三位一体健康宣教模式在改善产妇对新生儿护理知识掌握程度中的作用

目的:探讨三位一体健康宣教模式在改善产妇及家属对新生儿护理知识、态度、行为中的应用效果。方法:将2013年4~12月在我院分娩产妇1000例作为研究对象,对照组予以常规方式护理,研究组实施"产妇-丈夫-家属"三位一体健康教育,对护理效果进行评价对比。结果:在产妇及其家庭成员对抱新生儿姿势、给新生儿更换尿片、新生儿的喂养、新生儿黄疸的观察、新生儿沐浴及抚触等的掌握程度评分方面,研究组均明显好于对照组(P0.05)。研究组满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:针对产妇实施"三位一体"的健康教育,有利于产妇及家属对新生儿日常护理知识的掌握,值得推广应用。     

产科家庭一体化病房母婴床旁护理效果研究

目的探讨产科家庭一体化病房（LDR）中母婴床旁护理的应用及效果,寻求人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。方法将2012年1月～10月入住我院LDR产妇80例作为试验组,由专科护士对产妇及新生儿各项护理操作及健康宣教均在床旁进行。取同一时间段内入住产科普通病房产妇80例作为对照组,实施传统护理模式。并对两组新生儿护理技能、宣教知识掌握情况及护理满意度进行问卷调查。结果试验组对新生儿护理技能、健康宣教知识掌握、护理满意度均优于对照组,有显著性差异（P〈0．05）。结论LDR母婴床旁护理有利于产妇及家属掌握新生儿护理技能、健康宣教知识,获得了更高的满意度,促进产妇产后恢复和新生儿健康成长,有利于建立和谐的医患关系。     

分阶段健康宣教在剖宫产术后护理中的效果观察

目的 观察分阶段健康教育在剖宫产术后护理中的效果.方法 将700例产妇随机分为2组:宣教组、对照组,每组各350人.对照组在产妇分娩后给予常规的传统宣教.宣教组则由专人实行分阶段宣教,分别在术日、术后第1天、第2天、第3天、第4天5个阶段,根据产妇的生理、心理状况以及对不同阶段的需求进行宣教,比较2组产妇及其家属在剖宫产术健康教育后对新生儿护理知识和技能掌握情况及对护理工作的满意度.结果 宣教组新生儿护理知识和技能掌握程度及对护理工作的满意度明显高于对照组(均P＜0.01).结论 分阶段健康教育能提高患者的住院满意度,更有利于产妇及家属掌握育儿技能.     

母婴床旁护理对产科护理工作满意度的影响

目的：探讨母婴床旁护理对产科护理工作满意度的影响。方法：选择2011年7～12月来我院住院分娩600例产妇,将2011年7～9月分娩的产妇300例作为对照组,将2011年10～12月分娩的产妇300例作为试验组,对照组按传统护理模式护理,试验组实施母婴床旁护理模式,调查产妇及家属对护理工作的满意度。结果：试验组产妇及家属对护理工作的满意度、健康教育知识及新生儿护理技能掌握情况均优于对照组（P〈0.01）。结论：母婴床旁护理能提高产妇及家属对护士满意度,促进产妇和家属掌握母婴健康知识和育儿技能,提高产科护理工作满意度。     

微信公众平台在产科临床健康宣教中的应用效果

[目的]探讨微信公众平台在产科临床健康宣教中的应用效果。[方法]将在产科住院的434例初产妇分为成对照组和观察组,对照组采用传统健康宣教方式,观察组在传统健康宣教方式基础上采用微信公众平台辅助健康宣教,产妇出院后比较两组产妇产褥期护理知识、新生儿护理知晓程度以及满意度。[结果]观察组产妇产褥期护理知识、新生儿护理知晓程度以及满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]微信公众平台在产科病房健康宣教的应用能提高产妇在产褥期护理知识新生儿护理知识知晓程度,提升满意度。     

人文关怀在产科母婴分离产妇中的应用

目的 探讨人文关怀在产科对母婴分离产妇的影响.方法 对照组产妇进行常规接待和健康宣教,实验组由护士长和责任护士对产妇进行心理疏导、母乳喂养知识及技能、新生儿护理知识及技能宣教和指导,产妇出院前由责任护士进行问卷调查.结果 实验组产妇恢复良好,对新生儿疾病的恢复信心率、对母乳喂养、新生儿护理知识及技能掌握率、对护理服务满意度高于对照组.差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对产科母婴分离产妇人文关怀的灵活运用是十分重要的,不仅有利于缓解产妇紧张情绪,又能有效地满足母婴分离产妇的护理服务需求,还提高了产妇及家属的满意度,有效降低了护理纠纷的发生率.     

产科实行首诊护理负责制的效果

目的探讨首诊护理负责制对产科护理质量的影响。方法将2010年7—12月住院分娩的798例产妇作为观察组,采用首诊护理模式;将2010年1—6月住院分娩的752例产妇作为对照组,采用传统的整体护理模式。比较不同护理模式对产妇及家属、医生对护理服务的满意度,护士自身满意度,产妇及家属对健康教育知识掌握程度,产妇及新生儿并发症发生的影响。结果观察组产妇及家属、医生对护理服务满意度,护士自身满意度分别为96％、99％、98％,高于对照组的85％、86％、83％,差异有统计学意义（χ^2分别为33．81,70．55,52．82;P均〈0．01）;观察组产妇及家属对健康教育知识知晓率为99．37％,高于对照组的94．68％,差异有统计学意义（χ^2=30,24,P〈0．01）;观察组产妇及新生儿并发症发生例数分别为15例、27例,低于对照组的55例、154例,差异有统计学意义（χ^2分别为109．70,26．51;P均〈0．01）。结论首诊护理负责制可使产妇得到更好的护理服务,有利于提高产科护理质量。     

循证护理在基层医院分娩镇痛中的应用

目的 观察循证护理在基层医院产科分娩镇痛中的应用及效果.方法 随机选取分娩产妇600例,按照双盲法随机分为观察组和对照组各300例;对照组给予常规护理,观察组运用循证护理.观察比较2组产妇的产痛程度、心理状态、产妇及家属满意度.结果 观察组较对照组疼痛阈值高、焦虑分值低、产妇及家属满意度高.结论 实施循证护理可使产妇心理反应稳定,能有效地减轻产痛,减少分娩痛苦,提高分娩质量.     

循证护理在基层医院分娩镇痛中的应用

目的 观察循证护理在基层医院产科分娩镇痛中的应用及效果.方法 随机选取分娩产妇600例,按照双盲法随机分为观察组和对照组各300例;对照组给予常规护理,观察组运用循证护理.观察比较2组产妇的产痛程度、心理状态、产妇及家属满意度.结果 观察组较对照组疼痛阈值高、焦虑分值低、产妇及家属满意度高.结论 实施循证护理可使产妇心理反应稳定,能有效地减轻产痛,减少分娩痛苦,提高分娩质量.     

产科出院前健康宣教电话回访调查分析

目的:调查分析产科出院前健康宣教电话回访情况。方法:对872例产妇于住院期间由经验丰富、专科理论知识扎实及沟通能力好的责任护士每天到病房进行健康宣教指导,出院时由护士长集中出院的产妇家属进行出院宣教指导,并于出院后10～42 d进行电话回访。结果:836名产妇获得电话回访,对医护人员的满意度达100%,随访结果显示大部分产妇对产褥期保健常识及婴儿的护理知识了解甚少。结论:产科出院前健康宣教电话回访,有利于提高产妇满意度,发现产妇产后及新生儿护理问题,指导产科临床护理工作,进而不断提高产科服务质量。     

母婴同室模式对新生儿喂养情况及护理满意度的影响

目的探讨母婴同室护理模式在临床中的应用效果。方法选取2013年1月-2014年6月分娩的112对母婴为研究对象。根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各56对。对照组行常规护理,观察组采用母婴同室护理模式。观察2组产妇对新生儿护理知识掌握情况、新生儿喂养情况及产妇对护理工作的满意度。结果观察组产妇新生儿护理知识掌握率、新生儿喂养优良率及产妇对护理工作的满意率均高于对照组。结论采用母婴同室模式,可增强产妇对新生儿的护理能力,改善新生儿喂养质量,提高产妇满意度。     

微信平台在产科母婴延续护理中的应用

目的 探讨微信平台对母婴延续护理效果的影响.方法 选取2015年7~12月本院产科分娩产妇385例及新生儿385例设为观察组,2015年1~6月本院产科分娩的产妇423例及新生儿423例设为对照组.观察组实施微信平台延伸护理管理.对照组采用传统住院期间母婴护理及出院宣教.比较两组产后42 d产妇复诊率、乳腺炎发生率、产褥感染发生率、科室护理满意度、新生儿脐带感染发生率、湿疹发生率及产科护士节省的工作时间.结果 观察组复诊率及对科室护理满意度高于对照组(P<0.05);观察组产妇乳腺炎、产褥感染、新生儿脐部感染、湿疹的发生率均低于对照组(均P<0.05);观察组产科工作人员微信宣教所用时间少于对照组接听咨询电话时间(P<0.05).结论 出院后对母婴通过微信平台延续护理及宣教,减少了母婴部分不良反应发生率,提升了护理质量,提高了产妇对于科室的满意度,同时也减少了护士在工作时间解答咨询电话的时间,将有限的工作时间充分运用到护理患者中,提升了工作效率.     

健康信念模式在分娩中的应用效果

目的 探讨增强产妇健康信念对产妇分娩方式及产后康复的影响,提高产妇康复及护理的质量.方法 将300例产妇随机分为观察组150例和对照组150例,对观察组产妇进行分娩相关知识强化培训,增强产妇自然分娩及自我护理信念,对照组只进行一般入院宣教.比较两组剖宫产率、母乳喂养、产后24 h自护率等指标.结果 观察组产妇剖宫产率低于对照组,母乳喂养、产后24 h自护率高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.01）.结论 增强产妇健康信念,能帮助其自然分娩,降低剖宫产率,提高产妇康复质量.     

改进全程陪产护理措施 提高产妇满意度

目的 改进全程陪产护理服务措施以提高产妇满意度.方法 对2006年4-7月300例阴道分娩产妇进行全程陪产护理服务满意度调查,产妇不满意的主要内容有:入院宣教;陪产者在分娩过程中出现胎心率异常问题的解答不清楚;陪产过程中会随意离开产妇身边;陪产者没有定时向家属交代产程进展情况.针对不满意的内容及原因进行分析总结,提出有针对性改进措施:重视入院宣教与环境介绍;改善产房的设备和环境,减少离开产妇身边的次数;加强助产士的相关知识培训.结果 入院宣教满意度改进后达到96.3%,较改进前提高了9.0%;产妇对产时健康宣教满意度改进后达到97.0%,较改进前提高了8.0%;改进后产妇对陪产者解释分娩过程中出现胎心率异常的满意度达到98.0%,较改进前提高了7.3%.结论 对全程陪产护理措施进行改进,提高了产妇及家属的满意度.唤醒了助产士的主动服务意识.     

健康教育运用于产科护理中的效果观察

选取2011年1月~2012年12月收治的孕妇300作为研究对象,随机分为观察组和对照组各150例。对照组给予一般护理,观察组在一般护理基础上给予系统的健康教育。观察两组产妇对于产科知识的掌握程度以及护理满意度。结果观察组患者总满意率(98.00%)明显高于对照组(79.00%),有统计学意义(P0.05)。健康教育能有效提高产妇及其家属对于产科知识的知晓率以及提高产妇对于护理工作的满意率。     

个性化健康宣教对母婴分离新生儿母乳喂养及护理能力的改善评价

目的 分析向母婴分离初产妇、家属实施个性化健康宣教对母乳喂养、新生儿护理能力的影响。方法 选择 2020 年 1 月 至 2021 年 12 月期间本院收治的母婴分离新生儿 50 例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各 25 例。对照组实施常规 护理,观察组开展个性化健康宣教。比较两组护理知识掌握程度、喂养情况和新生儿护理能力。结果 观察组母乳喂养知识掌 握评分、新生儿护理知识掌握评分均高于对照组（P＜0.05）。观察组母乳喂养率明显高于对照组（P＜0.05）。观察组新生儿 喂养评分、新生儿沐浴评分、新生儿抚触评分及新生儿臀部脐部护理评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 将个性化健康宣教 应用于母婴分离初产妇及家属,可以提高其对相关知识的认识水平及母乳喂养率,强化产妇的新生儿护理能力。     

微信公众平台在产科责任制护理中的应用

[目的]探讨将微信公众平台用于产科责任制护理的效果。[方法]选取2015年1月—6月在我院产科住院分娩的160例产妇为对照组,2015年7月—12月在我院产科住院分娩的160例产妇为观察组,对照组采用常规产科责任制护理,观察组在对照组的基础上将微信公众平台用于产科责任制护理中,于出院时比较两组新生儿正确含接乳头情况、产妇对宣教内容的掌握情况及对护理工作满意度。[结果]观察组新生儿正确含接乳头率、产妇对宣教内容掌握率、对产科护理工作满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.01)。[结论]微信公众平台用于产科责任制护理中,有效提高了产科护理工作质量与满意度。     

微信公众平台在产科责任制护理中的应用

[目的]探讨将微信公众平台用于产科责任制护理的效果。[方法]选取2015年1月—6月在我院产科住院分娩的160例产妇为对照组,2015年7月—12月在我院产科住院分娩的160例产妇为观察组,对照组采用常规产科责任制护理,观察组在对照组的基础上将微信公众平台用于产科责任制护理中,于出院时比较两组新生儿正确含接乳头情况、产妇对宣教内容的掌握情况及对护理工作满意度。[结果]观察组新生儿正确含接乳头率、产妇对宣教内容掌握率、对产科护理工作满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]微信公众平台用于产科责任制护理中,有效提高了产科护理工作质量与满意度。     

实施家属陪产和导乐陪伴在初产妇分娩中的效果观察

目的探讨家属陪产和导乐陪伴对初产妇分娩结局的影响。方法随机选取2017年1~9月在本院进行分娩的300例足月单胎初产妇,采用计算机随机程序将300例初产妇分为观察组150例和对照组150例。对照组给予常规分娩护理模式,观察组在传统护理基础上给予家属陪产和导乐陪伴分娩护理模式。从产程时间、剖宫产率、产后出血量、护理满意度以及新生儿窒息率5个方面比较两组产妇的分娩结局。结果观察组的产程时间、剖宫产率、产后出血量和新生儿窒息率明显低于对照组,护理满意度显著提高,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论家属陪产和导乐陪伴分娩可以提高初产妇分娩的满意度,改善初产妇的分娩结局。     

短信平台在产后延伸服务管理中的应用效果

目的探讨短信平台在产后延伸服务管理中应用效果。方法选取2013年6月我院产科分娩的100例初产妇为对照组,2013年7月我院产科分娩的100例初产妇为观察组,对照组接受传统的护理服务模式,观察组接受短信健康教育延伸护理服务模式,通过一卡通导入这期间住院分娩的产妇信息,通过网络编辑短信,在分娩后的7个时间段,向产妇发送短信。比较两组产妇对医院护理服务满意度、产妇身体康复情况、新生儿健康状况、产妇对母婴保健知识的掌握情况的差异。结果观察组产妇对医院护理服务满意度提高,产妇产褥期感染、新生儿不良反应发生率低于对照组(P0.05),对产褥期保健及新生儿护理方面的知识掌握程度均优于对照组(P0.05)。结论短信平台在产后延伸服务管理中效果显著,有助于提高产后母婴的保健。