视力低下学生眼屈光状况分析

视力低下学生眼屈光状况分析丁仁敏，李光春，郭兴梅，贺超帝，王志勇，胡其明为了解视力低下学生中患“近视、远视、散光、屈光参差的发生规律，对１９９３年７月至１９９４年２月接诊的４６５名视力低下学生的眼屈光不正状况进行了分析，结果如下。１资料来源４６５名学...     

视力低下小学生眼屈光状态研究

目的：分析视力低下小学生眼屈光状态及年龄特征。方法：对西安市一所普通小学１００名视力低下学生的２００只眼睛屈光状态进行检影检查。结果：近视性屈光的比例随年级而上升,而远视性屈光则反之;三年级是变化最快的阶段;视力低下程度与近视和远视屈光度分布不尽一致。结论：视力检查不能代替屈光检查,假性近视、假性近视、真假混合性近视应成为近视防治的重点对象。     

北京西城区初中毕业生视力低下屈光状况分析

为了解初中毕业生视力低下及其屈光的现状,我们对本区初中毕业生进行了视力和屈光的调查。1对象与方法于1998年3月至5月对北京西城13063名初中毕业生26126只限进行棵眼远视力、矫正视力和屈光度测试。先检查裸眼远视力,＜5．0的眼用主觉验光法检测屈光度。矫正视力不足49的眼做外服和眼底检查。使用的器械有：灯光对数视力表、检眼镜片箱、镜片顶点屈光度测量仪、间接眼底镜及裂隙灯。所用器械检查前均经有关部门检测合格。诊断标准：探眼远视力5．0～5．3为正常现力,低于5．0为视力低下,其中47～49为轻度、44～46为中度、低于44为重度…     

210例视疲劳原因分析

随着人们经济生活的改善和生活水平的提高 ,人们对自身健康的重视较以前增强 ,视疲劳也比以往更多地引起人们的关注。现将我院眼科门诊近几年来就诊的视疲劳病人 2 10例进行统计分析 ,观察屈光不正、职业、眼位与视疲劳关系。资料与方法1　一般资料　共统计分析 1996～ 1997年间就诊的视疲劳病人 2 10例。其中男性 89例 (42 38% ) ,女性 12 1例(5 7 6 2 % )。年龄为 19～ 38岁 ,平均年龄 2 6 5岁 ,无其它慢性病史。临床表现 :看近物稍久 ,就感觉眼球酸胀疼痛 ,休息片刻可能好转 ,但继续用眼后又会感到眼干涩、不适 ,甚至出现视物模糊、头…     

山东省学生视力低下情况分析

视力低下是指裸眼视力小于 5.0者 ,从屈光学的角度可以分为近视、远视、散光和屈光参差。我国学生中视力低下的检出率很高 ,其中 98%以上属于近视 ,它是影响中国学生身心健康的主要疾病之一。笔者着重分析 2 0 0 0年山东省不同学习阶段学生视力低下情况及近视检出率的变化趋势。1　对象与方法根据《2 0 0 0年全国学生体质健康状况调查研究实施方案》的要求 ,对济南、济宁、烟台和青岛 4市 7～ 1 8岁城乡男女中小学生 1 2 0 72人、1 9～ 2 0岁大学城乡男女学生 1 60 0人进行了检测 ,分别代表内陆与沿海、经济发达与欠发达地区各年龄阶段学生…     

北京西城区初中毕业生视力低下及屈光状况分析

为了解初中毕业生视力低下及其屈光的现状,我们对本区初中毕业生进行了视力和屈光的调查.     

42名激光照排女工视疲劳调查分析

对朝阳某印刷厂４２名激光照排女工进行了职业危害调查，包括职业史，既往史，自觉症状调查，视力，眼疲劳和神经行为功能测试。结果表明：激光照排工视力下降，眼肌疲劳指标的集合近点距离与对照组有明显差异。     

上海市长宁区视力不良小学生屈光要素分析

目的 了解长宁区视力不良小学生屈光状态及眼球生物测量相关指标,为学龄儿童近视防治计划的制定提供依据.方法 随机整群抽取长宁区8所小学5937名学生进行远视力检查,以任意一眼裸眼视力＜5.0者为调查对象,再作屈光度数、眼轴长度、角膜曲率的测量及统计学分析.结果 视力不良小学生屈光类型以近视为主,且呈进行性发展.不同屈光组别、不同性别之间眼轴及角膜曲率差异均具有统计学意义.屈光度(y)与眼轴长度(x1)、角膜曲率(x2)间关系的多元线性回归方程为:y =55.622-1.334x1-0.585 x2(R=0.777).结论 眼轴长度是近视发生、发展的主要影响因素.在学龄儿童中开展有针对性的屈光筛查对早期发现、及时防治屈光不正是有意义的.     

苏州市民工子弟小学学生视力不良及屈光状态分析

了解民工子弟小学学生视力不良及屈光状态情况.方法 对苏州市2所较大规模民工子弟小学2 221名学生进行视力、屈光检查,再用1%环戊通散瞳后检影验光复查.结果 初筛视力不良率为25.5%(1 132/4 442眼),其中远视率、近视率分别是6.4%、19.1%;散瞳后复查,屈光不正率为24.0%(1 066/4 442眼),其中远视率、近视率分别是6.0%,18.0%.小学低年级组的远视率(8.5%)明显高于高年级组(3.4%),差异有统计学意义(x2=50.6,P<0.01);高年级的近视率(25.9%)高于低年级组(10.2%),差异有统计学意义(x2=187.3,P<0.01).近视率随着年级的升高而逐渐升高;远视率则随着年级的升高而降低.低年级组远视眼和近视眼的构成比分别是45.5%,54.5%;高年级组远视眼和近视眼的构成比分别是11.7%,88.3%.轻度远视眼占51.5%,中度占33.2%,高度占15.3%;轻度近视眼占75.4%,中度占24.6%.近视者中假阳性率为6.1%(52/850眼),远视眼者中假阳性率为5.0%(14/282眼).结论 苏州市民工子弟小学学生视力状况较城市学生好,但比10 a前的城市学生差,需要做好近视预防工作.     

高校大学生屈光不正与视疲劳初探

保护大学生身体健康,促进大学生身心全面发展,是高校医院的主要职能之一。笔者自1999年-2004年5年间,共观察和治疗了与屈光不正有关的视疲劳110例,分析原因得知许多大学生视疲劳完全是因为缺乏必要的用眼卫生常识而导致的。因此,促进大学生身体健康,减少大学生屈光不正的发生是我们每个医护工作者都必须重视的一个问题。     

北京市顺义区1713名小学生视力不良与屈光不正检测分析

目的了解北京市顺义区小学生视力不良与屈光状态情况,为有关部门制定政策和措施提供依据。方法选取顺义区2所小学所有在校学生作为调查对象,利用标准视力表灯箱和电脑自动验光仪进行视力和屈光状态的检查。结果在调查的1 713名小学生中,视力不良检出率为42.0%。女生视力不良检出率高于男生(χ2=4.025,P0.05)。719名视力不良学生中,屈光不正患者占75.9%。其中近视患者占73.4%,远视患者占2.5%。随着年级的增长,近视患者占视力不良比例逐渐增加。结论调查对象视力不良率较高为42.0%,近视是视力不良的主要构因,儿童早期视力保护工作应加强。     

1 660例视力低常儿童屈光状态分析

目的：探索视力低常儿童屈光状态及分布规律，屈光不正与弱视的关系，力争在儿童视觉发育敏感期及时治疗。方法：用国际标准视力表查视力，裸眼视力≤0．8为视力低常，给予0．5％阿托品眼药水散瞳验光。结果：（1）远视居首位占85．10％，混合散光占10．92％，近视占3．98％。（2）轻度屈光不正占75．72％，中度占21．44％，高度占2．68％，正视占0．15％，（3）远视屈光不正弱视构成比最大占68．9％。（4）远视性屈光不正程度及屈光参差程度愈高或屈光不正性弱视的散光程度愈高，中度以上弱视所占比例愈大。结论：学龄前儿童屈光状态与弱视的形成密切相关，合理矫正幼儿屈光不正是防治弱视的关键。     

如何缓解视疲劳

视疲劳是由多种原因引起的一种病症,其中一部分是由屈光不正、干眼症、隐斜等引起的,还有一部分是由于眼部的器质’陛病变引起的,如白内障、青光眼等。因此当你感到视疲劳时,一定要先到医院明确诊断,在医生的指导下用药,以免贻误病情。     

视疲劳260例临床分析

目的 观察视疲劳的临床特点,探讨处理原则.方法 分析260例视疲劳人员的病史、眼科检查及治疗情况.结果 视疲劳为多因素所致,其中近距离用眼过度、眼肌调节能力下降以及不合理的眼镜佩戴是主要因素.视疲劳以轻度和中度者为主,男性多于女性,25～50岁多见.结论 视疲劳是一种常见、复杂的临床现象,针对其特点和规律,采取相应有效的防治措施,可以取得满意的治疗效果.     

兰州市回,汉族学生视力及屈光状况分析

为了进一步探讨和了解我市回、汉族学生视力的差异以及屈光状态,为我市保护学生视力、防治近视工作提供科学依据,我们于1995年4月对我市回民中学的回族学生534名（1068只眼）和汉族学生656名（1311只眼）进行了远视力、近视力、矫正视力及全面系统的屈光状况检测。1方法1．1远近视力检查及视力判定标准：远视力检查采用标准对数视力表,表面照度500lx,受检者坐5m处,眼与视力表5．0行在同一水平。近视力检查采用标准视力表,眼巨表面对cm,取自然光线。判定标准以辨认远视力表5．0行以上者（包括5．0行）为视力正常;以不能认清5．0行及…     

6～14岁正常视力和视力低下学生的眼屈光状态分析

了解各年龄组学生眼屈光度水平,探讨儿童视力与眼屈光的关系。方法：采用整群抽样法,抽取６－１４岁７４２名学生进行视力检查与眼屈光度测定。结果：正常视力值的学生中,有３．０４％的学生屈光状态已近视眼;在视力低下学生中,小学低年龄级远视眼居多,小学四年级至初中二年级学生以近视眼所占比例大。     

杭州市小学生视力低下及屈光不正现况调查

目的调查杭州市小学生视力及屈光状态,了解学龄儿童屈光矫正的现况及需求。方法整群抽取杭州市20所小学在校学生进行裸眼视力、矫正视力检查,双眼中任一眼裸眼远视力低于5.0者,测量双眼屈光度数。结果在17791名小学生中,视力低下检出率为52.64%,其中女生检出率(55.85%)高于男生(49.77%),差异有统计学意义(P0.01);一至六年级视力低下检出率逐渐增高。疑似近视检出率为85.62%(95%CI:84.91～86.33),其轻度近视占80.03%。各年级组疑似近视检出率差异有统计学意义(P0.01)。右眼平均等效球镜度(-1.81±1.85)D,各年级组间屈光度分布差异有统计学意义(Kruslal-Wallis检验,P0.01)。6个年级组间近视的进展为-2.00 D,平均-0.40 D/y。疑似远视检出率为1.90%(95%CI:1.62～2.18)。结论杭州市学龄儿童视力低下检出率高,近视是其主要原因,屈光不正矫正现状堪忧,加强近视防治工作以减少视力损害,提高儿童屈光不正矫正率和矫正质量。     

盐城市儿童青少年视力不良状况与屈光检测分析

目的 了解盐城市5～17岁儿童青少年视力不良与屈光不正状况,为近视的评估和预防提供科学依据。方法 采用分层整群抽样方法,兼顾农村和城市、小学和中学,随机抽取4 330名在校学生进行视力检查和屈光检测。结果 盐城市2018年儿童青少年视力不良率、近视率分别为69.15%、59.98%。女生视力不良率(72.13%)高于男生(66.46%),差异有统计学意义(χ2=16.269,P<0.001)。城市学生视力不良率(68.63%)与农村学生(69.74%)差异无统计学意义(χ2=0.621,P=0.430)。不同性别、不同地区儿童青少年近视率不同,差异有统计学意义(P<0.001),女生近视率(62.71%)高于男生(57.52%),城市学生近视率(62.56%)高于农村学生(56.98%)。学生视力不良率和近视率均随着学段升高而增加,近视占视力不良比例也随学段升高而增加,近视率增长幅度最大的年龄段为8～11岁。结论 盐城市中小学生视力不良率与近视率仍处于一个较高的水平,应采取综合干预措施进行防控,逐步降低视力不良与近视的发生,保障儿童青少年视力健康。