药学实验教学改革探索

实验教学是高等药学教育中培养合格药学应用人才关键的一环。本文通过分析并总结近年来我校药学医学实验基础中心在实验教学课程改革采取的种种措施,总结探索逐步适应现代药学研究的教学模式和教学理念,为提高我国高等药学教育水平提供参考依据。     

加入WTO对高等药学教育的影响及对策

针对我国教育市场，分析中国加入WTO后对教育市场的影响，指出应对入世加强药学教育的建议：加强中药学教育；培养药品营销人才；开展临床药学教育；强化药事管理教育。     

高等药学教育应对入世的挑战及其对策

入世给我国高等教育带来了更多的发展机遇，同时也带来了严峻的挑战。本力图通过分析高等药学教育所受影响，探讨高等药学教育应对入世挑战的对策。     

对我国药学教育模式的再认识与思考

该文结合我国国情和社会发展的实际情况,对比国外药学教学成功与失败的案例,分析我国药学教育模式存在的问题,提出了改革我国药学教育模式的思考.     

中美高等药学教育的比较研究

通过对中美两国影响较大，教学质量较高的主要药学院校课程计划的比较分析，认为我国高等药学教育的改革取得了较大的成果，构建符合我国现阶段情况的教学体系；但与药学教育较发达的美国相比，仍有一定的差距。总体上我国药学教育仍以学科为中心，以教师为主导，以课堂教学为主，缺少实践。本比较研究试图为我国的高等药学教育的进一步改革提供借鉴。     

面向21世纪我国高等药学教育发展趋势初探

药学教育如何适应迅速发展的医药科技和社会经济,一直是药学领域关注的课题之一.在我国,入世在即,21世纪高等药学教育人才的培养更将面对经济全球化和国际医药市场的竞争.本文探讨21世纪初我国高等药学教育的发展方向.     

浅析我国药学人力资源的发展

目的 :探讨促进我国药学人力资源发展的有效措施。方法 :综合有关文献 ,经归纳整理 ,分成现状与问题 ,原因分析 ,对策与建议三个问题加以讨论。结果 :目前我国药学人力资源状况薄弱 ,不能满足需求 ,数量少 ,结构不合理。结论 :通过扩大我国药学教育规模 ,改革学校药学教育模式 ,积极开展继续药学教育 ,完善执业药师制度可以有效促进我国药学人力资源的发展。     

新形势下我国高等药学教育改革初探

高等药学教育担负着培养高级药学人才的重任 ,目前我国已正式加入了世界贸易组织 ,医药领域的三项改革 (药品流通体制改革、城镇职工医疗保险制度改革和医药卫生体制改革 )正在推行中 ,社会环境发生了根本性变化 ,原有的高等药学教育已经不能适应当前形势的发展 ,高等药学教育的改革迫在眉睫。1　我国高等药学教育所处的社会环境1 1　我国高等教育专业改革情况。近年来 ,我国对本科专业进行调整 ,截止到目前为止 ,由 1993年的 5 0 4个专业减少到 2 4 9个 ,比例高达 5 0 6%。我国高等医学院校中的药学专业也由原来的药学、药理、药物化学、…     

药学专业分析化学教学改革中实施分层次教学

现阶段,我国教育部门对药学专业分析化学教学进行改革。改革的主要内容是从教学内容、教育观念和教学方式手段上实施分层次教学,这样能够有效提高教学效率,也能够提高教学质量。本文就药学专业分析化学教学改革中实施分层次教学进行相关讨论,具体如下。     

试论基层药学服务的高职药学专业课程体系改革

目的 探讨高职药学专业课程体系改革,使学生具备在基层开展药学服务的能力.方法 分析现有高职药学专业课程体系存在的问题,研究基层药学服务的基本需求,有针对性地进行高职药学专业课程体系的改革.结果 长期以来,我国高职药学教育沿袭“化学—药学教育模式”,培养出来的学生化学知识丰富,生物医学知识贫乏,与药学服务工作相关的能力比较薄弱.结论 通过理论教学体系和实践教学体系两个方面的改革,强化医学类课程教学,加强专业课程的优化整合,注重交叉学科课程的开设,新增人文学科知识,践行情景式的实验教学,探索“双元制”的教学模式,培养出来的学生能基本满足在基层开展药学服务的需要.     

临床药学人才培养合作教育模式的探索

目的：探讨临床药学人才培养的合作教育模式。方法：结合对现阶段药学高等教育的分析,从构建与完善临床药学人才新的培养模式、进行相应教学体系的改革、强化合作教育师资队伍建设等方面的实践经验进行总结、分析。结果：进行了创新我国临床药学人才培养的具体实践工作,并为进一步开展临床药学教育与临床药师培养提出了建议。结论：初步形成了天津市临床药学人才培养的合作教育模式,正逐步建立与之相适应的临床药学人才培养体系。     

浅谈韩国药学高等教育教学模式改革及其借鉴

通过介绍韩国药学高等教育改革背景、思路和措施,分析我国药学高等教育存在的问题及其产生的原因,并对我国药学高等教育的发展提出了一些初步建议。应积极借鉴国外药学高等教育改革的经验,结合我国实际国情,发展我国药学高等教育,为社会输送素质良好的药学人才。     

我国药学人力资源的现状与发展对策探讨

我国药学教育发展缓慢,课程设置与实际需求脱节,现有的药学人力资源总量供给不足,缺乏后劲,临床药学人才急缺.必须通过扩大药学教育规模,改革学校药学教育模式,建立多层次、连续性的药学人才培养机制,积极开展继续药学教育,完善执业药师制度来发展我国的药学人力资源.     

现代药学教育发展趋势初探

分析药学事业的发展对药学人才和药学教育提出的新要求，研究国际上药学教育的发展方向，提出我国药学教育的发展趋势以及应采取的措施。     

第三军医大学药学人才培养模式改革的探索与实践

该文结合国内外药学教育现状,阐述了第三军医大学以建立本科生导师制、改革药学专业实验课程、建设多元化"网格型"的教学实践基地、严格毕业论文监控体系等方式进行药学人材培养模式改革的探索与实践。     

对普通高等医药院校临床药学专业定位的思考

目的:探讨我国普通高等医药院校临床药学专业定位中存在的问题。方法:分析传统药学教育与临床药学专业定位的不同,结合我国临床药学教育的实际提出相应对策。结果与结论:我国临床药学教育须从学科定位、教学模式、课程设置、实习机制等方面加以改革。临床药学的学科定位是培养应用型人才,以患者为中心,指导临床合理用药。     

成人药学专升本教育药事管理学教学模式改革的探索与实践

目的探索成人药学“专升本”教育药事管理学教学模式，提高成人药学教育质量。方法通过调查研究，摸清成人药学“专升本”学生的特点和对课程学习的要求，根据其特点和要求，围绕药事管理学教学目标，对教师配备、教学内容、教学方法和教学效果评价等方面进行改革。结果改革后的药事管理学教学模式适合学生的特点和要求，效果良好，但问题尚存。结论成人药学‘‘专升本”药事管理学教学模式应独具特色并不断改革和完善。     

高等药学专业教育应加强医学课程教学--谈我校药学专业课程设置改革

通过和国内5所著名的药学院校课程设置的比较分析。认为药学专业应加强医学基础和医学专业课程设置，体现“基础厚、知识博、能力强、素质高、口径宽”的目标和向化学——生物学——医学——药学教育模式的转化。课程设置符合新形势对医学知识要求的教学体系．本比较研究试图为我国的高等药学教育的进一步改革提供借鉴。     

心血管专业临床药学博士培养模式的探索与实践

目的:探索我国高水平心血管专业临床药学博士(Pharm.D)培养模式,为提高我国专科临床药学实践教学质量做参考.方法:通过Pubmed、中国知网等工具检索国内外Pharm.D教育、毕业后培训和药学实践相关文献,参考美国Pharm.D先进教育经验,结合2019年北京协和医学院Pharm.D改革试点班设置,探讨适合我国心血...     

基于药学服务理念的成人药学高等教育课程体系

随着卫生服务模式和执业药师制度的改革深入,社会药学服务需求对高等药学教育产生深刻的影响。针对目前成人药学高等本科教育课程教学的问题,提出以药学服务为导向,完善药学专业课程模块、增加临床沟通技巧培训、搭建药学综合实践平台等培养方案,以培植和提升学生的药学服务能力。