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1.
目的 了解上海市崇明区中医药健康文化知识的普及情况,客观评价区内居民对于中医药健康文化素养水平,为制定中医药健康文化知识普及政策提供依据.方法 采用分层多阶段随机抽样的方法,对崇明区240名15~69岁城乡常住居民开展中医药健康文化素养调查.结果 2019年,上海市崇明区居民中医药健康文化素养水平为13.75%;其中,中医药基本理念、中医药公众适宜方法、中医药健康生活方式、中医药文化常识、中医药理解能力五方面的素养比例分别为40.4%、3.0%、32.1%、31.3%、65.0%.调查对象具备中医药健康文化知识普及率、阅读率、信任率、行动率比例分别为33.96%、25.06%、64.17%、50.42%.年龄、文化程度是影响居民中医药健康文化素养水平的因素;文化程度越高,素养水平越高;年龄越大,素养水平越低.结论 应针对不同人群采取针对性措施,提高中医药健康文化知识的普及率和阅读率,推动居民实现中医药健康文化知识由"信"到"行"的转化,进而提升居民中医药健康文化素养水平.  相似文献   

2.
目的了解上海市中医药健康文化素养水平,分析中医药健康文化素养影响因素,为上海市进一步的中医药素养相关工作提供理论依据,为中医药健康文化素养提升工程提供科学依据,为全民健康素养促进行动提供科学指导。方法采用分层多阶段抽样方法,对上海市15~69岁常住人口进行调查,通过复杂抽样模块的检验和Survey Logistics回归分析影响因素。结果 2016年上海市居民中医药健康文化素养水平为22.5%。低文化程度组、农业人群、低家庭年收入组的居民总体及五维度中医药健康文化素养水平均偏低。多因素分析显示:随着文化程度的升高,上海市居民中医药健康文化素养水平越高。农业人群比事业单位的中医药健康文化素养水平偏低(OR=0.27,95%CI:0.08~0.92)。家庭年收入12万~20万元组比小于8万元组的中医药健康文化素养水平更高(OR=2.37,95%CI:1.25~4.50)。结论低文化程度、农业人群、低家庭年收入者是中医药健康文化素养的薄弱人群,需要采取更有针对性的措施,以促进中医药健康文化素养水平的提高。  相似文献   

3.
目的 了解上海市浦东新区居民的中医药健康文化素养水平,为建立区级层面的中医健康文化素养监测干预体系提供数据基础.方法 采用分层多阶段抽样的方法,抽取浦东新区15~69岁常住居民作为对象进行调查.结果 浦东新区居民的中医药健康文化素养水平为17.08%,其中,中医基本理念、中医药公众适宜方法、中医药健康生活方式、中医药文...  相似文献   

4.
目的 分析我国西北地区居民中医药健康文化素养水平及影响因素,为制定相关政策提供理论依据。方法 于2021年6—12月,采用分层多阶段与人口规模成比例抽样方法、随机抽样方法抽取西北地区部分常住居民进行调查。采用多因素Logistic回归模型分析影响西北地区居民中医药健康文化素养水平的主要因素。结果 2021年西北地区居民总体中医药健康文化素养水平为18.49%,中医药基本理念、中医药公众适宜方法、中医药健康生活方式、中医药文化常识、中医药信息理解能力各维度的素养水平分别为39.69%、4.80%、34.59%、36.15%、49.20%。多因素Logistic回归分析结果显示,以大专/本科及以上文化程度为参照,文化程度为初中、高中/职高/中专的居民素养水平较低,OR值分别为0.536(95%CI:0.346~0.831)、0.648(95%CI:0.446~0.941);以农民为参照,职业为公务员、教师、医务人员、其他事业单位人员的居民素养水平较高,OR值分别为4.336(95%CI:1.747~10.763)、3.261(95%CI:1.394~7.628)、6.103(95%CI:2...  相似文献   

5.
目的 分析青岛市居民中医药健康文化素养水平及其影响因素,为制定有关政策和措施提供科学依据.方法 采用分层多阶段随机抽样的方法,抽取青岛市15~69岁5300名常住人口进行居民中医药健康文化素养问卷调查,收回有效问卷3847份,有效应答率为72.58%.采用Rao-Scott调整x2检验分析不同人口学特征的居民中医药健康...  相似文献   

6.
目的 了解云南省高校教师的中医药健康文化素养水平,分析其主要的影响因素。方法 2022年1-3月,采用多阶段抽样方法,随机抽取605名高校教师开展中医药健康文化素养问卷调查,采用χ2检验和二分类logistic回归进行数据分析。结果 2022年云南省高校教师中医药健康文化素养水平为40.50%,其中文化常识素养、健康生活方式素养、基本理念素养、信息理解能力素养和公众适宜方法素养分别是60.00%、49.92%、67.60%、60.83%和9.42%。二分类logistic回归分析显示,性别、年龄、文化程度和慢性病患病情况是高校教师中医药健康文化素养水平的主要影响因素(P<0.05)。女性素养水平高于男性(P<0.05),年龄越大、其素养水平越高(P<0.05),具有硕士学历者的素养水平高于本科与博士学历者(P<0.05),收入越高、其素养水平越高(P<0.05)。结论 云南省高校教师的中医药健康文化素养水平较高,但是中医药公众适宜方法素养水平较低,在中医药文化知识教育工作中特别要关注男性、年龄较小者、患有慢性病者。  相似文献   

7.
目的了解辽宁省居民中医药健康文化素养水平并分析其影响因素。方法采用分层多阶段的抽样方法抽取全省12个县(市、区)共计3 242人作为调查对象。使用《中国公民中医药健康文化素养调查问卷》进行调查。应用SPSS 22.0统计软件进行数据分析。结果辽宁省居民中医药健康文化素养总体水平为13.1%。五维度素养分别为38.8%、26.8%、25.8%、25.4%和3.6%。单因素分析中,表现出中医药健康文化素养水平在城乡(χ~2=47.277,P0.001)、年龄(χ~2=28.485,P0.001)、文化程度(χ~2=157.963,P0.001)、职业(χ~2=143.515,P0.001)、年收入(χ~2=54.345,P0.001)分布有差异。多因素logistic回归显示,中医药健康文化素养水平独立影响因素为文化程度(OR值为2.977,95%CI为1.807~4.906)和职业(OR值为0.288,95%CI为0.181~0.461)。结论辽宁省居民的中医药健康文化素养水平仍然较低,应进一步增强中医适宜技术的易学性和可推广性,加强针对低文化程度人群、农民和学生、低收入群体中医药健康知识和技能的普及。  相似文献   

8.
目的 了解某医学院校学生的中医药健康文化素养水平并探索其影响因素,为有针对性地提升医学生中医药健康文化素养水平提供参考依据.方法 采取分层整群抽样方法 ,对某医科大学的2600名学生采用《2017年中国公民中医药健康文化素养调查问卷》进行问卷调查,并采用Logistic回归模型探讨影响医学生中医药健康文化素养水平的因素...  相似文献   

9.
目的了解安徽省居民中医药健康文化素养现状,为今后制定科学的中医药健康教育与健康促进规划提供科学依据。方法采取多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取安徽省12个县区15~69岁居民3 242人,采用《2017年中国公民中医药健康文化素养调查问卷》进行调查,采用SPSS 22.0统计软件进行数据分析,影响因素采用logistic回归分析。结果 2017年安徽省居民的中医药健康文化素养水平为19.46%,其中具备中医药信息理解能力素养的占44.60%、中医药基本理念素养占37.91%、中医药健康生活方式素养占37.42%、中医药文化常识素养占25.66%、中医药公众适宜方法素养占4.41%。多因素logistic回归分析发现,文化程度和职业是影响安徽省居民中医药健康文化素养水平的主要因素。与小学及以下相比较,初中(OR=4.427,95%CI=3.188~6.148)、高中(OR=8.762,95%CI=6.041~12.709)和大专及以上(OR=21.923,95%CI=14.648~32.811)居民的中医药健康文化素养水平较高;与农民群体比较,非农民群体的中医药健康文化素养水平较高(OR...  相似文献   

10.
目的了解上海市虹口区健康促进场所中的机关公务员中医药健康文化素养水平,分析其主要影响因素。方法 2019年1—2月,对虹口区健康促进场所中的机关公务员共296名进行问卷调查。结果中医药健康文化总体素养水平为60.5%。基本理念、健康生活方式、中医药文化常识和中医药信息理解能力四个维度水平分别为68.2%、64.2%、71.6%和70.3%,公众适宜方法素养水平最低,为23.3%。多因素logistic回归分析结果显示:性别是总体中医药文化健康素养和中医药公众适宜方法、健康生活方式、文化常识和信息理解能力四个维度水平的影响因素;女性高于男性。年龄是总体中医药健康素养和中医药基本理念、公众适宜方法、健康生活方式和信息理解能力水平的影响因素,年龄较大者素养水平均较高。受教育程度对中医药基本理念和文化常识有影响,受教育程度较高者素养水平较高。是否患慢性病是中医药基本理念和健康生活方式水平的影响因素,不患慢性病者素养水平高于慢性病患者。自评健康状况对中医药健康生活方式和信息理解能力有影响。自评健康状况较差者素养水平较差。结论在后续的中医药健康教育和健康促进工作中,应针对男性、年龄较小者、受教育程度较低者和患慢性病者多给予重点干预,同时对自评健康状况好者进行健康教育,提高中医预防保健意识,从而提高该健康促进场所中公务员的中医药健康文化素养水平。  相似文献   

11.
目的为了解甘肃省居民健康素养现状,并探索其影响因素,为制定有针对性的健康教育政策和措施提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法对甘肃省3个市共12个行政村/居委会15~69岁居民2053人开展问卷调查。结果甘肃省居民总体健康素养具备率为10.54%;具备健康基本知识和理念、健康生活方式与行为及健康技能素养的人口比例分别为28.59%、6.18%和34.53%;Logistic回归分析显示,农村(OR=0.382)、文化程度(OR=1.241)、年龄(OR=0.983)、少数民族(OR=0.450)和收入水平(OR=1.237)是影响居民是否具备健康素养的主要因素。结论甘肃省城乡居民健康知识具备率和健康技能掌握率相对较高,而健康行为形成率较低。应针加强对居民健康行为形成的干预,使城乡居民掌握的健康知识能够转变成日常健康行为。  相似文献   

12.
目的了解2022年姑苏区居民健康素养水平及其影响因素,为进一步提升居民健康素养水平提供参考。方法通过分层多阶段随机抽样方法,抽取姑苏区15~<70岁常住居民450户,采用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行PAD入户调查。结果2022年姑苏区居民健康素养水平为39.3%,其中基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面的素养水平分别为50.7%、47.3%、55.3%,两两之间存在正相关关系;安全与急救、科学健康观、健康信息、传染病防治、慢性病预防、基本医疗6类健康问题素养水平分别为70.4%、64.9%、57.6%、35.1%、29.6%、22.0%。高龄、低学历、农民、工人、有慢性病及吸烟行为的居民素养水平较低(P值均<0.05)。结论姑苏区居民健康素养水平较高,针对低素养人群开展健康教育工作是姑苏区居民素养水平进一步提升的关键。  相似文献   

13.
目的了解云南省86个贫困县区居民的健康素养现状及其影响因素,为制定健康扶贫政策和在贫困地区开展健康促进及教育工作提供科学依据。方法采用分层多阶段随机抽样的方法,抽取云南省86个贫困县区15~69岁的常住居民23 162人进行入户调查。结果 2018年云南省86个贫困县区居民健康素养具备率为9.43%。基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养具备率依次为23.12%、10.50%、7.78%;安全与急救、科学健康观、慢性病防治、传染病防治、基本医疗、健康信息素养具备率依次为28.46%、26.11%、15.64%、13.40%、12.40%、12.12%。Logistic回归分析显示,云南省贫困地区居民健康素养的主要影响因素有职业(医务人员:OR=2.856,95%CI:2.037~3.936)、城乡(农村:OR=0.693,95%CI:0.625~0.769)、民族(少数民族:OR=0.783,95%CI:0.708~0.865)、家庭年收入(3万~5万元:OR=1.304,95%CI:1.107~1.536)、年龄(25~34岁:OR=1.357,95%CI:1.114~1....  相似文献   

14.
目的 了解安阳市居民健康素养水平及其影响因素,为以后有目的地开展健康教育工作提供依据,为评价工作效果提供参照。方法 采用分层多阶段随机抽样法,抽取46个乡(镇、办事处),92个村(居委会)的3680名15~69岁常住居民进行问卷调查,用于分析的有效问卷3663份。结果 安阳市居民健康素养水平为10.68%;基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能的素养水平分别为26.63%,8.82%,14.48%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息的素养水平分别为29.63%、17.03%、9.18%、51.71%、15.86%、16.93%。多因素分析结果显示影响安阳市居民健康素养水平的关键因素是城乡、文化程度和职业。结论 安阳市居民健康素养水平较低,今后要对农村居民、农民、低文化程度者等重点人群,慢性病防治等重点领域有针对性地开展活动。  相似文献   

15.
目的 分析虹口区2018—2022年居民健康素养监测数据,了解健康素养的变化趋势及影响因素。方法 收集2018—2022年虹口区居民健康素养的监测资料,分析居民的健康素养水平和影响因素。结果 2018—2022年虹口区居民的健康素养水平分别为26.46%、30.74%、35.85%、37.85%和40.28%;5年累计增长量为13.82%;平均增长速度为11.08%。基本知识理念、健康生活方式与行为的素养水平呈上升趋势(P<0.05);六类健康问题中,慢性病防治、基本医疗、科学健康观和安全与急救的素养水平均呈上升趋势(P<0.05)。多因素分析结果显示,居民总体健康素养水平与文化程度和职业两项因素相关。结论 虹口区居民的总体健康素养水平逐年稳步提升,但仍需要进一步强化薄弱人群和薄弱知识点的健康素养。  相似文献   

16.
目的了解鄂州市居民健康素养现状及影响因素。方法采用简单随机抽样方法,对1 761名鄂州市居民进行健康素养问卷调查。结果鄂州市居民健康素养水平为12.50%,其中基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能3个方面健康素养水平分别为18.7%、12.9%和19.0%。科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和信息获取6类健康问题健康素养水平分别为22.1%、17.5%、6.2%、47.1%、76.8%和13.7%。多因素logistic回归分析结果显示,性别、年龄、文化程度、职业、家庭人口数、家庭年收入、是否患慢病是健康素养水平的影响因素。结论鄂州市居民健康素养水平有待提高,应针对重点人群开展健康教育。  相似文献   

17.
目的 掌握2019-2021年云南省脱贫地区居民健康素养水平及其变化趋势,并研究其影响因素,为制定有针对性的健康政策提供依据,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供助力和参考。方法 每年均采用分层多阶段随机抽样的方法,抽取云南省原88个贫困县15~69岁的常住居民进行入户问卷调查,对调查结果进行分析。结果 2019、2020和2021年云南省脱贫地区居民健康素养水平分别为13.51%、16.62%和18.71%。对2021年监测数据进行多因素logistic回归分析显示,云南省脱贫地区居民中,居住在城市、年龄在25~44岁、小学及以上文化程度者健康素养水平较高,居住在农村、年龄在15~24岁、45~69岁和小学以下文化程度者健康素养水平较低。结论 云南省脱贫地区居民健康素养水平逐年提高,但仍有较大提升空间,主要影响因素为文化程度、居住地和年龄等。  相似文献   

18.
目的 分析佛山市南海区居民健康素养水平及其影响因素,为针对性地开展健康素养干预提供参考依据。方法 采用多阶段分层随机抽样方法,以2018年佛山市南海区15~69岁城乡常住人口为调查对象,对不同特征人群健康素养水平进行入户调查,采用Logistic 回归分析法对健康素养影响因素进行分析。结果 共获得佛山市南海区有效问卷1 189份,男性621人,女性568人,男女性别比1.093∶1,平均年龄(42.56±13.54)岁;居民总体健康素养具备率为20.27%(241/1 189),其中健康生活方式与行为素养具备率为24.14%(287/1 189)、基本医疗素养具备率22.88%(272/1 189)以及慢性病防治素养具备率4.04%(48/1 189)。Logistic 回归分析表明文化程度、职业是影响居民总体健康素养的重要因素。与小学及以下文化程度相比,高中/职高/中专(OR=2.013)和大专/本科以上(OR=2.397)文化程度居民总体健康素养水平更高;与农民相比,医务人员的总体健康素养水平更高(OR=3.273)。结论 健康生活方式与行为、慢性病防治、基本医疗素养是佛山市南海区居民的薄弱方面。应根据不同人群特征采取针对性的干预措施,提高居民的健康素养水平。  相似文献   

19.
目的了解绵竹市居民健康素养现状,为制定科学合理的健康促进措施和干预策略提供依据。方法以多阶段分层整群随机抽样方法,在绵竹市居民中抽取1623名15~69岁调查对象进行问卷调查,采用Logistics回归法分析影响绵竹市居民健康素养水平的主要因素。结果绵竹市1623名调查对象健康素养水平为14.1%;基本知识和理念素养水平为41.7%,健康生活方式行为素养水平为14.6%,基本技能素养水平为16.0%,呈现出基本知识水平高于基本技能、基本技能高于健康生活方式行为的特点;6类健康问题素养水平由高到低分别为安全与急救33.5%、科学健康观30.3%、慢性病防治16.5%、传染病防治10.2%、健康信息10.0%、基本医疗8.1%。二元Logistic回归分析显示,年龄越大,健康素养水平越低;随着文化水平增高,健康素养水平逐步增高;在职业方面,医务人员健康素养水平最高。结论年龄、文化程度、职业是绵竹市居民健康素养水平的主要影响因素,今后应对老年人、低文化水平、农民等重点人群采取针对性干预措施,创新宣传模式,加强慢性病和传染病防治知识的宣传和技能传播。  相似文献   

20.
目的 了解广州市黄埔区居民健康素养水平及其影响因素,为制定有效干预措施和政策提供科学依据。 方法 采用多阶段分层随机抽样方法,抽取广州市黄埔区15~69岁常住居民进行入户调查,调查内容包括基本情况与健康素养具备情况,采用单、多因素分析方法对健康素养水平影响因素进行分析。 结果 共纳入调查对象1 119人,男女性别比为1∶1.2;城镇户籍993人,占88.7%,以35~54岁居多,占49.4%;文化程度以大专及本科为主,占30.5%,职业以其他职业人群居多,占29.5%。居民总体健康素养水平为29.8%,其中,3个方面健康素养水平从高到低依次为基本知识和理念41.0%、健康生活与行为22.7%及基本技能20.1%;6类健康问题素养从高到低依次为安全与急救60.9%、科学健康观54.1%、健康信息30.0%、基本医疗24.3%、慢性病防治23.1%及传染病防治23.1%;logistic回归分析显示,与不识字/少识字相比,大专/本科、硕士及以上文化程度人员的健康素养水平较高(OR=3.667、6.994);与公务员相比,医务人员的健康素养水平较高(OR=7.629),农民健康素养水平则较低(OR=0.223)。 结论 黄埔区居民健康素养水平相对较高,主要影响因素为文化程度和职业;建议今后将基本技能、慢性病防治和传染病防治作为健康教育干预的重点内容,健康教育干预重点人群为低文化程度人员和农民。  相似文献   

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