应对突发公共卫生事件医护人员的心理调节

目的:探索突发公共卫生事件这一应激源对医护工作者心理调节的影响。方法:将本院参加突发公共卫生事件处理的120人,根据追踪记录和调查,将其分为干预组和对照组。用焦虑自评量表及开放式问卷进行调查,干预组运用小组谈话、辅导讲座等多种方式进行心理疏导。结果:调查对象普遍存在焦虑、认知力缺乏及自我评价丧失等应激反应。结论:建议管理者应及时掌握动态、制定对策、及时咨询;将教育管理与关心体恤相结合;建立心理档案,实施有效对策,从而稳定医护人员的心态,这也更有利于突发公共卫生事件的解决。     

对参与突发性公共卫生事件医护人员的心理调节

目的 探讨突发公共卫生事件这一应激源对医护工作者心理调节的影响.方法 将本院参加突发公共卫生事件处理的120人,根据追踪记录和调查,将其分为干预组和对照组.用焦虑自评量表及开放式问卷进行调查,干预组运用小组谈话、辅导讲座等多种方式进行心理疏导.结果 调查对象普遍存在焦虑、认知力缺乏及自我评价丧失等应激反应.结论 建议管理者应及时掌握动态、制定对策、及时咨询;将教育管理与关心体恤相结合;建立心理档案,实施有效对策,从而稳定医护人员的心态,这也更有利于突发公共卫生事件的解决.     

对参与突发性公共卫生事件医护人员的心理调节

目的 探讨突发公共卫生事件这一应激源对医护工作者心理调节的影响.方法 将本院参加突发公共卫生事件处理的120人、根据追踪记录和调查、将其分为干预组和对照组.用焦虑自评量表及开放式问卷进行调查,干预组运用小组谈话、辅导讲座等多种方式进行心理疏导.结果 调查对象普遍存在焦虑、认知力缺乏及自我评价丧失等应激反应.结论 建议管理者应及时掌握动态、制定对策、及时咨询;将教育管理与关心体恤相结合;建立心理档案,实施有效对策,从而稳定医护人员的心态,这也更有利于突发公共卫生事件的解决.     

突发公共卫生事件下医护人员心理评价系统调查

目的：考察各类医护人员对突发公共卫生事件的初级评价和二级评价状况。方法：采用自编的心理问题调查表对某综合医院内医护人员的心理状况进行调查。结果：突发公共卫生事件下，不同工作性质的医护人员群体对突发公共卫生事件的初级评价部分有差异，二级评价有显著性差异。进修人员群体评估危险度最高，更多会采取无效或消极的应对措施。而SARS病房群体虽然初级评价危险较高，但二级评价无效或消极的最少，合理应对最高。已婚和未婚、有子女和无子女的医护人员对突发公共卫生事件的初级评价有显著性差异。较之未婚和无子女群体，已婚群体和有子女群体倾向高估突发公共卫生事件的危害。结论：突发公共卫生事件下，家在外地，处境特殊，身份游离，个体的应对资源和心理储备不足的群体，容易产生有破坏性或不愉快体验的应激。而事前知情，心理准备充分，相关知识培训系统，预防措施完备的群体，即使有一定程度的应激，也是正性和积极的。已婚群体和有子女群体的医护人员，可能有更多的家庭责任、义务和牵挂，他们在突发公共卫生事件下容易产生负性应激。     

突发公共卫生事件心理危机干预研究进展

通过国内外突发公共卫生事件心理危机干预研究的历史发展、干预对象、干预技术和对危机类型,以及国外突发公共卫生事件心理危机干预评估模型研究与应用的相关文献、资料进行汇总,对国内外突发公共卫和事件心理危机干预研究进展进行对比性分析,从而为中国制定突发公共卫生事件心理危机干预策略提供参考。     

伦理审查在突发公共卫生疫情下遇到的挑战及应对策略

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情暴发后,伦理审查面临诸多挑战,如审查速度的要求、会议形式的受限、项目相关知识匮乏等众多问题.我院伦理委员会积极应对,采取知识培训、视频会议、提前预审等一系列措施,保证了疫情期间的伦理审查需求,为今后应对突发重大公共卫生事件提供了经验.     

新型冠状病毒肺炎疫情期间医护人员的心理状况和影响因素研究

目的 调查新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延期间医护人员的心理状况并探讨影响心理状况的因素。方法 选取2020年1月20日至2月11日合肥市某三甲医院参与抗击新型冠状病毒肺炎疫情的195名医护人员,应用症状自评量表（SCL-90）调查心理状况,并对结果进行分析。结果 195名医护人员中有35人（17.9%）SCL-90总分≥160分,另有22.6%的医护人员有强迫的阳性症状。医护人员SCL-90总分、人际敏感、敌对、偏执4项阳性因子分值均低于中国常模,差异有统计学意义（P<0.05）。多因素logistic回归分析发现护士职业是影响医护人员心理状况的危险因素（P<0.05）。结论 医护人员在新型冠状病毒肺炎疫情期间心理状况总体正常,但存在一定比例的心理异常症状,护理人员明显,应建立个性化有效的心理干预措施,确保疫情期间医护人员能顺利完成任务。     

新型冠状肺炎突发公共卫生事件中干预措施的伦理剖析及道德辩护

新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情暴发后,感染者数量迅速增长,疫情不断蔓延,对人民群众的健康安全造成极大的威胁,形势异常严峻。各地迅速采取封锁疫区、患者隔离治疗、密切接触者隔离医学观察等防控措施。本文依据公共卫生伦理的效用原则,对新冠肺炎突发公共卫生事件中的封城、隔离等紧急公共卫生干预措施进行伦理剖析及道德辩护。     

基于关联数据的突发公共卫生事件数据开放平台研究

数据开放在突发公共卫生事件管控中发挥着重要的作用.快速、准确地获取并有效地收集、利用相关数据,有助于协调突发公共卫生事件的管控,提高应急响应的科学性,降低疫情带来的危害和负面影响.该文阐述了基于关联数据整合突发公共卫生事件数据的必要性,分析了数据开放平台的技术实现过程,构建了基于关联数据的新型冠状病毒肺炎疫情数据开放平台,证明突发公共卫生事件数据开放平台可实现疫情数据的科学开放和智能管控.     

医学图书馆应对突发公共卫生事件的对策

从突发公共卫生事件的概念与特点出发,分析了医学图书馆为突发公共卫生事件服务的优势和可能性,提出了医学图书馆积极应对突发公共卫生事件的措施,如建立健全应急预案和服务机制、培养主动超前的服务意识、建立专题数据库、密切相关单位的沟通联系、加强网络的建设和维护、加强馆员队伍的素质建设等。     

突发公共卫生事件下军医大学研究生焦虑抑郁调查分析

目的 探讨突发公共卫生事件下军医大学研究生的焦虑、抑郁特点。方法 采用焦虑自评量表（self-rating anxiety scale,SAS）和抑郁自评量表（self-rating depression scale,SDS）,对某军医大学944名研究生进行调查,分析其焦虑、抑郁特点。采用SPSS 25.0对所得数据进行卡方检验和U检验。结果 ①军医大学研究生群体焦虑、抑郁阳性率分别为8.03%（74例）、8.25%（76例）;②男性研究生焦虑阳性率显著高于女性（P=0.035）;③军队生焦虑阳性率显著高于地方生（P=0.022）;④身处不同地区研究生焦虑、抑郁阳性率差异无统计学意义（P>0.05）;⑤有留守儿童经历研究生焦虑、抑郁水平显著高于无留守儿童经历研究生（P=0.000,P=0.018）;⑥研究生焦虑、抑郁水平低于本科生（P=0.000,P=0.002）。结论 突发公共卫生事件下研究生群体出现一定的焦虑、抑郁情绪,加强突发公共卫生事件期间军医大学研究生心理健康维护,需要重点关注军队生、男性和具有留守儿童经历研究生的心理健康。     

突发公共卫生事件下医院公众号在健康传播中的应用

新型冠状病毒肺炎疫情期间,医院主要应用微信公众号平台进行健康传播,及时回应了突发公共卫生事件中的公众健康诉求。本文以重庆市三甲医院公众号为切入点,讨论了新型冠状病毒肺炎疫情期间医院应用公众号进行健康传播的优势,发现其存在的不足,提出其在优质内容生产、与用户互动、建立微信矩阵、转变传播风格与把握传播时机等方面的优化路径,并认为基于突发公共卫生事件的医院公众号健康传播实践,对医学教育也具有重要启示。     

江门市医疗机构突发公共卫生事件应急能力调查报告

目的研究江门市医疗救治机构应急资源和能力现状,为卫生应急能力和医疗救治体系建设提供依据。方法采用问卷和现场考察等方法对江门市各级各类医疗机构基本信息、应急管理体系、医疗救治能力、卫生应急保障和储备、院感控制能力、疾病监测报告能力、卫生应急培训等进行调查分析。结果 82.65%及以上医疗机构已制定了常用的5个预案,77.55%及以上医疗机构已制定了7个必须的制度,95.65%县级以上医院成立了医疗卫生应急救援小分队。2012年仅有4.35%县级以上医疗机构得到财政拨付的应急资金;90.82%医疗机构应急物资储备率低于60%;52.17%及以下县级以上医院对6类事件具有诊疗能力;13.04%县级以上医疗机构对71.88%的调查传染病（32种）有实验室诊断能力;8.70%县级以上医疗机构对调查传染病有治疗能力;6.67%乡镇卫生院对调查传染病有临床诊断能力;2.67%乡镇卫生院对75.00%调查传染病有治疗能力。结论江门市医疗救治机构应急资源和能力建设取得了一定成绩,但是各级各类医疗机构都不同程度地存在供给保障不足、服务能力较弱等问题。     

突发公共卫生事件的信息传递途径分析

为探索建设突发公共卫生事件信息传递途径的新思路,结合突发公共卫生事件信息传递的要求,分析目前信息传递途径的存在问题,提出相应对策.认为加强突发性公共卫生事件信息传递途径的建设,是提高正确处理突发性公共卫生事件效率的根本途径之一.     

突发公共卫生事件中图书馆的角色定位

分析了疫情之下图书馆的发展机遇与挑战,通过调查不同类型图书馆在新冠疫情期间的实践,进一步明确了图书馆在突发公共卫生事件中的角色定位,并针对图书馆如何应对突发事件,提出了后疫情时代图书馆发展的建议,以期进一步提升图书馆的服务效能及其社会价值。     

医护人员职业枯竭系统干预的有效性研究

目的 探讨对医护人员职业枯竭进行系统干预的有效性.方法 采用1:1配对法将研究样本分成干预组(n=262)和对照组(n=262),其中,只对干预组实施以建立需求与资源机制、不断增加应对资源、提高个体与工作的匹配状态为目的 ,从组织、家庭、个人三个层面进行干预,发挥一级预防(发展性干预)、二级预防(征兆性干预)、三级预防(枯竭性干预)功能的系统干预,通过对职业枯竭、心理健康状况和满意度的组内与组间比较来评价干预的有效性.结果 干预组与对照组在干预前职业枯竭、症状自评量表(SCL-90)、个人满意度评分的组间比较均无统计学意义(P＞0.05).干预1.5年后,与对照组比较,干预组在职业枯竭总分及各因子分[情绪衰竭(17.54±9.97)分,(14.30±11.87)分,P＜0.01;去人性化(5.29±5.01)分,(4.63±5.65)分,P＜0.05;低成就感(6.47±4.89)分,(5.61±5.10)分,P＜0.01]、SCL-90总分及各维度分、个人满意度评分差异有显著性,而对照组在干预前后各项指标差异无显著性(P＞0.05).结论 从整体上说,对医护人员职业枯竭进行系统干预可收到明显的效果,更能有效地减轻情绪衰竭、强迫症状、恐怖情绪和提高个人满意度水平.     

突发公共卫生事件融入公共卫生课程思政教育中的作用与思考

针对医学专业课程思政建设的必然性和紧迫性,以近期发生的突发公共卫生事件为例,从医德素养、民族精神、政策方针、医疗卫生管理体制、社会效益与经济学评价、科研协作攻关、国际合作等方面阐述将突发公共卫生事件作为医学院校公共卫生系列课程思政典型案例的可行性,以期实现专业教育与思想政治教育同向同行,培养出更多德才兼备的高素质医学人才。     

遵义市2010年突发公共卫生事件流行病学分析

目的分析遵义市2010年突发公共卫生事件的流行病学特征,为突发公共卫生事件的防控提供参考依据。方法收集汇总2010年遵义市突发公共卫生事件的数据资料,应用描述性流行病学方法进行分析。结果 2010年遵义市共报告32起突发公共卫生事件,其中一般事件2起,相关信息30起;病例382例、死亡5例,罹患率2.08%、病死率1.31%;传染病疫情30起,占事件总起数的93.75%,食物中毒事件2起,占6.25%;5~9月为高发期,学校发生的突发事件占46.88%,病例占93.72%。结论夏秋季应重点加强遵义市传染病的监测、预警及控制工作,特别是学校呼吸道传染病疫情的应急管理工作。     

国际突发公共卫生事件研究主题演化分析

目的：探究国际突发公共卫生事件研究的主题演化。方法：以2021年以前Web of Science中有关突发公共卫生事件的2 509篇文献作为分析对象，使用SciMAT软件制作关键词重叠图、战略坐标图和主题演化路径图，对不同时间段国际突发公共卫生事件研究的核心主题和演化路径进行分析。结果：较为明显的主题演化路径有4条，分别是防护与治疗、灾害环境污染、应急响应系统和公众心理干预。结论：突发公共卫生事件领域的相关研究随着时间的推移，其内容不断丰富，主题类团演化能力不断增强，演化路径日趋平稳。早期的研究热点集中于防治与应对领域，随着时间的推移，研究热点逐渐由防治与应对转变为利用各类系统对突发公共卫生事件进行事前监测。利用信息系统进行事前监测的算法模型和与公众进行风险沟通将成为未来研究的热点。