我校初中学生青春期卫生知识调查

为掌握我校初中生对青春期卫生知识的了解情况 ,为学校开展青春期卫生教育提供依据 ,我们于 2 0 0 1年 2月 19日对我校学生进行了调查。1　对象和方法1.1　对象　我校在校的初中一、二年级学生共 5 5 1名 ,其中女生 2 6 5名 ,男生 2 86名。收到有效调查表 5 0 6份 ,其中女生 2 45名 ,男生 2 6 1名 ,年龄 11～ 15岁。1 .2　方法　参照同济医大印制的“青春期健康教育调查表”自制调查表。调查表内容包括对青春期知识的了解程度、对性知识的态度、性知识的来源等 ,男女生分别接受不同内容的调查 ,填表前向学生说明调查的目的、意义和要求。采…     

学校如何开展青春期性健康教育

青春期是指年龄在10～19岁，生理、社会和情感等迅速发展的一段时期。在生理发育上，青春期与童年期相比，最显著的特点是生殖系统开始快速发育，与其相伴的是性心理和人际关系的快速发展，将学习和体验性以及各种形式的人际关系。同时，这一时期也是个性和自尊逐渐发展的时期，又是学习并面临社会性别角色、权利关系、社会公正及生活方式选择等方面挑战的时期。     

重庆市部分中小学青春期性健康教育现状和对策

了解中小学青春期性健康教育的现状,为进一步开展中小学生青春期性健康教育提供有价值的对策和建议.方法 采用整群抽样方法,于2017年4月选取重庆市沙坪坝区、渝中区、巴南区等3个主城区所属的部分学校开展学校性健康教育问卷调查.结果 对青春期第二性征发育的了解,小学男、女生了解遗精和月经的比例分别为27.70%和33.45%,27.18%和62.42%,中学男、女生了解遗精和月经的比例分别为63.23%和62.56%,46.87%和77.78%;在早恋及异性交往方面,超过70%的小学生反对早恋,44.84%的中学男生和41.82%的中学女生反对早恋;对于婚前性行为,认为不应该有的中学男生和女生分别占32.29%和35.40%.学生对学校和家庭性教育的需求方面,向父母问及有关性知识时,只有37.44%的初中男生和61.82%的初中女生会得到父母的详细回答.结论 中小学生的性健康知识极度缺乏.应积极开发教材及相关教学资源,利用新媒体开展青春期性健康教育;注意性健康教育的分层衔接结合和针对性,加强性道德和性法制教育;建立健全学校、家庭、社会互动的性教育模式.     

论我国青春期性教育策略体系

青春期性教育已成必然趋势。面对举步维艰的性教育，心理工作者正在试图找到一条适合我国国情和青少年现状的性教育途径，以尽快获取经验并用于指导青春期性教育实践。     

深圳市家庭青春期性教育的现状调查

目的了解中学生家长对青春期性教育的态度现状,为科学开展家庭性教育提供科学依据。方法选择深圳市4所中学的330名家长,对青春期性教育的态度进行问卷调查。结果大部分家长意识到青春期性教育的必要性,家庭性教育严重不足,家长与中学生在性教育内容需求上存在明显差异。结论家庭应与学校合作进行性教育,开设家长学校,提高家庭性教育水平,家长应将性教育当成是一种爱的教育。     

696名女大学生生理卫生知识调查

女大学生对生理卫生知识了解的多少,直接影响到她们对自身疾病防范与应对能力,从而保证她们学习顺利,并提高珍爱生命的意识。为了解在校女大学生对于女性生理卫生知识的认知情况,并普及卫生知识,加强女大学生对健康的自我评价水平,培养女大学生健康生活习惯和行为方式,增强女大     

上海市郊区初中女生青春期保健知识现状调查

目的 了解社区青春期少女的生理心理状况,为建立规范、有效、人性化、科学化的社区青春期保健服务模式提供依据.方法 对上海市青浦区华新镇两所中学的444名女学生进行问卷调查,以获取其对青春期保健知识的认知程度以及对青春期保健的服务需求.结果 女生现有青春期保健知识的获取途径排在前3位的是母亲、课堂教科书、同学朋友.女生青春期保健知识的知晓率在60分以上者占2.70%,60分以下者占97.30%.外来务工家庭学生与本地学生在认知程度上比较无显著性差异(χ2=0.101,P=0.751);认知程度与父母文化程度之间比较无显著性差异(χ2=1.712,P=0.425).有关青春期女生生理保健知识:4道选择题的认知程度与年级高低之间比较存在显著性差异(χ2=24.583,P=0.000;χ2=29.612,P=0.000;χ2=22.603,P=0.000;χ2=12.419,P=0.002);6道选择题的认知程度与年级高低之间比较无显著性差异(均P>0.05).有88.26%的女生认为自己的心理健康受父母关系好坏的影响;在出现心理问题时,愿意找心理医生咨询者占2.22%.结论 家庭及学校在青春期保健方面的教育及指导存在不足;社区卫生服务中心应结合学校的教育平台,积极开展青春期生理心理健康教育,提出科学有效的社区干预方法并积极予以实施.     

青少年学生青春期的性教育

青春期是儿童少年成长过程中的一个重要时期,也是人一生中体质、性格、理想、道德、情操等形成的关键时期。10～20岁的青少年学生正处于身体发育的高峰期,是儿童向成人过渡,生理及心理逐渐成熟的阶段。处于这一过渡期的青少年学生性心理尚未成熟,其心理变化有其特殊性。因此,重视和加强青少年学生的性健康教育,使他们正确了解性知识,这是关系到青少年学生健康成长至关重要的问题。     

中学生青春期性健康服务需求状况调查

为了了解中学生对青春期性健康服务的需求情况 ,为健康教育活动和保健服务提供参考依据 ,我于 2 0 0 1年 4～ 5月对平顶山市区在校初中生进行调查 ,现报告如下。1　对象和方法1.1　对象　平项山平市在校初中生。1.2　方法　在我市所属四个区中各抽取 1所中学 ,对其初中生进行抽样调查。调查表按自行设计的《中学生青春期性健康服务需求状况调查表》 ,当场由学生如实填写 ,不记名 ,不公开结果 ,收集后分类统计。共发出调查表 10 3 8份 ,收回有效调查表986份 ,回收率 94.99%。2　结果和分析2 .1　中学生生理、心理问题发生情况　调查的 986名…     

宜昌市第三中学学生青春期性知识问卷调查

宜昌市第三中学是宜昌市青少年性健康教育基地之一,为了解我校学生性知识、性观念的变化,我们分别于1998年11月,2002年11月,2005年3月对我校中学生进行了青春期性知识、性观念知识问卷调查.现将结果报告如下.     

中师新生青春期卫生知识及性心理现状调查

由儿童、少年进入青春期是发育的关键阶段,性心理的变化是此期的重要特点之一,为了解我校新生掌握青春期卫生知识及其性心理状况,给开展青春期教育提供参考,我校于1995年10月对新生392名学生进行了青春期健康教育的现状调查,其结果如下。1调查对象和方法1．1对象以新生九个班共392名学生为调查对象,其中男生问名,女生331名。1．2方法采用同济医科大学儿少卫生教研室的《青春期健康教育调查表》（分男、女两表）为调查工具,以不记名填表法,每人一表,由学生自己填写。填写前向学生说明调查目的、意义和要求。2结果分析2．l对青春期…     

中学生性健康知识调查

青少年进入青春期后,随着性发育的日臻成熟,会出现一系列的生理心理现象,如少男的遗精,少女的月经初潮,伴随性意识的觉醒和发展而突如其来的性冲动等.由于受传统观念禁锢,过去青少年对性知识的追求是胆怯而隐秘的,他们很难从家长和老师那里获得系统、科学的性知识,不得不从其他渠道获取.如能及时进行学校的课堂性健康教育,男女青少年就能正确对待、处理这些性的生理和心理问题,这对于促进他们身心正常发展,防止性生理和性心理疾病具有非常重要的意义.我们在广州市教育局的指导下,在学校开展了中学生性健康教育知识前后对比调查,通过课堂教学,取得了良好的效果,现报告如下.     

女学生青春期性发育及性教育现状调查

目的:了解江门市女学生青春期性发育情况及性知识掌握水平,为今后开展青春期性教育提供依据。方法:采用问卷调查法,对江门市女学生1705人进行调查,所有资料录入SPSS10.0统计软件分析。结果:女学生性发育情况正常,但掌握的性知识相当贫乏,约半数学生对很多性知识持错误观点,存在不少不良的性卫生行为,通过正规途径获得性知识的比率较低。结论:青春期性教育有待加强。应正视学生对性知识的需求,重视家长教育,加强对学校卫生教师的专业培训,充分发挥青春期门诊的宣教作用,发挥医务人员及专科门诊的指导作用。建议女学生青春期性教育实行保健机构医务人员、学校、家庭相结合的性教育方式。     

初二学生及家长对青春期性教育的态度研究

目的调查初二学生及其家长对青春期性健康教育态度，探讨家长在学生性健康教育中的影响，为青春期性健康教育提供依据：方法选取邯郸市3所普通中学初二年级学生及家长，进行干预前后的2次问卷调查和定性研究。结果家长对青春期性教育态度保守，青春期性教育的承担者多为母亲一方；干预前后家长和孩子态度转变明显。结论亲子交流可以提高家长对子女青春期性教育的关注，提高父母对孩子影响作用。     

健康促进学校学生卫生知识及行为调查

开展健康促进学校工作是增强青少年健康意识、培养青少年良好的健康生活习惯和行为方式,对他们一生的健康成长起到了促进作用.为了解我区开展健康促进学校情况,今后更好的指导健康促进学校的工作提供依据,我们于2002年12月对4所中小学申报市级健康促进学校进行模拟验收时组织了学生问卷调查,同时对未启动健康促进学校的5所中小学也进行了同样问卷调查.     

某校学生性与生殖健康知识态度行为及服务需求分析

目的掌握大学生性与生殖健康知识现状、态度、行为及服务利用情况,为进一步开展大学生性健康教育及服务提供依据。方法采用整群抽样的方法,对1510名在校大学生进行自填式问卷调查。结果仅有28.4%的男生了解卵子的发育过程,15.9%的男生和49.7%女生了解月经的产生原理,3.7%的男生和20.4%的女生知道紧急避孕知识,性病、艾滋病知识缺乏系统性,传统的性观念正在面临严峻挑战,家庭、社会文化环境直接影响大学生性与生殖健康知识的获取,性知识内容的需求存在性别差异,97.8%的大学生认为学校开展性与生殖健康相关内容服务非常必要。结论高校应逐步加强大学生性与生殖健康知识教育和相关服务机构的建设。     

平顶山市青春期性教育的实施方法调查

中学生正处于青春发育期,性发育是青春期最重要的表现之一,青少年性知识的主要来源是报刊杂志、影视和互联网传媒。由于外界文化良莠不齐,有时受性知识的干扰,可能造成性观念、性行为的偏离。青春期性问题已经成为影响青少年身心健康的主要因素之一,青春期问题是全球问题,成年期众多疾病多起源于青少年时期的不良生活方式,要利用青少年具有积极向上、可塑性强的特点,为青少年提供适合年龄特点的、综合性的健康教育,以及满足青少年健康需求的、全面可靠的卫生服务。为了解平顶山市青少年性健康教育的实施方法的需求情况,为开展性健康教育提供理论依据,笔者于2005年10～11月对平顶山市在校中学生进行调查。     

重庆市长寿区学校食堂的卫生现状

为了保障学校卫生安全和学生的健康成长 ,维护学校正常教学秩序和社会稳定 ,2 0 0 2年 3月上旬 ,依据《中华人民共和国食品卫生法》和《学生集体用餐卫生监督管理办法》等法律法规 ,重庆市长寿区卫生监督人员对全区 115所中小学校、托幼机构的食堂卫生现状进行了调查。1　对象与方法以长寿区 115所中小学及托幼机构的 12 8个食堂为调查对象 ,依据《中华人民共和国食品卫生法》和《学生集体用餐监督管理办法》 ,制定统一的调查表格 ,采用现场监督检查和现场询问调查的方法。餐具监测按ＧＢ 14 934 -94的标准评价。2　结果与分析2 .1　学校食…