健康教育对癌症化疗患者的辅助意义

目的:通过健康教育提高癌症患者进行化疗的信心.方法:2003年1月～2004年12月对在我科住院接受化疗的298人进行不同形式的健康教育.结果:消除了癌症患者对化疗的恐惧心理,主动接受治疗,提高了癌症患者的化疗率,保证了患者多程化疗的顺利完成.结论:健康教育对癌症化疗患者有十分重要的辅助意义.     

化疗患者的健康教育

化学疗法是恶性肿瘤综合治疗的重要手段之一。由于化学药物的细胞毒性作用，临床上常伴有不同程度的毒副反应和组织器官的损伤。因此除了治疗和护理外，患者对化疗的配合起着非常关键的作用。我们对54例化疗患者从入院到出院进行全程计划性健康教育，减少化疗不良反应及常见并发症的发生，取得了满意的效果，现介绍如下。     

对乳腺癌化疗患者健康教育的探讨

做好健康教育是实施系统化整体护理工作的关键环节 ,在癌症病人中尤为重要。现将实施整体护理 4年来对乳腺癌化疗病人健康教育具体实践探讨如下。本组 86例 (1997～ 2 0 0 1年 ) ,从入院评估资料中发现 ,5 8例无意发现乳房肿块 ,因无疼痛不适未引起重视 ,延误早期诊断及治疗 ,有 2 7例发现乳房肿块后按纤维瘤、乳腺小叶增生处理 ,而贻误病情 ,仅有 2例退休女性自查体中发现。根据世界卫生组织统计 ,全世界每年新发病人约 5 4万 ,我国每年大约有 5万人 ,近年来发病率呈上升趋势 ,且青年发病率增加。由此可见 ,做好乳腺癌病人健康教育的重要性…     

肺癌化疗患者健康教育需求分析

随着医学模式的改变，护理健康教育逐步成为整体护理的重要内容，其目标是通过向受教育者传播健康知识和技能，进而转变受教育者的健康观察和健康行为。为了使癌症化疗患者从身心两方面能够配合治疗和康复，我科开展肺癌化疗患者健康教育需求调查和分析，目的是制定实施有效健康教育，更好地为肿瘤患者服务。现将其结果分析如下：     

不同的健康教育方式对化疗患者的影响

目的:探讨两种不同健康教育方式对化疗患者的影响效果.方法:按随机分配的原则将病人分为试验组和对照组.对照组采用单纯交谈法的方式进行健康教育,而试验组则采用健康教育手册加交谈法的综合方式进行健康教育,并将两组病员对健康教育掌握情况进行比较.结果:试验组病员对健康教育内容的掌握情况、配合能力明显优于对照组.结论:采用健康教育手册加交谈法的方式进行健康教育,更有利于病员掌握有关卫生保健知识,值得在临床上推广应用.     

健康教育——新世纪癌症控制策略

目前，我国每年年末有癌症病人近300万人，每年的新病例约200万人．对新老病人的防治任务繁重。但通过治疗仅能使罹患癌症者缓解症状．提高生存率，并不能解决导致癌症的危险因子．也难以减少发病人数。癌症的预防和控制应贯彻以一级预防为主的三级预防策略．对一般人群、高危人群和癌症病人进行广泛、深入的健康教     

不同的健康教育方式对化疗患者的影响

目的：探讨两种不同健康教育方式对化疗患者的影响效果。方法：按随机分配的原则将病人分为试验组和对照组。对照组采用单纯交谈法的方式进行健康教育，而试验组则采用健康教育手册加交谈法的综合方式进行健康教育，并将两组病员对健康教育掌握情况进行比较。结果：试验组病员对健康教育内容的掌握情况、配合能力明显优于对照组。结论：采用健康教育手册加交谈法的方式进行健康教育，更有利于病员掌握有关卫生保健知识，值得在临床上推广应用。     

甲地孕酮配合化疗对中晚期癌症患者的疗效观察

中晚期癌症患者多伴有食欲不振、食量减少、消瘦、肌肉萎缩、甚至恶病质等临床表现 ,接受化疗者更为突出。为了改善患者生活质量 ,提高化疗疗效 ,我们应用甲地孕酮配合化疗治疗中晚期癌症患者 3 0例 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　临床资料本组中晚期癌症患者 5 8例 ,治疗组     

围化疗期患者健康教育临床路径表的应用

目的：观察健康教育临床路径表对围化疗期患者应用的效果。方法：确诊的120例围化疗期肿瘤患者被随机分为路径组、非路径组两组,观察出院前患者对肿瘤化疗相关知识和健康技能的掌握情况,患者及其家属对护理工作的满意程度。结果：化疗相关知识和健康技能掌握的百分比：路径组90%,非路径组46.7%（P〈0.05）;患者及其家属对护理工作的满意度：路径组95%,非路径组80%（P〈0.05）,路径组、非路径组两组对肿瘤化疗相关知识和健康技能的掌握及对护理工作的满意程度均有显著性差异。结论：健康教育临床路径表的应用显著提高了肿瘤化疗患者对化疗相关知识及健康技能的理解和认知、也提高了患者及其家属对护理工作的满意程度,有利于系统规范地进行健康教育,促进了整体护理的深入。     

癌症化疗患者健康教育的实施

健康教育在实行整体护理的过程中占很重要的位置，对患者有效治疗的顺利实施和康复起很大的作用，就我科实行健康教育的情况介绍如下。     

癌症化疗与免疫系统

0 　引言1909 年,Paul 提出了免疫系统控制癌症发生的假说;50 年后,Burnet 等进一步强化了肿瘤免疫监控的概念;2007 年12 月, Koebel 等[ 1 ] 提出,对肿瘤细胞的清除需要主动免疫和被动免疫,而使肿瘤细胞隐匿仅需要被动免疫,而且免疫系统可以定时和定量的监控癌症的发展。临床上也发现,免疫抑制的患者中,部分实体瘤高发;相反,也有肿瘤自发性消退的报告。因此为了赢得对癌症的战争,不仅必需发展可以有效杀灭癌症(干) 细胞的策略,也需要上调免疫系统,使隐匿的肿瘤细胞受到控制。     

医院健康科普教育对癌症防治的作用及探讨

健康科普教育对癌症防治具有重要的意义,可以改进生活方式,预防癌症发生;减少医疗费用,减轻就医负担;促使患者积极配合治疗;推动癌症医学研究的进步.中国医学科学院肿瘤医院以满足群众的需求为中心,不断丰富健康科普教育活动的内容和形式,取得了较好效果.但仍有很多需要改进的地方:提高科普教育人员的整体素质;创新健康科普教育的内容和形式;加强与媒体沟通合作.     

癌症化疗患者健康教育的实施

健康教育在实行整体护理的过程中占很重要的位置 ,对患者有效治疗的顺利实施和康复起很大的作用 ,就我科实行健康教育的情况介绍如下。1　新入院患者的健康教育由主管护士热情接待患者 ,主动介绍病区的新环境及各种制度 ,给患者介绍并示范传呼器的使用方法及注意事项 ,并了解患者的生活习惯。介绍科主任、护士长、主管护士、主管大夫及其职责。帮助患者尽快适应就医环境。讲解饮食护理标记牌的含义 ,并根据给予的饮食类别作相应的饮食指导。2　治疗前的健康教育向患者耐心解释各种检查的配合方法 ,逐项介绍检查的注意事项 ,如肝、肾功能等血…     

围化疗期患者健康教育临床路径表的应用

目的:观察健康教育临床路径表对围化疗期患者应用的效果。方法:确诊的120例围化疗期肿瘤患者被随机分为路径组、非路径组两组,观察出院前患者对肿瘤化疗相关知识和健康技能的掌握情况,患者及其家属对护理工作的满意程度。结果:化疗相关知识和健康技能掌握的百分比:路径组90%,非路径组46.7%(P<0.05);患者及其家属对护理工作的满意度:路径组95%,非路径组80%(P<0.05),路径组、非路径组两组对肿瘤化疗相关知识和健康技能的掌握及对护理工作的满意程度均有显著性差异。结论:健康教育临床路径表的应用显著提高了肿瘤化疗患者对化疗相关知识及健康技能的理解和认知、也提高了患者及其家属对护理工作的满意程度,有利于系统规范地进行健康教育,促进了整体护理的深入。     

癌症化疗患者便秘的护理

便秘是癌症化疗患者常见并发症之一。便秘可致病人腹痛、腹胀、食欲不振,甚至烦躁、焦虑等,临床上这一症状常被医护人员所忽视,以致增加了病人的痛苦,影响了化疗的顺利进行。2006年1月-2006年12月将收住我科的150例癌症化疗患者随机分为试验组和对照组,分别采用常规护理法,针对其便秘发生的相关因素进行护理,旨在探讨一种有效的护理干预模式,以减轻病人便秘及相关症状的发生,提高其生活质量。1资料与方法1.1一般资料2006年1月-2006年12月我科收住癌症化疗患者共150例,女92例,男58例,年龄14-71岁,中位年龄49岁。入选条件:(1)无肠道病变;(2)化…     

点亮中国癌症患者健康新生活

进入21世纪，健康、人文关怀被提升到前所未有的高度，人们不再满足在肿瘤常规治疗中的毒副作用给病人带来的痛苦和严重的功能失调。患者渴望在医生和药物的帮助下，能回归社会，能和健康人一样生活、工作，与健康的人共享社会和经济的发展成果。     

健康教育路径提高结直肠癌患者术后化疗依从性

目的：探讨健康教育路径对结直肠癌患者术后辅助化疗依从性的影响,并观察其护理效果。方法选取2015年1月至2015年8月在本院行术后辅助化疗的结直肠癌患者120例,根据不同的护理方法将其分为研究组和对照组,各60例。对照组采用传统模式护理,研究组在传统模式基础上增加健康教育路径,观察和比较两组临床护理效果和治疗依从性。结果研究组患者对临床护理的满意度明显高于对照组（95％vs．86．7％,P＝0．027）。研究组患者化疗依从性明显优于对照组（93．3％vs．83．3％,P＝0．001）。研究组患者化疗带来的胃肠道反应、肝功能损害、白细胞减少的发生率和严重程度比对照组低（均 P＜0．05）。结论健康教育路径能有效提高结直肠癌患者对护理的满意度和治疗依从性,减轻患者因化疗带来的身体和心理的伤害,值得临床推广。     

试论对癌症患者进行意义治疗的必要性和意义

医学事业的进步使人们的平均寿命普遍得到延长，要求改进癌症患者心理生活和情感生活质量的呼声也越来越高。要改善癌症患者心理生活和情感生活的质量，就不能只把焦点集中在对病症的一般性医学治疗上，而更应从心理治疗的层面上给他们以足够的人文关怀和精神关切。虽然在医学领域存在着将意义治疗与患者相结合的倾向，但这项工作目前还没有扩展到癌症患者身上，我们拟在理论上进行一些探索。