拓展党建工作的几点思考

党员先进性教育结束以后，如何巩同和深化党员先进性教育成果，加强党组织的基本建设，保持党组织和党员的先进性，把党组织和党员紧紧地联系在一起，增强基层党组织的凝聚力、战斗力．始终是党建工作的重要内容，尤其是在新的形势下，创新党建工作方式，扩大党的工作覆盖面，已成为各级党组织值得思考和探索的一个重要课题。     

收好、管好、用好党费

党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。党员向党组织按时缴纳党费是党章规定党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务，也是党员关心党的事业的具体表现，更重要的是可以增强党员的组织观念，提高党员的党性修养。党费的收缴、管理和使用，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作，是各级党组织的一项经常性任务，是加强党员教育管理的一项重要内容。对党费管理工作加强领导，健全制度，强化措施，认真研究和解决工作中的新情况、新问题，对实现党费管理工作的规范化有重要意义。     

做好高校共产党员教育工作的体会

21世纪的中心高等教育，面临着新的机遇和挑战。高等学校的发展，关键在党的领导，在于建设一支高素质的党员干部队伍。党员教育工作又是党员队伍建设的重要一环，冈此，加强党员教育工作，使基层党组织成为高等学校改革和发展强有力的政治核心和战斗堡垒，是摆在我们面前的严峻课题和首要任务。近年来我们加强了党员教育工作，取得了较好的成效，现介绍如下。     

拓展党建工作的几点思考

党员先进性教育结束以后,如何巩固和深化党员先进性教育成果,加强党组织的基本建设,保持党组织和党员的先进性,把党组织和党员紧紧地联系在一起,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,始终是党建工作的重要内容,尤其是在新的形势下,创新党建工作方式,扩大党的工作覆盖面,已成为各级党组织值得思考和探索的一个重要课题。     

高校青年教师党员发展的现状分析

高校青年教师的党员发展工作是高校党的建设的一项重要内容，加强和完善青年教师的党员发展工作，解决高校青年教师党员发展工作中存在的问题，找到原因和教训，有着现实的指导意义。高校各级党组织必须以高度的责任感，认真分析、准确把握当代青年的特点，采取“二导一关怀”的方式，激发青年教师的政治热情，促使他们向党组织靠拢；完善青年教师党员发展工作环节，坚持做到“五不发展”，力争做到“五个及时”，切实改进高校青年教师的党员发展工作。     

如何在青年中做好发展党员工作

江泽民同志在党的十六大中指出：“青年是国家的未来，民族的希望。抓好发展青年党员培养和选拔青年干部工作，是一项关系党和国家长治久安的战略任务。”青年是祖国的未来，医院又是青年人较多的地方，专业技术较强，学历层次较高，他们是社会主义建设的主力军。因此，培养、教育、做好青年发展党员工作是我院党建工作的重要内容。我院新班子上任以来高度     

开展党内批评,拓宽监督渠道

提要党内批评是党员和党组织的自我批评和相互批评，是党员和党组织自我教育、自我完善的一种高度自觉的政治生活方式，也是发扬民主，完善党内监督的一个重要途径。党内监督除专职监督机关外，党内批评可以说是最具效力的一种形式。没有批评就很难说是真正的监督。没有批评就没有评判和制约。历史经验表明，正确而不是歪曲的、认真非敷衍的批评对于党员的思想建设和党组织的工作开展能起到提高和促进作用，是党的组织建设的一个重要内容。笔者认为开展党内批评可以从以下几个方面人手：①正确认识开展党内批评的重要意义。①加强党性教育和…     

关于高校党建工作深入宿舍的探索和尝试

通过加强宿舍党建工作,开展一系列党员示范工程、党员凝聚工程、党员形象工程、党建示范工程、党员链式互助活动,使学生党建工作进网络、进宿舍、进社团,是新形势下高校党建工作的新开始和新挑战。     

关于如何发挥大学生党员先锋模范作用的思考

当前，在大学生党员中，存在着党员先锋模范作用发挥不好的问题。学生入党后，不能发挥先锋模范作用，不仅有损于党员的形象，而且削弱党的战斗力、凝聚力。如何发挥党员先锋模范作用，本通过对存在问题的成因分析，结合工作实践，认为解决其问题的有效办法和措施是：一靠组织，加强对大学生党员的教育和管理；二靠党员个人，进一步端正入党动机，加强党性修养和锻炼，全面提高素质，争做合作党员。     

提高党员的思想政治素质是医院发展的关键所在

思想政治工作是医院全面管理的重要组成部分，是加强医院建设的基础。因此，提高医院党员的思想政治素质，促进医院发展是非常必要的。随着医疗改革的不断深入，医疗行业相应地出现了许多新问题、新情况，这就要求医院的各项工作要适应深化改革的需要，跟上市场经济的步伐，探索适应新时期医院各项工作的新内容、新思路、新方法、新途径。从医院的实际情况来分析，提高党员的思想政治素质发挥党员的作用是改革中的必经之路。     

开展“四微”教育加强服务型基层党组织建设

秉着服务临床一线、服务基层党员的原则,结合门诊党支部科室工作特殊性和青年党员特点,门诊党支部将"四微"教育融入到党建工作中,激发了党员的主动性和党组织的生机与活力,提高了党员干部素质,实现了管理型党组织向服务型党组织的转变,夯实了基层党建工作,为新形势下党建工作注入新活力。     

新时期卫生系统“不合格党员”的类型与对策探析

围绕“服务在行业，满意在社会，工作上台阶”的总体目标，卫生系统各基层党组织以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以党风建设为突破口，着眼于永葆共产党员先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，认真贯彻上级党委及其组织部门的要求，为保持共产党员先进性教育活动的顺利开展做好各项准备工作。但是，随着时代的不断发展，有个别党员在思想理念、政治修养、实践服务等诸多方面，出现了与党员身份不相契合的动向，甚至丧失党性、原则的事件也经常发生，成为一个“在编不在岗”的“不合格党员”。新时期的不合格党员主要应该指面对新情况，不能适应形势开展、不能解决新问题、不具备先进性，不能发挥先锋模范作用的党员。现就新时期卫生系统内“不合格党员”的主要表现及其应采取哪些措施和对策做初步的探讨。     

对新时期党员教育工作的思考

党员教育工作是党的建设的重要组成部分 ,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节 ,是完成党在新时期各项工作任务的根本保证。中国共产党在不同的历史时期一贯重视基层党组织对党员的教育工作 ,党的许多历史文献对党员教育工作的原则、内容和目标都曾作过很多重要的阐述 ,这些路线、方针、措施的贯彻执行曾极大地推动了党建工作的健康发展 ,为保证党员队伍的健康、纯洁提供了有力的保障。在新的历史条件下 ,党员的教育工作同样具有不容忽视的地位 ,党的十五大通过的党章明确要求党的基层组织要“组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想…     

按照“三个代表”要求加强党校党员教育管理

江泽民关于“三个代表”的重要思想，对于加强高校党员教育管理，具有非常重要的指导意义。必须以“三个代表”的重要思想为指导，解决高校党员教育管理中出现的一些新情况、新问题，改进管理方法；更新观念，搞好党员教育，提高教育质量；加强对党员队伍的管理，提高高校党的组织的战斗力。     

改进和加强新形势下大学生党员发展工作探析

高等学校作为大学生党员培养、教育和发展的源头阵地，应严格按照有关要求，加强和改进大学生党员发展工作，把大批优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，影响和带动高等学校思想政治教育的全面进步和提高。     

医学院校大学生党员自我教育的载体探究

自我教育是构建大学生党员教育长效机制的一种有效途径。大学生党员自我教育就是以自身作为教育主体，在自我意识的支配下，立足于自我需要，根据党性原则和社会的要求，发挥主观能动性，同时又把自身作为教育的对象，在德、智、体、     

加强医院党员思想教育的探讨

近年来,随着我国医疗卫生事业的不断发展以及医改进程的不断深化,我国医院获得了较大程度的发展。但与此同时,一部分医疗工作从业党员的世界观和价值观开始变化,并受到多元化价值取向的影响,开始出现信念动摇、使命感和责任感衰退的现象,从而使得我国医院党员的思想教育问题开始突显。因此,加强医院党员思想教育的工作有着非常重要的理论意义和现实意义。本文首先探讨了加强医院党员思想教育的必要性,其次分析了当前医院党员思想教育的现状,最后重点研究了当前形势下应该如何加强医院的党员思想教育工作,希望能对相关从业人员给出一定的借鉴作用。     

大学生党员教育管理的实践与探索

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生。我们在认真抓好发展大学生党员工作的同时,还十分重视加强其教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性。     

以党建带团建促进医学院校学生党建工作

高校党建带团建不仅是促进学校共青团工作发展的重要思路,而且对基层党建也是一个有力促进。针对医学院校学生党员教育和考察机制不完善、党政理论缺乏和校外实习时间长不便于实习和毕业生党员的教育和管理的现实问题,借助党建带团建,党团共建,吸收优秀学生党员参与学生党建工作,试行党员联系团支部、党员联系团员和交任务、压担子的激励机制,为党员发展、教育和考核提供了实践平台,完善和丰富了学生党支部的建设,形成了创先争优在高校党团组织中的互动效应。     

构建大学生党员先进性教育长效机制的实践和思考

保持大学生党员先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题。为了构建大学生党员先进性教育长效机制,从思想政治教育、制度建设、党组织活动、社会实践、成才教育、作风建设等方面入手,不断增强大学生党员党性修养,使大学生党员真正树立自身先进性意识,使其成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。