加强大学生信用建设的思考

通过分析我国当代大学生信用现状及其信用缺失的原因,提出深化信用教育,营造信用环境,引导信用实践,建立信用评价体系等措施来加强大学生的信用建设。     

加强大学生信用建设的思考

通过分析我国当代大学生信用现状及其信用缺失的原因,提出深化信用教育,营造信用环境,引导信用实践,建立信用评价体系等措施来加强大学生的信用建设。     

试论医院信用机制的构建

安全的医疗质量、良好的医疗服务和群体的医疗诚信观念是构建医院信用机制的重点,强化信用制度、加强诚信教育和构建信息平台是构建医院信用机制的基本策略。     

医患诚信缺失的原因及其重构策略

受社会、伦理道德，特别是法律因素的影响，各种医患矛盾正成为阻碍和谐社会构建的主要社会问题之一。诚信是病人权利让渡契约的伦理基础，是社会伦理公平正义的基本表现，是医患经济利益调整的必然要求，也是医学人文精神回归的体现。医疗活动中应引入体现伦理道德要求的诚信理念，加强诚信教育，健全信用法律制度。     

培育和践行社会主义核心价值观背景下医学生诚信教育路径探索

医学院校应把握当前各界开展培育和践行社会主义核心价值观的有利形势,通过运用网络新媒体阵地、发掘医学人文特色、密切结合实践教学、建立诚信评价体系等,创新医学生诚信教育方式方法,营造良好的诚信教育氛围,提升诚信教育效果。     

当代医学生诚信教育之我见

“诚信”是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。当前，我国社会各界对医学生中出现的诚信危机深深地担忧，正观这种现象，形成加强医学生诚信教育的社会共识，已经成为摆在我们面前的紧迫任务。在医学生中倡导诚信教育，降低诚信危机，高校应作为德育教育的重点。为此，在认识诚信教育的重要性和必要性的同时，需要制订具体对策，加强诚信教育。     

军医大学化学教学中的诚信教育探讨

针对军医大学学生在课程学习中的不诚信表现,分析了诚信缺失的深层次原因,结合医学化学课程教学,提出了诚信教育的切入点和措施,引入诚信分值,建立与课程相关的诚信教育体系.     

昆明医学院大学生信用意识状况调查及对策分析

通过对951名在校学生的问卷调查,系统分析了昆明医学院大学生信用意识状况、诚信缺失行为的主要表现,提出了大学生诚信教育的对策.     

我国医院信用理论研究的现状与展望

通过总结当前我国医院信用理论研究的状况,在探讨医院信用的内涵、作用功能以及医院信用危机、信用评价与体系建设的基础上,对医院信用理论研究进行展望,认为我国医院信用理论研究不能适应医院信用建设的需要,并从医院信用的形成机理与影响因素、作用与功能、体系及制度等研究方面提出了未来我国医院信用理论基础研究与应用研究的重点。     

基于荣誉制度的诚信教育与早期防范高校学生学术不端行为的探讨

随着我国改革开放进程的加快，科学研究竞争目显激烈，科研成果在造福于大众的同时，也给科学家们带来了丰厚的收入，包括名利上的丰收。由此也诱导了一些急功近利者的学术不端行为，严重影响了学术研究的公平竞争规则，败坏了社会风气。作为培养社会主义事业接班人的高校，如何从在校生中着手，早期进行学生的诚信教育，预防学生学术不端行为的产生，成为我国高校当前研究的重要课题。文章从学术不端行为及其产生的根源，对社会的危害等视角出发，论述了我国高校学生诚信教育的重要性，并对在大学生中开展以荣誉自律为导向的诚信教育，以及在大学教育中构建早期防范学术不端行为的体系进行探讨。     

诚信教育与医德医风建设

诚实守信是中华民族的传统美德.诚信是市场经济发展的基础.医疗卫生领域目前存在的诚信缺失现象是多种因素综合作用的结果.倡导诚信服务,建设诚信文化,是当前医德医风建设的新课题.为此,必须加强医德教育,强化诚信服务意识;完善医德规范;增强法律制约;建立医疗卫生机构和医务人员信用体系.     

高等教育学学科评价标准研究

高等教育学学科评价标准关系到高等教育的学科归属。在我国,高等教育学是一门学科,这就要求我们不能用在西方确立的经典的学科评价标准来要求我国的高等教育学。我国的高等教育学要符合我国国情,满足社会需要,就必须在正确认识学科的核心要素的前提下,实现学科评价标准的本土化,构建有中国特色的高等教育学学科理论体系。     

班集体建设对大学生德育教育的促进作用及其前景展望

班集体建设是新时期高等学校思想政治教育的重要组成部分,是对在校大学生进行思想政治教育的重要载体。结合近年来思政教育的理论与实践,提出"专职辅导员-兼职班主任-班导师"三位一体的班集体建设体系,并对其应用前景加以展望。     

医学本科生临床肿瘤学教学的体会与思考

我国恶性肿瘤的发病率、死亡率不断上升,迫切需要加强临床肿瘤学教育。我校在医学本科生中开设了临床肿瘤学选修课程,通过提高认识,精心挑选教材,合理制定教学计划,灵活运用多种教学形式,取得良好的教学成果。     

新形势下高校师资管理制度改革探究

教师是高校不可缺少的人力资源,规范合理的师资管理制度是高校建设高水平师资队伍的基本保障,也是人才培养与科学研究顺利开展的有力保证。我国高校在师资管理方面存在学术创新缺乏、工资待遇较低、行政化严重、人才引进和流动困难、超编与缺编等严重制约高等教育事业发展的问题。针对这些问题,高校师资管理改革可通过确保学术自由、引入市场机制、提倡教授治校、尝试"非升即走"及实行"远缘杂交"等措施改变现状,对进一步完善我国高校师资管理制度,加快实现教育国际化进程有重要的实践意义。     

关于构建大学生大国心态的几点思考

随着中国的综合国力的不断增强,国际影响力的不断扩大,和平发展的中国正逐步成为世界大国。在中国大而趋强的历史过程中,大学生应树立怎样的大国心态将影响到中国未来的发展和国际社会之间的关系。因此,在教学中有目的、有针对性地构建大学生健康的大国心态意义深远。     

论我院“五廉管理”制度的发展和完善

＂五廉管理＂制度,是对医院新提升领导干部进行的监督管理制度,包含＂廉政教育、廉政谈话、廉政考核、廉政回访和廉政档案＂五个方面内容。医院在实践中,对＂五廉管理＂制度不断总结改进,从制度本身和实践操作各个方面进行完善。＂五廉管理＂制度的实施,对加强领导干部廉政教育,促进领导干部廉洁从政有十分重要意义,在实践中也起到了很好的效果。     

迎接本科教学工作水平评估的策略探析

由教育部组织实施的“普通高等学校本科教学工作水平评估”是教育部和教育部所代表的国家作为评估主体对高等学校的评估.它是提高我国的高等教育质量,建立一种长效的质量保障体系与监控机制的有效途径.认识本科教学工作水平评估的历史发展与重要意义,熟悉迎评的流程与步骤,明确迎评的目标与任务,制订迎评的措施与方略,对我国高校迎接本科教育工作水平评估具有重要的指导意义.     

高校成立大学生协助图书馆管理委员会的重要性探析

为适应现代高校的发展需要,我馆成立大学生协助图书馆管理委员会,它促进图书馆的建设,增进图书馆与读者之间的了解,巩固我校素质教育基础。     

医学院学分制改革需要解决的几个问题

探讨医学院学分制改革需要解决的几个问题.正确认识我国医学教育的学分制改革,探索适合自身条件的学分制改革之路.选课制是学分制改革的基础,必须增强学生自主选课的自由度.教务信息化管理系统是推行学分制改革的必备条件,导师制是学分制改革的保障,创新性教学管理是推行学分制的重要手段.