论检验质量管理与采集标本

现在检验科很重视室内质控,但检验中的影响因素常被临床医生和检验人员忽视[1]。通过对异常结果的收集,分析发现,检验前质量控制是保证检验结果准确的首要条件。加强这一环节的质量管理,确保检验质量,除搞好临床实验室的管理外,更需要全体医护人员的共同参与和配合。检验分析中质量管理工作不仅是一个技术问题,更多的还是管理问题。另外,标本采集也是医院医疗质量管理体系的重要组成部分[2]。     

浅谈检验科质量管理过程与医疗安全

检验科检验结果 为临床提供诊断和治疗的可靠依据,因此,检验科质量是医疗安全不可缺少的部分.标本采集程序的规范执行,采集标本的正确等分析前质量控制是保证临床检验科质量的前提;执行严格室间、室内的检测是实验室质量控制的根本.检验报告单的分析、签发及急诊检验和危急值的重视,医疗安全知识的培训完善与临床科室的沟通渠道,保证检验报告质量,说明分析后的质量控制是保证检验质量的关键.因此,重视检验全过程的质量控制管理,才能保证服务临床,保证检验科医疗安全,保证患者的安全.     

基层医院搞好生化质量控制的体会

临床检验质量直接关系到患者的生命健康,为了使检验数据更加准确、精密、严格,我院检验科积极建立室内质控并陆续参加了省检验中心的室间质控,使检验质量有了明显的提高。我们认为,基层医院搞好生化质量控制,应作到以下几点:     

医院检验科生化质控管理探讨

生化质控管理是医院检验科保证检验结果准确性、提高工作安全性、提高对患者的医疗与服务质量的关键.检验科的工作对于其他科室也有其特殊性,单独讨论检验科生化质控管理对树立医院形象,提高患者对医院的信任十分重要.     

加强社区卫生服务中心检验科质量管理探讨

检验质量是检验科工作的重中之重,是社区卫生服务中心医疗安全和可持续发展的重要要求,实行规范化管理,对质量管理常抓不懈,提高检验人员的自身素质及质控意识,真正保证检验结果的准确性、可靠性,为临床提供真实、有价值的诊断依据。本文阐述了检验科在社区卫生服务中心发展中的重要作用,并结合检验科的实际发展情况,就如何加强检验科的质量管理提出了具体的建议和措施,以更好地促进社区卫生服务中心的全面发展。     

基层医院检验科的质量管理

基层医院检验科人员少,一般4-6人,但拥有多项精良的检验设备,担负着重要的检验工作,为临床发送大量的检验信息,是医院重要的部门之一.因此,检验科工作质量的好坏,将直接影响着临床的医疗质量.为提高检验结果 的准确性与可靠性,检验科要从基础抓起,从各个方面入手,逐步建立一套质量保证体系,加强质量管理,确保检验结果 的可信度.     

护理工作与检验质量保证

检验科通过加强实验室内部各个环节的质量管理(即室内质控)提高结果的精确性、准确性;通过参加各级临床检验中心的空间质评活动来检验本实验室结果的准确性、可比性.室内质控和室间质评是保证检验质量的重要管理措施.     

检验科的全面质量管理认识

1质量控制 质量控制是为满足质量要求所采用的作业技术和活动,是对临床检验科的基本要求,质量控制的要素包括:设施和环境,检验方法,仪器和外部供应品,操作手册方法性能规格的建立和确认,仪器和检测系统的维护和功能检查,标准和标准化验证,室内质量控制,室间质量评价,纠正措施和质控记录,作为基本要求,质量控制的各要素多强制在检验科中执行,质量控制保证了检验结果的可靠性(精密度和准确性).     

浅谈医院检验科的科学管理

伴随国家《医疗机构临床实验室管理办法》的实施,新形势下医院检验科的建设和管理显得越来越重要。行政管理的目的之一是建立一套行之有效的管理办法,完善各项规章制度为提高检验质量做出保证。因此,医院检验科的管理必须适应市场的需求,及时更新观念,在实际工作中建立起诸如仪器校准、维护、维修、室内质控、标准操作规程、记录等质量保证体系,认真做好临床实验室室内质量控制和室间质量评价工作,严格培训和努力提高所有人员的医德水平和技术水平。     

医院检验科生化质控管理探讨

生化质控管理是医院检验科保证检验结果准确性、提高工作安全性、提高对患者的医疗与服务质量的关键。检验科的工作对于其他科室也有其特殊性,单独讨论检验科生化质控管理对树立医院形象,提高患者对医院的信任十分重要。     

2008～2010年某院检验科不合格标本情况分析及质量控制

质量控制是保证实验室检验准确性和及时性的基本措施.现代检验医学管理提出了分析前、中、后质量控制的3个阶段.检验科通过质量控制程序,能保证较好的分析中质量控制.但是由于分析前阶段涉及临床科室和检验科,在标本采集及转运过程中没有按照临床规定正确地标本采集、储存和运送的正确要求加以实施而产生不合格标本[1-2].     

对提高实验室质量控制的体会

对于现代临床检验工作中存在的主要问题就是实验结果误差，质量控制是对临床检验工作进行科学管理的重要手段。为了提高检验质量，国内、外的许多学者进行了大量的工作。从调查中发现同一实验室测定同一个项目往往得不到同样的结果，同一个人进行反复操作，往往结果也不一样，不同的实验室对同一份标本的检验结果有惊人的差异。造成实验结果误差的原因是多方面的，这些原因都是质量控制中应该解决的问题，否则将影响质控工作的进行和检验质量的改进。检验技术的不断更新，新项目、新方法、新仪器的不断涌现，这就大大增加了检验科的工作量，在检验人员比较少的情况下，面对繁杂的工作，要保证检验质量，就必须做好质控。在做质控的过程中，我们做了以下几方面的工作。     

临床标本检验质量控制的重要性和基本环节

随着临床检验学的发展,检验项目越来越繁多,加强检验项目的 质量控制水平,保证检验结果的准确性,是目前临床检验专业广受关注的问题.临床标本检验的质量控制阶段可分为分析前阶段、分析中阶段、分析后阶段,每一阶段的质量控制均至关重要.分析前阶段质量控制需重视检验科与临床医师、护士沟通的重要性;分析中阶段质量控制应建立严格的实验室管理规章制度;分析后阶段质量控制需完善报告单签发制度和紧急报告制度.完善的质量控制是提高检验结果准确性的重要保证.     

实验前质控是实验诊断工作中的重要环节

辽宁省临检中心成立于20世纪80年代。当时人们对质量管理的理解多少带有片面性,只注重室内质控和实验室间的比对。对实验前质控部分重视程度还不够。随着全面质量管理理念的诠释,实验诊断的质量保证才得以完善。但是,实验前质量控制需要临床医生、护士和患者的密切配合。而恰恰是这一部分工作与检验科脱节,是检验科所不能及的。鉴于本人多年来对检验科工作内涵的理解,要想保证实验前质控就必须做到以下几点:(1)建议所有上岗的医生和护士均应接受检验知识的培训或到检验科实习一段时间,让他们真正了解病人的准备及病人的体位、生理因素、运动…     

临床生化质量控制分析

检验科的检验项目诸多,例如临床常规检验(包括血细胞分析、尿液分析、脑脊液常规检验、便常规等)、免疫检验、微生物检验、临床血液检验、临床生化检验等,在这些诸多的检验项目中生化检验有着举足轻重的地位,作为一名检验科生化检验负责人有任务及责任把好质量控制关,以保证生化检验结果的准确性,从而更好的为临床服务.首先介绍室内质控与室间质评的定义以及临床意义,其次分析生化检验过程中的质量控制,(包括仪器维护与保养、采血器械的标准化等),最后应用均值-标准差模式质控图来进行质控结果的分析.     

LIS质量控制管理系统的设计与实现

目的 建立和完善LIS质量控制管理系统,提高检验信息的准确性和完整性.方法 基于医院现有信息系统提供的检验数据结构和软件系统,采用构件式开发方法 、Windows多线程处理技术和Vc++7.0开发工具,整合临床实验室设备和系统,并对工作流程进行优化.结果 质量控制管理系统可以将各种型号的自动检验仪器连接成有机整体,自动完成质控信息、质控规则的判定以及相关质控图表的生成,随时监控各种仪器的工作状况,精确管理,保证检验质量.     

谈检验工作质量管理体系的认识和构建

通过多年对检验科管理的工作实践,总结出检验科质量管理的注意要素,探讨建立和完善检验科的质量管理体系。完善的质量管理体系是检验科工作质量的保证,是提高检验技术的关键,是检验工作发展的需要。     

检验前质量控制的重要性

影响检验结果的因素概括为检验前、检验中、检验后。现在检验科很重视室内质控,但检验前的影响因素常被临床医生和检验人员忽视。我们通过对异常结果查找原因,收集整理。认为加强检验前质量控制是保证检验结果准确的首要条件。     

医院检验科质量控制难点与策略探究

目的探究现在医院检验科只质量控制中存在的难题并提出针对性的对策,以推动检验科的发展,保证其检验结果的正确性,为临床疾病诊断提供较高价值的诊断依据。方法通过问卷调查方法对我院检验科质量控制方面存在的问题及进行调查统计,对其中较常见的问题进行分析,并提出针对性的解决方法。结果目前我院中,面临的主要问题为科室人才分布不平衡、检验前质量管理不严格、检验设备落户或维护不足。结论通过合理分配人才,加强内部检验管理及成立质量检验管理小组对检验科管理工作进行监督等措施的实施有助于检验科检验质量的提高。     

搞好生化室内质控的几条措施

<正> 我院检验科自1988年开始搞室内质控,六年来的工作中积累了一些经验和体会,解决了以下七个方面的问题: 一、提高全科检验人员的思想、技术水平。由于临床检验的质量直接关系到病人的生命与健康,同时临床医师对检验结果的依赖性也越来越大,因此提高检验质量保证检验结果的准确性就越重要。搞好临床检验质控势在必行。另外,搞好质控与全体检验人员都有关,靠少数人是搞不好的。我们在实际工作中采用的办法是组织全科认真学习生化质控的理论和方法,学习新技术、新方法;提高全科人员对生化质控重要性认识,使其由被动、