风险防范式护理模式在儿科病房护理中的应用

目的:观察风险防范式护理模式在儿科病房护理中的应用效果。方法:选取儿科病房患儿84例,按照入院时间先后分为对照组和观察组各42例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施风险防范式护理。比较两组风险事件发生情况和患儿家属护理满意度。结果:观察组风险事件总发生率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,风险防范式护理模式应用于儿科病房护理中可减少风险事件发生,提高患儿家属的护理满意度。     

风险防范式护理应用对儿科护理管理质量的影响

目的:分析风险防范式护理对儿科护理管理质量的影响。方法:选取120例患儿作为研究对象,按照奇偶顺序方式将其分为对照组和试验组,每组60例。对照组和试验组患儿分别采用常规护理和风险防范式护理,观察两组患儿的风险事件发生率、护患纠纷发生率以及护理质量评分。结果:试验组患儿的风险事件发生率以及护患纠纷发生率分别为5.00%和1.67%,均明显低于对照组患儿的18.33%和11.67%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿的护理质量评分为(95.58±4.84)分,明显高于对照组患儿的(87.39±4.63)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于儿科护理管理采用风险防范式护理可以有效降低风险事件发生率和护患纠纷发生率,提高护理质量。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果

目的探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法选择2016年1—12月英吉沙县人民医院收治的110例患儿作为研究组,2015年1—12月收治的110例患儿作为对照组。对照组采取传统护理管理模式,研究组开展风险防范式护理干预。观察两组患儿护理风险、护患纠纷的发生率及患儿家属对护理工作的满意度。结果研究组护理风险事件与护患纠纷的发生率分别为0.91%、0.91%,低于对照组的7.27%、7.27%,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组患儿家属对护理服务的满意度为98.18%,高于对照组的90.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范式护理在儿科护理管理中应用效果显著,保证了患儿的就医质量,适于临床推广应用。     

探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果

目的分析在儿科护理管理中风险防范式护理的应用效果.方法 选取我院收治的患儿100例,将患儿随机分为两组-观察组与对照组.给予对照组患儿常规护理;给予观察组患儿风险防范式护理;分析两组患儿的临床护理效果.结果 经护理,观察组患儿的并发症发生率及家属焦虑状态明显低于对照组,对护理工作的满意度明显高于对照组,上述结果均存在显著性差异,有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科护理管理中实施风险防范式护理,能够有效提高护理质量,减少并发症发生率及家属焦虑度,能够为患儿提供更加全面、有效的护理,促进患儿康复,值得推广.     

风险管理在耳鼻喉科疾病护理管理中的应用分析

目的:探讨风险管理在耳鼻喉科疾病护理管理中的应用效果分析.方法:选取2015年7月至2016年9月该院耳鼻喉科病房收治的120例患者,按照随机分组的方法,将其随机分为两组,分别是观察组和对照组,每组各60例.其中对照组患者给予常规护理措施,观察组患者在常规护理基础上采用风险管理.观察比较两组患者的护理风险事件、护患纠纷投诉事件的发生率以及护理满意度.结果:观察组中风险事件2例(3.3％),对照组中风险事件8例(13.3％);观察组中护患纠纷投诉事件1例(1.7％),对照组中护患纠纷投诉事件7例(11.7％);观察组护理满意度96.7％,对照组护理满意度76.7％.两组比较,观察组护理风险事件及护患纠纷投诉事件的发生率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:风险管理应用于耳鼻喉科疾病护理中,不仅可以有效降低风险事件及护患纠纷投诉事件的发生率,还能够显著提高患者的护理满意度,能够为患者提供优质、安全的护理服务,值得临床广泛推广应用.     

风险防范式护理在降低儿科护理不良事件发生率方面的应用价值研究

目的研究风险防范式护理在降低儿科护理不良事件发生率方面的应用价值。方法从我院2016年7月至2017年8月儿科收治的小儿患者中选取出资料完善的140例,随机分为护儿1组和护儿2组,每组各70例。护儿1组患儿统一予以常规儿科护理,护儿2组患儿则在常规儿科护理基础上加用风险防范式护理措施。对比两组患儿的儿科护理不良事件发生率和护理满意度评价。结果护儿2组患儿通过在常规儿科护理基础上加用风险防范式护理措施护理之后,其不良事件发生率为7.14%(5/70);护儿1组患儿在常规儿科护理后,其不良事件发生率为25.71%(18/70),即两组对比差异尤为鲜明,统计学意义突出(P0.05)。另外,护儿1组的护理总满意度为74.29%,护儿2组的为92.86%,具有统计学意义(P0.05)。结论风险防范式护理在降低儿科护理不良事件发生率方面的应用价值尤为显著,并且还能大大提高儿科护理满意度评价结果,尤为值得在儿科护理工作中普及实施。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的：为了有效减少儿科不良事件的发生率,需要对儿科护理过程中采取的风险防范式护理所具有的价值以及意义进行分析。方法：选取2015年3月至2016年3月由来我院治疗的80例患儿作为研究对象,分为对照组和试验组,其中对照组的患儿采取常规护理的方式,而试验组则采取风险防范式护理,对两组患儿的使用不同护理模式而产生的护理质量以及满意度进行比对,发现,试验组的护理质量更方面的评分指标以及患儿家属的满意度都高于对照组,比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在儿科护理中使用风险防范式的护理方式能够有效提高护士的服务质量,还能够有效增加患者的满意度,为医院创造更高的经济效益以及社会效益。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果,进一步改进临床儿科护理质量,降低儿科护理中风险事件的发生。方法选取2016年1月至12月200例儿科住院患儿,随机分为观察组与对照组,每组100例。对照组使用常规护理模式;观察组使用风险防范式护理,比较两组患儿的有护理质量有效率、患儿家属对护理的满意率。结果观察组有效护理97例,护理有效率为97.0%;对照组有效护理83例,护理有效率为83.0%,两组之间的比较差异有统计学意义(P0.05);观察组护理风险事件发生率为3.0%。观察组护理风险事件发生率为10%。比较差异有统计学意义(P0.05)。结论风险防范式护理在儿科护理管理中具有较好的应用效果,能够有效降低儿科护理风险事件发生,提高儿科护理满意度。     

细节护理在儿科护理管理中的应用价值探讨

目的:探讨儿科护理管理中应用细节护理的价值.方法:选择该院儿科2016年1月至2016年12月收治的患儿144例,随机分为观察组和对照组,每组72例,观察组护理管理中应用细节护理,对照组实施常规护理管理,评价两组护理质量,观察护理不良事件、护患纠纷发生情况,调查患儿及家属对护理满意率.结果:观察组护理质量、护理满意率高于对照组,护理不良事件、护患纠纷发生率均低于对照组(P＜0.05).结论:儿科护理管理中应用细节护理后,可提高护理工作质量,减少护理不良事件,提高患儿及家属对护理工作的满意程度,避免护患纠纷事件的发生.     

儿科病房应用优质护理的临床体会

目的研究优质护理在儿科病房护理中的影响.方法 选择我院儿科病房2011年5月一2012年11月收治的100例患儿作为观察组,采用优质护理;选择我院2010年1月一2011年4月收治的100例患儿作为对照组,回顾性分析其护理情况;比较两组患儿家属对护理的满意度和护理纠纷情况.结果 观察组家属的总满意度为97.0%高于对照组的84.0%,且观察组的护理纠纷事件为0少于对照组的4件,比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科病房应用优质护理,显著提高了家属的满意度,并能减少护患纠纷,提升医院的形象,值得推广.     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果,为提高临床儿科护理质量提供科学依据.方法:选取2012年1月~2013年12月100例医院收诊儿科住院患儿,随机分为观察组与对照组,每组50例.对照组使用常规护理模式;观察组使用风险防范式护理,比较两组患儿的有效护理率、焦虑评分以及对护理的满意率.结果:观察组有效护理48例,护理有效率为96.0%;对照组有效护理42例,护理有效率为84.0%,两组之间的比较差异有统计学意义(x2值为5.231.P值为0.001);观察组与对照组患者的焦虑评分为(42.6±8.5)分和(59.2±12.1)分,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:风险防范式护理在儿科护理管理中具有较好的应用效果,能够有效提高临床护理效果,降低医患纠纷,提高护理满意度.     

静脉输液过程中不安全因素的护理干预体会

目的:对儿科输液患儿给予临床分析,总结护理干预措施,提高患儿输液安全性与治疗效果。方法:对照组儿科输液患儿给予常规护理措施;研究组儿科输液患儿给予综合性护理措施,即在给予常规护理的同时,给予相应的护理干预措施。记录两组患儿护理满意度、不安全事件发生情况及护患纠纷发生情况。结果:研究组儿科输液患儿护理满意度明显高于对照组,而护患纠纷发生率为4.00%,不安全事件发生率为6.00%,均明显低于对照组,两组患儿对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对输液患儿进行常规护理措施与护理干预措施相结合的综合护理措施,可有效提高患儿输液安全性,促进护患关系良好发展,降低护患纠纷发生率以及安全事故发生率,值得临床推广应用。     

强化儿科护理细节对护理质量的影响

目的探讨强化儿科护理细节对护理质量的影响。方法选取2015年6月至2016年6月济源市妇幼保健院收治的140例患儿作为研究对象,根据入院顺序分为对照组和观察组,各70例。对照组接受儿科常规护理,观察组在常规护理的基础上强化护理细节。比较两组护理质量(包括医院感染、护理差错和护患纠纷的发生率)及护理满意度。结果观察组医院感染、护理差错和护患纠纷的发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意度高于对照组(95.71%比78.57%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化儿科护理细节能提高护理质量,减少护理差错,促进护患和谐,提高护理满意度,值得临床推广应用。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:本文就儿科护理管理中实施风险防范式护理管理的应用价值及可行性进行了浅显的分析与研究。方法:选择我院儿科自2014年6月至2015年6月期间收治的80例患儿,将其随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),分别予以风险防范式护理管理和常规护理管理,对两组患儿家属SAS评分改善情况,护理满意度以及护理管理后不良事件发生情况进行观察和统计。结果:观察组患儿家属实施护理管理前后SAS评分改善情况及护理总满意度明显高于对照组患儿家属(P0.05),观察组护理不良事件发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:儿科护理管理中实施风险防范式护理管理,提高了护理人员的风险防范意识,有效防止了潜在事故的发生,降低了护理不良事件的发生率,提高了儿科护理质量,值得推广。     

儿科病房风险防范式护理应用

目的:探讨风险防范式护理在儿科病房管理中的应用效果。方法:选择2014年3月至2014年11月期间的320例患儿为研究对象,将其分为观察组与对照组两组,各160例。对照组采取常规护理模式,观察组采取风险防范式护理,采用焦虑自评量表以及护理满意度调查问卷表对两组患儿家属的焦虑程度、护理满意度进行对比评价。结果:对照组患儿家属焦虑评分为(57.6±10.4)分,护理满意率为83.1%(133/160);观察组患儿家属焦虑评分为(42.7±11.1)分,护理满意率为94.4%(151/160),观察组家属焦虑评分及护理满意率均优于对照组(P<0.05)。结论:儿科病房风险防范式护理有利于减轻患儿家属焦虑,提高满意度。     

儿科风险防范式护理应用效果分析

目的：探讨风险防范式护理在儿科护理中的应用效果。方法采用回顾性方法分析,选取该院儿科自2013年5月－2014年5月以来收治的98例患儿的临床资料,随机将其分为对照组以及观察组,各49例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予风险防范式护理,比较两组患儿的并发症发生率、患儿家属在住院时期的焦虑度以及对护理质量的满意度。结果观察组患儿并发症发生率4．08％（2／49）明显低于对照组10．20％（5／49）;观察组患儿家属SDS（21．82±1．49）、SAS（20．52±1．09）量表评分分别低于对照组（32．12±2．85、36．82±1．58）,具有统计学意义（P＜0．05）。结论在儿科护理中实施风险防范式护理,能够有效地预防护理不良事件的发生,减少患儿的并发症发生率,促进患儿早日恢复健康,以及提高患儿家属对护理质量的满意度,值得临床推广应用。     

风险防范式护理在降低儿科护理不良事件发生率方面的应用价值研究

目的探讨风险防范式护理在降低儿科护理不良事件发生率方面的应用价值。方法从我院2015年2月至2016年2月儿科收治的患儿中选取100例,随机分为对照组和观察组,每组各50例。对照组患者患儿予以常规护理管理,观察组患儿在常规护理管理基础予以风险防范式护理。对比两组患儿的护理质量评分和护理满意率。结果观察组患儿的护理质量评分和护理满意率均优于对照组,两组间差异明显具有统计学意义(P0.05)。结论对于儿科实施风险防范式护理可以提高护理满意度和护理质量,从而降低儿科护理中的不良事件发生率。     

儿科护理管理中风险防范式护理的应用

目的探究将风险防范式护理应用在儿科护理管理中的效果。方法选取作为观察对象的是120例儿科患儿,分成两组,一组为对照组(实施常规护理,n=60),另一组为实验组(实施风险防范式护理,n=60),护理质量评分和患儿及其家长满意度为对比两组效果的观察指标。结果实验组护理质量评分高于对照组,患儿及其家长满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论风险防范式护理的应用有助于进一步提高儿科护理质量,利于融洽护患关系,提高患儿及其家长满意度,具有在儿科护理管理中应用和推广的临床价值。     

风险预防护理在儿科病区护理管理中的应用

目的分析儿科病区护理管理过程中风险预防护理模式的实践效果。方法将680例患儿分为2组,对照组开展常规护理管理,观察组联合风险预防护理模式,对比两组护理效果及患儿家属满意情况。结果观察组纠纷事件、风险事件以及护理过失事件发生率分别为0.00%、0.29%、0.59%,均低于对照组的1.18%、2.35%、2.65%,数据差异显著(P0.05)。观察组家长满意度评分高于对照组(P0.05)。结论儿科病区护理管理过程中风险预防护理模式的实践效果显著,可在临床上推广。     

细节护理与常规护理在儿科护理工作中的护理效果对比

目的:对比儿科护理工作中应用细节护理及常规护理的效果.方法:选择该院儿科2016年1~12月收治的患儿128例,依照护理方式,分为细节组和常规组,每组64例,分别给予细节护理及常规护理,观察护理不良事件及护理投诉事件发生情况,调查患儿及家属对护理满意度.结果:细节组护理不良事件及护理投诉事件发生率低于常规组,患儿及家属对护理满意度高于常规组(P<0.05).结论:儿科护理工作中,与常规护理相比,细节护理可进一步提升护理质量,减少护理不良事件,降低医患纠纷发生风险,提高患儿及家属满意程度.