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相似文献
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1.
目的 分析养老机构护理员对老年期痴呆护理的知信行情况,为进一步促进职业健康教育提供理论依据.方法 对西安市8所社会养老机构的248位护理员进行痴呆护理的知信行调查.结果 护理员对护理痴呆老人具有较为积极正确的信念和态度;但对老年期痴呆护理知识、技能掌握程度不高,其中安全护理方面正确率最高,其次是疾病知识的护理、生活护理,心理护理方面正确率最低.结论 加强养老机构护理员职业健康教育,对提高社区老年期痴呆患者生存质量具有重要意义.  相似文献   

2.
崔艳  王献妮  李晓宁  郭明贤 《现代护理》2006,12(20):1863-1864
目的分析养老机构护理员对老年期痴呆护理的知信行情况,为进一步促进职业健康教育提供理论依据。方法对西安市8所社会养老机构的248位护理员进行痴呆护理的知信行调查。结果护理员对护理痴呆老人具有较为积极正确的信念和态度;但对老年期痴呆护理知识、技能掌握程度不高,其中安全护理方面正确率最高,其次是疾病知识的护理、生活护理,心理护理方面正确率最低。结论加强养老机构护理员职业健康教育,对提高社区老年期痴呆患者生存质量具有重要意义。  相似文献   

3.
目的 了解养老机构护理员应对痴呆精神行为症状的知信行现状,为养老机构开展针对性培训提供依据.方法采用便利抽样法,于2017年10月—2018年1月选取青岛市6所医养结合型养老机构专职护理员作为调查对象.采用一般资料问卷、护理员应对痴呆精神行为症状知信行调查问卷对养老机构专职护理员进行调查.结果180名养老机构护理员应对痴呆精神行为症状知识、态度及行为得分分别为(29.51±2.74)分、(31.47±2.98)分、(28.23±2.59)分;单因素分析结果显示:不同文化程度、工作年限及自评健康状况的养老机构护理员,其应对精神行为症状知识得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同工作年限、自评健康状况及痴呆培训史的养老机构护理员,其应对精神行为症状态度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同年龄、工作年限及自评健康状况的养老机构护理员,其应对精神行为症状护理行为得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论养老机构护理员应对痴呆精神行为症状态度较积极,应对痴呆精神行为症状知识及行为不容乐观.建议根据护理员的痴呆精神行为症状专业知识、技能现状,同时结合护理员的具体培训需求,有针对性的设置培训内容,同时养老机构也应该多关注护理员自身的健康状况.  相似文献   

4.
[目的]评价Teach-back教育方法对养老机构护工分级护理认知的影响,以探讨有效的培训措施和健康教育模式。[方法]便利抽取某市70名养老机构护理员。研究者通过建立Teach-back健康教育小组进行为期6个月的老年护理相关知识指导和培训,干预结束后调查护工分级护理认知水平。[结果]干预后护工对分级护理具体项目的认知、对从事分级护理的重要性、专业价值的认知和心理体验、对分级护理认知的总水平得分提高,差异有统计学意义(P0.01)。[结论]Teach-back健康教育方法有利于提高养老机构护工对分级护理的认知水平,提高护工工作能力。  相似文献   

5.
目的探讨基于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的健康宣教对肾结石患者术后健康行为及疾病知识掌握度的影响。方法收集2019年10月至2020年9月厦门大学附属第一医院160例肾结石患者术后临床资料进行回顾性分析, 开展病例对照研究, 根据建档顺序分为对照组(n=80)和研究组(n=80)。对照组予以常规护理, 研究组在常规护理基础上予以基于PRECEDE-PROCEED模式的健康宣教, 统计比较两组干预前后健康行为、自我护理能力及疾病知识掌握度、护理满意度。结果研究组肾结石病因、肾结石预防、肾结石术后饮食、肾结石术后活动评分较对照组高, 差异有统计学意义(P<0.05);干预后研究组健康责任、体育运动、营养评分较对照组高, 差异有统计学意义(P<0.05);干预后研究组自我护理能力量表各维度评分较对照组高(P<0.05);研究组服务质量量表各维度评分较对照组高, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PRECEDE-PROCEED模式的健康宣教可提高肾结石患者疾病认知及自我护理能力, 有助于患者保持健康行为, 对护理满意度较高。  相似文献   

6.
目的 调查养老护理员对养老机构老人跌倒预防的知识、态度和行为的状况,以便有针对性地开展预防老人跌倒的培训,预防老人跌倒的发生.方法 采用便利抽样方法,于2016年11月—2017年5月抽取杭州市10家养老机构的养老护理员作为研究对象.采用自行设计的预防机构老人跌倒知识、态度及行为的问卷对其进行调查.结果 养老护理员对预防所在机构老人跌倒的知识平均分为(20.14±4.18)分;态度平均分为(25.78±2.42)分;行为平均分为(27.69±3.27)分,与自身中位数相比,均处于较高水平.结论 养老护理员预防机构老人跌倒知识、态度及行为得分均处于较高水平,知识维度得分在3个维度中最低.建议养老机构多开展对养老护理员跌倒预防知识的宣教和培训,可通过一些动画图片、趣味小活动和视频、展板、海报、贴画等的形式加强护理员对跌倒预防知识的掌握.除此之外,指导护理员对老人进行健康宣教、对机构环境进行改造、平衡操锻炼、建立监控管理和奖惩体系有助于预防老人跌倒从而提高机构老人的生活质量.  相似文献   

7.
[目的]提高养老护理员的职业技能和综合素质,为入住养老院老人提供专业的护理服务。[方法]采用分层随机化原则,以养老院为整体,将30所养老机构的受访养老护理员分为两组,试验组339人,对照组126人;试验组按"养老护理员规范化培训课程体系"进行培训,对照组采用自主培训和自主学习的方式,比较培训前后两组"知-信-行"得分情况与入住老人满意度情况。[结果]干预后试验组在"知识""行为"维度得分较对照组上升更明显,差异有统计学意义(P0.05);干预后试验组所护理老人在"基础护理""心理护理""康复护理"维度满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]按"养老护理员规范化培训课程体系"进行培训可有效提高养老护理员的护理知识与技能行为,提高养老院入住老人的满意度。  相似文献   

8.
目的:了解天津市南开区民营养老院养老护理现状,为养老护理教育及研究提供参考,为政府部门提供建议,促进养老护理工作与养老机构的和谐发展。方法:对南开区民营养老院进行单纯随机抽样,抽取8家养老院进行实地考察,并对其中的养老护理员及意识清晰的老年人进行问卷调查。结果:南开区民营养老院养老护理员年龄偏大,学历偏低,职业待遇偏低,养老护理工作的全面化不足,心理护理不到位,养老护理模式存在缺陷。结论:目前养老护理工作需要政府支持,养老护理员整体素质亟待提高,养老护理模式有待改善。  相似文献   

9.
目的探讨回授法健康教育对养老机构老年高血压患者健康素养的影响。方法采用分层整群随机抽样方法选取6所养老机构的老年高血压患者,分为实验组和对照组,每组各151例;对照组患者采用同伴教育方法 ,实验组患者在对照组的基础上采用回授法健康教育。比较两组患者干预前后高血压健康素养总分及4个维度得分情况。结果两组患者干预前高血压健康素养总分及各维度得分比较,均P0.05,差异无统计学意义;两组患者干预后高血压健康素养总分及各维度得分比较,均P0.001,差异具有统计学意义,实验组患者高血压健康素养总分及各维度得分明显高于对照组。实验组患者干预前后高血压健康素养总分及各维度比较,均P0.001,差异具有统计学意义,干预后得分明显高于干预前;对照组患者干预前后高血压健康素养总分及健康知识、健康信念、健康技能维度得分比较,均P0.01,差异具有统计学意义,干预后得分明显高于干预前,但健康行为得分干预前后比较,P0.05,差异无统计学意义。结论回授法健康教育可提高老年人高血压健康素养水平,值得临床推广应用。  相似文献   

10.
目的:探讨护理干预对前列腺癌根治术后患者盆底肌康复锻炼依从性的影响.方法:将64例前列腺癌根治术后住院患者随机分为实验组和对照组各32例,对照组患者给予常规护理,实验组在常规护理基础上以健康信念模式为指导进行护理干预,比较两组患者干预效果.结果:干预后两组患者的健康信念、自我效能、尿控率及盆底肌康复锻炼依从性比较均得到提高(P<0.05),但实验组显著优于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:以健康信念模式为指导的护理干预能有效增强前列腺癌根治术后患者的健康信念及自我效能,提高患者盆底肌康复锻炼依从性及尿控能力,减少尿失禁的发生,提高患者生活质量.  相似文献   

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