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相似文献
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1.
目的 掌握小儿热性惊厥的正确急救与护理方法.方法 对53例小儿高热性惊厥患儿的急救与护理进行回顾性分析.结果 53例患儿均治愈出院,无1例死亡.结论 对热性惊厥的患儿及时抢救,精心护理,严密观察病情,对减少其复发和后遗症,促进患儿痊愈有重要的意义.  相似文献   

2.
小儿惊厥急救护理经验浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
惊厥是小儿常见的急症,起病急,惊厥时间过长,将导致惊厥性脑损伤,留下神经系统后遗症.现将我院70例小儿惊厥急救护理经验浅析如下.  相似文献   

3.
向娟 《现代医药卫生》2010,26(21):3328-3329
热性惊厥是小儿最常见的急症之一,发病率为3%~5%,复发率为30%~40%。本病多见于6个月~5岁小儿,可由任何突发的高热引起,表现为突然发作性全身或局限性肌群强直性和阵挛性抽搐,常伴有意识障碍,若抢救不及时会危及生命。我科于2006年9月-2009年9月共收治热性惊厥患儿55例.现结合抢救经过.将小儿热性惊厥的急救护理总结如下。  相似文献   

4.
目的探讨中医急救与护理干预救治小儿热性惊厥的临床效果。方法选取我院儿科2014年7月至2015年7月收治的热性惊厥患儿80例,随机分为对照组和观察组,各40例,对照组应用常规救护方案,包括使用镇惊药物、药物降温、对各项生命体征密切监测等,观察组重视中医急救与系统化护理干预方案的实施,并对症状改善及生活质量评分进行统计分析。结果 2组患儿的呼吸道感染、发热、意识障碍、抽搐症状发生率在干预前经统计学分析,差异无统计意义(P>0.05),干预后2组上述症状均有不同程度下降(P<0.05),且观察组降低幅度显著高于对照组(P<0.05);2组患儿干预前总体健康、躯体感觉、社会功能、活力、睡眠状况等生活质量评分差异无统计意义(P>0.05),干预后2组均有不同程度升高(P<0.05),观察组较对照组升高幅度更为显著(P<0.05)。结论采用中医急救与系统化护理方案配合救护小儿热性惊厥,可明显改善患儿症状及生活质量。  相似文献   

5.
小儿热性惊厥急救与护理策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘叶  任敏 《中国医药指南》2010,8(31):137-138
目的总结小儿热性惊厥的急救与护理的经验,提高小儿热性惊厥的急救与护理质量。方法回顾性分析新津县人民医院儿科收治的110例小儿热性惊厥患儿的临床资料。结果在小儿热性惊厥时,立即给予控制惊厥、高热,原发病的治疗以及进行严密的病情观察及细致的基础护理等综合治疗,110例小儿惊厥患儿均未发生任何并发症,痊愈出院。结论小儿热性惊厥是常见急症之一,起病急,常致窒息而发生脑缺氧,在其急救处理程序中,迅速控制惊厥和高热是其关键。心理辅导和家庭健康教育对预防小儿热性惊厥有重要意义。  相似文献   

6.
惊厥是由于大脑皮质运动神经元突然的大量异常放电所导致的全身或局部骨骼肌群不自主的短暂收缩,常伴意识障碍,是儿童常见的急症之一。热性惊厥是指6个月~4岁小儿单纯由发热诱发的惊厥,是小儿惊厥常见的原因,多见于急性上呼吸道感染初期,当体温骤升至38.5~40.0℃或更高时,突然发生惊厥。临床表现为突然意识丧失、呼吸节律不整或暂停,可伴有发绀,双眼球固定或上翻、凝视或斜视,  相似文献   

7.
陈跃梅 《现代医药卫生》2010,26(21):3322-3322
惊厥是儿科较常见的急症,发病率很高,约为成人的10~15倍,其临床表现多为突然发作、意识丧失,全身或局部肌群强直性或痉挛性抽动,呼吸节律不整或暂停。可伴面部青紫、牙关紧闭、口吐白沫、两眼球固定或上翻、凝视或斜视,有时可伴大、小便失禁。惊厥发生时间短则几秒钟,长至几分钟,若不及时抢救,可有生命危险。高热惊厥是小儿最常见的惊厥之一,认为高热惊厥是小儿中枢神经系统以外的感染致体温38℃以上时出现的惊厥,即排除脑炎、脑膜炎就可诊断为高热惊厥。  相似文献   

8.
热性惊厥是婴幼儿时期常见惊厥的发作形式之一,首次发作年龄多为出生后0.5~3岁,与上呼吸道感染密切有关。惊厥大多发作于急骤高热后24h内,大部分惊厥发作时间短,仅数秒或数十秒,偶呈持续状态。由于病情急,易引起家长紧张,而有效地护理能防止合并症,缓解家长焦虑,  相似文献   

9.
目的:探讨小儿热性惊厥的临床急救护理实施效果。方法:从医院收治的热性惊厥患儿中随机选取64例进行调研,根据1:1比例配对法分为两组,对照组32例患儿应用常规护理措施,观察组32例患儿则应用临床急救护理,评价两组患儿实施不同护理后效果。结果:观察组抽搐到停止时间、抽搐到意识清醒时间、住院时间、复发率、并发症发生率与对照组相比有统计学意义,P<0.05。结论:小儿热惊厥采用临床急救护理对于成功救治患儿疾病,改善患儿惊厥症状十分必要。  相似文献   

10.
目的对小儿高热惊厥的急救护理措施进行探讨。方法选择60例在本院接受治疗的高热昏厥患儿,对其病情变化进行严密观察,同时给予镇静、吸氧、退热等急救措施。结果 60例患儿没有任何并发症发生,全部痊愈出院,无一例死亡。结论小儿高热惊厥患儿如果可以得到及时的抢救与护理,患儿的痊愈率将会得到提高,并发症也会得到减少。  相似文献   

11.
惊厥是全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩,常伴有意识障碍,抽搐时间过长,可引起高热,脑缺氧性损害,甚至形成脑疝等,引起呼吸衰竭而死亡。1急救处理1.1控制惊厥:首选地西泮0.1~0.3mg/kg次,肌注苯巴比妥钠8~10mg/kg次或静脉慢注。1.2防止惊厥发作:首先10%水合氯醛0.5~0.6ml/kg次,加生理盐水5~10ml,保留灌肠。1.3 防止脑水肿:每次惊厥持续状态过长或频繁发作,伴有  相似文献   

12.
惊厥是小儿时期常见的症状,小儿惊厥的发生率是成人的10~15倍,是儿科重要的急症[1]。其发生主要是由于大脑神经元的异常放电引起。临床表现多表现为意识丧失,全身骨骼肌群阵挛性或强直性或局限抽搐,一般经数秒至数分缓解,若惊厥时间超过30min或频繁中间无清醒者,称为惊厥持续状态。较长时间的惊厥可引起脑损伤。  相似文献   

13.
我国儿童热性惊厥(FC)发病率约为2%~4%,易复发,绝大多数预后良好,不影响智力及生长发育。1985年国际抗癫痫协会将其归类于特殊类型的癫痫。长时间的FC可引起缺氧缺血性脑损伤,重者影响智力发育,遗留神经系统后遗症。FC发作时常引起家长恐慌,故及时准确地急救处理很重要。2012年1月-2013年5月我院共诊治FC患儿46例,现报道如下。  相似文献   

14.
李安素 《现代医药卫生》2004,20(20):2178-2178
现对小儿惊厥的急救,临床观察,护理简要总结如下。  相似文献   

15.
对 137例小儿惊厥进行急救处理及护理,现报道如下。1 临床资料从 2001年 1月~2004年 9月, 我科共收治惊厥患儿 137例,其中男 79例,女 58例,年龄出生后 1天~14岁。脑部疾患32例,高热惊厥 63例,中毒 9例,低钙惊厥 27例,原因不明 6例。2 惊厥的急救处理2 1 惊厥状态的处理: 首先可  相似文献   

16.
唐文俊 《中国当代医药》2011,18(22):99+102-99,102
目的:探讨小儿惊厥的急救护理措施。方法:回顾性分析本院2007年12月~2010年12月收治的158例惊厥患儿的临床资料。结果:经过及时的抢救和有效的护理,58例患儿均转危为安。结论:及时的解痉和有效的护理是提高小儿惊厥急救成功率、避免并发症的有效措施。  相似文献   

17.
目的总结小儿高热惊厥急救护理的经验。方法密切观察病情变化,给予镇静,解痉,退热,保持呼吸道通畅,氧气吸入。结果20例患者均控制了抽搐,呼吸道通畅,平均住院5天治愈出院。结论严密观察病情变化,及时有效的急救护理是小儿高热惊厥急救的重要环节。高热惊厥是指小儿发育的某一时期,单纯由发热诱发的惊厥。有显著的遗传倾向,发作前后小儿情况良好,是婴幼儿惊厥最常见的原因[1]。发作时病情危急,体温可升至39℃,惊厥时间超过30分钟者,会给小儿带来不可设想的后果。由于小儿不会用语言表达,病情的发生难以预料,一旦急救不及时,会造成小儿生命危险[2]。现将本人在临床遇到的20例小儿高热惊厥的急救方法浅析如下。  相似文献   

18.
燕军  吕如锋 《贵州医药》2011,35(11):1017-1018
热性惊厥(Febrile convulsion,FC)是儿科常见的急症症状之一,多数患儿脑电图无明显改变,预后较好,但是也有一部分热性惊厥发作持续时间长部分可移行为癫痫,及时诊断及早期发现癫痫尤为重要。  相似文献   

19.
目的 探讨临床护理路径在治疗小儿热性惊厥中的应用价值.方法 选取我院2019年3月~2020年1月收治的65例热性惊厥患儿,按随机数字表法分为对照组30例,治疗组35例.对照组予以常规护理,治疗组予以临床护理路径干预,比较两组患儿惊厥发作持续时间、退热时间、住院时间等临床指标变化,随访半年后,比较两组患儿复发次数及复发...  相似文献   

20.
目的探讨小儿复杂性热性惊厥(CFS)的临床特征与发病原因。方法将2010年3月至2011年1月惠州市中心人民医院收治的复杂性热性惊厥(CFS)患儿24例设为观察组,单纯性热性惊厥(SFS)患儿32例设为对照组,对两组的检查结果进行比较。结果两组的脑脊液改变、血清钙、头颅CT表现及缺铁性贫血相比差异无显著性(P>0.05);两组的体温变化、脑电图表现、血清钠相比差异有显著性(P<0.05)。结论造成小儿复杂性热性惊厥的发病因素是多个方面的,在诊断治疗时要做好多方面的检查。  相似文献   

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