脑卒中患者的健康教育

目的 :探讨健康教育对脑卒中患者的作用及意义。方法 :对 1998年 10月～ 1999年 5月住院的 2 79名患者在入院时、住院中、出院前、出院后随访中实施健康教育。结果 :患者能熟知脑卒中的诱发因素 ,治疗药物的名称、剂量、用法 ,饮食调节 ,功能锻炼 ,患者满意度由 80 %上升到 94%。结论 :健康教育有利于提高患者的生活质量     

脑卒中健康教育的进展

脑卒中在全球的高发病率、高致残率和高病死率，给各国的医疗服务带来了巨大的影响。在中国，脑卒中是仅次于癌症的第2位杀手。在脑卒中的预防、治疗和康复过程中，健康教育尤为重要，已成为当前脑卒中防治工作的一项重要战略任务。随着医疗科学技术的发展和脑卒中的深入研究，脑卒中健康教育的内容、方法和评价在不断地发展和完善，并且对健康教育者提出了更高的要求，现结合有关文献综述如下。[第一段]     

对中小学生开展脑卒中健康教育的研究进展

目的 对国内外中小学生脑卒中健康教育研究现况进行综述,以期为国内开展相关研究提供参考和依据。方法 通过检索知网、万方、Pubmed、Web of Science 等数据库,回顾国内外文献,对相关干预性研究进行文献综述。结果 介绍了美国“嘻哈式”卒中教育、日本“动漫式”卒中教育以及国内目前开展的中小学生脑卒中健康教育内容。结论 基于学校的启蒙干预对学生是有益的,也是向父母或祖父母传递脑卒中信息的有效手段,在国内开展以学校为基础的脑卒中健康教育很有必要,但我国此类研究较少,未来应借鉴国外相关研究结果,探索出适合我国中小学生群体的脑卒中健康教育模式是下一步研究的重要方向。     

延伸脑卒中后吞咽障碍的健康教育

吞咽障碍是脑卒中病人常见的临床症状。经过住院期间的治疗和康复护理后仍有少部分病人吞咽功能未恢复正常。病人及其家属往往会因缺乏进食护理及相关医学知识，而难以承担病人的饮食护理任务。作为延伸卒中住院工作的一部分，护理工作者有必要、有义务做好吞咽障碍的延伸健康教育，本文就延伸脑卒中后吞咽障碍的健康教育问题进行探讨。     

肺结核患者健康教育研究进展

目的 探讨肺结核患者健康教育研究中的关键问题,归纳了其主要进展。方法 通过对肺结核患者康复的影响因素及其健康教育的形式、内容、效果评价的进行综述。结果 分析综述后发现,对肺结核患者开展有计划、有组织、有系统的健康教育活动,对提高肺结核患者生活质量、治愈率至关重要。结论 随着肺结核防治研究的深入,对肺结核患者开展行之有效的健康教育,具有重要研究意义及现实应用意义。     

脑卒中患者家属的健康教育

通过对患者家属文化水平，以及对护理知识掌握的不同程度进行评估，以不同的传授方式，向患者家属进行健康教育，使患者家属充分掌握相关护理知识，最终达到降低致残率，提高患者生活质量的目的。     

脑卒中病人的社区健康教育

脑卒中是严重危害人类健康和生命安全的常见的难治性疾病，存在着明显三高（发病率高、致残率高、死亡率高）现象。据统计，我国每年发生脑卒中病人达200万，发病率高达120／10万。现幸存脑卒中病人700万，其中450万病人不同程度丧失劳动力和生活不能自理，致残率高达75％。我国每年脑卒中病人死亡120万。在我国，脑卒中是仅次于癌症的第2位杀手。脑卒中给人类健康和生命造成极大威胁，给患者带来极大痛苦，家庭及社会负担沉重。在脑卒中的预防、治疗和康复过程中，     

脑卒中后抑郁症患者的健康教育

随着现代医学模式的转变，健康教育在疾病的发生发展过程中起到了举足轻重的作用，它影响疾病的发生和转归。脑卒中患，可出现不同程度的运动功能障碍和情绪障碍，甚至出现抑郁症。为了提高患的生存质量，增进健康的行为．建立良好的生活方式，达到生理、心理、社会等方面的健康。本对2002年7月～2003年12月我科收治的35例脑卒中后引起抑郁症患进行了有效的健康教育，并对健康教育的效果进行评价，现报道如下。     

脑卒中患者健康教育的需求与对策

目的 了解脑卒中患健康教育的需求。方法 采用自行设计问卷,调查300例脑卒中患的健康教育需求。结果 患最需要了解的教育内容是发病原因及用药常识,分别占95％、93％;最需要的健康教育方式是宣传手册和讲课,分别占39％、20％。结论 根据病员对健康教育需求和最需要的教育方式采取相应对策,才能收到健康教育效果。     

脑卒中病人医院社区连续性健康教育效果评价

[目的]探讨脑卒中病人医院社区连续性健康教育的效果,提高病人的生活质量.[方法]将126例脑卒中病人随机分为干预组(63例)与对照组(63例),对照组仅在住院时进行脑血管疾病知识宣教,干预组实行双向转诊管理,根据病人的具体情况进行健康干预,使其正确掌握对卒中高危因素的控制及监测,坚持康复训练,预防并发症等,提高病人对治疗的依从性.[结果]与对照组比较,干预组病人自我管理能力提高,遵医行为明显改观,门诊平均医疗费用降低,并发症的发生减少.[结论]双向转诊管理实施连续性健康教育有利于脑卒中病人运动功能的恢复、生活质量的提高、致残率的下降,减少门诊平均医疗费用,减轻社会与家庭经济负担.     

脑卒中病人的健康教育

脑血管病是严重危害人类健康的常见病，是导致人类死亡的三大主要疾病之一。医学健康知识对病人尤为重要。我科护理人员对2004年4月-2005年4月60例脑卒中住院病人行健康教育，在健康教育前后发放“健康知识调查表”进行调查。报告如下。     

健康知识教育对预防脑卒中病人复发的影响

[目的]探讨健康知识教育对预防脑卒中病人复发的影响.[方法]将90例病人随机分为对照组45例和实验组45例,对照组进行常规治疗与护理,实验组同时给予健康知识教育及康复护理.[结果]实验组脑卒中复发人数与对照组脑卒中复发人数比较,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]对初次住院病人常规治疗的同时加强健康知识教育,做康复护理,能有效降低脑卒中病人的复发率,提高病人生活质量.     

脑卒中病人生活质量评定工具的研究进展

介绍了生活质量定义、脑卒中病人生活质量评定方法及国内外用于评价脑卒中病人生活质量的常用量表。     

脑卒中康复过程中的健康教育

随着脑卒中诊断与治疗水平的提高，后遗症发生率也随之增高，致残率达86．5％，15．0％病人日常生活不能自理。近年来，国内外学者主张尽早进行康复训练，护士在康复过程中的地位显得越来越重要。这就要求护士及时更新护理理念，将健康教育作为护理事业的重要组成部分，提高各项护理技能，通过与病人交谈、示范教育等多种方式来满足病人对健康知识的渴求，使得护理工作计划有条不紊地进行^[1]。护士应该在把握病人心理状态、帮助医生制订和完成切实可行的康复训练方案等方面发挥应有的作用。     

脑卒中康复过程中的健康教育

随着脑卒中诊断与治疗水平的提高,后遗症发生率也随之增高,致残率达86.5%,15.0%病人日常生活不能自理.近年来,国内外学者主张尽早进行康复训练,护士在康复过程中的地位显得越来越重要.     

高血压病健康教育干预研究进展

对高血压病健康教育干预的必要性、健康教育干预模式、方法及策略、效果评价进行综述,提出目前存在的问题及策略,以期更好地推进高血压病健康教育的开展。     

脑卒中居家照顾者干预措施的研究进展

从居家照顾者的概念及一般情况、居家照顾者的负担、国外干预措施、国内干预措施方面介绍了国内外脑卒中居家照顾者干预措施研究进展。阐述了网络平台、小组健康指导、以家庭为核心的护理指导、家庭访视和电话干预相结合的方式及跨学科合作在脑卒中居家照顾者干预中的效果。     

应用临床护理路径对缺血性脑卒中患者实施健康教育

目的:探讨应用临床护理路径对缺血性脑卒中患者实施健康教育的效果。方法:将120例缺血性脑卒中患者随机分为研究组与对照组。研究组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统随时健康教育方式。结果:研究组在疾病相关知识掌握率、对疾病治疗信心、患者护理质量满意度、健康教育达标率、总住院天数、住院费用等方面均优于对照组(P<0.01)。结论:临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性。