知识的需求意识明显增强.     

浅析健康教育在艾滋病防治中的作用

为探讨健康教育在艾滋病防治中的作用，我们在辖区内开展了广泛的健康教育工作，并对群众对艾滋病防治知识知晓情况及对艾滋病病人和感染者的接纳情况进行了调查。     

我市大学生艾滋病知识态度行为的调查分析

由于艾滋病目前尚无特效治疗药物和疫苗，其传播在中国已进入快速增长期，各项统计表明，艾滋病的感染者大多数集中在15-29岁人群，因此青少年是实施艾滋病预防工作和健康教育的重点人群。为了解大学生对艾滋病知识的掌握程度，今后更加有针对性地开展预防艾滋病宣传教育及行为干预，我们于2003年底对我市大学生进行了相关知识的问卷调查，调查结果如下：     

山东省中学生艾滋病知识态度行为的调查研究

为了解山东省中学生艾滋病相关知识的掌握情况，以及对艾滋病（AIDS）病人或感染者的态度、行为及中学生获取艾滋病知识的来源、需求，中学健康教育的现状等情况，为今后中学阶段确定开展学校预防艾滋病健康教育形式、内容、方法提供依据，本研究于2004年对山东省4市16所中学共3360名中学生进行了调查。现报告如下。     

澄迈县不同人群艾滋病知识调查及分析

目的了解澄迈县不同人群艾滋病知识知晓情况及信息来源，为开展针对不同人群键康教育提供科学依据。方法制订统一的调查问卷，然后采用整群抽样方法，对辖区内的居民、在校学生、性服务小姐和吸毒者等4类人群各调查250—350人，采用无记名问卷调查方法进行调查。结果4类人群艾滋病知识总体知晚率分别为：居民59．81％、在校学生66．54％、性服务小姐46．89％、吸毒人群：53．87％：人们实际获得和喜欢获得艾滋病知识的途径均为：电视、报纸等大众媒体。结论4类人群对艾滋病知识知晓率均低于国家5年行动计划中制订的工作目标要求，提示应继续加强艾滋病防治知识的宣传教育工作，在实施健康教育的过程中要针对不同的人群采用恰当的教育策略。     

广东省某高校新生艾滋病专题教育的分析

目的 通过对1182名大一学生进行艾滋病专题教育，了解大学生掌握艾滋病知识的情况以及专题教育的效果。方法 采用自编问卷对大一学生进行艾滋病知识教育前后效果调查。结果 表明学生艾滋病知识仍然存在不足与误区，学生的学习态度是积极的，参与意识良好。结论 健康教育仍然是提高人们自我保护意识和能力、预防和控制AIDS蔓延的最有效方法。     

临沂市医学专科学生艾滋病知识、态度调查

目前全球艾滋病感染者已达5000万，其中2000余万人因此而死亡，在感染者中15～29岁青少年占了50％以上。中国艾滋病病毒感染者总数已达100万，遍及28个省、市、自治区。如果不积极采取预防措施，预计到2010年，我国艾滋病感染者将达1000万，其中约60％为青少年。目前对艾滋病防治还没有特效药物和有效疫苗，因此，开展健康教育是从根本上防止艾滋病蔓延的最有效手段之一。为了解医学生有关艾滋病防治知识和对艾滋病感染者的态度，我们对临沂市某医学专科学校大一、大二及大三的在校生进行问卷调查。现将结果报告如下。     

建筑工人艾滋病防治知识、相关行为及艾滋病病毒抗体血清监测分析

目的：了解建筑工人艾滋病防治知识知晓情况、相关行为及血清监测,以便有针对性地开展该类人群艾滋病防治知识的健康教育及行为干预。方法：对大武镇六家大、中型建筑工地建筑工人进行艾滋病防治知识、相关行为及血清学调查。结果：300名建筑工人对艾滋病相关知识知晓率较高,但又缺乏全面的了解,尤其是对艾滋病的非传播途径认知水平较低。结论：对艾滋病的非传播途径的错误认识是导致对艾滋病恐惧和相关社会歧视的重要原因。     

潍坊市寒亭区一般人群艾滋病知识现况调查

目的了解一般人群对艾滋病防治知识掌握情况,探索城乡艾滋病健康教育的重点。方法使用全国统一的艾滋病知识调查问卷,采取等容量分层整群、单纯随机抽样的方法,对2004名城乡居民进行问卷调查。结果城乡居民艾滋病知识知晓率有差异,城市居民和农村居民艾滋病知识知晓率分别为76.86%和50.88%。只有20.21%(405/2004)居民认为艾滋病不能通过蚊虫叮咬传播。结论一般人群艾滋病防治知识水平有待于进一步提高,应加大对城乡居民的艾滋病防治健康教育。     

宾川县中学生艾滋病防治知识调查结果分析

目的 对中学生开展艾滋病防治知识的调查，探索在学校开展艾滋病健康教育的方法和途径。方法 自行设计问卷，对宾川县其中3所中学开展艾滋病防治知识问卷调查。调查内容包括对艾滋病传播途径的认识，对艾滋病预防措施的认识，艾滋病防治知识来源途径。结果 调查者从广播和报刊书籍等大众传媒获得有关预防艾滋病知识较多，占70．00％以上；对艾滋病的传播途径和防治措施知晓率参差不齐，有待加强宣传教育。结论 学校艾滋病健康教育工作应常抓不懈，它是社会性的宣传和预防艾滋病知识的关键和有效措施。     

济南某医学专科学校医学生艾滋病认知状况调查

为了解医学院校学生艾滋病知识水平、态度及其对健康教育的需求,2006年9月在济南某医学专科学校的学生中进行了艾滋病KAP问卷调查。结果显示,该医科大学学生的艾滋病知识水平相对较低,与医学学生将要承担的社会责任不相适应。他们对于艾滋病及艾滋病病人的态度基本上是积极的,但又有部分学生对艾滋病防治工作采取回避态度。说明在医学院校开展艾滋病健康教育是迫切的,而且要充分利用医学院校的专业优势,采取不同的形式开展有针对性的艾滋病防治健康教育。     

大连市船员艾滋病相关知识调查

我国目前正处于艾滋病防治的关键时期,为落实<中国遏制与预防艾滋病行动计划(2001-2005年)>中的有关要求,对不同人群进行有针对性的艾滋病健康教育与行为干预,2003年9月-2004年3月对某轮船公司362名船员进行了艾滋病相关知识、行为、态度的调查,以了解大连市船员的艾滋病相关知识的掌握程度,为进一步在该人群中进行健康教育提供相关依据,结果如下.     

大学生艾滋病知识及态度的调查分析

目的了解大学生艾滋病知识的知晓状况及态度，探讨对大学生进行艾滋病健康教育的有效措施。方法采用问卷对广州市1030名大学生在艾滋病知识、态度、知识需求等方面进行现况调查。结果95．1％的大学知道艾滋病是一种危害极大的传染病，92．0％的大学生知道艾滋病3大传播途径，但仍有少部分学生错认为与AIDS患者日常生活接触可以传播AIDS，仅38．7％的学生知道蚊蝇叮咬不会传播HIV。还有9．4％的学生不同意与HIV患者一起学习。结论对大学生应进行全面、系统的艾滋病健康教育，以提高认知水平，减少对艾滋病的恐惧心理。     

稷山县中学生艾滋病防治知识调查

艾滋病是一种严重危害人类健康和生活的传染病，又称获得性免疫缺陷病。其潜伏期长、流行速度快。因此，艾滋病的预防和控制是当前工作的重中之重。当然，艾滋病不仅仅是一种传染病，它和人群及社会的行为密切相关，同时又无特效药和特异性疫苗，所以，对付艾滋病最好的疫苗是“健康教育”，尤其是对在校生的健康教育则尤为重要。2005年对本县部分在校生进行了艾滋病健康教育讲座，以问卷的形式进行了现场调查。     

艾滋病综合防治示范县项目中期人群的艾滋病相关知识与态度调查分析

目的 了解旅游近邻地区艾滋病综合防治项目中期社会人群的艾滋病知识与对艾滋病的态度,为旅游区及旅游近邻地区人群长效开展艾滋润病的健康教育,制定预防和防治艾滋病措施与对策提供依据. 方法 2006年5月5日-6月8日对张家界市慈利县境内1539名社会人群作问卷调查. 结果对艾滋病三种主要传播途径知晓率为74.07%-84.67%,症状表现知晓率为41.65- 62.31%,防治知识知晓率为66.93%-87.17%.对艾滋病人或感染者的宽容度为36.26%,艾滋病知识的来源依次为电视电影、宣传资料、报刊、展览、广播、书刊、医务人员等.结论 旅游近邻地区艾滋病综合防治项目中期人群具有较好艾滋病的知识和防治知识,但仍存在一定程度的"恐艾"现象.     

中学生性病、艾滋病知识态度调查

目的了解中学生性病、艾滋病知识、态度现状，以便更好的开展中学生性病、艾滋病健康教育活动。方法采用分层整群随机抽样方法，对洛阳市6个区6所普通中学初中和高中的1980名学生进行了性病、艾滋病知识、态度及需求问卷调查。结果中学生接受过性病、艾滋病知识的比例为14．75％；中学生性病、艾滋病相关知识及格率高中生（45．00％）高于初中生（33．95％）（X^2=5．26，P〈0．05）；接受过性病、艾滋病知识教育者（56．98％）高于未接受过者（31．29％）（X^2=32．57，P〈0．05）；有恋爱经历者的及格率高于没有恋爱经历者（X^2=92．42，P〈0．05）。中学生对性病、艾滋病感染者的态度与年级、性别等有关（P〈0．05）。80．52％中学生认为性病、艾滋病健康教育很有必要；18．91％学生从父母、教师或专家获得性病、艾滋病知识。性病、艾滋病知识需求状况多因素分析结果表明，有恋爱经历者、接受过性病、艾滋病知识教育者、从书刊、音像或大众媒体途径获得知识者的需求较高。结论中学生性病、艾滋病知识缺乏，尽快在中学生中开展性病、艾滋病健康教育，使之安然度过性困惑期已刻不容缓。     

师范院校学生有关艾滋病知识、态度调查

在人群中开展有关艾滋病知识的宣传教育是目前防治艾滋病的最有效措施。师范院校学生是未来的教师，他们对艾滋病的态度、行为和所掌握的艾滋病知识，对在大众（尤其是青少年）中开展预防艾滋病的宣传教育起着十分重要的作用。为了解师范院校学生关于艾滋病的知识、态度，我们于2004年6月对通化师范学校梅河分院1～5年级在校学生进行了抽样调查，结果表明在大众传播媒开展艾滋病的健康教育的同时，也应加强师范院校学生的艾滋病知识健康教育。     

苏州市大学生艾滋病知识、行为调查分析

目的了解苏州市青年学生对艾滋病知识、行为的情况，为制定相关政策提供依据。方法采用匿名问卷调查的方法，对医学和非医学院系大学生整群抽样进行艾滋病知识、行为现状调查。结果青年学生艾滋病知识得分均值为80．77（SD=12．89），男生的知识掌握程度略高于女生，不同专业和不同年级的学生在艾滋病知识上无显著性差异，61．48％的青年学生能包容艾滋病感染者。结论高校中举行的各类艾滋病防治知识宣传和健康教育对于青年学生正确掌握预防艾滋病的全面知识起到了极其重要的作用。     

青少年预防性病艾滋病健康教育研究现状

性病、艾滋病已成为一个严重的公共卫生和社会问题，目前控制性病艾滋病流行的重要策略之一就是加强对广大人群尤其是青少年进行健康教育。世界各国防治艾滋病的经验表明，在尚无完全有效治愈艾滋病的药物和免疫疫苗问世的情况下，通过健康教育提高人群对该疾病的认识，特别是对青少年进行大范围的健康教育被公认为是预防和控制性病艾滋病最有效的手段。     

金州区农村居民艾滋病相关知识调查

目的：了解农村居民艾滋病知识水平及相关行为情况，以“全国亿万农民健康促进行动”为平台，全民动员，参与和干预等策略，促进农村居民提高艾滋病防治知识，为有针对性开展艾滋病的健康教育宣传工作提供依据。方法：采取分层整群抽样的方法，对金州区8个乡镇的15～49岁农村居民进行现场匿名问卷调查．共调查16个村1869名村民。结果：艾滋病预防及相关知识知晓率为65．1％～86．8％；艾滋病传播途径知识知晓率为82．0％～93．8％：对非传播途径如蚊虫叮咬、共同用餐、握手等知识回答率分别为6114．％～92.2％，不同年龄、文化程度的艾滋病预防相关知识知晓率差异具有统计学意义。结论：农村居民对艾滋病的部分知识掌握的还不够，应针对知识薄弱点进行艾滋病的宣传教育。采用广播、定期的宣传展、讲座等形式提高农村居民对艾滋病的认识，可作为健康教育的主要方式。