髋关节置换术后患者认知障碍的影响因素研究

目的调查髋关节置换术患者术后认知功能障碍(postoperative congnitive dysfunction,POCD)的影响因素。方法采用情绪智力评分和认知功能问卷对246例髋关节置换术术后患者进行问卷调查,根据是否存在POCD,分为POCD组和非POCD组,首先单因素分析比较两组POCD可能影响因素的差别,然后以认知功能评分为因变量,以单因素分析有统计学意义的变量为自变量,进行多元线性回归分析,探讨POCD的影响因素。结果①246例患者中,有82例出现POCD,占33.33%;②POCD组年龄、麻醉时间大于非POCD组(P<0.05);POCD组情绪智力的总分、自身情绪、管理情绪、自我激励低于非POCD组(P<0.05);③多元回归分析显示,麻醉时间、情绪智力总分、自身情绪和情绪管理均为POCD的影响因素。结论情绪智力和麻醉时间是髋关节置换术患者POCD的重要影响因素。     

学龄前儿童智力影响因素分析

儿童智力是人们普遍关心的问题,探讨儿童的智力发育状况及主要影响因素对儿童的智力发育具有重要意义。为此,我们自2 0 0 1年4月2 0～30日对进贤县两所幼儿园36 7人学龄前儿童进行智力测量,并对影响智力的某些因素进行了初步分析。现将结果报告如下:1　资料与方法1.1　对象用整     

护理人员情绪智力对组织承诺的影响

目的调查护理人员情绪智力与组织承诺的现状,探讨二者之间的相关性和影响组织承诺的因素。方法采用一般情况调查表、情绪智力量表和组织承诺量表,选取便利抽样方法对辽宁省4所三级甲等医院的937名护理人员进行横断面问卷调查,运用描述性分析、t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析和多元线性回归分析对数据进行统计分析。结果护理人员组织承诺总均分为(3.27±0.62)分;不同学历、职务、聘用形式的护士组织承诺情况的差异有高度统计学意义(P0.01);护理人员情绪智力与组织承诺呈显著正相关(P0.01);控制人口学特征和职业特征变量后,情绪智力可独立预测组织承诺4.1%的变异,进入回归方程的两个影响因素为自我情绪评价和情绪控制。结论护理管理者应关注护理人员组织承诺的现状及影响因素,采取有力措施提升护士的情绪智力,进而提高护理人员的组织承诺水平。     

儿童学习困难的影响因素探讨

目的：探讨儿童学习困难（LD）的影响因素。方法：对416例LD儿童进行智力测试、ADHD评估和相关因素调查。结果：82．45％LD儿童无智力缺损（IQ≥70），但VIQ与PIQ之间的平衡性较差；22．36％无智力缺损LD儿童合并ADHD，35．62％智力缺损（IQ〈70）LD儿童存在围生期高危因素（P〈0．05）。结论：学习成绩与IQ非正相关，对无智力缺损LD儿童，更要注重智力结构、ADHD对学习成绩的影响，早期补救措施可促使学习成绩的提高。     

智力残疾人的健康状况与健康服务研究

目的探讨智力残疾人的健康状况、影响因素与健康服务发展状况,为发展智力残疾人的健康服务提供循证支持。方法基于ICF功能和残疾的理论与方法分析智力残疾人主要功能障碍,运用流行病学方法分析智力残疾人的主要疾病、功能障碍表现、致病和致残因素。结果美国智力残疾现患率约为1.1%,中国为0.75%。智力残疾人主要健康问题为超重、肥胖、营养不良、口腔问题、消化系统疾病等;主要功能障碍有认知障碍、孤独症谱系障碍、视觉或听觉障碍、学习障碍、运动障碍、广泛性发育障碍等;因智力残疾导致的继发性障碍会加重在概念技能、社会技能和实用技能等方面的障碍程度。生物学和环境两方面的因素是智力残疾人致病和致残的主要健康风险因素。结论现代健康服务要关注智力残疾人的健康状况与健康行为的特殊性,提升智力残疾人的健康服务能力,提高智力残疾人健康水平。     

本科护生专业适应性现状及影响因素研究

目的 探讨护生专业适应性现状及影响因素,为改善护生专业适应性,提高职业胜任力实证依据。方法 采用便利抽样法,选取某医科大学839名本科护生为研究对象,使用一般资料问卷、情绪智力量表以及大学生专业适应性量表进行调查,并运用多元线性回归分析方法探讨护生专业适应性影响因素。结果 本科护生专业适应性总分为（100.13±13.12）分,条目总均分为（2.63±0.35）分。多元线性回归分析显示,年级、专业喜欢程度、情绪智力是专业适应性的影响因素（P<0.05）,共解释总变异的27.4%。结论 本科护生专业适应性总体处于中上水平;年级、专业喜欢程度和情绪智力是本科护生专业适应性的影响因素。护理教育者应关注本科护生早期阶段专业适应性问题,引导学生正确认识护理专业;增设情绪智力教育课程,利用情绪智力正向推动作用,帮助专业适应不良的学生摆脱困境。     

多发抽动症患儿智力发育影响因素分析

有关多发抽动症患儿智力发育情况在过去的研究中没有一致性结论。为探讨多发抽动症患儿病程、年龄、药物等因素对智力发育的影响,采用中国比内氏智力量表,对明确诊断为多发抽动症16例患儿进行智力测验。结果显示多发抽动症患儿平均智商呈偏低趋势,病程长短,起病早晚,治疗与否对智力发育没有明显影响,智商不随病程延长而下降,这提示多发抽动症的患儿预后较好。     

氟哌啶醇对多发性抽动症65例智力水平的影响分析

目的：对诊断为发声与多种运动联合抽动障碍且服用药物治疗的65例患儿进行智力测定,探讨药物是否对患儿智力造成影响。方法：分别在服药前及服药10 d、服药后3个月应用中国韦氏智力量表（C-WISC）各进行智力测定,将测定的结果进行统计学比较。结果：治疗前与治疗后10 d及3个月分别比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：氟哌啶醇对抽动症患儿的智力无影响。     

脑性瘫痪患儿年龄、粗大运动功能分级及智力对其粗大运动功能康复疗效的影响

目的探讨脑性瘫痪患儿年龄、粗大运动功能分级（GMFCS）及智力水平对其粗大运动功能康复疗效的影响。 方法138例接受康复治疗12个月的脑性瘫痪患儿作为观察对象，在治疗前、后进行粗大运动功能（GMFM）测试，将其进步分数与脑性瘫痪患儿的年龄、GMFCS级别及智力水平进行单因素方差分析。 结果不同年龄、不同GMFCS级别及不同智力水平的脑性瘫痪患儿康复治疗前、后的GMFM分数差异具有统计学意义（P<0.01），年龄越小、GMFCS级别越低及智力水平越高，其GMFM提高分数越高。 结论脑性瘫痪患儿年龄、GMFCS分级、智力水平对其粗大运动功能康复疗效具有影响作用。     

多发抽动症患儿智力发育影响因素分析

有关多发抽动症患儿智力发育情况在过去的研究中没有一致性结论。为探讨多发抽动症患儿病程、年龄、药物等因素对智力发育的影响，采用中国比内氏智力量表，对明确诊断为多发抽动症16例患儿进行智力测验。结果显示多发抽动症患儿平均智商呈偏低趋势，病程长短，起病早晚，治疗与否对智力发育没有明显影响，智商不随病程延长而下降，这提示多发抽动症的患儿预后较好。     

国内外智力残疾状况与康复研究

本文总结智力残疾定义的新发展及当前中国对智力残疾的定义;对智力残疾的发生和等级进行分析,探讨导致智力残疾发生的因素,也对智力残疾的康复与干预等做了总结和分析。     

北京市智力残疾的调查分析

智力残疾是指智力水平明显低于一般人,并显示社会适应行为的障碍,如日常生活自理,正常工作及人际交往等方面的能力低下。智力残疾包括:①在智力发育期间(18岁以前),由于各种有害因素导致的智力迟缓;②智力发育成熟后(18岁以后),由于各种有害因素导致的智力损害;③老年期的智力明显衰退。遵照国务院批准的全国残疾人抽样调查     

智力障碍儿童青少年体力活动的研究进展

本研究综述智力障碍儿童青少年的体力活动现状、测量方法、影响因素及干预方法等,发现智力障碍儿童青少年的体力活动水平较低,健康状况不容乐观;提高智力障碍儿童青少年的体力活动水平需要个体、家庭和社会的共同努力;现有的体力活动干预方法有效性有待进一步探讨。聚焦智力障碍儿童青少年的健康诉求,深入分析体力活动与健康指标间的量效关系,探索行之有效的体力活动干预模式将是今后的研究方向。     

儿童情绪不稳定及其影响因素的研究

用艾森克个性问卷(Eysenck Personality Questionnaire)及瑞文标准推理测验(Raven's Standard Progressive Matrices)对248例市重点小学学生和193例普通小学学生进行了个性测验和智力测验,收集了算术、语文成绩,对其双亲做了个性测验并对可能影响儿童个性发展的有关因素进行了调查,以探讨儿童情绪不稳定对智力和学习的影响以及父母个性、家庭教育等因素对子女情绪不稳定形成的影响作用。结果表明,儿童情绪不稳定对其智力发育和数学成绩均有明显的影响,而父母亲的个性及某些家庭因素则影响子女情绪不稳定的形成。     

影响老年人智力评定的相关因素分析

老年期智力状态及影响因素是老年康复医学中常面临的一个问题。采用老年精神状态速简表，对１３７９名社区老人进行抽样调查，结果显示，影响老年人智力衰退的因素不但涉及先天因素和生理因素，而且也涉及心理、社会因素，作者对这些相关因素进行了讨论。     

0-6岁智力低下儿童的病因及相关致病因素分析

目的:0-6岁智力低下儿童的病因及相关致病因素分析.方法:本文选取我区于2010年12月～2015年11月收治的200例智力低下儿童患者,对其采用概率比例、抽样方法等开展调查研究工作,进一步对患者的智力进行筛查和诊断,对其诊断检测结果进行分析探讨.结果:按照国际组织的病因分类方式,我们发现存在多种病因,其中农村和城市儿童的病因影响因素结果分析,发现精神疾病、围生期因素、社会心理因素三项病因类型的农村、城市结果对比存在显著性差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论:智力低下儿童患者在预防工作开展过程中,必须要以围生期因素、社会文化因素等作为主要的管理因素,在防治工作开展过程中,需要建立以农村为主,城市为辅的防治管理模式.     

吉林省精神科临床护士情绪智力及其相关影响因素调查

目的：探讨吉林省精神科临床护士情绪智力现状,分析情绪智力的相关影响因素。方法采用情绪智力量表,对吉林省5所精神专科医院500名临床护士进行调查。结果精神科临床护士情绪智力总分为(122.80⑨18.22)分,均分为(3.72⑨0.55)分,其中情绪感知维度得分最低。不同年龄精神科护士在情绪智力及情绪感知、情绪理解和情绪调控方面存在显著差异( P<0.05),31~40岁情绪智力最高,其次是41~50岁,20岁以下和50岁以上被试在情绪智力及其各维度表现均较差。护士长和非护士长在情绪智力总分方面无明显差异,但在情绪运用维度,护士长得分明显低于非护士长( P<0.05);精神科护士在情绪智力及其四维度上得分均显著高于心理科护士( P<0.05);有子女护士在情绪调控方面得分显著高于无子女护士( P<0.05)。结论吉林省精神科临床护士情绪智力处于中等水平,年龄、是否护士长、科室(精神科和心理科)、有无子女等是其主要影响因素。     

脑病损后失语症的诊评（附56例报告）

应用改良的波士顿汉语失语症诊评方法对56例脑病损后失语症进行了评测分型,并探讨了病损部位与类型的关系。提示伴存有脑的高级神经机能(包括意识、智力、记忆、认知等)障碍是影响语言障碍不可忽视的因素。通过56例的分型对治疗预后进行探讨,肯定了语言治疗的效果,展示了语言康复的前景。     

痉挛型双瘫脑性瘫痪患儿智力水平及智力结构分析

目的探讨痉挛型双瘫脑瘫患儿智力水平及智力结构情况。方法采用中国韦氏幼儿智力量表和中国韦氏儿童智力量表对67 例痉挛型双瘫脑瘫患儿(分低龄组、高龄组)进行测试。结果低龄组(≤6 岁5 个月)患儿平均总智商(71.10±15.95),高龄组(>6 岁5 个月)平均总智商(73.12±16.02),总智力低下率44.78%,低于脑瘫患儿的平均智力低下率。高龄组言语智商明显优于操作智商(P<0.01),Bannatyne 四因素中概念因素和获得因素的分测验得分高于空间因素和序列因素分测验(P<0.05)。结论痉挛型双瘫脑瘫患儿智力水平落后,但优于脑瘫患儿的平均智力水平,其智力结构存在不均衡现象。     

精神科护士情绪智力及影响因素分析

目的了解精神科护士情绪智力现状及其影响因素。方法使用一般资料调查表和情绪智力量表对山东省6所精神病专科医院的813名临床护士进行调查。结果精神科护士情绪智力总均分为(3.85±0.46)分,得分最高的为理解情绪(4.07±0.55)分,得分最低的为情绪知觉(3.68±0.48)分。工作年限、性别、学历为精神科护士情绪智力的影响因素。结论精神科护士的情绪智力处于中等水平,护理管理者应进一步重视护士情绪智力的培养,开展相关干预课程,提高精神科护士的情绪智力和心理健康水平。