无锡市新吴区学龄前儿童视力筛查结果分析

目的 分析无锡市新吴区学龄前儿童视力筛查结果,为建立学龄前儿童视力健康档案提供数据支持。方法 选择2021年6月至2022年1月无锡市新吴区各幼儿园的14 686名学龄前儿童为研究对象。对所有儿童行屈光检查和视力检查。分析不同年龄、性别儿童的屈光、视力及眼睛相关情况。结果 对不同年龄学龄前儿童行屈光及视力检查发现,共3 336名儿童存在屈光异常,其中5岁和6岁儿童的屈光异常占比较高,3岁儿童视力不良占比最低。不同年龄学龄前儿童的近视、远视、散光、屈光异常、视力不良占比比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。女童和男童的近视、远视占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）;女童和男童的散光、视力不良占比比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。眼外观、视觉行为、红光反射、眼球运动异常在各年龄学龄前儿童中的发生率均较低。不同年龄学龄前儿童的眼外观、视觉行为、红光反射、眼位筛查、眼球运动异常占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）。女童和男童的眼外观、视觉行为、红光反射、眼位筛查、眼球运动异常占比比较,差异无统计学意义（P>0.05）。6岁视力不良儿童中,高...     

550名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的：了解学龄前儿童的视力状况，及早发现异常，及早诊治，保证儿童视力正常发育。方法：采用美国伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪对舟山市定海区白泉镇二所幼儿园550名儿童进行视力筛查，并对视力异常儿童进行确诊和治疗。结果：普查学龄前儿童中视力异常51名，视力异常率为9.27%；筛查结果与眼科检查结果符合率达100．00％。结论：在幼儿园儿童中进行视力筛查工作是非常必要的；伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪用于对托幼机构儿童进行视力筛查非常方便、适用，而且效果很好，建议在群体儿童视力筛查时推广使用。     

奉贤区学龄前儿童视力不良筛查分析

目的了解奉贤医学龄前儿搴视力不阜患病情况，为今后防治学龄前儿童视力不良提供奇靠依据。方法采用统一灯箱对数视力表，对29所幼儿园儿童进行视力筛查。结果男女儿童视力不良检出率分别为6．39％、8．16％，城镇儿童视力不良检出率高于农村儿童，分别为9．37％、5。34％，小、中、大幼儿视力不良检出率随着年龄的增长明显增高，分别为3．19％、6．24％、10.72％。绮论学龄前儿童视力不良的防治应从小年龄抓起，城镇儿童及女童尤为重要对象。     

学龄前儿童视力异常影响因素分析

目的分析学龄前儿童视力异常发生情况及其影响因素,为视力异常防治提供依据。方法随机选择3～6岁学龄前儿童2 650例进行视力和屈光检查,并对儿童家长进行视力异常相关因素问卷调查,Logistic回归模型分析视力异常的危险因素。结果共检出视力异常儿童2 273例(85.77%),检出率随年龄增长而下降(χ2=23.85,P=0.000);Logistic回归分析结果显示婴儿时吸氧史、看电视时间>3h/d、睡眠时间<9h/d为影响学龄前儿童视力的危险因素。结论减少婴儿吸氧,养成良好用眼习惯,保证充足睡眠可降低学龄前儿童视力异常发生。     

学龄前听力、言语、语言和视力筛查(续完)

(接上一期Ｐ40 2 )Ｄ2 筛选试验英国有几种筛选措施 ,还没有什么综述描述筛选计划的随机控制试验。筛选试验随1 7%～ 1 0 0 %范围内敏感度和 43 %～ 1 0 0 %范围内特异性而有相当大的变化。敏感度通常比特异性低 ,尤其是在高质量研究中 ,这暗示排出病例比确定病例容易些。很少有尝试比较两种或多种筛选试验对一种人群应用或一种筛选试验对多种人群应用的研究。因此 ,对不同试验的相对价值的判断或指出某种优于其它试验的论断都是困难的。然而 ,让父母作为供情者而使用的试验与应用正常程序而使用的试验一样准确。目前筛选试验针对的大部分…     

学龄前儿童视力监测结果分析及健康教育对策

[目的]了解学龄前儿童视力发育情况,并提出相应的健康教育对策。[方法]对本社区内幼儿园学龄前2676名儿童进行视力监测,并对监测结果进行统计分析。[结果]视力不合格率为19．77％。其中中班（4岁左右）不合格率为9．01％,大班（5岁左右）不合格率为27．84％,学前班（6岁左右）不合格率为22．72％。[结论]学龄前儿童视力发育不容乐观,应加强眼保健知识的宣传教育,动员全社会起来关注儿童的眼睛发育,大力开展学龄前儿童视力普查,及早发现弱视及早诊断、及早治疗,使儿童具有一双结构功能完善的眼睛,身心健康地成长。     

平顶山市2969名学龄前儿童视力状况调查分析

目的:调查学龄前儿童视力异常情况,及早开展学龄前儿童弱视防治,加强视力保健。方法:采用分层组群的抽样方法对幼儿园2969名5~6岁学龄前儿童视力进行筛查,视力异常者到本院眼视光科进一步确诊治疗。结果:2969名受检学龄前儿童中视力异常检出率为42.5%,随年龄增长其发生率下降(P<0.05),弱视患病率为17.4%。结论:学龄前儿童弱视患病率高,应引起重视,对视力不良的学龄前儿童要早发现、早诊断、早治疗。     

武汉市硚口区847例学龄前儿童视力状况调查分析

目的：了解学龄前儿童的视力状况,探讨不同年龄正常视力范围及影响学龄前儿童视力的危险因素。方法：采用随机整群抽样的方法对武汉市硚口区学龄前儿童847例进行视力、动态屈光和斜视检查,并对儿童家长采取问卷方式调查儿童视力相关影响因素以及家长掌握视觉保健知识的程度。结果：武汉市硚口区学龄前儿童〈3.5岁的平均视力在0.3-0.5;3.5-5岁为0.3-0.6;5-6岁0.4-0.7;〉6岁为0.5-0.8。从统计学角度未发现影响学龄前儿童视力的危险因素;家长问卷调查显示只有16.6%学龄前儿童检查过视力;家长对近视知识的了解程度远强于对弱视知识的了解（P〈0.01）。结论：弱视的康复依赖于有效的筛查工作,且需统一标准;儿童视力问题不容忽视,除加大医疗方面的投入,还应加强宣传工作,提高卫生保健人员和社会群体在眼保健方面的知识水平。     

学龄前听力、言语、语言和视力筛查

■儿童健康筛查重点在于对儿童时期疾病的早期发现,其目的是减少残疾.它包括对学龄前儿童进行听力、言语、语言和视力问题的筛查.     

学龄前视力发育异常患儿血清VitA水平及危险因素分析

目的学龄前视力发育异常患儿血清维生素A(VitA)水平及危险因素分析。方法选择2016年10月至2018年10月到该院就诊的视力发育异常儿童600例为病例组,另选择同期体检健康儿童600例为对照组,调查两组儿童的一般资料并检测所有研究对象血清VitA水平。结果两组儿童的年龄、家长是否强调用眼卫生、看电视时间、看电视距离、户外活动时间、血清VitA水平差异有统计学意义(P0.05);4岁、家长未强调用眼卫生、看电视时间长、看电视距离近、户外活动时间短、血清VitA水平低是影响学龄前儿童视力异常的独立危险因素(P0.05)。结论学龄前视力发育异常患儿血清VitA水平明显低于健康儿童,血清VitA水平低是影响学龄前儿童视力异常的独立危险因素。     

社区医院开展儿童视力筛查的重要性探讨

目的探讨在基层社区卫生服务中心开展儿童早期视力筛查的重要性。方法用SureSjght屈光筛查仪对近1年内来儿童保健门诊的1～3岁儿童进行视力筛查。结果 1年内共筛查出视力异常儿童414例(15.05%),其中转到上级医院就诊儿童22例(5.31%),经宣教采取保健措施3个月后复查好转儿童392例(94.69%)。结论儿童早期视力筛查是社区医院儿童保健门诊工作重要组成部分,儿童经过视力筛查,可及早发现近视、远视、散光等屈光异常,并尽早对其进行干预治疗。     

促进学龄前儿童视力保健行为的社区护理干预

目的 促进学龄前儿童建立健康的用眼行为,提高家长及老师对儿童视力保健的认识,达到共同保护儿童视力健康的效果.方法 选取辖区范围内6所幼儿园的学龄前儿童420名,其中3所幼儿园210名儿童设为干预组,对其不健康用眼行为进行系统干预,并对其家长及幼儿园老师进行学龄前儿童视力保健知识指导;另外3所幼儿园210名儿童为对照组,按常规由社区中心每年对幼儿园的老师、家长、儿童进行不定期的健康教育.比较两组干预2年后的用眼行为和视力情况,结果干预组的不健康用眼行为明显减少,视力异常情况得到有效控制,与对照组比较,差异均有统计学意义.结论 在幼儿园针对儿童的用眼行为进行社区干预,可纠正学龄前儿童的不健康用眼行为,家长及老师们对儿童视力保健知识增加,使学龄前儿童视力得到有效保护.     

龙江镇学龄前儿童视力及屈光状态的调查

目的调查龙江镇学龄前儿童屈光状态、视力发育状况,以及弱视在学龄前儿童各年龄段的患病率。方法对龙江镇4 500名3～7岁幼儿园儿童进行视力筛查及屈光筛查。结果 4 500名儿童检出视力低常512名,视力低常率为11.4%;屈光异常476名,屈光异常率为10.6%;弱视327名,弱视率为7.3%;屈光不正为弱视的主要因素,占96.76%。结论弱视是影响儿童一生的眼病,预防、治疗弱视,早期发现、早期治疗是目前最为有效的方法。     

北京市怀柔区4～6岁学龄前儿童视力调查

目的了解北京市怀柔区4~6岁学龄前儿童的视力状况。方法 2009年对怀柔区25个幼儿园的4~6岁儿童共3 829例应用国际标准视力表检查视力。结果视力低常患病率11.33%。视力低常与年龄相关,5岁最高。结论学龄前儿童视力低常率随年龄增加而降低,表明视功能发育逐渐成熟。     

健康学龄前儿童咽部流感嗜血杆菌筛查的标本采集

流感嗜血杆菌(HI)是引起小儿上呼吸道感染的主要致病菌之一,健康儿童咽部常定殖有HI等致病菌,鉴于学龄前儿童的无症状带菌率变化较大(5％～87％),我科自1998年9月～1999年6月调查了福州市两个代表性幼儿园儿童咽部HI的携带状况,采集了2053份咽试子标本,现将采集方法及其体会总结如下。     

学龄前儿童1210例微量元素检测结果分析

目的:了解学龄前儿童微量元素的缺乏或中毒的临床表现及相关原因,从而有效地避免其发生并提倡科学育儿。方法:将我院2006/2007年0.5～7岁的学龄前儿童1 210例,抽取指血及静脉血分别用北京博辉BH 2100型原子吸收光谱仪和日立7600全自动生化分析仪对有害元素铅和无害元素钙、磷、铁、锌的含量测定。结果:万州区学龄前儿童体内微量元素失衡较为严重。缺锌率20.4%,缺铁率22.1%,缺钙率28.8%,高铅率3.2%。结论:万州区学龄前儿童微量元素钙、磷、铁、锌均有不同程度的缺乏。所以必须加强学龄前儿童的营养管理,开展健康教育,同时开展学龄前儿童铅中毒的防治宣传工作。     

3,653名学龄前儿童末梢血微量元素结果分析

目的检测苏州市区学龄前儿童末梢血微量元素含量,评估缺乏状况。方法用BH5100型原子吸收光谱仪检测苏州市N3,653名学龄前儿童末梢血铜铁锌钙镁含量。结果铁缺乏率占第l位（49．38％）,锌第2位（24．43％）,钙第3位（6．57％）,铜和镁不缺乏（0．55％和0．38％）。不同性别间各元素含量无显著差异（P〉0．05）。结论苏州市学龄前儿童铁、锌、钙缺乏较为普遍,应合理补充。     

调查并分析学龄前儿童家长视力保健知信行现状和相关影响因素

目的对学龄前儿童家长视力保健知信行现状进行调查分析,同时探究具体的影响因素,以期为儿童视力保健干预提供依据。方法采用便利抽样法,选择本市的8所幼儿园中学龄儿童的家长800名,调查时间为2016年5月~2017年5月。调查方式按照自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷展开,对于相关的影响因素进行统计学分析及探究。结果学龄前儿童家长视力保健知信行总分、知识维度得分、态度维度得分、行为维度得分分别是(113.20±9.08)分、(12.09±2.01)分、(47.20±3.59)分、(53.91±5.36)分;经单因素分析,影响单因素包括文化程度和家庭月总收入,影响视力保健信念主要因素是家庭月总收入;影响视力保健行为的主要因素包括文化程度、家庭月总收入以及孩子有无视力问题。结论学龄前儿童家长视力保健知信行较欠缺,社区护理人员应强化学龄儿童家长眼科保健教育,提高家长眼科保健意识,降低学龄儿童眼疾病的发生。     

如皋市1 236例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的了解学龄前儿童铁、锌、铜、镁、钙5种微量元素水平。方法采用原子吸收光谱法检测铁、锌、钙、铜、镁5种元素的含量。结果学龄前儿童中存在一定比例的微量元素缺乏,以缺锌、铁和钙较为常见。城镇与农村儿童微量元素的缺乏有一定差异。结论学龄前阶段是儿童生长发育的重要时期,微量元素的含量影响其健康,了解微量元素含量非常重要。