精神科导诊护士如何与病人及家属接触沟通

患者来医院就诊 ,第一个接待他的就是导诊护士。因此 ,导诊护士是医院与社会之间联系的桥梁和纽带。导诊护士与病员之间的沟通致关重要 ,当病员来到门诊时给病员一个微笑 ,送上一杯热水 ,给一个尊敬的称呼等 ,都能使病员及家属感到亲切 ,并且感到在医院如同在家里一样。这样会给病员及家属留下一个好的印象 ,对建立病人与医护之间的关系起着事半功倍的作用。所以 ,导诊护士与精神病人接触沟通时必须做到如下几点。一、导诊护士首先要了解精神病人与家属的心理精神病人与其他科的病人不一样 ,他是由于大脑功能紊乱而引起的一组征候群 ,发病后…     

精神科导诊护士如何与病人及家属接触沟通

患者来医院就诊,第一个接待他的就是导诊护士.因此,导诊护士是医院与社会之间联系的桥梁和纽带.导诊护士与病员之间的沟通致关重要,当病员来到门诊时给病员一个微笑,送上一杯热水,给一个尊敬的称呼等,都能使病员及家属感到亲切,并且感到在医院如同在家里一样.这样会给病员及家属留下一个好的印象,对建立病人与医护之间的关系起着事半功倍的作用.所以,导诊护士与精神病人接触沟通时必须做到如下几点.     

精神科护士应具备的素质

精神科护士的服务对象是患有各种精神疾病的病人。其临床特点是 :病人的整体心理紊乱 ,重者脱离现实 ,不能适应社会生活 ,对本身疾病缺乏自知力 ,常拒绝住院 ,不接受治疗 ,难以护理。有的表现为攻击行为 ,有的孤独、退缩 ,生活不能自理。因此 ,精神科护理工作具有紧张性、艰巨性和繁杂性的特点。这就要求从事精神科工作的护理人员必须具备高尚的道德情操 ,良好的心理素质 ,扎实的护理学基础 ,精湛的护理技术和丰富的精神科专业知识。1　高尚的道德情操和良好的心理承受能力1.1　优良的服务态度精神病病人虽有精神上的障碍 ,但受尊重和友爱的…     

浅谈精神科护士岗前培训

为了尽快完成从学生到精神科护士及从综合科护士转为精神科护士的角色转变,在他们进入病房之前,必须进行规范的岗前培训,使其尽快熟悉医院的工作环境,掌握精神科护理技能及与精神病人沟通和交流的技巧,培养慎独的工作精神和自律性,以适应精神科临床护理工作的需要。1培训对象刚毕业的护生和新调入的护士。2培训时间2周。3培训内容及实施方案3·1讲授精神疾病的基础知识3·1·1请临床精神科主治医师以上人员讲授精神疾病的病因学、分类学、症状学、治疗学,并对重症精神病人特殊症状的观察、分析及防范知识进行重点培训,加强对精神疾病知识的…     

精神科巡回护士面临的护理问题及预防对策

精神障碍是一类影响人们建康的常见疾病，精神障碍病人由于其感知觉、思维、注意、记忆、智能、情感，意志行为及意识活动等各方面的异常。在受精神症状的支配下常可出现一些特殊行为，如冲动、伤人、自伤、毁物、外走、木僵等，面对这样一个特殊的疾病患者，精神科护士与综合医院护士的职责和护理的侧重点不同，精神科巡回护士在整个护理工作中显得尤为重要，巡回护士在病房内直接与病人面对面接触，看管病人，了解病人的思想动态，这项工作看似简单，却是精神科工作中最容易出现问题的环节。[第一段]     

护士言行对病人心理影响的分析

随着医学科学的发展，人的心理因素对健康和疾病的影响越来越受到重视。心理因素在疾病防治中的地位显得越来越重要。患者对疾病的心理反应对疾病的医治和康复都有重要影响。病人不同的年龄、文化程度、职业和经历，都会造成对疾病心理反应的个体差异。护士在实际操作过程中，通过自己的行为，言语、表情、姿势和态度等，改变病人的心理状态和行为，使之有利于疾病的转归和康复。因此，在强调护士技术护理的同时，更要注意提高护士的心理护理水平。心理护理需要护士有高度的同情心和责任感，有良好的医德和心理素质。     

精神科护士紧急出诊的技巧

由于服务对象的特殊性、病情变化的复杂性、意外情况发生的不可预测性，精神科工作发生医疗纠纷或出现医疗事故的可能性极大。有些患者拒绝到医院就诊，尤其是有严重自杀企图或出现伤人毁物等暴力行为时，家属会感到无能为力而要求紧急出诊。精神科护士只有掌握紧急出诊的技巧，才能提高紧急出诊的成功率，减少和预防医疗护理纠纷，从而赢得医疗市场。     

浅谈精神科门诊护士护送病人的技巧

精神科门诊护士的部分职责是接待病人及陪伴安排病人候诊和就诊及护送病人入院，但在护送病人入院时不能只起“向导”作用，应充分利用短时间的接触，应用各种护理技巧让不同类型的患者自愿或顺利入院。现结合6年门诊工作实践，谈几点关于接送不同类型精神障碍患者的护理技巧。     

浅谈护士言行对患者的影响及护士的职业道德

虽然社会在进步,医学技术也在不断发达,越来越多的疾病可以被治愈,但是医学的发展对护士的要求也越来越高,护士的一言一行都深深影响着病患,良好的言行逐渐成为良好护理的一部分,并一定程度上作用着患者的康复过程.     

精神科护士压力浅析

精神疾病是一种特殊而常见的心理疾病。精神科护士与病人接触时间最长，相处距离最近，体会最深。她们长期处于焦虑、抑郁、偏执、猜疑、愤怒的环境氛围中，承受着巨大的压力。     

影响精神科护士心理健康有关因素的调查分析

随着社会的进步,医学模式的改变,人们对健康的概念有了明确认识,对医疗服务提出了更高的要求,对医疗护理质量的期望也越来越高。护理人员的工作压力明显高于一般职业,护士心理健康水平低于一般人群。精神疾病的护理是一种特殊的职业,精神科护士处于这种特殊的职业环境,面对的是一群精神活动紊乱、行为异常的精神障碍患者,工作对象病情复杂,护士随时处于一种高度紧张状态,工作风险较大。精神科护士上岗后不仅担心自身安危,而且担心患者发生意外（尤其自杀）的心理负担越来越重。     

浅谈精神科护士健康心理对护理质量的影响

随着社会的进步、护理科学的飞速发展,对护理工作提出了新的更高更复杂的要求,尤其是精神科护士除具备一定护理专业知识和技能外,还必须具备健康的心理.如果精神科护士在心理健康方面存在问题的话,不但直接影响自身的身心健康,还严重影响着护理质量和病员的康复,从而制约了精神科护士工作积极性和创造性的发挥.因此,保持精神科护士具备健康的心理,对提高精神科护士的整体健康水平和有效提高护理质量十分重要.     

情志护理干预对精神科护士心理健康的影响

目的探讨情志护理干预对精神科护士心理健康的影响。方法选择商丘市第二人民医院精神科护士120名作为研究对象,临床一线护士60名作为观察组,非一线护士60名作为对照组,对照组按成人常模观察,观察组给予情志护理干预,干预后采用SCL-90症状自评量表对两组护士进行心理健康评价。结果观察组躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感和精神病性SCL-90评分显著低于对照组(P<0.05),其他因子差异无统计学意义(P>0.05)。结论情志护理干预有利于降低精神科护士的心理压力,提高心理健康水平。     

工作压力对精神科新护士心理健康的影响

目的：了解精神科新护士工作中主要的压力源及程度,以及影响精神科新护士心理健康的主要因素,探讨有效的应对方式.方法：采用自编《精神科新护士心理状况和压力源调查问卷》对新护士进行调查.共调查新护士180人,入职2年之内的50人,入职1年之内的100人,入职半年之内的30人.结果：77.6％的2年之内的新护士对自己的精神状态感到满意,54.7％的1年之内的新护士和60.0％的半年之内的新护士心理压力来源于对前途的担忧.总体82％的新护士心理压力或思想困惑时找朋友倾诉.仅有18％的新护士选择心理医生作为倾诉对象.结论：精神科新护士存在一定的心理健康问题,缓解或消除精神科新护士的工作压力源可有效提高精神科护理的工作效率及专业的稳定性.     

精神科急救培训用护士作标准化病人的培养与使用

目的探讨精神科急救培训用护士作为标准化病人的培养方法。方法 2013年9月挑选了4名精神科护士参加标准化病人系统培训,考核合格后成为护士标准化病人在2013年10月—11月对30名新护士自缢、噎食急救培训和考核中使用。结果对急救培训中使用护士标准化病人,30名新护士中认为"新颖,第一次接触"19人(63%)、"满意"的26人(87%);4名作为标准化病人的护士都认为"非常有意义"。结论精神科急救培训应用护士标准化病人丰富了培训的形式和内涵,得到了绝大部分参与人员的肯定。     

精神科护士的职业防护

精神科病人因受病情支配常会出现攻击性暴力行为，给护士造成生理和心理损害；护士在进行治疗护理操作中因针刺或利器引起物理性损伤，同时在精神科病房相对封闭的空间中交叉感染的机会增多，诸多的危险因素均需护理人员要有相应的防护对策，以保证精神科护士的生理、心理健康，更好的为患者服务。