基于奥马哈系统的中西医结合护理在冠心病患者中的应用

目的 探究基于奥马哈系统的中西医结合护理对冠心病患者的影响。方法 选择2019年7月至2021年2月江苏省某医院心内科收治的118例冠心病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组59例,对照组进行常规中西医结合护理,观察组采用基于奥马哈系统的中西医结合护理,比较两组患者干预前后的冠心病相关危险因素(血压、空腹血糖、甘油三酯、低密度脂蛋白、糖化血红蛋白、身体质量指数、吸烟)水平、Barthel指数评分,并比较干预后两组患者的护理满意度。结果 干预前,两组患者的血压、空腹血糖、甘油三酯、低密度脂蛋白、糖化血红蛋白、身体质量指数、Barthel指数评分及吸烟情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者的甘油三酯、低密度脂蛋白、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且干预后观察组患者的Barthel指数评分与护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 基于奥马哈系统的中西医结合护理可以改善冠心病患者的相关危险因素,提高患者的生活自理能力,提升患者的护理满意度。     

基于奥马哈系统的延续护理在冠心病PCI术后患者中的应用

目的探讨以奥马哈系统为基础的延续护理干预对经皮冠状动脉介入治疗术后患者生活质量、危险因素控制及主要不良心脏事件发生率影响的应用效果。方法选取在本院首次接受PCI术的冠心病患者82例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组各41例。对照组实施常规住院护理、出院指导及电话随访,干预组实施由延续护理干预小组成员主导的基于奥马哈系统的延续护理干预,使用西雅图心绞痛量表分别于入组时、干预结束时、干预后6个月对研究对象进行评估,干预结束时通过测量相关指标分析评价两组患者吸烟、饮酒、体重指数、血糖血脂等危险因素控制状况,并于随访终点比较两组患者的不良心脏事件再发生率。结果干预后6个月干预组患者生活质量与对照组相比各维度均有显著提高,差异有统计学意义(P0.05);危险因素指标控制方面,干预结束时后两组进行比较,除体重指数及饮酒率差异无统计学意义外(P0.05),其余各指标差异均有统计学意义(P0.05)。结论以奥马哈系统为基础的延续护理干预能够明显提升PCI术后患者的健康行为及生活质量,是PCI术后一种有效的延续护理干预模式。     

基于奥马哈系统的连续性护理模式在脊柱结核手术患者中的应用

目的:探讨基于奥马哈系统的连续性护理模式在脊柱结核手术患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日~12月31日80例脊柱结核手术患者随机分为干预组和对照组各40例,对照组患者采用脊柱结核手术常规护理措施,干预组在对照组基础上采用基于奥马哈系统的连续性护理模式。比较两组手术后第7天、出院后12个月时的视觉模拟评分法(VAS)评分、功能锻炼依从性,Barthel指数评分。结果:干预组术后第7天、出院后12个月时的VAS评分低于对照组,功能锻炼依从性及Barthel指数评分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于奥马哈系统的连续性护理模式可以缓解脊柱结核手术患者的疼痛,提高其功能锻炼依从性及日常生活活动能力。     

奥马哈系统在肝硬化患者护理访视模式中的应用效果

目的：探讨奥马哈系统在肝硬化患者护理访视模式中的应用效果。方法选取我院出院后的肝硬化患者30例,给予基于奥马哈系统的护理访视模式。对患者存在的问题及护理前后的效果采用Likert评分法5分制评分。结果干预后患者的认知、行为、状况均比干预前有明显改善,差异有统计学意义( P<0.05)。结论奥马哈理论系统的护理方案给予精心护理后,患者生活质量都得到了有效改善。     

基于奥马哈系统为框架的延续性护理对冠心病患者的影响观察

目的 探究基于奥马哈系统为框架的延续性护理对冠心病患者治疗依从性和生活质量的影响。方法 选取收治的196例冠心病患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组各98例。对照组接受常规护理,观察组接受基于奥马哈系统为框架的延续性护理。干预2个月后,观察两组依从性、生活质量评分(SF-36)。结果 观察组依从率(96.94%)显著高于对照组(87.76%,P<0.05);干预2个月后,观察组情绪、机体功能、活力、社会功能、总体健康分值高于对照组(P<0.05)。结论 对冠心病患者应用基于奥马哈系统为框架的延续性护理干预,可以提高患者的依从性,改善其生活质量。     

基于奥马哈系统的护理模式在老年脑卒中病人中的应用

目的:探讨基于奥马哈系统的护理模式在老年脑卒中病人中的应用效果。方法:选取2020年10月—2021年8月收治的72例老年脑卒中病人,随机分为观察组和对照组各36例。对照组采用常规护理,观察组采用基于奥马哈系统的护理模式,比较两组病人干预3个月后的服药依从性、血压和血糖控制情况、自理能力和心理状态。结果:干预3个月后,观察组服药依从性、血压和血糖控制情况、自理能力优于对照组,焦虑和抑郁发生率低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:基于奥马哈系统的护理模式有助于有效改善老年脑卒中病人的自理能力和血压、血糖控制情况,缓解负性情绪。     

奥马哈系统在银屑病患者延续性护理的应用

目的探讨奥马哈系统在银屑病患者延续性护理的应用效果。方法选取太和医院120例银屑病患者,随机分为对照组和观察组,各60例。对照组患者接受常规出院随访,观察组实施基于奥马哈系统的延续性护理。比较2组患者干预前后生活质量、药物治疗依从性、复发率差异。结果观察组患者干预后的生活质量、药物治疗依从性明显高于对照组(P0.01),而银屑病复发率明显低于对照组(P0.01)。结论基于奥马哈系统的延续性护理可提高银屑病患者的药物治疗依从性、降低复发率,从而提高其生活质量。     

基于奥马哈系统构建青光眼患者个案管理护理模式的循证研究

目的:以护理循证为基础建立青光眼患者延续护理模式。方法:检索2004至2014年MEDLINE数据库及中国期刊全文数据库近10年文献,归纳整理,参考国内外现有延续护理个案管理模式,征求专家意见和患者需求,制定护理方案。结果:明确青光眼出院患者应用奥马哈系统实施延续护理的内容及流程,确定青光眼患者延续护理评价指标。结论:护理模式的建立应以循证为基础,以临床需求为导向,以提高护理质量、提高患者满意度为目的。     

基于奥马哈系统的COPD患者延续护理方案构建及应用

正COPD作为我国城市的第四大死亡原因,因其起病隐匿、病死率高、社会经济负担重,已成为各国重要的公共卫生问题[1-2]。COPD病程较长,患者在出院后仍面临很多相关护理问题。延续护理作为医院护理的延伸,可以确保医护人员在患者出院后能继续为患者提供高质量的连续性护理[3]。本研究以奥马哈系统为     

精神分裂症“一体化”康复模式的建立与应用

精神分裂症是一种严重致残性精神障碍,自然病程呈慢性化和进行性发展的趋势,终生患病率约为1.0％,占疾病总负担的1.0％,药物治疗能取得较好的效果,但患者常存在一定的功能障碍[1].大量临床研究提示,康复治疗对巩固精神分裂症的疗效、预防疾病复发、提高对治疗的依从性、改善社会功能,降低致残率、提高生活质量有明确的效果[2-4].从20世纪50年代以后,西方国家在精神病患者的治疗方式上明显转向社区治疗[5],对医院为基地的治疗不再偏重,以社区为基地的生活安排、职业培训项目和门诊及出院保健项目构成了新的精神疾病治疗模式.关键词：精神分裂症;“一体化”模式;康复模式分类号：R49;R749     

奥马哈系统在脑卒中患者延续性护理中的应用

目的:奥马哈系统在脑卒中患者延续性护理中的应用分析。方法:选取2014年6~12月于住院治疗的脑卒中患者60例为研究对象,出院前3 d采用奥马哈系统对患者进行问题评估,根据结果进行延续性护理干预,随访3个月。采用自我效能评分、汉密尔顿焦虑抑郁水平、奥马哈KBS评分及日常生活评定量表评估干预前后分数的变化。结果:本研究中,共存在护理问题753个,发生率超过85%的护理问题分别为居住环境、联络社会资源、循环、消化-水合、营养、个人照顾及药物治疗方案。干预后患者自我效能评分、日常生活能力评分较干预前升高,抑郁和焦虑量表评分较干预前降低(P0.05,P0.01)。奥马哈KBS成效评分系统显示,干预后各项指标评分均较干预前升高(P0.05,P0.01)。结论:脑卒中患者采取奥马哈系统进行延续性护理方便、可行,对改善患者日常生活能力和心理状况,提高患者自我效能感均有一定帮助。     

奥马哈系统护理模式在持续不卧床腹膜透析患者中的应用

目的探讨奥马哈系统护理模式在持续不卧床腹膜透析患者中的应用。方法选取2016年6月至2017年10月我科就诊的持续不卧床腹膜透析患者70例,随机等分为对照组和观察组,对照组患者接受常规护理模式,观察组在对照组基础上实施奥马哈系统护理。治疗1个月后比较两组患者焦虑评分和生活质量评分。结果对照组焦虑程度明显高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理不良事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论奥马哈系统护理模式从健康咨询、治疗、个案管理和监督四个方面改善患者对疾病和自身的认识,患者焦虑程度明显降低、生活质量评分明显提高、护理相关不良事件发生率明显降低,值得在临床工作中推广应用。     

基于“互联网+”的延续性护理在冠心病支架术后患者中的应用

目的 :调查"互联网+"在冠心病支架术后患者延续性护理中的应用效果。方法 :选取初次行冠脉支架手术的患者104例。用随机数表法,随机分为对照组和干预组各52例。对照组给予常规出院指导,干预组在常规出院指导基础上,进行"互联网+"的延续性护理干预。比较两组患者出院后1个月(T1)、3个月(T2)、6个月(T3)的康复依从性、服药依从性、冠心病相关知识得分。结果 :T_1、T_2、T_3干预组患者完成随访人数分别为42、37、39,对照组患者完成随访人数分别为33、26、24;出院时、T_1、T_2、T_3干预组患者服药依从性得分为(4.15±0.89)分、(6.12±0.84)分、(6.21±0.89)分、(6.49±0.80)分,对照组患者服药依从性得分为(4.19±0.87)分、(5.52±0.75)分、(5.73±0.77)分、(5.77±0.73)分;入院时、T1、T2、T3干预组患者康复相关知识得分为(64.85±5.41)分、(70.91±7.53)分、(80.75±5.83)分、(88.87±6.17)分,对照组患者康复相关知识得分为(64.37±6.22)分、(69.11±7.28)分、(70.39±5.50)分、(71.41±5.70)分,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论 :基于"互联网+"的延续性护理干预对冠心病支架术后患者康复有促进作用。     

一体化护理模式在冠心病合并心力衰竭患者中的应用价值

目的分析一体化护理模式在冠心病合并心力衰竭患者中的应用价值。方法选取我院2018年1月至2019年1月接收的134例冠心病合并心衰患者,根据随机数字法将其分为对照组(n=67,常规护理)和研究组(n=67,一体化护理)。比较两组干预后遵医行为、生存质量及护理满意度。结果干预后,研究组患者遵医行为明显优于对照组,生存质量和护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论冠心病合并心衰患者行一体化护理模式干预可有效提高患者遵医行为及护理满意度,改善患者生存质量,临床应用价值显著。     

奥马哈系统指导下的护理管理在原发性肝癌患者中的应用

目的探讨在奥马哈系统指导下的护理管理在原发性肝细胞癌(HCC)患者中的应用效果。方法选取2013年5月至2018年5月在咸宁市中心医院就诊的214例HCC患者作为研究对象。受试中途失联1例,转入他院2例,擅自退出1例,后期失访者4例,最终符合标准有206例。将206例拟行肝动脉介入栓塞化疗(TACE)的HCC患者随机分为对照组和观察组,每组103例。对照组给予常规护理模式,观察组给予在奥马哈系统指导下的护理管理。观察两组患者入院时及出院后的自我管理行为、护理效果。对比入院时及出院后3个月的生活质量变化。结果出院后,观察组的自我管理行为中饮食管理、日常生活管理、用药管理及病情检测管理评分显著高于入院时及对照组出院后,差异均有统计学意义(均P<0.05);出院后,两组患者的汉密尔顿17项抑郁量表(HAMD-17)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分和数字疼痛评分法(NRS)均显著降低,社会支持评定量表(SSRS)评分显著提高,观察组显著优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);出院后3个月,两组患者的生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)中的躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态4项评分显著提高,且观察组上升幅度显著大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将在奥马哈系统指导下护理管理运用于拟行TACE治疗的HCC患者中,可促进患者良好的自我管理行为养成,纠正其负性情绪,提高其社会支持水平,缓解患者疼痛感,利于其生活质量提高。     

基于奥马哈系统的延续性护理在原发性肝癌老年患者中的应用

目的 探讨基于奥马哈系统（Omaha System）的延续性护理在肝外科老年患者中的应用。方法 选取196名原发性肝癌术后年龄≥60岁的老年患者，分为对照组和实验组两组，为对照组提供常规延续性护理服务，为实验组提供依据奥马哈系统建立的延续性护理服务。结果 在奥马哈系统的延续性护理干预下，实验组的抑郁、焦虑及生活质量方面均有显著改善，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于奥马哈系统理论的延续性护理方案对原发性肝癌老年患者在一定程度上，改善了患者的抑郁焦虑的情况，提高了生活质量。     

基于“南丁格尔+”SPOC教育模式在骨科年轻护士规范化培训中的应用

目的探讨"南丁格尔+"小规模限制性在线课程(SPOC)教育模式在骨科年轻护士规范化培训教学中的实践效果。方法通过充分调研,搭建网络信息化教学平台,采用前瞻性对照试验研究方法,选取参加工作时间1~3年年轻护士38人,按照各自所属院区分成对照组18人和实验组20人。对照组采用传统教学法,实验组在信息化平台的基础上以自主学习、教师引导为主;均开展6个月,比较2组学生理论、骨科专科技能考核成绩及学生自我导向学习能力的差异。结果试验过程中,实验组2人离职,2人休假,对照组2人休假,实验组及对照组各余16人。实验组理论及骨科专科技能成绩均高于对照组(P0.05)。干预后实验组自我导向学习能力的学习意识、学习策略、学习行为、学习评价、人际交流等维度得分均高于对照组(P0.05)。结论基于"南丁格尔+"SPOC教育模式引进到骨科年轻护士规范化培训教学中,有助于提高年轻护士业务培训质量和自我导向学习能力。