多焦点眼镜对青少年近视作用研究进展

多焦点眼镜应用于近视眼治疗近半个世纪,一些临床研究表明其对阻止近视治疗近半个世纪,一些临床研究表明其对阻止近视发展有一定效果,但其作用机制,长期效果,以及是否应于青少年近视眼患者仍有待探讨。     

配戴眼镜与接触镜对于青少年近视进展的影响

近年来 ,青少年近视发病率不断提高 ,且发生年龄提前 ,已成为日趋严重的社会问题 ,近视眼成为新的研究热点 [1 - 2 6 ] 。关于近视眼形成机制 ,新的形觉剥夺学说的提出对于传统的调节学说以及近视眼防治工作提出了强有力的挑战。眼镜仍然是近视眼最主要的矫正工具。双光眼镜对近视眼发展的影响已进行多年 [7] ,近来渐进多焦点镜片 (progres-sive addition lenses,PAL)对于近视进展的作用研究增多 [1 1 ,1 7,2 1 ]。角膜接触镜 (contact lens,CL)特别是亲水性 CL(soft CL ,SCL )配戴者不断增多。角膜矫形术 (orthokera-tology,OK)的发…     

渐进多焦点眼镜对青少年近视眼作用的研究

目的了解渐进多焦点眼镜对学龄青少年近视眼近视的作用。方法2组病例,每组50例,符合下列务件:年龄6-12岁,近视度数-1.25-4.50D(为扩瞳后电脑验光度数的等效球镜值),双眼散光绝对度数<1.5D'屈光参差<1.0D,每个病例详细记录过去史及家族史,进行规范验光后分别配戴普通近视眼镜和渐进多焦点眼镜。每隔0.5a进行随访观察,la后选取右眼对其近视度数上升值进行比较。结果1a后渐进多焦点眼镜组共有42例完成随访,近视度数平均上升(0.70±0.49)D;普通眼镜组有44例完成随访,近视度数平均上升(0.85±0.61)D,2组差别无显著性(t=1.575,P=0.118)。但当在2组中删除有高度近视家族史的病例后,渐进多焦眼镜组(35例)平均近视度数上升(0.60±0.50)D,普通近视眼镜组(42例)平均近视度数上升(0.85±0.61)D,差异有显著性(t=2.04,P=0.043)。结论渐进多焦点眼镜对青少年近视度数的发展可能有一定的控制作用,但其控制近视的详细机理有待进一步证实。     

多焦点眼镜对青少年近视进展的作用

1 概述多焦点眼镜是指同一镜片上有两种或两种以上的屈光度。佩戴者用镜片上部看远 ,下部看近物。根据焦点的多少 ,又可将它分为双焦镜、三焦镜、多焦点渐进镜。这种眼镜主要应用于老视眼及远视眼 ,下部镜片可以代偿人眼的调节功能 ,弥补其看近物眼调节不足或调节丧失的缺陷[1] 。考虑到近视眼的发生发展与调节有关 ,从四十年代末开始 ,不少研究者将双焦镜作为一种治疗近视眼的方法[2 ] 。双焦镜的作用就是减少近距离工作时眼的调节 ,从而控制近视进一步发展。Ｍａｎｄｅｌ,Ｍｉｌｅｓ,Ｒｏｂｅｒｔｓ,Ｏａｋｌｅｙ ,Ｙｏｕｎｇ等学者在这方…     

渐进多焦点眼镜对青少年近视度数控制的研究

目的 研究青少年近视患者配戴渐进多焦点眼镜后，是否能较理想的控制近视度数的增长。方法 随机抽取年龄在17周岁以下的配戴渐进多焦点眼镜的近视青少年55人110眼，测量他们戴用渐进多焦点眼镜一年后的屈光度。其屈光度变化量与55名110眼年龄相匹配的戴用单焦点眼镜的近视患者一年间屈光度变化量相对照，分析其变化。结果 配戴渐进多焦点眼镜的近视青少年近视增长速度明显低于配戴单焦点眼镜的近视患者（U=14．797，P＜0．001）。结论 渐进多焦点眼镜能较好的控制青少年近视的增长速度。因此，也受到广大青少年近视患者及家长们的欢迎。     

离焦性近视发病机制的研究进展

近视眼发生的机制尚未完全明了.离焦性近视与人类近视眼有较多相似之处,其生理机制与人类近视原型更接近,因此对离焦性近视发病机制的研究将有助于对人类近视眼的认识.目前关于离焦性近视发病机制方面的研究已取得一些进展,揭示了其与形觉剥夺性近视的异同,形态学及超微结构的改变,调节因素、局部视网膜机制、视网膜神经介质、基因表达在其发病机制中的作用等.     

渐进多焦点眼镜防治青少年近视120例临床观察

目的探讨渐进多焦点眼镜防治青少年近视的疗效。方法对248例近视患者分为研究组110例(213只眼)和对照组138例(272只眼),研究组患者配戴渐进多焦点眼镜,对照组患者配戴普通树脂眼镜。以12个月复查结果为标准进行统计。结果研究组共有15只眼近视屈光度不同程度的增加,占本组总眼数的7.0%;对照组共有130只眼近视屈光度有不同程度的增加,占本组总眼数的47.8%。结论渐进多焦点眼镜对控制青少年患者近斡加深发展有一定作用。     

渐进多焦点近视眼镜的临床应用

目的　观察渐进多焦点近视镜片控制青少年近视发展普通镜的作用。方法　本组共计7～ 2 0岁的青少年 73 8人 ,根据双眼屈光参差 <-2 5D分为两组 ,配戴普通框架眼镜组 3 70人 ;配戴渐进多焦点眼镜组 3 68人 ,两组病人戴镜后每 6个月复查屈光度 ,以 2 4个月后复查结果作为统计资料并分析。结果　多焦镜组共有 45眼近视度数有不同程度的增加 ,占总眼数的 6 2 % ,其中增加≤1 0D 3 7眼 ,>1 0D 8眼 ;普通镜对照组共有 3 3 8眼近视度数有不同程度的增加占总眼数的 45 7% ,其中增加≤ 1 0D 2 5 1眼 ,>1 0D 87眼 ,两组比较有显著性差异 ( χ2 检验P <0 0 0 1)。结论　与普通眼镜相比 ,渐进多焦点眼镜控制中　低度近视发展有明显效果 ,本组初步的观察结果提示渐进多焦点镜片是目前控制近视发展的效果将是比较满意和可行的方法。     

儿童近视进展的机制及其干预

近年来,针对近视发生和发展的可能机制,学者们从遗传、调节滞后、远视性离焦等多个方面进行了大量的动物研究和临床试验.目前延缓近视发展的主要措施有渐进多焦点眼镜、双光眼镜、角膜塑形镜等.此外,学者们在阿托品等药物防控近视方面也进行了有益的探索.     

光学离焦技术控制近视的研究进展

近视是一种常见的眼病,近年来,近视的发生率在全球范围内呈逐年上升趋势,高度近视会增加视力丧失的风险,近视的并发症可引起巨大的经济和社会效益损失。因此,实施控制近视的有效措施至关重要且迫在眉睫。人们对近视的发病机制研究表明,周围远视离焦引起眼球轴向伸长不受控制可能是近视发展的机制之一,由此引申的各种光学策略尤其是光学离焦技术控制近视日益成为近视管理主流临床实践的一部分。本文从光学离焦控制近视的原理、离焦性近视动物实验研究、不同光学离焦技术控制近视的最新临床应用等方面进行综述,总结了使用渐进多焦眼镜、周边离焦框架眼镜、多点近视离焦框架眼镜、角膜塑形镜及多焦点软性角膜接触镜控制近视的临床研究结果,拟为延缓近视进展的治疗方案设计提供新的选择。     

渐进多焦眼镜对青少年近视眼隐斜的影响

目的探讨渐进多焦眼镜对青少年近视眼隐斜的影响。方法用Von Graefe法测定50例单光眼镜配戴者及50例渐进多焦近视眼镜配戴者在配戴初,配戴后3、6月隐斜量。结果与单光眼镜相比,青少年近视患者在配戴渐进多焦眼镜前后隐斜量的改变无显著性差异(P>0.05)。结论与单光眼镜相比,渐进多焦近视眼镜的配戴不会增加青少年近视患者的外隐斜量。     

青少年近视矫治方法研究进展

随着青少年近视发病率的不断增高,其防控得到了人们的很大重视。虽然目前应用于青少年近视控制的方法众多,但对于减缓近视眼发展仍无有效的干预措施。如何有效的控制和延缓青少年近视的进展,已成为眼科医生关注的焦点。现就国内外关于青少年近视控制措施的最新研究进展进行综述。     

近视眼干预方法研究进展

全球范围内近视眼的患病率逐年升高,大量研究开始尝试如何降低近视眼患病率、延缓近视进展,如由最初的药物、框架眼镜,到现在配戴双焦镜、多焦镜、角膜接触镜及角膜塑形术等。随着各个学科的交融,人们开始关注不同浓度、不同剂型的药物以及不同材料的镜片对近视眼的影响,虽取得较大进展,但尚不能达到满意的效果。近年来,“户外活动”作为一个新概念逐渐被人们认识,户外活动的保护作用为近视眼干预提供了一个新的思路。近视眼的预防具有复杂性,寻找一种有效、简便并能推广普及的方法对近视眼进行干预,已成为近视眼研究的热点。     

近视眼干预方法研究进展

全球范围内近视眼的患病率逐年升高,大量研究开始尝试如何降低近视眼患病率、延缓近视进展,如由最初的药物、框架眼镜,到现在配戴双焦镜、多焦镜、角膜接触镜及角膜塑形术等。随着各个学科的交融,人们开始关注不同浓度、不同剂型的药物以及不同材料的镜片对近视眼的影响,虽取得较大进展,但尚不能达到满意的效果。近年来,“户外活动”作为一个新概念逐渐被人们认识,户外活动的保护作用为近视眼干预提供了一个新的思路。近视眼的预防具有复杂性,寻找一种有效、简便并能推广普及的方法对近视眼进行干预,已成为近视眼研究的热点。     

渐进多焦镜对青少年近视发展的影响

目的了解渐进多焦镜控制或减缓青少年近视发展的效果。方法-1.00D~-5.00D的青少年近视患者192例,随机分为2组,每组96例;其中一组配戴近用附加度数为+1.5D的渐进多焦点眼镜,另一组配戴普通单焦点眼镜;定期进行验光、测量眼轴和角膜曲率检查共2年。结果2年后,渐进多焦镜组平均近视屈光度增加(0.67±0.30)D,普通眼镜组平均近视屈光度增加(1.36±0.60)D,两组比较,差别有显著性(P<0.0001)。而角膜中央水平曲率,垂直曲率,眼轴长度经两组比较后无统计意义。结论渐进多焦镜能有效减缓青少年近视的发展。     

近距离阅读附加双焦点眼镜对控制青少年近视进展的研究

目的 观察青少年近视患者配戴近距离阅读附加的双焦点眼镜后,是否能控制近视度数的增长.方法 随机抽取年龄在18周岁以下配戴近距离附加双焦点眼镜的近视青少年52人104眼,分别检测戴镜1年后和2年后的屈光度,并将其变化量与101人202眼年龄相似的配戴单焦点普通近视眼镜的近视患者1年和2年后的屈光度变化量相比较;同时将配戴双焦点眼镜患者第2年与第1年的增幅相比较,分析比较其屈光度的变化.采用u检验进行统计学分析.结果 配戴双焦点眼镜的青少年组的近视增长第1年平均为-0.55 D,第2年平均为-0.41 D,标准差分别为0.37和0.49;配戴单焦点普通近视镜的青少年组的近视增长第1年平均为-0.85 D,第2年平均为-0.93 D,标准差分别为0.31和0.68.两组患者第1年和第2年近视度数增长幅度的差异均有统计学意义（u＝7.092 2,7.983 4.P＜0.01）;配戴近距离阅读附加双焦点眼镜的近视青少年近视增长速度明显低于配戴单焦点普通近视眼镜的近视青少年患者.而且配戴双焦点眼镜组第2年近视增长低于第1年,差异有统计学意义（u=2.325,P＜0.05）.结论 近距离阅读附加的双焦点眼镜能较好地控制青少年近视的增长速度.     

多焦点近视离焦眼镜对近视儿童对比敏感度的影响

目的 观察多焦点近视离焦眼镜(DIMS)对低中度近视儿童对比敏感度(CS)的影响.方法 收集低中度近视儿童患者87例(165眼),随访6个月,观察暗室无炫光环境下,戴普通单焦点框架眼镜(SFFG)、戴DIMS眼镜后3天、3个月和6个月对CS的影响,并进行统计学分析.结果 暗室无眩光环境下,配戴DIMS眼镜3天,3c/d...     

近视眼防治中需转变的几个关键观念

近视眼不仅是屈光问题,高度近视的视网膜退变、病变已成为首位不可逆性致盲眼病。既然眼底病变是近视眼致盲的靶组织,监测近视弧的改变应该成为评价近视防治是否有效的标准之一。也应该是眼视光门诊中警示患儿及其家长的重要方式。配镜只解决近视眼看远的问题,过久看近的过度调节是近视眼形成的主要原因,因此看近时配戴减少调节的眼镜,才是预防近视的关键。     

戴镜与眼调节对近视眼发展的影响:学生三年随机临床试验的最后结果

为观察近视眼的进展情况,将240名轻度近视眼学生(9～11岁)分成3组:Ⅰ组,持续戴充分矫正的近视眼镜;Ⅱ组,仅当视远时戴用充分矫正近视的眼镜;Ⅲ组,配戴附有+1.75D的双焦眼镜。随访3年,结果发现:球镜度数的加深在右眼无统计学意义;但在左眼,Ⅱ组明显高于Ⅰ组。学生的功课和作业负担越重,近视眼的进展就越快。近视眼进展与调节非正相关,但平均阅读距离越近,近视眼就进展越快。采用配戴双焦眼镜或阅读时不戴镜的方法来减少调节,对减慢近视发展未见明     

影响青少年近视治疗效果的多因素逐步回归分析

影响青少年近视治疗效果的多因素逐步回归分析山西省眼科医院王艳红，石正琦青少年近视眼的发生发展受许多因素的影响，这些因素亦可能影响对近视眼治疗的效果．我们采用多因素逐步回国方法，分析影响青少年近视治疗效果的因素，为提高治疗近视眼的效果提供科学依据，指出...