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本文通过对急诊医学的特点和教学现状的分析,提出了急诊医学网络课程建设的设计思路和制作方法,包括根据课程结构、教学目的和教学对象进行的教学设计,导航系统的设计等;同时,介绍了暨南大学附属第一医院开发的急诊医学网络课程的特点。实践证明,急诊医学网络课程有利于提高学生自主获取知识及提高急诊医学的教学效果。 相似文献
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开设在线网络医学英语阅读课程的可行性探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
把在线网络教学模式应用于医学英语阅读课程,是当前英语教学改革一个新的思路和探索.医学英语阅读课程由于文章专业性强、词汇量大、对时效性的要求高,因此,以传统的大学英语教学方法来教授医学英语阅读课程,效果不甚理想,而把在线网络教学应用于医学英语阅读教程,是一种必要的尝试. 相似文献
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孟建东 《山东医学高等专科学校学报》2010,32(5)
当前,随着科学技术的发展,特别是计算机技术的发展,人类社会已经进入信息时代、网络时代.以计算机网络技术为核心的现代信息技术被广泛应用于社会生活的各个方面. 相似文献
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结合医学遗传学网络课程建设实践,通过课程平台、教学内容、教学环境构建和建立评价反馈机制4个方面,探索如何建设和开展医学遗传学网络课程。 相似文献
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网络课程建设是当前教学改革中的重要课题,而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。文章在建设《组织胚胎学》网络课程的基础上,重点研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计主要方法,并结合网络课程的设计和应用实践集中讨论了教学目标、教学内容、学习评价等方面的教学设计。 相似文献
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不断提高课程和信息技术的整合程度,是促进教学模式向更深层次转化的一个新研究课题。文章就课程结构设计和教学应用两个方面介绍了我们的基本做法,并对信息技术3G时代的到来可能产生的影响作了论述。 相似文献
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在对我国网络教育现状和网络课程建设存在问题进行分析的基础上,介绍了建构主义ICT教学方法,并探讨了如何在该方法的指导下进行《医学教育技术》网络课程的系统设计。同时,提出了网络课程建设中还需要进一步思考和解决的问题。 相似文献
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组织学与胚胎学网络课程的设计与制作 总被引:3,自引:0,他引:3
组织学与胚胎学教学时数少与教学内容多之间的矛盾是多年来困扰教学工作的难题,网络教学作为一种先进、有效的教学手段和全新的模式,已成为现代医学教育的必然发展趋势.通过对组织胚胎学课程教学特点和现状的分析,提出了本学科网络课程建设的设计思路和制作方法,并介绍了我们开发的组织胚胎学网络课程的特点. 相似文献
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学分制改革是医学教育改革的重要内容,选课是学分制的核心,只有完善了选课制,才能推行真正意义上的学分制。随着教务管理信息化的建设,利用网络选课成为教学管理的新方法。文章结合大连医科大学在此方面管理的实践,探索了学分制下网络选课与教学管理的一些问题。 相似文献
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成人学生网络课程设计的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
成人学生网络课程设计是当前成人远程教育的重要研究内容。文章通过对成人学生认知特点和学习特性的分析,指出目前网络课程设计和使用过程中存在的主要问题,同时对成人网络课程设计提出了建议。 相似文献
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医学网络教学发展探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
欧阳群玲 《中国医学教育技术》2008,22(1):28-30
随着网络教学在医学教育实践中的广泛应用,网络教学在推动医学教育改革中发挥着重要作用。文章结合医学网络教学的实践对其特点、现状及发展进行了探讨。 相似文献
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目的:探讨网络课程在急诊医学教学中的应用。方法:将第四军医大学2006级和2007级航空航天医学专业五年制学生,分成实验组(课堂授课为主、网络课程为辅)和对照组(传统的课堂授课),并评估教学效果。结果:试卷考核中,实验组总成绩明显高于对照组。调查问卷中,学生对网络教学普遍认可。结论:课堂授课为主、网络课程为辅的教学方法有助于提高急诊医学的学习效果。 相似文献
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医学英语网络课程设计 总被引:3,自引:1,他引:2
网络课程是一门新兴的现代教育技术,是将网络技术应用于教学实践的一种具体形式.本文通过对医学英语网络课程特点的分析,提出了医学英语网络课程的设计原则和方法,并对医学英语网络课程的建设做了初步探讨. 相似文献
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在介绍内隐学习特征的基础上,提出了在网络课程设计中要注意内隐学习和外显学习的有机结合,要为学生提供多种媒体的学习材料,要给予学生大量的课外练习题,要重视学生的自主学习过程的设计,要重视真实学习情境的创设及对学生“操作”能力的评价等观点,以培养和提高学生的内隐学习能力。 相似文献