2021年我国15～24岁人群健康素养水平及其影响因素

目的 了解2021年我国青少年健康素养水平现状，探讨相关影响因素，为今后开展青少年健康教育工作以及制定相关卫生健康政策提供科学依据。方法 对2021年全国健康素养监测中15～24岁城乡居民监测数据进行分析。结果 2021年全国健康素养监测中，共调查15～24岁城乡居民2542人。其中15～17岁682人，占26.83%;18～24岁1860人，占73.17%。男性1235人，占48.58%;女性1307人，占51.42%。2021年我国15～24岁城乡居民健康素养水平为30.46%。从3方面健康素养水平来看，具备基本知识和理念素养的人占45.87%,健康生活方式与行为素养为34.50%,基本技能素养为27.88%。从6类健康问题素养水平来看，具备科学健康观素养的人占54.90%,传染病防治素养32.21%,慢性病防治素养39.12%,安全与急救素养66.59%,基本医疗素养29.26%,健康信息素养43.63%。多因素Logistic回归分析显示，东部地区15～24岁城乡居民健康素养水平高于西部地区，OR值为1.766(95%CI:1.324～2.357);女性高于男性，OR值为1.5...     

2010—2016年广西15～24岁新发现HIV/AIDS病例流行特征分析

目的了解2010—2016年广西15～24岁新发现艾滋病病毒（HIV）感染者/艾滋病（AIDS）病人（简称HIV/AIDS）的流行病学特征,为控制艾滋病在青少年人群中的传播提供决策依据。方法收集2010-2016年广西新发现年龄在15～24岁HIV/AIDS疫情资料,采用描述性流行病学方法分析。结果2010—2016年广西新发现HIV/AIDS病例76 502例,其中15～24岁4 407例,占5.76%。2010—2016年,新发现报告15～24岁病例数逐年下降,但新发现报告15-24岁学生病例数逐年上升,差异有统计学意义（趋势χ2=175.185,P＜0.001）。15～24岁病例中,男性占54.23%,女性占45.77%;职业以农民为主（39.75%）,其次为家政、家务及待业（24.57%）和学生（9.96%）;未婚占67.69%,初中文化占52.92%;样本来源以检测咨询（32.95%）和其他就诊者检测（17.54%）为主;传播途径以异性为主（75.88%）,同性性传播占的比例逐年增高;报告同性性传播的15～24岁病例中,学生所占比例（62.64%）明显高于非学生（13.04％）,差异有统计学意义（χ2=673.861,p<0.001）。结论2010—2016年以来广西新发现15～24岁HIV/AIDS病例数逐年下降,但学生病例数逐年上升;以异性性传播为主,同性性传播已成为HIV主要感染途径,应采取有针对性的措施降低HIV对该人群的危害。     

2018—2021年重庆市万州区居民健康素养水平及影响因素分析

目的：全面了解重庆市万州区居民健康素养状况及影响因素,评价卫生相关政策及健康教育项目的实施效果。方法：采用PPS抽样方法,抽取万州区常住人口作为调查对象。2018—2021年分别抽查890人、939人、505人、497人,采用SPSS 24.0分析软件进行数据统计分析。结果：2018—2021年万州区居民健康素养水平分别为18.76%、22.36%、22.97%、25.96%,总体呈逐年上升的趋势。多因素logistic回归分析结果显示,年龄、文化程度以及家庭人均年收入是万州区居民健康素养水平的主要影响因素。结论：重庆市万州区居民健康素养水平呈稳步上升趋势,但不同人群的健康素养水平不同,下一步万州区将针对不同特征人群,以目标人群的需求为出发点有针对性地开展健康教育与健康促进工作。     

甘肃省15～25岁人群健康素养现况及影响因素分析

目的 了解甘肃省15～25岁人群健康素养得分现状,分析其影响因素,为今后开展青少年健康教育与健康促进工作提供参考依据。 方法 采用多阶段抽样方法共抽取18 955名15～69岁居民进行调查,其中15～25岁青少年2 169人。问卷采用中国健康教育中心编订的《2016年全国居民健康素养监测调查问卷》。 结果 甘肃省15～25岁人群健康素养总得分为(33.92±12.76),3个方面的健康素养得分分别为:基本知识和理念(15.73±5.80)分、健康生活方式与行为(10.34±4.60)分和基本技能(7.84±3.78)分。多重线性回归分析显示,影响甘肃省15～25岁人群健康素养得分的因素为城乡、民族、文化程度、家庭平均月收入及家庭人口数。 结论 甘肃省青少年健康素养整体水平亟待提高,建议加强对青少年人群的健康教育与健康促进工作。同时,建议学校、家庭和社会共同采取措施提高其健康素养水平。     

2012年天津市15-24岁年龄组人群健康素养水平分析

目的了解天津市15-24岁年龄组人群健康素养水平,为有针对性的开展健康教育干预提供依据。方法采取使用PPS（按规模大小成比例的概率抽样）法在16个区抽样,每区抽取3个街道,每个街道抽取2个居委会抽样单位,每个居委会采用随机抽样方法抽取70个家庭户,每个家庭户采用KISH表抽取1名调查对象,每个居委会完成50份调查问卷。结果 15-24岁年龄组人群健康素养具备率为10.77%,健康知识和理念具备率为24.52%,健康生活方式和行为具备率为22.12%,健康技能具备率为13.78%。15-24岁年龄组不同文化程度人群在健康素养、健康知识和理念、健康生活方式和行为具备率差异有统计学意义（P〈0.05）。15-24岁年龄组人群科学健康观素养具备率为41.84%,传染病预防素养具备率为25.01%,慢性病预防素养具备率为16.73%,安全与急救素养具备率为54.98%,基本医疗素养具备率为9.85%,健康信息素养具备率为32.65%。15-24岁年龄组城乡与农村居民在科学健康观、传染病预防、安全与急救、基本医疗、健康信息素养具备率差异有统计学意义（P〈0.05）。15-24岁年龄组不同文化程度居民在科学健康观、传染病预防、健康信息素养具备率差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 15-24岁年龄组人群的健康是至关重要,应该引起我们足够的重视。各学校应加大教育力度,在中学、大学开设健康教育课,向学生传授健康知识、健康生活方式和行为,同时各企业应该开展健康教育及健康促进工作,提升员工健康素养继而提高生产效率。     

2019年宿州市埇桥区15～69岁居民健康素养水平及影响因素

目的 了解宿州市埇桥区居民健康素养水平和影响因素,为制定健康促进措施提供科学依据。方法 采用多阶段抽样方法抽取辖区内15～69岁常住居民970名进行面对面问卷调查。结果 2019年宿州市埇桥区居民健康素养总体水平为18.73%,基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个方面素养水平分别为34.57%、21.36%和22.57%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息六类问题素养水平分别为53.23%、24.37%、23.33%、54.70%、22.09%和27.92%。文化程度以小学及以下的居民为参照,初中、高中/职高/中专、大专及以上者具备健康素养的校正OR值分别为3.229(95%CI:1.582～6.591)、7.797(95%CI:3.109～19.554)和37.461(95%CI:11.985～117.088)。结论 宿州市埇桥区居民健康素养水平较低,文化程度是居民健康素养的主要影响因素。     

上海市浦江镇15～69岁居民健康素养水平及影响因素分析

目的 了解闵行区浦江镇居民的健康素养水平及影响因素,为针对性开展辖区内健康教育和健康促进工作提供参考依据。方法 用分阶段整群随机抽样法抽取浦江镇500名15～69岁的常住居民进行入户问卷调查,对调查数据进行统计分析。结果 浦江镇居民总体健康素养水平为34.60%,与闵行区基本持平。三个方面健康素养水平中,基本知识和理念较高（38.60%）,基本技能较低（30.60%）。六类健康问题素养水平中,科学健康观最高（46.60%）,慢性病防治最低（32.00%）。不同的年龄组、文化程度、职业和不同家庭年收入,在健康素养总体水平和三方面的健康素养上比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。不同年龄组、不同文化程度、不同职业以及不同家庭年收入的人群在六类健康问题素养水平上比较,差异均存在统计学意义(均P<0.05)。其中,55～69岁年龄组在六类健康问题上的素养具备率均较低;大专及以上以及公务员及事业单位人员的调查对象在六类健康问题上的素养具备率均较高。Logistic回归分析显示：文化程度、职业和家庭年收入是健康素养水平的主要影响因素（均P<0.05）。结论 浦江镇今后将针对素...     

2021年湖南省居民健康素养水平及其影响因素分析

目的 了解2021年湖南省居民健康素养水平及其影响因素，为制定健康素养干预策略提供科学依据。方法 采取多阶段整群抽样的方法，使用全国统一的问卷对全省28个监测点15～69岁常住居民开展抽样调查，经第六次全国人口普查数据进行加权调整，对健康素养相关内容进行统计分析。结果 2021年湖南省居民健康素养总体水平为24.05%。多因素logistic回归分析显示，年龄、文化程度与是否具备健康素养有关。以15～19岁为参照组，30～34岁年龄段健康素养水平较高，OR值为3.92(95%CI:1.714～9.010),65～69岁年龄段健康素养水平较低，OR值为3.665(95%CI:1.600～8.399)。文化程度越高，健康素养水平越高，以不识字或识字很少为参照，小学、初中、高中/职高/中专、大专/本科及以上的健康素养水平较高，OR值分别为2.665(95%CI:1.615～4.396)、5.516(95%CI:3.368～9.034)、7.063(95%CI:4.253～11.728)、9.724(95%CI:5.701～16.586)。结论 2021年湖南省居民健康素养水平仍呈持续上升态势...     

2021年浙江省农村居民健康素养水平及其影响因素研究

目的 了解浙江省农村居民的健康素养水平及其影响因素,为找出素养水平薄弱环节及采取针对性健康干预措施提供依据。方法 采用分层多阶段与整群抽样方法,抽取浙江省9489名15～69岁农村常住居民进行问卷调查。结果 2021年浙江省农村居民健康素养水平为34.32%,基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能的素养水平分别为47.65%、35.81%和31.90%。六类健康问题的素养水平由高到低分别为：安全与急救66.26%、科学健康观59.45%、健康信息43.63%、慢性病防治38.82%、传染病防治32.59%、基本医疗28.19%。多因素Logistic回归分析结果显示,以不识字/少识字为参照,小学、初中、高中/职高/中专、大专/本科及以上文化程度人员的健康素养水平OR值分别为3.512(95%CI:2.211～5.577)、7.609(95%CI:4.845～11.951)、15.256(95%CI:9.627～24.174)、40.478(95%CI:25.142～65.168);以机关/事业单位为参照,农民和工人的健康素养水平较低,OR值分别为0.583(95%CI:0.481...     

2012-2019年我国农村居民健康素养水平及其影响因素研究

目的 了解2012-2019年我国农村居民健康素养水平变化趋势,探讨农村居民健康素养的影响因素,为制定适合农村地区的健康促进政策提供依据.方法 对2012-2019年我国农村居民健康素养监测数据进行分析,对全国31个省(区、市)抽取的农村监测点的居民健康素养状况进行问卷调查.结果 2012年、2015年、2017年、2...     

2012 — 2019年我国农村居民健康素养水平及其影响因素研究

  目的  了解云南省脱贫地区居民健康素养具备情况及其影响因素,为乡村振兴战略中健康促进政策的制定提供参考依据。  方法  于2020年8 — 10月采取多阶段分层随机整群抽样方法在云南省脱贫地区抽取88个贫困县34510名15～69岁常住居民进行健康素养问卷调查。  结果   云南省脱贫地区调查的34510名居民中,具备健康素养居民5129人,居民健康素养具备率为14.86 %;多因素非条件logistic回归分析结果显示,年龄25～54岁和文化程度小学及以上的云南省脱贫地区居民健康素养具备率较高,少数民族和居住在农村的云南省脱贫地区居民健康素养具备率较低。  结论  云南省脱贫地区居民健康素养具备率较低,年龄、民族、文化程度和居住地是该地区居民健康素养的主要影响因素。     

2018年北京市海淀区15～69岁居民健康素养水平及人口经济影响因素

目的了解北京市海淀区居民健康素养水平现状,并探讨其影响因素,为针对性地开展健康素养干预提供参考依据。方法 2018年采用分层多阶段概率比例抽样方法 (probability proportionate to size sampling,PPS)抽取北京市海淀区29个街镇的15～69岁常住人口,采用统一设计的全国居民健康素养调查问卷进行入户调查,全区共计获得有效问卷7034份。将问卷得分达到总分80%及以上的调查对象视为具备健康素养,否则为不具备健康素养。不同组间调查对象健康素养分布差异采用χ²检验,健康素养水平影响因素采用多因素Logistic回归分析,以是否具备健康素养作为因变量。结果北京市海淀区居民健康素养水平为28.56%;基本健康知识和理念、健康生活方式与行为和基本健康技能3个方面健康素养水平分别为35.79%、30.90%和36.39%;6类健康问题素养水平由高到低分别为安全与急救素养(66.39%)、科学健康观素养(51.24%)、传染病防治素养(39.78%)、健康信息素养(30.25%)、慢性病防治素养(13.33%)和基本医疗素养(11.23%)...     

2012年江宁区居民健康素养水平及其影响因素分析

目的了解江宁区城乡居民健康素养水平。方法 2012年使用《全国居民健康素养监测调查问卷》对15~69岁常住人口进行抽样调查,评价居民健康素养水平及其影响因素。结果江宁区居民健康素养水平为20.0%,具备基本知识和理念、健康生活与行为、基本技能素养的比例分别为34.9%、14.1%和18.5%,城镇居民健康素养水平高于农村(P0.001)。对5类健康知识知晓率由高到低依次为安全与急救(65.3%)、科学健康观(51.8%)、传染病预防(25.7%)、基本医疗(10.1%)、慢性病预防(7.6%),对国家基本公共服务知晓率仅为9.3%。健康素养综合得分的影响因素有地区、年龄、文化和收入水平(P0.05)。结论江宁区居民健康素养水平较高,但应缩短城乡差距,提高全人群的健康素养水平。     

2012-2016年重庆市居民健康素养趋势性及其影响因素

目的  了解2012-2016年重庆市居民健康素养水平变化趋势,探讨健康素养水平的影响因素,为卫生相关政策的改进提供科学依据。 方法  2012-2016年采用分层多阶段随机抽样方法对重庆市居民进行问卷调查。 结果  2012-2016年重庆市居民健康素养水平分别是4.94%、8.38%、8.71%、10.16%和11.82%;多因素分析显示,女性（OR=1.018,95% CI：1.015~1.021,P < 0.001）、25~岁（OR=1.037,95% CI：1.033~1.041,P < 0.001）、35~岁（OR=1.143,95% CI：1.139~1.148,P < 0.001）、小学（OR=2.065,95% CI：2.044~2.087,P < 0.001）、初中（OR=3.804,95% CI：3.765~3.843,P < 0.001）、高中/职高/中专（OR=6.245,95% CI：6.179~6.311,P < 0.001）、大专/本科及以上（OR=12.305,95% CI：12.173~12.438,P < 0.001）、家庭人均年收入3 000~元（OR=1.570,95% CI：1.560~1.580,P < 0.001）、5 000~元（OR=1.897,95% CI：1.887~1.907,P < 0.001）、10 000~元（OR=1.885,95% CI：1.875~1.896,P < 0.001）及>15 000元（OR=2.097,95% CI：2.086~2.108,P < 0.001）是健康素养的保护因素;农村、45~岁、55~岁及65~岁是健康素养的危险因素（均有P < 0.001）。 结论  2012-2016年重庆市居民健康素养水平呈逐年上升趋势,应针对农村居民、男性和年龄较大者、文化程度较低者和家庭人均年收入较低者进行健康教育工作。     

2010-2016年梧州市15～24岁HIV/AIDS流行病学特征分析

目的 分析梧州市15～24岁艾滋病病毒感染者和艾滋病病人(简称HIV/AIDS)的流行特征,为针对该人群开展艾滋病防控工作提供科学依据。方法 收集2010-2016年梧州市15～24岁HIV/AIDS病例,对病例的人口学特征、时间分布、传播途径构成和病例发现来源等进行分析。结果 2010-2016年新发现报告现住址为梧州市的15～24岁HIV/AIDS共169例;历年新发现HIV/AIDS中15～24岁年龄组的女性构成比均高于当年新发现全年龄组病例的女性构成比;感染途径以性传播为主(占92.90%,157/169),同性传播比例从2010年的0.00%上升至2016年的33.33%,呈现上升趋势(〖XC小五号.EPS;P〗趋势性=23.610,P<0.001);病例发现来源以医院检测为主(占62.72%,106/169),自愿咨询检测仅占23.08%(39/169)。结论 女性是梧州市青年群体艾滋病感染的重点人群,同性传播比例不断攀升,今后的青少年艾滋病防控工作需采取更具针对性的措施。     

2017—2021年宜宾市新报告15～24岁HIV/AIDS病例流行特征及晚发现影响因素分析

目的 了解宜宾市2017—2021年新报告的15～24岁青少年HIV/AIDS病例流行特征及晚发现情况，分析影响因素，为宜宾市青少年艾滋病防控提供科学依据。方法 对2017—2021年宜宾市新报告15～24岁HIV/AIDS病例资料进行回顾性研究，采用χ²检验进行晚发现单因素影响因素分析，采用Logistic回归模型进行晚发现多影响因素分析，以P<0.05为差异具有统计学意义。结果 2017—2021年宜宾市新报告15～24岁青少年HIV/AIDS病例402例，其中学生58例，学生病例的报告年份、年龄、性别、文化程度、户籍、感染途径与其他职业比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。373例接受CD4⁺T淋巴细胞检测的感染者中晚发现137例，占比36.7%，多因素Logistic回归分析显示，报告年份在2021年的晚发现高于2017年(OR=2.947,P=0.005);2018年(OR=0.464,P=0.008)、2019年(OR=0.423,P=0.002)的晚发现风险低于2017年；感染途径为异性传播人群晚发现的风险...     

银川市兴庆区2021年居民健康素养水平及其影响因素分析

目的 通过问卷调查,了解银川市兴庆区居民健康素养水平,为制定相关健康促进政策提供依据。方法 分层多阶段随机抽样选取兴庆区8个乡镇(街道)、32个村(居)委会共1 920名居民,采用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。结果 银川市兴庆区2021年居民健康素养水平为22.34%,城市居民健康素养水平(24.65%)高于农村(15.42%),汉族居民健康素养水平(24.83%)高于少数民族(14.32%),差异均有统计学意义(P<0.05);25～29岁年龄组居民的健康素养水平最高(37.34%),60～64岁年龄组居民的素养水平最低(10.71%)。健康素养水平由高到低的各项内容依次为基本知识和理念(34.79%)、健康技能(23.44%)、健康生活方式和行为(22.19%),六类健康问题素养水平由高到低依次为：安全与急救(56.56%)、科学健康观(45.21%)、健康信息(43.44%)、慢性病防治(27.29%)、传染病防治(24.27%)、基本医疗(18.39%)。二元Logistic回归分析表明,民族(OR=0.599)、年龄(OR=0.943)、文化程度(OR=...     

2017—2020年江西省15~69岁居民健康素养水平变化趋势及其影响因素分析北大核心

目的分析江西省居民健康素养水平、变化趋势及其相关影响因素,为进一步提高健康素养水平,制定针对性的干预策略和卫生政策提供理论依据。方法本研究采用分层多阶段抽样,于江西省范围内非集体居住的15~69岁常住人口进行平板问卷入户调查。以2017—2020年江西省健康素养监测数据为依据,基于复杂抽样分析居民健康素养水平变化趋势及其影响因素。结果经加权调整,2017—2020年江西省居民健康素养水平分别为13.31%、16.77%、19.85%和23.73%,呈上升趋势(χ_(趋势)^(2)=14.21,P<0.05)。基本知识和理念、健康生活方式与行为,以及基本技能三方面素养水平的4年累计增长量分别为11.59%、10.03%和8.49%,且均呈上升趋势(P<0.05)。居民健康素养水平呈现城市高于农村,年轻人高于老年人,文化程度越高素养水平越高的特点。多因素Logistic回归分析显示,以2017—2020年江西省居民健康素养水平逐年升高,2020年素养水平更高(OR=1.276,95%CI:1.119~1.455),以65~69岁年龄组为参照,35~44岁年龄组居民的健康素养水平更高(OR=2.437,95%CI:1.744~3.407),以不识字/少识字者为参照,大专/本科及以上文化程度者健康素养水平更高(OR=33.894,95%CI:18.837~60.870)。结论江西省居民健康素养水平呈稳步上升趋势,老年人和文化程度较低者是健康促进工作的重点人群,社会应群策群力提高健康素养水平,促进全民健康。     

2021年河南省居民健康素养水平及影响因素

目的 了解2021年河南省常住居民健康素养水平，分析其影响因素，为制定健康教育干预策略提供科学依据。方法 采用多阶段分层随机抽样方法，抽取河南省15～69岁常住人口共7 840人进行健康素养问卷调查，数据清洗后，有效问卷共7 754份。使用第七次人口普查数据进行加权调整，采用χ2检验、二元logistic回归方法分析河南省居民健康素养水平的影响因素。结果 河南省居民健康素养水平为28.40%。3个方面健康素养水平从低到高依次是基本技能（28.43%）、健康生活方式与行为（30.36%）、基本健康知识和理念（39.13%）;6类健康问题素养水平从低到高依次是慢性病防治（27.77%）、基本医疗（30.60%）、传染病防治（30.63%）、健康信息（33.75%）、科学健康观（44.50%）、安全与急救（58.84%）。多因素分析结果显示，以15～24岁年龄组为参照，55～64年龄组（OR=0.536,95%CI:0.265～1.081）、65～69年龄组（OR=0.443,95%CI:0.215～0.910）健康素养水平较低；健康素养水平随文化程度升高而上升，与小学及以下相比，初中（OR...     

2021年天津市大学生健康素养及其影响因素

目的 了解2021年天津市大学生健康素养水平现状，分析其影响因素，为今后开展健康教育工作和制定相关卫生健康政策提供参考依据。方法 于2021年5—6月，采用多阶段分层随机抽样的方法，抽取天津市在校大学生1 397人为研究对象，采用2017年全国居民健康素养监测调查问卷对大学生健康素养水平进行测评。采用SPSS 20.0统计软件进行χ2检验和多因素logistic回归分析。结果 2021年天津市大学生健康素养水平为48.2%。3方面健康素养水平分别为基本知识和理念素养（52.3%）、健康技能素养（49.5%）、健康生活方式与行为素养（42.1%）;6类健康问题素养水平分别为科学健康观素养（63.5%）、传染病防治素养（60.3%）、安全与急救素养（51.5%）、健康信息素养（43.7%）、慢性病防治素养（39.8%）、基本医疗素养（36.6%）。多因素logistic回归分析结果显示，大三（OR=1.481,95%CI:1.129～2.012）和大四学生（OR=1.352,95%CI:1.002～1.857）、医学生（OR=2.109,95%CI:1.465～3.059）、城市户籍学生（...