共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
对医学生人文教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
人文教育是指进行人文学科、人文素质和人文精神的教育。医学人文教育则是指在对医学生进行专业知识教育的同时,进行人文教育,使医学生同时拥有医学知识与人文知识,达到科学精神与人文精神双修。这种医学人文教育是当今世界医学教育发展的趋势,医学教育只有顺应这种大趋势才能有效地培养学生的素质。为此,笔者对医学人文教育进行科学地反思和教育框架的构建,以期推进医学人文教育的发展。…… 相似文献
2.
3.
医学伦理教育应致力于培养医学生的人文素质 总被引:3,自引:2,他引:1
现行的医学伦理学教育和教学偏重于医德规范的教育,而疏于人文精神的塑造和人文素质的培养。医学伦理学的教育和教学,应当以人文精神为核心,致力于培养和塑造医学生的人文素质。 相似文献
4.
5.
6.
陈日兰 《广西中医学院学报》2003,6(2):121-123
传统的医学教育模式培养了不少优秀的医学人才 ,为人类的健康事业作出了贡献 ,但随着高等教育的逐渐普及以及对医学教育规律认知的不断加深 ,人们开始意识到这种基本以专业教育为核心 ,较少考虑对其它学科特别是对人文学科融合的医学教育模式越来越显得其不足 ,带有明显的局限性。医学教育改革中对人文学科的强化逐渐成为一种趋势。1 医学模式的转变引起了人们对医学教育中人文教育问题前所未有的重视 近 1 0年来 ,医学界普遍认定当代医学模式已发生了重大变化 ,传统的医学模式在内涵和外涵上都无法适应现代医学的发展趋势 ,传统的医学… 相似文献
8.
党的十八大报告明确指出:“提高医疗卫生队伍服务能力,加强医德医风建设”。因此,提高医务人员的能力,应从医学技术和医学人文两方面抓起。近年来,随着科学技术的发展,我国医疗技术取得了巨大进步,但医学人文教育发展缓慢,缺乏对医务人员人文精神的培养。高等医学院校肩负着培养优秀医学人才的重要任务,应加强医学人文教育,使医学生成为高素质的医学人才。 相似文献
9.
浅谈医学本科生人文素养的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
社会需要高素质的医学人才.随着一年年的高校扩招,原本是精英教育的高等医学教育逐步向大众教育转换.加强医学本科生人文素养的培养对于扩大医学生知识面,提高医学生文化道德修养,建立和谐的医患关系,培养适应生物-心理-社会医学模式的高素质创新型医学人才有重要意义. 相似文献
10.
11.
12.
对医学生人文素质教育的探讨 总被引:2,自引:2,他引:0
医学生是经济社会发展和卫生事业改革与发展的重要人才资源。对医学生进行人文素质教育和培养是医学院校面临的一项重大任务,也是促进学生全面发展的基本要求。 相似文献
13.
浅议医学生人文素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了新时期人文素质教育对医学生的培养、改善医患关系、改善基层医疗现状等方面的重要意义,提出加强医学生人文素质教育要从整个育人环境、校园文化、硬件设施、师资队伍和学生实践等多方面着手。 相似文献
14.
加强医学人文教育深化医学教育改革 总被引:7,自引:0,他引:7
从国际医学人文教育教学改革发展面临的形势出发,提出了加强医学人文教育,深化医学教育教学改革的基础是确立医学人文教育课程设置的原则;关键是明晰医学人文教育的教学模式;核心是构建医学人文教育培养方案. 相似文献
15.
16.
17.
加强研究生的人文教育 培养高素质医学人才 总被引:4,自引:2,他引:4
研究生教育是为未来医学科研、教学与临床工作培养骨干力量。本文从加强研究生人文教育是新的医学模式的基本要求,注重研究生人文教育的实用性和人文教育应以学生为主体注重研究生创新能力的培养等3个方面谈点粗浅的看法。 相似文献
18.
在知识经济时代下,社会需要具备人文素质的医学人才,本文从培养医学生人文素质的角度出发,探讨医学生人文素质培养的必要性,并且提出了解决问题的措施。 相似文献