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迎接信息时代的挑战—护理信息学的兴起与发展 总被引:11,自引:0,他引:11
运用献研究法回顾了当代护理学新兴学科-护理信息学的兴起与发展过程,介绍了护理信息学主要研究和应用的领域,包括护理词汇系统,临床信息系统的研究和使用,护理信息学在护理教育,护理科研中的应用,较为详细地介绍了护理作学人才培养的标准,课程设置和护理信息学护士的资格认证条件,在此基础上,展望了护理信息学今后的发展方向。 相似文献
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4护理信息学专业人才的培养与标准 虽然信息学在护理专业中是一门相当新的专业,但护理信息学高级实践护士却很快得到了承认。从1995年11月起美国护理联盟将“护理信息学”作为特定的资格认证领域[4]。 相似文献
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张波 《国际检验医学杂志》2013,34(24):3273-3273,3286
WHO统计数据显示,全球每年超过1 400万人在医院内发生医院感染,数万人因医院感染而死亡.医院感染不仅对患者造成巨大的病痛,严重威胁患者的健康甚至生命,而且还会增加患者或社会的经济负担,阻碍医疗新技术的发展,浪费有限的医疗资源.某些严重的医院感染爆发事件,如安徽宿州的"眼球事件"、西安"新生儿死亡事件"等,在某种程度上对社会造成了不良影响,严重危害社会的和谐稳定.因此,医院感染仍是当今医学领域面临的重大临床难题. 相似文献
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《中华护理教育》2016,(8)
通过医院护理信息系统的研发,实现与临床信息系统(Clinical Information System,CIS)、实验室信息系统(Laboratory Information system,LIS)、放射信息管理系统(Radioiogy Information System,RIS)数据互通,构建界面集成和数据集成的医院护理信息系统一体化平台。将医嘱、危急值、高危风险评分、患者症状和体征等进行结构化编辑,借助电子计算机技术主动触发临床护理工作任务,实现对护理信息采集、传输、加工、保存、维护的网络化管理。通过将信息系统向病房扩展和延伸,实现了护士的床边信息化操作,优化了临床护理工作流程,且有助于规范护理行为、强化质量管理、规避护理风险,从而保障患者安全。医院护理信息系统的开发与应用,有效减少了安全隐患,降低了护士工作强度,提高了工作效率。 相似文献
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周义文 《国际检验医学杂志》2012,33(3):257-258
随着现代科学技术的飞速发展,高端科学技术已在临床检验医学领域得到广泛应用,临床检验医学已经成为医学科学领域里发展最快的学科,它的任务已不仅仅是为临床、预防、保健、康复等医学及时提供具有临床应用价值的准确信息,同时在医学科学研究中也起着越来越重要的作用.高端科学技术及自动化程序在检验科的应用为检验科科学化管理、检验质量提高带来了空前的发展机遇,但也对检验科的质量提高、科学化管理和学科全面发展带来了诸多挑战. 相似文献
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临床护理信息系统的现状与发展 总被引:4,自引:1,他引:3
计算机、通讯及互联网技术的不断发展推动和加速了医院信息系统(hospital information system,HIS)的研发与应用。护理是医院工作不可或缺的部分,临床护理信息系统(nursing information sysern,NIS)成为HIS的构成要素之一,其发达程度直接影响着医院乃至社区卫生服务的管理与工作成效。本文旨在综述国内外临床护理信息系统的发展现况,并对其发展趋势进行分析。 相似文献
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应对WTO护理工作面临的机遇与挑战 总被引:3,自引:1,他引:2
众所周知 ,加入WTO后 ,中国将在世贸组织这个独立于联合国的永久性国际组织中获得应有的地位 ,同时 ,也为我国各行各业带来各种机遇和挑战 ,护理界当然也不例外。加入世贸组织 ,就要按照它的规则办事 ,这意味着护理的改革必须加快速度 ,必须直接面对参与国际竞争的挑战。现结合我院实际情况 ,谈几点看法。1 护理教育方面护理教育与护理事业发展密切相关 ,我国的护理教育层次和水平与国外相比仍然偏低 ,到目前为止 ,我国护理教育仍以中专教育为主 ,大专、本科及研究生教育仅占一小部分 ,国家教育部计划 2 1世纪创建护理博士点。我院护士… 相似文献
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随着科学技术和经济的迅速发展,护理学科也迎来了发展的黄金时代。但是,由于人口老龄化、疾病谱的变化、人们日益增长的健康保健需求以及护理专业自身的变革,使护理管理面临着许多亟待解决的问题,如何正确认识和解决这些问题是一项非常紧迫的任务,是护理管理者必须接受的挑战[1]。1当前护理管理面临的挑战1.1护理管理体制与日益扩大的护理工作范畴不相适应经济的发展,生活质量的提高,医疗保健知识的普及,使人的平均寿命大大延长。人口老龄化带来了前所未有的卫生服务问题,闲人口老龄化而带来的各种退行性疾病、慢性疾病将明显增多。据上海市调查结果显示,有70%以上老年人患各种慢性疾病,其中一半以上的老年人同时患3种或3种以上的慢性疾病,20%的老年人有不同程度的失能[1]。由于医院床位的限制,这些老年病人不可能都集中到医院进行治疗。因此,人口的老龄化必将使社会患病人群的需求与医院有限床位资源之间的矛盾日益突出。医疗模式的转变,健康观内涵的扩展,必然带来医疗保健模式的改变。以个人和疾病为中心的医疗保健服务模式转变为以个人、家庭和社区为基础的医疗保健服务模式,已是全球卫生事业发展的必然趋势。而这一变革,必然使护理工作的范围从医院扩大到社区,... 相似文献
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"入世"给我国护理管理工作带来的机遇与挑战 总被引:6,自引:2,他引:6
"入世"后大量合资医疗机构的涌入使我国的护理管理者面临严峻的挑战.但"入世"后护理人力资源的国际化以及护理教育市场的启动,也将给中国的护理带来机遇.据此形势,中国的护理同仁,必须加快护理改革,增强竞争能力,树立市场观念,强化竞争意识.以"入世"为契机,把我国的护理事业推向一个新的水平. 相似文献
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康复医学发展面临的机遇与挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
世纪之交,医学领域由于科技进步与技术创新的快速成长,各学科间竞争日益激烈化,由此而发展衍生出许多亚学科与边缘交叉学科,许多传统学科由于未跟上发展步伐,生存空间与业务范围日益萎缩。在这种状况下物理医学与康复医学学科应当怎样生存与发展是康复医学工作者必须思考的问题。只有正确分析与判断学科发展的内外环境因素,结合各地各医院实际情况才能够扬长避短,使学科在21世纪进入发展快车道。1当前促进康复医学发展的有利因素l.l“医改方案”的实施是康复医学发展的重要契机医疗制度改革的主要内涵是控制医疗费用非理性增长,尤… 相似文献
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传统中医护理面临循证护理的挑战和策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代护理科学研究的不断深人,以科学证据为基础的护理实践一循证护理已逐步进入了中医护理领域。循证护理是运用现有的最好的科学依据来指导护士对患者提供最佳护理服务,使传统的中医经验主义护理面临着巨大的挑战。传统中医护理正在不断汲取现代护理的理论,结合中医护理整体观念和辨证施护的特色,顺应当今人类医疗保健“回归自然”的潮流,发挥着自己独特的优势和价值,并已逐渐被西方国家所理解、重视、研究、采用。在这样一个现代护理讲求实证的年代。中医护理逐渐形成独立的学科,并受到现代护理学的影响,尝试与之有机结合的年代,本文将对传统中医护理与循证护理的关系进行探讨,正确处理好继承与创新,寻求传统中医护理可持续性发展的方法和途径,现报道如下。 相似文献
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贾文琳 《中国临床医药研究杂志》2004,(116):107-108
为了适应新时期护理工作的要求,笔者分析了当前护理工作面临的问题:护理工作不能适应医学模式的转变,护理人员跟不上高新技术发展的需要,部分护士法律、法规知识缺乏,自我保护意识不强,护理队伍年轻化,处理问题的综合能力较差等问题;并提出了相应对策:认清形势,转变观念,适应现代医学模式的护理工作,加强业务学习,不断提高自身综合素质,加强法律、法规知识学习,不断提高自我保护意识,培养护士处理问题的综合能力。 相似文献
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加入WTO我国护理面临的挑战、机遇与策略 总被引:17,自引:16,他引:17
随着我国加入WTO,护理行业面临着市场经济、服务观念,人才,传统护理管理模式的挑战,它为护理人员提供了一个提高护理技术水平,丰富护理服务的层次性及促进医疗机构多元化的机遇,护理人员应审时度势,把握机遇,以全体人群为对象,以市场需求为导向,以城镇社区为阵地,以护士素质为保障,积极开拓护理服务市场,以接受加入WTO后的挑战。 相似文献
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国内外护理信息化实践现状 总被引:3,自引:0,他引:3
<正>信息技术的飞速发展带动了全球医疗信息化的建设步伐,护理作为医疗不可或缺的部分,其信息化也被越来越多的专业人士所重视,希望借助信息科技提升护理质量和护理水平。本文将从护 相似文献
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目的基于当前可得最佳证据,评价我国护理学科发展面临的挑战及应对策略,为促进护理学科、平台、梯队建设提供建议。方法系统检索CNKI(1979~2012.8)、VIP(1989~2012.8)、CBM(1981~2012.8),以及世界卫生组织、国际护士协会、世界银行、中国卫生部、教育部和全国大、中专院校官方网站,收集护理学科发展,人员培养和执业等相关资料,采用SPSS13.0和MicrosoftExcel软件进行统计分析。结果①截至2012年,全国共有855所护理院校,本科和独立学院招收护生38212名,大专或职业中专招收护生130837名。②2010年中国医护比例为1:0.9,实际需求医生260万,护士短缺34.6万。⑧护理人员〈35岁者占50%,低级职称占64%。69%,高级职称〈2.5%。④中国培养1名医生和护士/助产士的费用仅为印度的2/5,撒哈拉沙漠以南的1/5~1/4。⑤截至目前,灾害护理文献中有科研数据者仅占30.1%,体会及综述类分别占30.6%和38.3%。结论中国医疗卫生和教育系统尚需深入改革,培养护生核心胜任能力和转化式学习方式,合理增加卫生投入,及时更新护理教材及教学方法。提倡护理学科与各学科间协作及循证护理,改善卫生服务质量和病人满意度。 相似文献