运用网络技术塑造医院形象

伴随着互联网技术的发展，我们进入了网络时代。与传统媒体相比，互联网具有信息容量大、传播速度快、时效性强等特点。现就如何面对网络时代带来的冲击，如何利用互联网技术有效提升医院形象，提高医院在信息市场中的生存能力和竞争能力等内容进行阐述。     

构建和应用网络教学平台的可行性、必要性和实效性探析

随着互联网技术的不断发展，互联网已渗透到社会经济、政治、文化等各个领域，正在改变着人们的工作方式、学习模式和生活条件，尤其对高校思想政治理论教学模式产生了深刻的影响。作为课堂教学平台和实践教学平台的补充，网络教学平台因其信息量大、交互性好、针对性强、信息交流快等优势，不仅已经成为了大学生的网络学习、公共舆论、利益诉求和价值实现的新平台，还是高校增强思想政治理论课教学改革的热点。     

关于学校网络德育工作的思考

随着全球范围的信息数字化、网络化进程的加快，互联网对青少：年学生思想品德的形成产生了越来越大的影响，为学校德育工作带来了新的机遇和挑战。学校德育工作应当以积极的态度适应网络的发展，充分利用网络的优势，因势利导，探索网络环境下的德育新途径。     

中医院校物理课的网络辅助教学

利用互联网上的数据库、电子期刊、电子图书等信息资源，获取物理学和生物医学信息，为中医院校物理课的教学提供丰富的学习资源；而网络技术的发展使网络辅助教学平台的建设变得十分便捷，只需一些简单的步骤就可以建立起一个讨论版，基本可以满足开展网络辅助教学的需要，使教师不再需要掌握复杂的网络技术，只需专注于教学内容的研究。     

网络医学信息在七年制医学教育中应用

随着互联网的发展，网络赋予了医学教育更广阔的施展空间。通过在七年制教学过程中网络医学信息资源的应用。阐述了其应用的重要性，并与传统教学手段对比，进一步说明网络医学信息资源在七年制教学中的优势和应用前景。     

互联网医学信息资源评价现状

互联网医学信息资源丰富、使用便捷，但存在严重的质量隐患。本文综述了现有关于互联网医学信息资源评价的研究。针对目前互联网医学信息质量的现状，提出开展评价工作的必要性；详细总结了网络信息资源评价方法和评估标准，并对我国互联网医学信息资源评价工作存在的问题提出几点建议。     

网络信息资源与网络信息咨询服务

随着信息技术的高度发展和广泛应用，国际互联网已经延伸到人们生活的各个角落，网络环境下，图书馆的信息资源结构也随之发生了根本性的变化，普遍认为图书馆的信息资源可分为印刷型信息资源、光盘型信息资源和网络信息资源。其中网络信息资源正在以几何级数迅速的增长，并以其独特     

发挥网络在大学生思想政治工作中的教育功能

互联网作为信息时代人类认识世界、改造世界的新手段、新方法，越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络空间的飞速发展和广泛应用给大学生带来了许多新的变化，网络信息正在改变着当代大学生学习和生活的方式，深刻地影响着他们的政治态度、思想观念、价值取向、道德风尚和行为准则，因此，引导大学生正确地认识网络的特征，充分利用网络这个阵地来创新思想政治工作的形式、方法和途径，以及不断加强和改进思想政治工作已成为当前的重要任务之一。     

免费网络学术资源的获取途径与技巧

互联网以其丰富的信息资源成为世界上最大的信息宝库。随着网络技术的发展和宽带网络的普及,应用互联网成为人类进行科学研究、文化交流、商务活动的主要手段。互联网中存有丰富的高质量免费网络学术资源,从浩如烟海的网络信息资源中快捷、有效地挖掘和利用免费的网络学术资源是我们在教学、科研、学习中必备的能力。     

浅谈网络环境下医院图书馆的发展

21世纪是1个科学技术高速发展的信息社会，自动化、网络化、信息化将图书馆建设推向新的阶段。图书馆接通互联网，就使自己融入了社会信息系统并成为其重要组成部分，图书馆就不再是一个个孤立的学术机构。医院图书馆是为医院的医疗、科研、教学和管理提供文献信息服务的专门图书馆，能充分发挥网络优势，搞好医院图书馆建设，是医院改革发展的需要，也是图书馆自身寻求发展的关键。     

互联网技术对公共卫生信息平台的影响分析

近几年互联网技术得到快速发展，为基于网络的信息平台提供了基础架构支持。我国公共卫生信息平台建设总目标是综合运用计算机技术、网络技术和通讯技术，构建卫生系统综合信息平台。互联网在公共卫生信息平台中起基础性的作用。本文就互联网技术发展的主要方面进行了阐述，就如何更好的利用互联网技术来促进公共卫生信息平台的发展提出了初步的建议。     

青少年学生网络成瘾的心理透视及干预措施

随着计算机业的迅猛发展,网络的普及率越来越高,网络已走向学校,走向家庭。不可否认,互联网庞大的信息和充分的开放性为人们带来了前所未有的信息冲击,网上丰富的内容(新闻、最新技术、BBS、电子邮件等)为青少年学生学习交流及娱乐提供了更宽广的平台。2004年1月中国互联网络信     

医学免疫学双语网络课程的构建

网络课程作为现代教学中的一种学习资源，它的开放性、时空性、互动性等优点为教学带来了更加灵活多样的学习方法。构建医学免疫学双语网络课程，在网络教学平台上实施医学免疫学双语教学活动。对于培养学生自主学习能力、创新能力和科学思维能力，提高学生专业外语水平和信息获取能力具有重要意义。     

网络教学资源的搜集与管理

Internet是世界上最大的信息资源库，其中有很多用于教学的多媒体素材、课件、教案、论、试题等资料。借助于网络技术和丰富的网络教学资源，有利于解决传统教学环境下教学资源缺乏、理论性知识难以直观呈现的问题，有利于教师实现更大空间范围内的相互交流，以提升自己的教学能力，有利于提高课堂教学效率、促进课堂教学改革，使学科整体教学水平和质量得到提升。但是，教师在搜集和利用网络教学资源中，也碰到了许多问题，如目前互联网与学科教学有关的资源     

提高学生网络法律意识的行动研究报告

1问题的提出 21世纪,人们与网络的关系越来越密切,且网民逐渐低龄化.互联网给青少年的学习、生活带来便利的同时,淫秽信息、暴力游戏、恶意程序、垃圾邮件等不道德的网络行为也给青少年正常的学习、生活带来不必要的麻烦和隐患[1].     

网络环境下的医学文献信息资源及其利用

笔者系统地介绍了互联网上有关医学的国内外数据库、电子期刊、医学网站，并提出了怎样利用网上信息资源进行文献资源服务及今后应开展的工作。     

浅谈如何利用互联网提高中专生写作水平

在语文教学中，作文是不可或缺的一部分。但当前中专学校作文课教学效果并不理想。一方面，部分学生基础不扎实，写不出好文章；另一方面，抄袭现象比较严重。抄袭虽不利于写作，却给语文教师带来启示——利用互联网可提高学生写作水平。如今，在互联网上迅速获取并处理信息已成为信息时代的必备能力。对中专生来说，     

CAI网络教学平台设计的探讨

CAI（计算机辅助教学系统）在很多年前已经应用于高校的教学中，并且深受广大教师的青睐，将它作为重要的教学手段之一，但是也仅限用于课堂的教学。但是随着多媒体计算机和网络通信技术的日益成熟和发展，人类社会将进入一个高度发达、高度文明的信息社会，现代教育技术已开始进入网络多媒体发展阶段。多媒体及网络等现代化信息技术手段的普及以及二者的精密结合将带来教育、教学方式的重大变革。很多高校或者涉及教育的公司都着手建立了一些依托计算机多媒体技术、交互技术和网络设施的CAI网络教学软件和教学平台。     

孕产妇母婴健康信息辨别能力及其影响因素研究

背景　当前母婴健康信息呈爆炸式增长，但质量监管滞后，孕产妇对健康信息的辨别成为一大挑战。目的　探讨孕产妇母婴健康信息辨别能力及其影响因素。方法　选取2016年11月-2017年8月在山西省儿童医院、山西博爱医院和太原市晋源区金胜镇卫生院就诊的孕产妇实施调查。自行设计调查问卷，内容包括人口统计学信息、主动获取母婴健康信息频次、互联网信息的影响、是否具备基础性母婴健康知识/信息、有无在孕妇学校学习、健康信息获取途径、健康信息辨别能力、母婴健康信息人际交流网等。采用多因素Logistic回归分析探究孕产妇母婴健康信息辨别能力的影响因素。结果　共发放问卷1 100份，回收有效问卷858份，有效回收率为78.00%。345例（40.21%）孕产妇自感辨别母婴健康信息有困难。多因素Logistic回归分析结果显示，健康意识强〔OR=1.354，95%CI（1.015，1.805）〕、主动获取母婴健康信息〔OR=1.364，95%CI（1.073，1.733）〕、具备基础性母婴健康知识/信息〔OR=1.523，95%CI（1.106，2.097）〕、母婴健康信息交流网规模大〔OR=1.461，95%CI（1.092，1.955）〕的孕产妇健康信息辨别能力更强（P<0.05）。互联网信息的影响会降低孕产妇的母婴健康信息辨别能力〔OR=0.509，95%CI（0.340，0.762），P<0.05〕。结论　孕产妇的母婴健康信息辨别能力有很大的提升空间。加强母婴保健基础性知识/信息的宣传教育、孕产妇健康意识和信息获取动机的培养，鼓励孕产妇寻求广泛而专业的社会支持，强化对健康信息质量的监管，有利于提升孕产妇母婴健康信息辨别能力。     

当代国外高校远程网络教学发展概述

介绍了当代国外高校远程网络教学的发展。指出：21世纪是知识经济和信息数字化社会高速发展的时代，也是教育事业大发展的时代。现代远程教学正演绎着一场新的变革，并将给传统教学方式带来前所未有的震撼和冲击，密切关注和研究信息技术的前瞻发展及其在各国现代远程网络教学中的应用，对指导我们的教学工作具有重大的现实意义。