封面人物——陶然

陶然 医学硕士，中共党员，主任医师，北京军区总医院成瘾医学中心主任。 从医20余年，在成瘾医学（药物成瘾、网络成瘾、赌博成瘾）、心理学、精神病学、有很深造诣，尤其对网络成瘾的诊断和治疗有独到的见解。对青少年的心理健康作出了突出的贡献。是国内第一个在网络成瘾方面提出的新概念、率先制定网络成瘾的临床诊断标准和分型，开创网瘾治疗的新理念的专家。     

大学生网络成瘾影响因素的探究

目的对大学生网络成瘾的主要影响因素进行探讨和分析。方法采用二阶段抽样方法对3所在校大学生进行调查，有效调查表2060份，调查表有效率为98．1％。结果大学生总体网络成瘾率为16．85％；网络成瘾有性别上的差异，男性大学生上网更容易成瘾；接触网络年龄越小者越容易成瘾；家庭的收入和父母的态度对大学生网络成瘾也有重要影响；学校的监管不严也易导致大学生网络成瘾。结论大学生网络成瘾者比例较高，严重影响到大学生的身心健康发展，应积极开展有针对性的健康教育，采取有效的、综合的防范措施预防和控制网络给大学生带来的危害。     

大学生网络成瘾及相关心理因素的研究

本研究为了了解大学生网络成瘾状况，使用网络成瘾问卷、网络使用情况调查表、社交焦虑问卷、羞怯问卷，对262名在校大学生进行调查。结果显示，在网络成瘾得分上：不同年级、专业学生差异显著；网龄、上网地点、上网时间及所玩游戏类型差异显著：网络成瘾与社交焦虑、羞怯之间的相关系数达到了显著性水平。     

网络成瘾的分析及预防和矫治

网络成瘾严重影响人们的身心健康，拟从心理学和伦理学入手分析网络成瘾的危害和原因，重点论述网络成瘾的预防、社会帮助矫治和家庭关爱矫治以及临床药物治疗。     

现阶段大学生网络成瘾的基本特点及启示

网络成瘾问题正在成为一个世界性的难题，而尤以中国为甚。但目前我国大学生网络成瘾的研究主要集中在心理学领域，且存在着一些不同的认识，有的观点甚至截然相反。因此，只有准确地把握大学生网络成瘾的基本特点，才能有针对性地做好大学生网络成瘾的预防和干预工作。     

高等医学专科学校学生网络成瘾及相关因素的回归分析

随着我国大学生越来越频繁地与互联网接触，网络成瘾人群也有逐步扩大的趋势，因网络成瘾所引发的社会问题和健康问题已引起社会各方面的关注。本调查分析网络成瘾状况及相关因素，以便采用有针对性的干预措施，最大限度地降低网络成瘾的发生，维护大学生的身心健康。     

大学生网络成瘾成因与对策

当代大学生网络成瘾现象越来越普遍，影响了大学生正常的生活学习和人际交往，不利于大学生人生的健康发展。研究大学生网络成瘾成为当前大学生思想政治教育的当务之急。本文叙述了当代大学生网络成瘾的诊断方法与原因，并提出了一些对策。     

重庆市主城区中学生网络使用情况及相关因素分析

目的了解重庆市主城区中学生网络成瘾的发生率及相关因素。方法运用网络成瘾测验问卷（IAT）对1360名中学生进行测试，并用自制的一般情况调查表对随机抽取的部分中学生，其中网络成瘾组（IA）116人，非网络成瘾组（NA）116人，零网络使用者59人进行测试。结果在1360名中学生中发现网络成瘾者39人（2．87％），准成瘾者122人（8．97％），总阳性率11．84％。重庆市主城区中学生多于12岁左右首次使用网络。多因素分析发现非独生子女，不与父母同住，与网友约会是网络成瘾的危险因素。结论重庆市主城区中学生网络成瘾（舍准成瘾）的发生率达11．84％，中学生多于12岁左右首次使用网络，对网络成瘾的预防和干预应早于12岁。     

初中学生网络成瘾及其与人格关系的研究

目的探讨初中学生网络成瘾及其与人格因素之间的关系。方法使用网络成瘾的测验问卷、学生网络使用及家庭情况调查表、人格因素测验(16PF)，在某市两所初级中学选取有效初中生455名进行问卷调查。结果初中生网络成瘾的比例为9．4％；网络成瘾与城市初中生网络行为：选择网吧为主要上网地，网上聊天、电脑游戏、收发邮件为主要网上行为显著相关。结论初中生网络成瘾组与非网络成瘾组在某些人格倾向性因素上差异较为显著，在忧虑性、自律性、情绪化、开放性、外向性上极为显著。     

大学生网络成瘾者心理健康状况

近年来网络成瘾日益成为人们关注的社会问题。网络用户中大学生的比例一直高居榜首，他们将是网络成瘾最大的潜在人群。大学生网络成瘾严重影响其身心健康。在此我们对网络成瘾的大学生进行心理健康状况分析，以便进行有效的心理干预。     

网络成瘾医学生的父母教养方式对其心理状况影响

目的：了解网络成瘾医学生的父母教养方式对其心理状况的影响，为预防和治疗网络成瘾提供依据。方法：依照随机整体抽样方法，对重庆医科大学的1-4年级本科生进行问卷调查，问卷包括父母教养方式评价量表（EMBU）、症状自评量表（SCL-90）和网络成瘾诊断量表。将诊断为网络成瘾的作为网络成瘾组（IAD组），其他的作为非网络成瘾组（非IAD组），进行对照研究。结果：网络成瘾检出率为6．49％；成瘾者的父母情感温暖理解得分低于非成瘾者，而惩罚严厉、拒绝否定得分高于非成瘾者；成瘾者的SCL-90各因子分显著高于非成瘾者；成瘾者父母教养方式对其心理状况有一定影响。结论：网络成瘾医学生的父母对他们缺乏温暖理解，管教严厉，拒绝否定；他们心理健康状况较差；不良教养方式对其正常心理发展有不利影响，父母要重视自己的教养方式。     

初中生父母教养方式、社会支持与其网络成瘾的关系

目的：探讨初中生父母教养方式、社会支持与其网络成瘾的关系。方法：采用网络成瘾诊断量表、父母教养方式评价量表（EMBU）、社会支持量表（SRSS）对348名初中生进行调查。结果：网络成瘾者32名，成瘾率9．20％。其中男生成瘾率（12．58％）明显高于女生成瘾率（6．35％）。成瘾组与非成瘾组父母教养方式量表及社会支持量表评分均有显著性差异。结论：拒绝、否认、缺少温情的父母教养方式，社会支持及利用度降低与网络成瘾有关。     

大学生网络成瘾对亚健康的影响

目的：了解大学生的亚健康状况以及网络成瘾对亚健康的影响。方法：应用Young网络成瘾问卷来了解大学生的网络成瘾状况,参考国内相关的亚健康调查问卷来评价大学生的亚健康状况。结果：大学生网络成瘾者占了6．7％,亚健康总得分119．2±14．1,不同网络成瘾组大学生的亚健康总得分差异具有统计学意义（P=0．000）,网络成瘾的总得分比没有网络成瘾的总得分高（P=0．000）,网络成瘾倾向的比没有网络成瘾的总得分高（P=0．000）。结论：大学生网络成瘾和大学生亚健康已较为严重,大学生网络成瘾对亚健康有影响。     

中学生网络成瘾影响因素的Logistic回归分析

目的对徐州市中学生网络成瘾的主要影响因素进行多因素Logistic回归分析。方法采用二阶段抽样方法对徐州市在校中学生进行调查，收回有效调查表3404份。结果总体网络成瘾率为10．83％，与中学生网络成瘾的有关的因素有性别、首次上网的年龄、经常上网的地点、父母的文化程度、学校的态度等。结论中学生网络成瘾率较高，应积极采取有效的防范措施预防和控制网络给中学生带来的伤害，使得中学生的网络接触持续健康有序的发展。     

网络成瘾机制的研究进展

网络成瘾的机制研究是解决网络成瘾问题的关键,为网络成瘾行为的有效干预提供依据.国内外研究者已从不同角度对网络成瘾的机制进行了研究.本文对各心理学流派对网络成瘾的解释、不同研究者提出的理论模型进行了综述,并阐述了后续研究中应予以关注的问题.     

高中生网络成瘾与孤独感关系的研究

目的:分析高中生网络成瘾与孤独感的关系。方法:选取珠海市507名高一至高三学生,采用网络成瘾测试量表评估网络成瘾,采用UCLA孤独量表评估独孤感。结果:网络成瘾高中生的孤独感得分显著高于非网络成瘾高中生(P<0.01),网络成瘾得分与孤独感得分呈正相关。结论:高中生孤独感与网络成瘾存在相关性,孤独感可能是网络成瘾的预测因素。     

网络成瘾现象研究进展

本文总结了近些年关于网络成瘾现象的研究进展,介绍了网络成瘾现象的研究成果,并系统归纳为几个方面:(1)网络成瘾的界定和判断标准;(2)、网络成瘾的现实表现;(3)网络成瘾的临床症状;(4)网络成瘾带来的社会心理问题;(5)网络成瘾形成的影响因素;(6)网络成瘾问题的解决策略.     

青少年网络成瘾的研究现状

随着信息化时代的到来，互联网作为信息科学技术的产物，普及率逐年递增。个体与互联网之间的关系构成了一个全新的单元，在其中扮演着重要角色。网络在带来前所未有便利的同时，网络成瘾作为一种新的成瘾现象已经受到广泛关注。广大青少年人群正处在生理和心理发展的一个既重要又特殊的时期，同时也是对文化知识进行选择的一个关键性阶段，心理和生理状态尚未成熟和稳定，很容易出现网络成瘾情况。调查显示青少年网民数量在网民年龄结构比中所占的比例最高。本文对青少年网络成瘾研究现况从多方面进行综述。     

大学生网络成瘾的原因、危害与对策

大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响.本文分析了大学生网络成瘾的现状和危害,探讨了大学生网络成瘾的主观因素和客观因素,提出了相应的应对措施,希望能够帮助大学生认清网络成瘾的危害,养成良好的上网习惯,摆脱网络成瘾.     

大学生网络成瘾的原因、危害与对策

大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响.本文分析了大学生网络成瘾的现状和危害,探讨了大学生网络成瘾的主观因素和客观因素,提出了相应的应对措施,希望能够帮助大学生认清网络成瘾的危害,养成良好的上网习惯,摆脱网络成瘾.