军队高干病房护士心理压力分析及干预

目的：分析军队高干病房护士心理压力,使其保持健康的工作状态,更好地做好保健工作。方法：对军队高干病房护士进行心理压力分析,制定相应的干预措施。结果：通过心理支持,增强心理活动耐受力和防御能力,正确认识和评估压力,营造良好的社会支持系统,能有效减轻心理压力。结论：高干病房护士所面对的压力应引起自身、护理管理者及社会的高度重视,采取有效措施使心理压力降低。     

部队高干病房护士压力来源分析及缓解措施

大量研究表明,护理工作是充满压力的工作,护士所承受的压力已经成为一种职业行业危险。护理人员长期处于高压环境,会出现一系列心理、生理问题。洞悉个人与群体的压力程度是走出压力困扰的第一步,而应对作为压力与健康的中介机制,对身心健康的保护起着重要的作用。作为部队高干病房护士,由于职业性质超负荷工作带来很大的压力外,还要经常面对老干部患者这一特殊的护理对象。在此,对部队高于病房护士压力进行分析,并探讨应对措施。     

干部病房护士心理压力与应对措施

目的:分析干部病房护士心理压力的各种因素,找出提高护士心理健康状况的护理措施。方法:笔者对我院干部病房88名护士,采用焦虑自评表(SAS)、贝克抑郁问卷(BDI)和MARKS恐惧强迫量表(MSCPOR)[1],对他们进行心理评估,每种量表发放88份,收回SAS 85份,BDI 82份,MSCPOR 83份,符合调查要求。结果:发现患不同程度焦虑78人,不同程度抑郁66人,不同程度恐惧65人。结论:找出应对干部病房护士心理压力的策略,帮助他们调节自我,重新获得心里那份阳光!     

高干病房新毕业护士常减压力分析及对策

目的分析高干病房新毕业护士心理压力,使其更快更高地投入工作中,完成保健任务。方法针对高干病房的新护士进行心理压力的分析,并制定相应的干预计划。结果通过心理支持与行为干预,正确认识和评估压力,能增加心理耐受与适应能力,有效地减轻新毕业护士的心理压力。结论高干病房新毕业护士的心理压力引起自身、护理管理者及社会的高度重视,采取有效措施使心理压力降低。     

儿科护士面临的心理压力及应对措施

儿科平常护理工作量大且繁琐，陪护家长多，目前多是独生子女，陪护家长的情绪多不稳定心态偏激，激惹性高，加之小儿病情变化快等特点，这些均增加了护理工作的难度。同样的护理和治疗工作儿科护士付出的劳动往往要比其他科室护士高2倍，甚至更高，因此护士不选择或根本不安心于儿科护理工作，造成儿科护理工作更加被动，压力更大。现就儿科护士面临的心理压力与应对措施探讨如下。     

干部病房护士心理压力原因分析

随着医学科学的发展，护理模式的转变及临床技术的不断创新和人们法律意识的强化，对护理工作者在技能方面提出更高的要求。因此护理工作成为神圣而高风险职业。尤其是干部病房的护士，因患者的年龄均在75岁以上，再加上高职务、体弱及身患多种疾病，这样长期造成护理职业紧张、工作强度大，导致护士心理失衡、心情欠佳、烦躁易怒，久而久之造成恶性循环，加重心理压力影响护理质量。现对干部病房护士心理压力原因和应对措施总结如下。     

儿科护士心理压力源分析与对策

目的：了解儿科护士面临的心理压力源及应对方式,为减轻儿科护士心理压力提供帮助。方法：通过调查了解压力源存在的原因进行分析,找出应对措施或降低压力源给工作带来的负面作用。结果：通过具体措施的实施,大大降低了压力源给工作及生活带来的负面影响。结论：该措施是降低儿科护士压力源的较好方法,能提高护理人员的心理调适能力,更好地工作。     

精神科新上岗护士的心理压力及应对措施

目的：探讨精神科新上岗护士在工作中面临的心理压力,为制定相应干预措施提供依据。方法：抓好新上岗护士的岗前培训,精神科护理技术操作,各种应急事件处理及心理调适,通过实践和培养,使新护士迅速成长。结果：工作中紧张、焦虑、害怕情绪减轻,能克服各种不良心理反应,提高工作效率。结论：通过对新上岗护士心理压力分析,制定相应应对措施是非常必要的。     

手术室护士的心理压力源分析与缓解措施

目的 为了全面提高手术室护理质量,了解导致手术室护士产生心理压力的原因,采取针对性的预防措施.方法 针对手术室护士心理压力的产生原因,采取针对性的预防措施,观察结果.结果 手术室护士心理压力的产生原因以工作环境为主,其次为工作量大、工作时间长,医疗政策,护士的知识技能和社会地位低等.结论 营造良好的工作环境,加强管理,提高护士的素质和社会地位是解决手术室护士心理压力的重要措施.     

手术室护士的心理压力分析及应对探讨

手术室是对患者实施手术、麻醉、治疗、检查并担负抢救的重要场所,而手术室护士又是工作在这种特殊环境中的群体,这种特殊的环境存在着许多工作压力因素,这些因素不仅对护士的心理、生理产生一些不良的影响,而且会使手术室护士的工作热情及工作效率下降,也会影响手术室的护理工作质量。探讨如下。1手术室护士的心理压力源[1]1.1工作环境方面的压力源手术室护士每天都要接触患者的血液、分泌物、排泄物、体液及来自患者的多种微生物。感染机会较多,且术中使用锐利器械极易误伤自己和他人。又因为手术室进行空气熏蒸,物品浸泡,物体表面紫外线…     

胃肠外科护士压力源及应对措施

随着社会的发展，人们对护理工作也提出了新的更高要求，护士是否能有效地对自我的压力进行管理，直接影响护理工作的质量及生活质量。如何减轻胃肠外科护士工作压力，成了急亟解决的问题。现将我科护士压力源及应对措施体会如下。     

急诊科护士心理压力源分析与对策

随着医疗事业迅猛发展,对护理专业提出了更高的要求,随着护理模式的改变和护理对象要求的日益提高,人们对护理服务质量要求越来越高,护士压力已成为一种职业,了解护士身心健康,及时调整护士心态,防止压力过高产生危险,出现心理危机,导致护理质量下降[1],成为摆在护理管理者面前的重大课题.     

ICU护士心理压力产生的原因及对策

ICU是一种现代化的医疗护理组织形式,是收治各种急危重患者的部门,作为一个特殊的医疗单位,在临床医疗中的作用越来越受到人们的重视,ICU对医护人员的技术要求更加严格,而护士是先进仪器的使用者,处于抢救患者的第一线,工作压力大,精神高度紧张使其成为心理压力的高发人群[1],一旦心理调节失衡,易出现工作中的疏漏导致事故的发生,因此,必须重视其心理压力的问题.     

精神科护士工作压力源分析及应对措施

工作压力源是指在工作活动中所承受的对其身心活动造成一定影响的外在刺激因素，是其对工作压力感知的一种主观评价。它是改变个体心理和身体健康状态的主要原因。精神科护士由于工作环境的特定性，风险性高、社会评价低等原因，造成其工作压力更为突出，因此应分析精神科护士的压力源并采取有效的应对措施，从而减轻工作压力。     

急诊科护士心理压力的应对措施探讨

在医疗工作中护士是不可缺少的力量，而急诊科又是医院抢救患者生命的最前线，是急危重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，同时也是最容易产生矛盾、纠纷和投诉的地方。医学科学的发展、大量的新技术、新业务、先进仪器设备运用，对急诊科护士素质的要求也越来越高，护士由于工作性质原因、职业危害和职业环境影响，在工作中自身存在巨大的心理压力。     

护士心理压力探讨

护理管理者要体现以人为本的精神,采取有效的管理对策,在提高管理效能的同时还能有效解除护士的心理压力,这样对护士的身心健康和促进护理工作的发展有着十分重要的作用。1特殊的人际关系1.1护患关系随着人们生活水平的不断提高,法律意识的不断增强,预防疾病,保护生命,减轻痛苦和促进健康,以患者为中心,真正体现人性化护理和责任制护理。因此,护士在照顾各种各样患者的时候,她们同样有被传染的顾虑,比如,注射室的护士时时刻刻都要提高警惕,注意保护自己,有时由于防护工作的一时疏忽,自己被刺伤和污染,将会足足担心10 d余时间,而且平时还要面对各种考试、     

缓冲护士心理压力的措施

护士是慢性疲劳综合征的高发人群。所谓“慢性疲劳综合征”是指职业性心身疲惫、厌恶本职工作。护士之所以成为高发人群是由于护理工作的复杂性和高度紧张性，需要护士无条件承担义务和全身心投入；同时频繁面临疾病痛苦、死亡威胁的精神刺激，严格的等级制度导致的压抑感，以及长期昼夜三班倒使生活不规律，人际关系复杂，加之身为女性多重角色的需要，如教养子女、家务劳动、家庭事务、家庭人际关系的处理等压于一身，导致工作中的紧张不能在家庭中得以松弛，而家庭负担亦加重工作紧张所带来的疲劳，往复循环，使工作、家庭双向疲劳。躯体和心理上的双重紧张不能释放，并不断累加，导致负性情绪产生。护士的身心健康直接影响着护理质量和患的康复，制约着护士的工作积极性和创造性的发挥。因此，维护护理人员的心理健康对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分重要的。缓冲护士的心理压力的具体措施如下：     

特需病房护士压力源及应对方式的调查分析

目的：了解特需护士的主要压力源,以帮助管理层及护士本人正确认识工作压力,提出相应对策,从而促进护士身心健康,提高护理服务质量和病人的满意度。方法：采取问卷调查的方式,对上海市第一人民医院特需病房临床护士,共71人,进行专科知识与技能培训、外语培训、礼仪培训、保险培训,并对其培训前后的压力源调查数据进行汇总、统计和分析。结果：所学知识不能满足病人及家属的心理需要,P<0.01;护理管理者的理解与支持,P<0.01。结论：对特需护士定期进行培训可以减轻或缓解其工作压力,促进护士身心健康,提高护理服务质量和特需护士工作积极性。     

高干病房老年住院患者心理需求调查及分析

目的了解高干病房老年住院患者心理需求状况,为实施有效的心理干预提供依据。方法应用自制调查表,采用便利抽样方法,对符合入选标准的患者82例进行调查。结果整体需求高,各项需求根据年龄、住院时间、住院次数及科别的不同存在差异。结论护理人员应关注和重视高干病房老年住院患者的心理需求,根据患者不同的年龄、住院时间、住院次数及科别进行针对性的护理干预,同时护士应加强学习,提高自身的综合素质,以便更好的对高干病房老年患者进行护理。     

儿科门诊护士心理压力原因分析及对策

对儿科门诊护士心理压力原因分析及对策探讨如下。 1护士心理压力原因 1．1繁忙的工作、高标准的要求造成的心理压力儿科护理人员所面对的对象大多是不能表达或不能完全表达痛苦的幼儿及过于疼爱孩子的家长，且儿科疾病起病急，病情变化快，这些特点决定了儿科门诊在治疗、护理等方面对护士的要求更高，给护士的身心健康造成的压力更大。频繁的三班倒，持续紧张的情绪刺激，