山参与移山参的鉴定

目的增强对山参和移山参的认识及鉴别能力，提高山参和移山参的检验水平。方法根据山参和移山参生态 特点和形态特征，介绍其质量情况和鉴别方法。结果通过性状特征对各类山参和移山参进行鉴定。结论性状特征和五形特点可作为山参和移山参的鉴定依据。     

食物过敏致严重消化道症状病例报道1例

近年来食物过敏的发病率呈上升趋势．越来越多地影响和危害着人们的身体健康和生活质量。食物过敏的高危人群为婴幼儿和儿童。由于其临床表现的多样化给临床医生的诊断和治疗带来了一定的困难。本文就1名患儿进食海蟹后出现的症状及所做的检查和治疗。来探讨食物过敏的诊断方法和治疗进展。     

伤寒Vi荚膜多糖结合疫苗的质量、安全性和效力

 伤寒是一种通过污染的水源和食物传播的胃肠道疾病。在许多缺乏安全饮用水和基础卫生设施的贫穷国家,伤寒沙门菌是重要的致病和致死原因。人类是伤寒沙门菌的唯一天然宿主和贮主。每年伤寒在全球造成近2 100万发病和至少20万例死亡。目前人们正在研发可以安全有效地用于婴幼儿的伤寒结合疫苗。近期WHO和韩国食品药品管理局召开会议,与各专家团体共同探讨制定对伤寒结合疫苗质量、安全性和效力进行管理评估的指导原则。此文介绍了该原则中需要考虑的有关科学和技术问题的共同观点。     

大规模提取罗汉果叶和藤及其多种生物活性的研究

目的大规模制备罗汉果叶和藤提取物并研究其抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的多种活性。方法制备罗汉果叶和藤提取物,并通过离子交换树脂进一步分离。通过活性测试对提取物和各馏分进行抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的试验。结果罗汉果叶和藤提取物以及分离得到的馏分表现出抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的活性。结论罗汉果叶和藤提取物具有抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的活性。罗汉果叶和藤具有开发为药物和功能性食品的潜力。     

大规模提取罗汉果叶和藤及其多种生物活性的研究

目的 大规模制备罗汉果叶和藤提取物并研究其抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的多种活性。方法 制备罗汉果叶和藤提取物,并通过离子交换树脂进一步分离。通过活性测试对提取物和各馏分进行抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的试验。结果 罗汉果叶和藤提取物以及分离得到的馏分表现出抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的活性。结论 罗汉果叶和藤提取物具有抗菌、抗氧化和促进胰岛素分泌的活性。罗汉果叶和藤具有开发为药物和功能性食品的潜力。     

利妥昔单抗及其生物类似药的杂质分析

目的  对利妥昔单抗原研药和类似药的产品相关杂质和工艺相关杂质进行分析。方法 用分子排阻高效液相色谱法（size-exclusion high-performance liquid chromatography,SE-HPLC）、毛细管电泳和离子交换高效液相色谱法（ion-exchange high-performance liquid chromatography,IEX-HPLC）对原研药和类似药的产品相关杂质进行分析。同时对类似药的电荷异质体进行纯度和生物活性鉴定。采用ELISA和定量PCR对原研药和类似药的工艺相关杂质进行分析。结果 SE-HPLC分析表明,原研药和类似药中抗体单体分别占98.9%和99.9%,聚合体分别占1.0%和0.1%。毛细管电泳显示,原研药中相对分子质量低的杂质占5.6%,类似药中占3.3%;原研药和类似药中非糖基化重链均占0.6%。IEX-HPLC分析表明,原研药酸性峰和碱性峰含量分别为21.0%和10.0%,类似药分别为17.7%和9.1%。类似药主峰组分的纯度和补体依赖的细胞毒性均高于酸性峰组分和碱性峰组分。原研药和类似药中的宿主细胞蛋白、宿主细胞DNA及蛋白A的残留量相似,且大多低于检测限。结论 利妥昔单抗原研药和类似药产品相关杂质和工艺相关杂质的类别和水平相似。     

谷氨酰胺药物的临床应用进展

介绍谷氨酰胺药物；临床应用的相关研究进展。对近年来谷氨酰胺的生物学和药物药理研究，临床制剂以及相关临床研究应用进行综述和分析。谷氨酰胺是一种条件必需氨基酸，是肠道细胞和免疫细胞的主要能量来源。补充外源性的足量谷氨酰胺，可以有效地改善患者营养，提高细胞免疫力和肠粘膜屏障功能，减少死亡率和提高治愈率。     

浅析现代生活对中学生性道德观的影响

中学时代是人生脱离孩提,迈向成熟的时期。基于人的天性和成长发育,性意识萌芽产生,但性道德观却还远没有形成。除体制教育和家庭教育,现代生活的影响和导向也是学生建立性道德观的基础之一。性道德观念的形成需要多元化的教育和感悟过程,不可能一蹴而就。现代生活的物质文明和精神文明,对引导、调整和规范中学生的性意识,树立健康的性道德观念,有着潜移默化和极为重要的作用。     

药物滥用预防与科学、文化和伦理道德问题的关联(英文)

近年来在脑与行为领域的科学进展和发现已经革新了我们对于物质滥用及其对人体思维和情绪作用的知识。与此同时,针对促进药物滥用和成瘾发展的人类行为和环境的大量心理学和社会文化方面的研究也在展开。文化因素也被认为在世界不同地区成瘾行为的发展和上升中起重要作用。要采取有效的策略解决全球非法药物滥用与成瘾问题,我们需要一种整合和统一的视角,这种视角不仅包括科学,还应包括文化,伦理道德和精神等社会组成部分。药物滥用是一个涉及多方面的问题。它可以是生物因素和基因缺陷的结果,也可以是由于社会影响,药物的易获得性,文化压力等因素导致的习惯性行为。因此,针对药物滥用或成瘾者进行预防、治疗和康复的任何成功的计划都应该考虑到多方面的因素。科学研究在解释分子生物学、脑影像学等在药物滥用形成耐受和依赖的发展过程中的重要性方面已经取得了一定进展,该领域的研究还阐释了基因发挥作用并将成瘾的特性传递给后代的途径。然而科学对于药物滥用预防的贡献是有限的,因为这是一个需要综合心理干预和咨询的领域。文化在指导人们的态度和形成成瘾或戒断的潜在动机中发挥了核心作用。个体的戒断和康复部分依赖于文化环境。事实上,对非法药物的界定在不同文化中也各不相同。每个社会都建立了控制人们接触药物和酒精的行为规范。因此,在对药物滥用多角度、综合的预防和干预措施中,理解不同的文化期待、态度和行为规范是至关重要的。伦理道德和精神文明也是药物滥用预防中重要的因素。非治疗用的处方药物就是药物滥用领域中存在的伦理问题。另外,关于非法药物滥用的立法问题也在各个国家引起了严重的争议。伦理和科学不是互斥的关系,两者都在为大多数人的利益努力寻求真理。统揽科学、文化、伦理道德和精神文明对于预防药物滥用和成瘾康复有重要的意义。主要文明体系的和睦关系将带来更为有效的策略,以克服由于药物滥用问题蔓延导致的全球性危机。     

灯盏花素对UL补硒大鼠谷胱甘肽过氧化物酶和硫氧还蛋白还原酶基因表达和活性的影响

目的　观察灯盏花素对允许的最高摄入量硒大鼠肝脏、肾脏、睾丸组织中谷胱甘肽过氧化物酶 (GSH Px)和硫氧还蛋白还原酶 (TR)基因表达和活性的影响。方法　采用RT PCR方法和酶活性测定分析GSH Px和TR基因表达水平和活性。结果　UL硒能降低大鼠肝脏组织中GSH Px和TRmRNA表达水平及活性 ,灯盏花素能增加补硒大鼠肝脏中GSH Px和TRmRNA表达水平和活性。UL硒对大鼠肾脏、睾丸组织GSH Px和TRmRNA表达水平和活性无明显影响。结论　灯盏花素能有效拮抗UL硒所致的GSH Px和TRmRNA表达和活性的下降 ,且UL硒所致的GSH Px和TRmRNA表达和活性的下降具有组织特异性。提示补硒不宜取允许的最高摄入量     

制药工程专业开设《中药分离工程》课程的实践

结合国家实施的中药现代化战略,从工程学的角度探讨了在制药工程专业(中药制药工程方向)开设《中药分离工程》课程的重要性及意义,并对制药工程专业开设《中药分离工程》课程进行了实践。     

我国细胞工程制药的研究现状和发展前景

目的：总结综述我国在细胞工程制药相关技术领域，如细胞融合，核移植，染色体改造，转基因和大规模细胞培养等方面的研究现状和未来的发展前景，方法：文献调研与数据整理。结果：我国细胞工程制药相关研究起步晚，发展快，前景广阔。结论：目前研究重点应放在人源化抗体，分子药田动物药厂的研制和生产上。     

制药工程学教材的内容和特点

制药工程学是制药工程专业的主干专业课程，也是我校制药工程专业的主要特色专业课程。作者根据多年来从事制药工程领域教学和科研工作的经验，编著了制药工程学教材，并简要介绍了制药工程学教材的内容和特点。     

制药反应工程课程教学改革

制药反应工程是制药工程专业学生的专业基础课,对培养学生的工程概念、强化工程分析能力具有十分重要的作用。该文从制药反应工程的课程特点出发,在教学内容、教学方法、培养学生综合能力等方面进行有益的教改探索。     

制药工程专业药物化学课程教学方法探讨

制药工程是工科化工制药类专业,其目标是培养具备制药工程方面知识,在医药、农药、精细化工和生物化工等工程领域从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。本文针对制药工程专业的特点,通过实例分析,阐述了药物化学课堂教学方法的探索与思考。在如何处理知识断层问题、教材和讲授内容的选取、有效利用国家精品课程资源、建立与学生的良好互动方面做了较为详细的叙述。     

基因工程方法用于抗生素增产的研究进展

本文结合国内外文献,综述了应用基因工程方法获得抗生素高产菌株,增加抗生素产量的理论方法和研究动向,总结了该领域的研究成果和研究进展。分别从广义基因工程范畴下的4种技术——改造代谢途径、改造抗生素生物合成基因簇、核糖体改造技术和原生质体融合技术具体阐述,并展望基因工程方法获得抗生素高产菌株的前景。     

基因工程课程内容的更新与教学方法的反思

基因工程课程是生物工程、生物技术和生物制药等专业的必修课,包括基因操作原理与基因工程实践两部分内容。它为分子生物学研究提供技术支持,为工程应用提供理论指导。随着DNA合成与测序技术的发展以及新型DNA组装与编辑技术的兴起,基因工程的概念持续升级,基因工程的课程内容和教学方法都需要进行相应的更新与改革。本文就此内容展开论述。     

制药类专业人才培养模式的多角度研究

从多角度审视与探索制药类专业人才培养模式,旨在培养制药类专业人才的工程应用能力和实践创新精神。新的人才培养模式创立以＂三实一创＂（实验、实习、实训与创新）为核心的制药类专业实践教学新体系,该体系重点探讨多层次实验项目、多类型实习基地群和多渠道实训模式的建设。同时从建设制药类精品课程群及＂双师型＂教师队伍两个角度深化制药类专业人才培养模式研究。     

独立学院制药工程专业人才培养模式的探讨

根据独立学院制药工程本科专业的培养目标和要求,对制药工程专业人才培养模式、课程体系进行了探讨,并对培养模式、教学突出重点提出建议。     

国内外基因工程药物研究开发的现状和展望

本文论述了国内外基因工程药物研究和开发的最新进展，并对我国基因工程药物的发展提出了建议。