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相似文献
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1.
了解阜阳市某高职院校女生的伤害特征和心理亚健康状态的流行病学特征及其关联作用,为制定相关的预防措施提供参考.方法 抽取阜阳职业技术学院大一、大二年级的1 354名女生作问卷调查,调查道路交通伤、中毒、跌落伤等13种伤害的发生情况,运用青少年亚健康评定问卷(MSQA)中的心理亚健康问卷评定研究对象的心理状态.结果 女生伤害的发生率为39.8% (539/1 354),其中扭伤的发生率最高(17.8%);心理亚健康的检出率为9.6%(130/1 354).Logistic回归分析表明,心理亚健康状态与总伤害(OR=1.71,95% CI=1.18~2.49)、切割伤(OR=1.89,95% CI=1.18~3.03)和跌落伤(OR=1.85,95%CI=1.17~2.92)的发生呈正性关联(P值均<0.01).结论 高职院校女生伤害的发生率较高,心理亚健康状态与伤害发生呈正相关.  相似文献   

2.
大学生心理亚健康状态筛查及评价   总被引:10,自引:2,他引:10  
目的建立一套科学有效的心理亚健康状态筛查方法.方法采用康奈尔医学指数(CMI)对广东某所医科大学412名医学生进行心理亚健康状态的筛查;采用焦虑、抑郁、睡眠质量、生理指标的测量及精神科诊断的方法对CMI筛查心理亚健康的准确率及有效性进行检验.结果广东医学生心理亚健康的发生比例为19.3%.采用CMI量表筛查出来的心理亚健康大学生的焦虑抑郁状况、睡眠质量、基础生理值均处于健康与疾病状态之间,CMI筛查普通人群中心理亚健康人员的准确率达到96.1%.结论CMI量表能够有效筛查出普通人群中的心理亚健康者.  相似文献   

3.
了解阜阳市某高职院校女生健康素养状况及躯体亚健康状态,为探讨健康素养得分与躯体亚健康状态的关系提供参考.方法 方便选取阜阳市某高职院校1 354名大一、大二年级女生进行问卷调查,调查问卷包括人口统计学信息、健康素养状况和躯体亚健康状态.采用中国青少年互动性健康素养评定问卷(CAIHLQ)和青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)分别评估健康素养状况和躯体亚健康状态.结果 1 354名调查对象CAIHLQ平均得分为(102.26±17.60)分.躯体亚健康状态的检出率为14.1%(191/1 354),其中躯体活力不足、生理功能低下和抵抗力下降3个维度检出率分别为6.5%,7.3%和6.7%.Logistic回归分析显示,高健康素养得分与高职女生躯体亚健康(OR=0.239),2周内发生腹泻、发热、咳嗽、呕吐症状(OR值分别为0.571,0.467,0.441,0.288)以及饮酒行为(OR=0.605)均呈负关联(P值均<0.05).结论 高职院校女生高水平健康素养可作为躯体健康状态及饮酒行为的保护因素.  相似文献   

4.
目的了解童年期虐待经历与医科大学生心理亚健康的关联。方法按照分层整群抽样的方法,选取某医科大学大一大二年级1 621名在校生为研究对象,了解其一般人口统计学信息、童年期虐待经历及心理亚健康情况,建立多因素Logistic回归模型分析童年期虐待对大学生心理亚健康的影响。结果医科大学生心理亚健康的检出率为16.9%,男生(20.3%)高于女生(14.5%),差异具有统计学意义(=9.34,P0.01)。品行问题、情绪问题和社会适应不良的检出率分别是17.1%、23.3%和14.8%,男生均高于女生,差异有统计学意义(P值均0.05)。童年期虐待的检出率为34.4%,男生(41.6%)高于女生(29.2%),差异有统计学意义(P0.01)。其中情感虐待、躯体虐待、性虐待的发生率依次为21.2%、26.0%和3.0%,男生均高于女生,差异有统计学意义(P值均0.01)。多因素Logistic回归模型显示,在控制相关混杂因素的作用后,情感虐待(OR=2.35,95%CI:1.77-3.13)、躯体虐待(OR=2.29,95%CI:1.74-3.02)、性虐待(OR=3.78,95%CI:2.08-6.87)和童年期虐待(OR=2.74,95%CI:2.01-3.71)仍是医科大学生心理亚健康的独立危险因素。结论童年期虐待经历是医科大学生心理亚健康的重要影响因素,加强对童年期虐待问题的重视和干预,有益于大学生心理亚健康的促进。  相似文献   

5.
了解大学生人格健康调查问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)在高职新生心理健康普查中的应用效果,为完善高职院校新生心理健康普查工作提供依据.方法 整群抽取某高职院校学生,连续2a使用心理测验与档案管理系统软件对入学3个月后的新生进行UPI与SCL-90测试分析.结果 两届新生UH Ⅰ类的检出率均高于SCL-90任一因子均分≥3的检出率(P值均<0.01),UH Ⅰ类与SCL-90的3个检测标准具有不同程度的一致性(P值均<0.01),Kappa值介于0.16 ~0.45之间.两届新生UH与SCL-90检出结果具有一定的相关性(P值均<0.01),UPI诊断结果与SCL-90总分及各因子均分呈不同程度的相关(P值均<0.01),|r|值介于0.18 ~0.39之间.两届新生中女生的UPI与SCL-90得分均高于男生(P<0.01).结论 应将UPI与SCL-90相结合应用于新生心理健康普查,二者具有相应的互补性,但不可相互替代.  相似文献   

6.
目的 评价<青少年亚健康多维评定问卷>对自杀心理行为的预测作用,为进一步采取干预措施提供依据.方法 采用定群研究,使用<青少年哑健康多维评定问卷>评定全国8座城市的17 622名在校生(初一、初二、高一、高二、大一、大二)的亚健康状况,随访3个月后在校生自杀心理行为的发生情况,共收回有效问卷16 171份.结果 在校生3个月内自杀意念、自杀计划及自杀未遂的检出率分别为5.1%,2.3%和1.4%;女生自杀意念的检出率高于男生,差异有统计学意义(P<0.01).随着基线调查中躯体、心理和身心亚健康症状数的增加,3个月内在校生自杀心理行为的检出率增加,差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 <青少年亚健康多维评定问卷>对青少年自杀心理行为具有较好的预测作用.早期筛查亚健康状况,对青少年自杀心理行为的防制具有重要意义.  相似文献   

7.
了解深圳市中学生心理亚健康状况及与自杀心理行为的相关性,为学生自杀的早期预防提供参考.方法 分层整群抽取深圳市初中和高中各5所学校的4 014名学生为研究对象,对心理亚健康状况、自杀心理行为检出率进行分析.结果 深圳市中学生心理亚健康状态检出率为21.38%,自杀意念、自杀计划和自杀未遂检出率分别为24.66%,11.81%和3.64%.无论是初中生还是高中生,处于心理亚健康状态的中学生自杀意念、自杀计划和自杀未遂检出率均高于未处于心理亚健康者(P值均<0.01).相关分析显示,中学生心理亚健康症状数与自杀意念次数、自杀计划次数和自杀未遂次数均呈正相关(r值分别为0.40,0.33,0.17,P值均<0.01).结论 深圳市中学生心理健康状况不容乐观,心理亚健康状况与自杀心理行为相关.应多关注心理亚健康状况学生的自杀预防.  相似文献   

8.
目的 评价<青少年亚健康多维评定问卷>对自杀心理行为的预测作用,为进一步采取干预措施提供依据.方法 采用定群研究,使用<青少年哑健康多维评定问卷>评定全国8座城市的17 622名在校生(初一、初二、高一、高二、大一、大二)的亚健康状况,随访3个月后在校生自杀心理行为的发生情况,共收回有效问卷16 171份.结果 在校生3个月内自杀意念、自杀计划及自杀未遂的检出率分别为5.1%,2.3%和1.4%;女生自杀意念的检出率高于男生,差异有统计学意义(P<0.01).随着基线调查中躯体、心理和身心亚健康症状数的增加,3个月内在校生自杀心理行为的检出率增加,差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 <青少年亚健康多维评定问卷>对青少年自杀心理行为具有较好的预测作用.早期筛查亚健康状况,对青少年自杀心理行为的防制具有重要意义.  相似文献   

9.
医科大学新生亚健康状况流行病学分析   总被引:6,自引:3,他引:3  
目的 调查医学院校入学新生的亚健康现状,分析与亚健康状态有关的影响因素,为制定新生亚健康预防措施提供依据.方法 采用自制亚健康流行病学调查问卷,调查南方医科大学入学新生2 554名,亚健康状态诊断参考<亚健康中医临床指南>,诊断包括躯体亚健康、心理亚健康、社会不适应亚健康,统计分析采用X2检验,对与亚健康群体有关的因素进行Logistic回归分析.结果 医科院校新生亚健康总体现患率为40.20%,其中最高为躯体亚健康,其次是躯体及心理亚健康;女性现患率高于男性,差异有统计学意义(X~2=27.402,P=0.002);外省户籍不同性别新生亚健康现患率差异有统计学意义(X~2=18.482,P=0.030),女性现患率较高;眼睛疲劳、躯体疲劳、总想睡觉、眼睛干涩、大便干燥、躯体疼痛、睡眠质量差、感冒、颈肩酸痛、食量减退对新生躯体健康构成危险;情绪消极、情绪波动、不安全感、催逼着干事情、做事情须反复检查、压抑、抑郁、焦虑与新生心理健康密切关联;学习效率低、活动能力差、人际交往频率减少是新生社会不适应亚健康的危险因素.结论 医科大学新生广泛存在亚健康状态,需要学校加强关注,积极预防新生亚健康的发生.  相似文献   

10.
目的了解无锡市滨湖区初中寄宿新生和高中新生结核病感染情况,为学校结核病筛查提供科学依据。方法对2017年滨湖区2 172名初中寄宿新生和高中新生进行结核菌素试验(PPD),对强阳性者进行胸部X线摄片检查。结果初中寄宿新生和高中新生两组间的一般阳性+中度阳性率、强阳性率、总阳性率差异均有统计学意义(χ~2值分别为31.3、8.12、41.57,P值均<0.01)。其中一所有部分新疆学生的高中与其他高中新生的总阳性率、一般阳性+中度阳性率均有统计学意义(χ~2值分别为270.94、324.49,P值均<0.01)。高中新生男生总阳性率、强阳性率均低于女生,差异均有统计学意义(χ~2值分别为8.51、6.28,P值均<0.05)。对65名PPD强阳性者进行胸片检查,未发现活动性肺结核患者。结论无锡市滨湖区高中新生结核菌感染状况不容乐观,应将结核病筛查纳入新生体检,并加强对新疆学生的结核病监测管理,以早期发现肺结核病人,防止结核病在学校暴发流行。  相似文献   

11.
了解中学生儿童期虐待、社会支持与心理亚健康的关系,为改善中学生的心理健康状况提供参考.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取蚌埠市8所中学5 116名学生,使用青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)、儿童期虐待问卷(CTQ-SF)、青少年社会支持量表进行问卷调查.结果 蚌埠市中学生心理亚健康状态的报告率为25.1%(1 282/5 116).不同性别、学段及是否独生子女中学生心理亚健康状态报告率差异均有统计学意义(P值均<0.01).处于心理亚健康状态的中学生儿童期虐待得分高于无心理亚健康状态的中学生,而主观支持、客观支持、支持利用度及社会支持总分均低于无心理亚健康状态的中学生,差异均有统计学意义(P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,性别、儿童期虐待、社会支持、主观支持和学段均进入中学生心理亚健康状态的回归方程(P值均<0.01).社会支持、主观支持在儿童期虐待和心理亚健康状态之间均具有部分中介效应,中介效应占总效应的比例分别为31.16%,25.26%.结论 儿童期虐待和社会支持对中学生心理亚健康状态均有影响.对于有儿童期虐待经历的中学生,学校、家庭和社会可从提高其社会支持水平人手,以减少心理亚健康状态的发生.  相似文献   

12.
目的 了解大学新生结核病筛查情况,为制订学校结核病防控措施提供依据。方法 采用人型结核菌素(TB-PPD)试验、可疑结核病症状问诊和摄胸片检查,对辖区内6所大学2021届新生开展结核病筛查。结果 接受结核病筛查28 532人,PPD试验阳性率为28.03%,强阳性率为5.04%。东北地区新生阳性率及强阳性率(43.33%、9.52%)、西南地区新生强阳性率(8.18%)均显著高于平均水平,差异均有统计学意义(χ2值分别为24.15、8.72、24.32,P值均<0.05)。PPD试验强阳性率省外(5.72%)户籍高于本省(4.76%),女生(5.70%)高于男生(4.65%),疑似结核病患者接触者(21.95%)高于未接触者(5.01%),差异均有统计学意义(χ2值分别为11.23、15.38、21.15,P值均<0.05)。筛查出确诊肺结核6例(男生4例,女生2例),患病率为21.03/10万,均无咳嗽等结核临床症状,病原学阳性4例。结论 来自东北、西南重点地区的大学新生PPD试验强阳性率高,是学校结核病防控工作重点对象。  相似文献   

13.
目的本研究旨在了解分析医学硕士生心理亚健康及焦虑、抑郁情绪状况,为探讨解决该人群心理健康问题的对策提供依据。方法采用自制亚健康调查表及综合医院焦虑抑郁量表(HAD)对广东某所医科大学359名硕士研究生进行心理亚健康及焦虑抑郁调查。结果医学硕士研究生心理亚健康检出率为30.1%;心理亚健康学生的焦虑和抑郁得分均高于心理健康学生(P值均<0.000);心理亚健康与焦虑、抑郁情绪之间均有正的直线相关关系(r>0.8,P<0.01);同时存在中等程度以上焦虑-抑郁情绪的心理亚健康者占30.6%。结论医学硕士生心理亚健康的检出率比较高,具有不同程度焦虑、抑郁情绪的人数较多,心理亚健康与焦虑、抑郁情绪之间的关系密切。  相似文献   

14.
目的了解高校学生运动状况,为高校学生运动行为干预提供依据。方法整群随机抽取浙江省2所高校学生533名进行Baecke体育运动习惯问卷调查。结果医科和工科高校学生的Baecke体育运动习惯问卷4项指数差异均有统计学意义(P值均<0.01);本科生、硕士生和博士生的部分指数差异有统计学意义;男生锻炼指数与总运动指数均高于女生(P值均<0.01),男生的体育运动参加率(77.71%)显著高于女生(52.97%)(P<0.01),男、女生运动项目和运动目的差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论高校学生体育锻炼情况不容乐观,应有针对性地对重点人群进行运动行为干预。  相似文献   

15.
调查大学生网络成瘾、视屏时间与心理健康的流行现状及其关联性.方法 采用分层随机抽样的方法抽取合肥市某医科大学2 377名大一至大三年级学生,运用网络成瘾测试(IAT)和美国青少年危险行为监测系统(YRBS)编制的问卷调查大学生网络成瘾和视屏时间状况,分别运用青少年亚健康多维评定问卷、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对大学生心理健康进行评估;运用多因素Logistic回归模型分析网络成瘾、视屏时间与心理健康之间的关联性.结果 此次调查中,大学生网络成瘾318人(13.4%),学习日视屏时间>2 h/d的371人(15.6%),周末视屏时间>2 h/d的1071人(45.1%),男生报告率均高于女生(P值均<0.05);心理亚健康、焦虑和抑郁症状检出率分别为18.6%,13.4%和18.9%.多因素Logistic回归分析结果显示,网络成瘾是心理亚健康、焦虑和抑郁症状的危险因素(OR值分别为4.46,4.34,3.69,P值均<0.01);学习日视屏时间>2 h/d与心理亚健康症状有关(OR=1.45,P<0.05).结论 网络成瘾和视屏时间较长现象在大学生中较为普遍,尤其是男生;网络成瘾与大学生心理健康显著相关,学习日视屏时间>2 h/d与心理亚健康症状有关,而周末视屏时间与心理健康无关联.  相似文献   

16.
目的 了解云南省宣威市青少年血脂水平,为青少年及成人早期血脂异常及心血管疾病防治提供参考依据。方法 采用整群抽样方法,于2017年10月抽取宣威市某校高一新生766人,测量其身高、体质量,抽取清晨空腹血清检测血脂水平,采用《儿童青少年血脂异常防治专家共识》标准进行血脂异常诊断。结果 研究对象血脂异常检出率为39.3%,高脂血症检出率为20.8%,4项血脂水平女生均高于男生,差异均有统计学意义(P值均<0.01),高脂血症检出率女生高于男生(χ2=8.971,P<0.01),低HDL-C血症检出率女生低于男生(χ2=8.971,P<0.01)。不同BMI分组学生各项血脂水平和血脂异常检出率差异均有统计学意义(P值均<0.05),TC、TG、LDL-C水平按正常或消瘦组、超重组、肥胖组递增,HDL-C水平递减,各项血脂异常检出率递增。结论 宣威市某校高一新生血脂异常检出率较高,应及时开展干预工作。  相似文献   

17.
了解沈阳市青少年伤害发生现状及影响因素,为制定有效伤害预防措施提供依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,在沈阳市于洪区抽取3 477名初中和高中学生进行调查,分析伤害发生情况及影响因素.结果 过去1 a共有1 051名中学生发生伤害行为,报告率为30.2%.扭伤(18.6%)、跌落伤(12.0%)和切割伤(8.6%)是中学生伤害发生的最常见类型.伤害检出率男生(34.3%)高于女生(26.8%),初中生(36.2%)高于高中生(25.3%),差异均有统计学意义(x2值分别为22.958,48.386,P值均<0.01).多因素Logistic回归分析显示,初中生、男生、躯体亚健康、心理亚健康以及睡眠障碍是中学生伤害发生的危险因素(OR值分别为1.428,1.981,1.501,1.436,1.461,P值均<0.01).结论 中学生是伤害发生的高危人群,应针对伤害发生的危险因素采取相应的干预措施.  相似文献   

18.
探讨负性事件对医科类在校大学生亚健康状况的影响,为预防医科类大学生亚健康的发生提供依据.方法 运用自编大学生亚健康调查问卷,采用分层随机整群抽样方法,对南昌市2所医科类高校的783名在校生进行亚健康状况调查.结果 失恋使学生生理亚健康以及功能失调、消极、紧张情绪的发生率增加(P值均<0.05);亲友关系恶化、考试不理想等事件均可使学生生理及心理亚健康发生率增加,消化不良、功能失调、免疫力下降、学习记忆能力减退情况加重,消极、紧张、偏执情绪等发生率增加(P值均<0.05).Logis-tic回归分析显示,失恋、亲友关系恶化、考试不理想与生理及心理亚健康发生率呈正相关(P值均<0.05).结论 对医科类大学生亚健康有影响的负性事件主要包括失恋、亲友关系恶化、考试不理想,应得到广泛关注.  相似文献   

19.
王士忠 《中国学校卫生》2015,36(8):1251-1252
了解潍坊地区高校新生PPD试验结果,为学校制定结核病防治措施提供参考.方法 收集2011-2013年潍坊地区4所专科院校14 251名入学新生PPD试验数据,采用描述性统计学分析方法进行分析.结果 14 251名大学新生中,检出PPD试验强阳性844例(5.92%),男生强阳性检出率为4.08%(213/5 223),女生为6.99%(631/9 028),差异有统计学意义(x2=50.332,P<0.01);2011年强阳性率明显高于2012年和2013年(x2值分别为35.119,49.997,P值均<0.01).共检出肺结核患者18例,检出率为0.13%(18/12 451),其中10例PPD试验为强阳性.结论 高校学生结核疫情不容忽视.应切实加强新生结核菌素试验,控制结核病在高校学生中的传播流行.  相似文献   

20.
探讨济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为状况及其相互关系,为完善高职院校健康教育工作提供参考依据.方法 于2019年12月,抽取济南市4所高职院校1157名大学生进行电子健康素养和疾病行为调查.结果 高职院校大学生电子健康素养得分为(29.92±8.36)分,疾病行为得分为(52.82±18.04)分;疾病行为得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,父亲文化程度为高中以下者低于高中及以上,差异均有统计学意义(t值分别为-10.82,2.29,-3.85,-3.99,-4.89,P值均<0.05).电子健康素养得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,差异均有统计学意义(t值分别为-3.16,2.87,-3.32,-2.91,P值均<0.05).电子健康素养总分及各维度与疾病行为总分及各维度呈正相关(r=0.09~0.27,P值均<0.01),电子健康素养正向预测疾病行为(β=0.15,P<0.01).结论 电子健康素养是影响高职院校大学生疾病行为的重要因素,应重视高职院校大学生电子健康素养的培养,改善其疾病行为.  相似文献   

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