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相似文献
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1.
专科护士的使用与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:总结该院专科护士的临床使用情况,探讨专科护士的科学使用方法,为临床更科学、有效地使用专科护士提供依据。方法:对该院38名专科护士的临床工作进行研究分析,并对专科护士的核心能力进行调查。结果:2010年该院专科护士开设护理门诊2个,组织与落实护理教学42例,撰写护理论文64篇,举办继续教育学习班15期,担任科室护理组长31人,制定专项技术指南6本,举办门诊义务健康教育12次。与普通护士相比,专科护士的核心能力提高显著。结论:专科护士制度是学科建设发展的方向,专科护士的临床使用要明确定位,专科护士的发展要循序渐进,逐步完善。  相似文献   

2.
林文 《天津护理》2013,21(3):272-273
近年来,专科护士核心能力的研究已经引起全球护理领域的广泛关注.美、英等西方国家对专科护士核心能力的研究起步较早而且已趋成熟,我国对专科护士核心能力的研究才刚刚起步.护士核心能力是从事临床工作必须具备的综合能力,是护士知识、技能和特质的综合反映,是护理教育应着重培养,护理专业人员必须具备的最主要能力.  相似文献   

3.
总结专科护士在开展优质护理服务中的作用,主要包括明确专科护士角色,职能及核心能力;分层阐述专科护士在优质护理工作中的优势;参与与指导临床护理实践、护理管理、护理考研等具体工作内容;体现了专科护士承担着大量的任务,发挥着重要的作用。随着诊疗技术的发展和医学分科的细化,认为结合我国国情,建立、发展、完善专科护士培训和管理的相关政策和制度是提高护理专业水平,促进护理专业发展,推动优质护理服务的重要策略和方向。  相似文献   

4.
目的:探讨医联体模式下上级医院对基层医院专科护理发展的影响。方法:医联体上级单位对成员单位实施护理共建、一对一帮扶指导、畅通沟通平台、建立培训机制等措施来实现提高基层医院专科护理发展,比较医联体管理前后基层医院专科护理发展情况、专科护士核心能力年度考核情况、专科护理工作质量。结果:医联体模式下,基层医院护理专科在专科数量、专科护理人才的培养及核心能力、专科护理质量考核方面显著优于管理前(P<0.01)。结论:医联体模式能有效促进基层医院专科护理发展,有利于提升基层医院专科护士的核心工作能力,提升专科护理质量。  相似文献   

5.
赵瑾  许春娟 《护理研究》2015,(4):439-442
[目的]了解专科护士工作现状及核心能力水平。[方法]采用便利抽样法对某三级甲等医院专科护士125人进行问卷调查。[结果]专科护士角色定位并不明晰,专科护士直接护理能力、教学指导/信息支持、沟通协调、健康教育能力评分处于较高水平,专业发展、管理能力、科研能力评分处于中等水平。[结论]医院管理者应明晰专科护士岗位职责,加强科研等方面能力的培养,提高专科护士综合能力。  相似文献   

6.
对英国的眼科护理教育和眼科专科护士的培养模式、眼科临床护理工作内容、眼科护理专家的发展以及眼科护士在全民眼健康中发挥的作用等方面进行了阐述;认为必须改变我国眼科护士的培训模式,尽快建立眼科专科护士制度,明确眼科专科护士的临床实践范围和权限,大力推动眼科护理专家的培养和认证工作,以更好地提高我国眼科护士的专业能力,促进眼科护理学的发展.  相似文献   

7.
<正>随着医学的飞速发展和人们对健康需求的不断增加,护理专科化发展已成为临床护理实践发展的重要策略,专科护士越来越受到关注。国家卫健委发布的《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》中明确指出:以社会需求为导向,加强专科护士队伍建设。大量研究证明,专科护士在解决患者疑难护理问题、满足民众健康需求、促进护理专业发展等方面发挥了  相似文献   

8.
器官移植是当前发展迅速的学科之一。它不仅要求护士有牢固的基础知识,还要熟练掌握器官移植的专科临床技术[1]。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》提出:要建立护理的专科领域及培养专科护士,提高护士队伍专业化水平。核心能力是衡量专科护士专业化水平的评价指标之一,也是培养专科护士、设置专科护士培训课程的重要依据。我国对ICU专科护士的专业核心能力已经有了明确的要求和描述[2]。而对于发展迅猛的器官移植医学而言,虽然卫计委组织专家研究制订了《移植专科护理领域护士培训大纲》,规范了培训内容、考核要点等,但对移植专科护士所应具备的核心能力尚无明确的界定。因此,亟须建立系统的、完整的核心能力架构体系,以适应移植医学发展和护理专业化发展的需要。  相似文献   

9.
[目的]了解湖北省专科护士的工作职能及使用情况,为专科护士的使用和管理提供参考依据。[方法]湖北省质控中心采用自制的专科护士现状调查表对全省121所二级、三级医院进行调查,内容包括专科护士数量、分布、职能作用、岗位安排、待遇,医院支持6个方面。[结果]截至2014年5月,全省接受调研的121所医院共有专科护士2 235人;专科护士分布排在前3位的是手术室、重症监护病房(ICU)、经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)专科;专科护士的工作职能包括临床护理、教学、健康教育、护理管理、延伸服务;95.04%的医院安排专科护士上责任护士岗;59.50%的医院对获得资格认证的护士提升薪资待遇;121所医院提供年度专科专项护理培训费/护理专项经费平均为23.64万元;66.94%的医院很重视专科护士的发展;55.37%医院对专科护士设置了专科发展路径。[结论]湖北省专科护士数量达到一定的规模,但分布不均衡;专科护士工作职能以临床护理、教学、健康教育为主,在研究者、变革者、协调者等方面的职能并不明显;专科护士薪资提高幅度不大。各医院仍需研究人岗匹配的管理体制,专科护士也应加强护理研究、循证护理等方面的能力培养,以真正发挥其专业价值,推动护理学科的发展。  相似文献   

10.
重症监护病房(ICU)护士的核心能力是帮助护理专业发展的工具,可以指导护士如何在临床持续有效地发挥其专业功能,并达到有质量的"以病人为中心"的护理.随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化、卫生保健体制的改革及以人为本护理模式的开展,对护理工作提出了更高的要求,护理人员如何在变化的环境中重新适应工作角色的发展、提供优质的护理服务,研究和培养其核心能力就成为医院管理者和护理教育者关注的焦点[1].为提高ICU专科护士的核心能力,我培训基地在实施ICU专科护士培训过程中调查培训学员具备的核心能力.现报告如下.  相似文献   

11.
目的 :调查湖北省专科护士的工作职能现状,为加强其使用和管理提供参考依据。方法 :使用自制的专科护士职能现状调查表对湖北省121所二、三级医院进行调查,内容包括专科护士数量、分布、工作职能、岗位安排、待遇、医院支持6个方面。结果 :湖北省121所二、三级医院共有专科护士2 235人,其分布排在前3位的专科是手术室(95所,78.51%)、ICU(90所,74.38%)、PICC(84所,69.42%);其工作职能包括临床护理、教学、健康教育、护理管理、延伸服务等。95.04%的医院安排专科护士在白班责任护士岗;62.07%的医院提升专科护士薪资待遇;59.29%的医院为专科护士设置了专科发展路径。结论 :湖北省121所二、三级医院专科护士分布不均衡,其工作职能以临床护理、教学、健康教育为主。各医院仍需要研究人岗匹配的管理体制,加强专科护士护理研究、循证护理等方面能力的培养。  相似文献   

12.
随着社会经济的发展和人民群众健康需求的不断提高,护理观念逐步从以疾病为中心转向以人的健康为中心,护理工作的专业范围已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高。现将我国对专科护士的认识、培养的必要性和可行性综述如下。  相似文献   

13.
专科护士是指具备一定条件的护士在某一特定的领域通过培训,具备相应专科护理能力并经考核合格获得专科资格证书的注册护士[1]。近年来,专科护士核心能力的研究已经引起护理领域的广泛关注。护士核心能力为护士的相关知识、技能和态度3个基本属性在实践中的有机结合的综合反映[2],是从事临床工作必须具备的综合能力,是护理教育应着重培养,护理专业人员必须具备的最主要能力。本文通过对我国专科护士核心能力的培养现况作一综述,为专科护士的培训、考核、使用和绩效管理提供依据。  相似文献   

14.
我国专科护士和临床护理专家发展现状   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会经济的发展和人民群众健康需求的不断提高,护理观念逐步从以疾病为中心转向以人的健康为中心,护理工作的专业范围已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面.在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高.现将我国对专科护士的认识、培养的必要性和可行性综述如下.  相似文献   

15.
专科护士的发展与展望   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的描述专科护士(CNS)的发展,进一步明确护理向专业化发展的方向。方法对专科护士的概念、作用、教育、培训、资格认证及CNS面临的问题与展望作了介绍和分析。结果专科护士是护理领域具有高水平和专长的临床护理专家。专科护士在促进健康,提高护理质量,推动护理事业发展等方面发挥积极作用。结论我国应尽快建立和发展专科护士。在发展专科护士过中要充分考虑管理、教育、培训与研究等问题。  相似文献   

16.
<正>近几年血液净化技术发展涉及的领域不断拓展,血液净化专科护士的核心能力建设日趋显著。中国护理事业发展规划纲要(2011~2015)明确提出:"十二五"期间的重大工程项目之一是开展对临床专科护士的规划化培训,加大重症监护、急诊急救、血液净化、肿瘤、手术室等领域专科护士的培养[1]。近年来,全国专科护士队伍蓬勃发展,但国内专科护士存  相似文献   

17.
专科护士核心能力架构之探讨   总被引:22,自引:2,他引:22  
结合在澳门举行的"第二届专科护理实践国际研讨会"主题演讲内容,总结及讨论世界范围具有代表性国家或地区的专科护士能力架构及其意义和用途。不同国家或地区所提出的专科护士核心能力中,共同的核心组成部分有4个方面:①直接提供临床护理的能力;②领导与决策能力;③教育与指导能力;④科研能力。核心能力作为一个架构,主要用于指导本国家或地区专科护士培训课程设置以及发展专科护士临床实务能力评价指标等用途。  相似文献   

18.
目的探索我国体外膜肺氧合(extracorporeal membrane oxygenation,ECMO)专科护士的核心能力,为ECMO专科护士人才培养提供参考依据。方法采用质性研究的方法,对10名独立实施过ECMO技术的护士、3名重症医学科医师、2名体外循环医师和3名护理管理者进行半结构式访谈,运用内容分析法进行归纳分析并提炼主题。结果 ECMO专科护士的核心能力可归纳为7大主题:临床专业知识、临床实践技能、评判性思维能力、专业发展能力、沟通协调能力、管理能力、个人特质。结论 ECMO专科护士需具备多方面的核心能力,应重视和加强对ECMO专科护士以上7项核心能力的培养,以适应ECMO专科护理发展的需求。  相似文献   

19.
现代医学科学和诊疗技术飞速发展,病人对护理服务的需求也不断提高.为了发挥护士的专业技术水平和能力,发展护理的专科化已成为许多国家临床护理实践发展的策略和方向.目前,我国专科护士的培养尚未形成规范的培养和管理制度,但促进护士在临床专科护理领域的发展,提高护士的专业技术水平,已经成为护理界以及卫生行政部门、医院管理者的共识.为适应医学科学的发展,促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展,湖北省于2009年5月18日-2009年7月18日开办了首届手术室专科护士培训班.  相似文献   

20.
论专科护士发展现状和趋势   总被引:50,自引:7,他引:50  
随着医学科学和诊疗技术的飞速发展 ,护理工作的职责范围与功能已经远远超过了传统领域 ,为使护理工作能够与诊疗技术水平同步提高 ,并充分发挥护理人员的专业技术水平和能力 ,发展护理的专科化是临床护理实践发展的策略和方向。世界卫生组织 1997年关于全球护理实践发展一书中阐述 :当今护理发展较为迅速的方面 ,一是护理教育水平的提高 ,二是与教育水平同步发展的专科程度的不断提高。专科护士 (ClinicalNurseSpecialistorNurseSpecialist)是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。专科护士最早在美国提出…  相似文献   

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