护士的修养气质与风度

<正>随着护理模式的转变,将护理的中心从"疾病"转向了"人",护士的角色功能也发生了很大变化,从过去单纯的疾病照顾者,转变为多功能的健康促进者、疾病照顾者、患者权益维护者、平等合作者及健康教育者,这就要求护士更新观念,     

母婴同室产妇实施整体护理探讨

目的 探讨母婴同室产妇实施整体护理模式.2006年1-2月住院分娩的79人为对照组采用护士以照顾者角色为主的传统护理模式;选择同年3-4月住院分娩76人为改良组,采用护士以教育者和照顾者的角色实施整体护理模式.结果 改良组产妇及家属对护士满意度,母乳喂养率均明显高于对照组,p<0.05 结论整体护理模式优于传统护理模式.     

从护士角色的延伸谈护理教育改革

随着医学模式的改变,护士角色从单一的照顾者,逐渐变为集咨询者、协调者、教育者等为一身的专业技术人员.为了适应护士角色的转交,作为护理教育工作者应该从护理教育的理念、护理教学的内容和方式方法上进行改革,使培养的学生更能适合社会的需要.     

重庆市社区护士角色功能现状调查

目的 调查重庆市主城区社区护士的角色功能现状.方法 采用问卷调查法,于2010年3-5月抽取重庆市主城区10个社区卫生服务中心的社区护士进行问卷调查.结果 重庆市主城区社区护士目前的主要工作仍然是临床基础护理(76.15%),社区护士主要承担了管理者和组织者、教育者的角色,其次是照顾者、观察者和研究者、合作者和协调者的角色,很少承担领导者和倡导者的角色.最主要的5项社区护理服务功能为:慢性病预防知识健康教育(89.23%)、组织老年人健康体检(86.15%)、社区门诊出诊基础护理(83.08%)、院感控制(71.54%)、观察药物反应(66.92%).结论 社区护士的角色功能正在发生改变,疾病预防和健康促进功能逐步发展,社区护理日益完善,更好地完成社区卫生服务"六位一体"的功能.     

整体护理中护士角色的转变

整体护理是系统、连续、动态、全面的护理 ,护士在其中完成不同领域的功能和责任 ,充当不同的角色。我院从 1999年 7月开展整体护理 ,收到良好效果。现将角色转变的体会介绍如下。1　护士的角色1.1　健康照顾者　患者来到医院 ,护士首先作为其健康的照顾者 ,满足其日常生活的基本需要 ,包括饮食、休息、清洁卫生、安全等需要。1.2　康复计划制定者　护士应全面了解患者的各种情况 ,以及相应产生的心理、社会需求 ,并与患者及家属共同制定护理计划、康复保健计划等 ,提出解决问题采用的方式 ,以便共同完成计划。1.3　教育者　作为教育者 ,护…     

社区护士角色功能的初步研究

目的 确定重庆市社区护士的角色及功能,促进社区卫生服务的持续深入开展,满足社区居民的护理服务需求.方法 采用Delphi法进行2轮专家咨询.结果 2轮专家咨询的应答率分别为91.3%、100%,专家的权威系数为0.876,总体协调系数为0.301(P＜0.001).形成了由5项一级指标、46项二级指标组成的社区护士角色功能.结论 专家合作程度及权威程度高,专家意见协调性较好,所形成的角色为健康照顾者、健康教育与咨询者、管理者与组织者、合作者与协调者以及观察者与研究者,突出了社区卫生服务"六位一体"的功能,符合社区护士实际工作的现实需求.     

中澳两国护士角色及其功能的比较

目的 探讨中澳两国护士角色和角色功能在临床上的差异性。结果 根据ELSEVIER出版的基础护理专著,比较中澳两国护理角色在“照顾者”、“教育者”、“交流者”、“管理者”、“社区角色”五个方面的临床功能。结论 我国护理角色的层面专注在医院的“疾病”视角上,而澳洲护士角色功能体现了医院社区连续性的对人的整个生命过程的“健康维护”,并且更全面的发挥出临床护理角色的整体化功能。     

福利院的护士角色定位

在21世纪，医疗保健体系将朝综合学科一体化与系统化的方向发展，护理人员将在护理实践中担任多层角色，并有更多的主动性和独立性。福利院的护士，不但担负着照顾者、教育者、组织管理者、研究者、康复训练者等角色，而且还要进入患儿亲人的角色。     

福利院的护士角色定位

在21世纪，医疗保健体系将朝综合学科一体化与系统化的方向发展，护理人员将在护理实践中担任多层角色，并有更多的主动性和独立性。福利院的护士，不但担负着照顾者、教育者、组织管理者、研究者、康复训练者等角色，而且还要进入患儿亲人的角色。     

从护士角色的延伸谈护理教学改革

随着医学模式的改变，护士角色从单一的照顾者，逐渐变为集咨询者、协调者、教育者等为一身的专业技术人员。为适应护士角色的转变。作为护理教育工作者，应该从护理教育的理念、护理教学的内容和方式、方法上进行改革，使培养的学生更能适应社会的需要。