预防医学专业学生关于问卷调查技术的相关态度分析

目的对预防医学专业学生有关问卷调查技术认知、实践和态度的现状进行调查,为有针对性地进行预防医学专业有关问卷调查技术教学改革提供科学依据。方法采取系统抽样方法,对某省设置有公共卫生学院的两所高校的2008级预防医学专业全体学生进行调查,共计141人。自行设计调查问卷。结果被调查者对于调查问卷的测量属性、开展问卷调查的研究步骤和影响问卷调查真实性因素的正确知晓率分别为80.8%、75.9%和61.0%。65.2%的人自我评价完全掌握或基本掌握问卷调查研究的基本原则。被调查者参与问卷调查的设计、现场实施和结果分析的平均次数分别为1.75±1.66、1.71±1.38和1.41±1.07;完成样本量平均为421.65±358.21。78.2%认为问卷调查在获取人群疾病和健康信息方面的作用很大或比较大;78.7%的人认为问卷调查结果真实或比较真实;62.4%的人认为问卷调查实施很难或比较难,问卷设计和现场实施被认为是开展问卷调查研究的主要难点。校际之间的相关态度水平均存在显著差别。结论教师应加强问卷调查技术有关跨学科相关内容的归纳与总结,加强问卷调查研究设计、现场实施的理论与实践教学。     

天津市毕业实习护生对社区护理的认知和职业态度调查

<正>随着人口的老龄化日益加剧,大众对护理的需求已从对疾病的防治服务扩大到了社区的健康护理服务[1]。家庭结构的小型化使家庭作为基本照顾者的能力降低,随着老年人对医疗保健需求的增加,对     

体育专业与医学专业大学生锻炼态度比较研究

目的探讨大学生锻炼态度,为大学生健康教育提供科学依据。方法运用问卷调查法对某学院体育专业和医学专业大学生抽样调查,并进行综合分析。结果结果表明该校两专业大学生总体锻炼态度处于一般水平,体育专业高于医学专业。结论对非体育(医学)专业,特别是非体育专业(医学)女生应加强体育健康教育。     

预防医学专业课间实习内容急需改革

预防医学专业的本科学生在进入各种专业课学习时,除了聆听老师讲解每门学科的理论知识外,一般都安排了与讲课相当的课时数进行课间实习。作为一个从事环境卫生专业课教学达10年之外的教师,我想就预防医学专业课间实习内容谈一点自己的体会和建议。预防医学专业的学生毕业后的主要去向是各级卫生防疫站,从事有关的管理执法工作,一般不会接触到具体的实验室工作。对预防医学专业的学生开设课间实习的主要目的是巩固理论课讲授的知识,了解有关实验的原理。所以,带习教师应在安排实习内容上下功夫,以保证课间实习既能巩固理论课讲授的知识,让学…     

我国6所高校预防医学专业应届本科毕业生对实习的态度及需求研究

目的 了解6所高校预防医学学生在校期间的实习等情况,为预防医学专业的实习安排改进提供参考建议。方法 采用聚类与方便抽样结合的方法,在全国东、中、西部抽取6所高校的预防医学专业五年级在校生进行问卷调查,了解其临床、公共卫生实习的态度及建议等信息。结果 共调查学生596人,学生在临床实习及公共卫生实习认为有收获的学生占比均>88%,认为临床实习需要改革的人数比例高于公共卫生实习;在实习中存在的问题及改进建议方面,临床实习方面被提频率由高到低依次为：时间安排不够合理（95,39.58%）、内容应更细致深入（73,30.42%）及实习内容与专业方向不符（54,22.50%）等;公共卫生实习方面被提频率由高到低依次为：时间安排不合理（77,45.56%）、内容应更细致并规范统一（65,38.46%）、实习单位类型更加多元化（20,11.83%）等。结论 预防医学专业本科毕业生对目前的临床实践与公共卫生实习收获感及认为实习的必要性均较高,但同时两类实习仍存在诸多有待改进的方面,需学生、带教教师、院校与实习基地等多方的共同努力,以促进本科实习实践的不断完善。     

预防医学专业毕业生就业观和就业意向调查

随着社会主义市场经济的发展，大学毕业生的就业已经基本发展为“市场导向，政府调控，学校推荐，毕业生和用人单位双向选择，自主择业”的模式。为了解预防医学专业毕业生就业的真实想法，进而有针对性地提出就业指导工作的对策和建议，提高就业率，对广东药学院2007届预防医学专业毕业生进行了就业意向调查。     

本科护生临床实习态度调查分析

目的调查与分析本科护生在临床实习中的态度与相关影响因素。方法自制临床实习调查表对2016年6月需要到临床进行实习的120名本科实习护生进行整群抽样调查,统计本科护生各条目评分情况、不同类型护生临床实习态度评分,计量资料比较采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果 120名本科护生中,临床实习态度平均分在3~4分的占68.70%,在4~5分的占9.57%,3分以下的占21.74%;护生意向因素得分较高,情感因素、认知因素得分均较低;担任干部与自愿选择本专业的护生实习态度评分分别高于未担任班干和非自愿选择本专业的护生(均P0.05)。结论大部分本科护生在临床实习中都具有良好的态度,而护生实习态度与是否自愿选择本专业和是否担任班干有关。     

高校教工对健身活动认识及态度的调查

为了进一步提高全体国民的身体素质 ,增强抗衰防病的能力 ,国家于 1995年颁布了《全民健身计划纲要》和《体育法》。这是一项强身健体的系统工程 ,需要国家的投资、全体国民的积极参与和高度重视才能达到预期的目标。高校教工承担着教学和科研的双重任务 ,是国家培养人才和科技进步的高层次人才 ,理所当然成为国家健身体育活动的重点。但高校教工对《纲要》和《体育法》了解多少 ?健身活动状况如何 ?针对这一问题作者面向我院各部门进行了一次问卷调查。围绕反映出的问题提出了开展健身活动的几点建议 ,为高校职能部门制定教工健身计划提供…     

西部某医学院校预防医学专业毕业生满意度调查

目的 了解西部预防医学专业本科毕业生对所学专业及学校的满意度,提高公共卫生人才培养质量。方法 借助问卷星对西部某医学院校2018-2020届预防医学专业本科毕业生的专业满意度和学校满意度进行问卷调查。结果 共调查142名预防医学专业毕业生,5.6%(8名)的毕业生对所学专业不满意,2.8%(4名)对学校教学不满意,6.3%(9名)对学校生活服务不满意,4.2%(6名)对学校整体不满意。毕业年限越长对学校教学的满意度越高（rs=0.260,P<0.05）;女生对学校生活服务的满意度高于男生(Z=2.177,P<0.05);在校期间专业成绩越差的毕业生对学校生活服务的满意度越低(rs=0.211,P<0.05)。毕业生认为学校教学方面需改进的地方居前三位的是：突发公共卫生事件应对能力、专业实践技能、教学内容与社会需求的对接性。结论 西部医学院校预防医学专业本科毕业生对所学专业及学校的满意度整体较高,但认为学校还需进一步加强预防医学本科人才培养,尤其是应加强学生突发公共卫生事件应对能力和专业实践技能的培养。     

云南中医学院本科生毕业实习情况分析

为了全面明确云南中医学院本科生目前现存的毕业实习真实状况,从而实现针对现阶段本科生实习改革的全方位推进,此次调研选择了云南中医学院的本科生作为调查对象。在这其中,调查对象覆盖5个院校内部相关专业,毕业生均为2017级本科生。经过调研与探究,可以证实多数毕业生针对院校当前施行的毕业实习能够达到较高层次的实习满意程度。在此前提下,云南中医学院仍需致力于培育应用型的优良人才,依照学以致用的思路来优化现存的毕业实习模式。     

不同性别已婚者婚前医学检查认知及态度调查

目的 以社会性别视角分析男女两性对婚前医学检查认知、态度方面的差异,发现婚前医学检查服务中存在的社会性别问题.方法 经多阶段随机抽样,抽取2003年10月1日后结婚的300对夫妻进行问卷调查.结果 女性比男性更倾向自愿婚前医学检查,更希望有选择权,女性在婚前医学检查中的社会性别心理需求没有得到满足.男女两性在婚前医学检查知识知晓情况、婚前医学检查重要性认识、服务评价等方面没有差异.结论 婚前医学检查服务中存在性别盲点,女性心理需求受到忽视,婚前医学检查促进策略中要有社会性别意识,增强女性选择权,针对女性心理特点,最大程度满足女性的社会性别需求.     

大学生对婚前医学检查的认知及态度分析

目的:了解大学生对婚前医学检查(婚检)的态度,为完善国家婚检制度提供科学依据。方法:随机抽取大学生488人,采用结构式匿名问卷对婚检的态度进行调查,数据采用SPSS13.0软件包进行统计分析。结果:大学生对婚检内容不大了解,但83.6%的人认为婚检是一种很有必要的健康检查,66.0%的人认为新生儿出生缺陷率上升与取消强制婚检有一定的关系,35.2%的人赞同应该恢复强制婚检;69.1%的人认为应该用更人性化的婚检取代强制婚检,96.3%的人表示如果实施免费自己将会主动参加婚检;96.9%的人表示希望了解更多的婚育保健及婚检知识。结论:婚检是一项非常重要的工作,政府应加强政策引导,提高婚检质量和广大群众接受婚检的自觉性,发挥婚检在优生优育事业中的积极作用。     

助产士工作压力源、疲溃感及心理健康状况调查

目的探讨助产士的工作压力源、疲溃感、心理健康状况水平及其关系,为改善助产士的身心健康提供依据。方法随机抽取60例助产士和60例产科护士,进行工作压力源、工作疲溃感、应对方式及SCL-90等量表调查,比较2组护士的工作压力源、疲溃感、积极应对、消极应对及心理健康状况得分。结果助产士的总压力源得分(2.66±0.70)高于产科护士(1.99±0.57,P<0.05);助产士的情绪疲溃感(28.28±8.60)、工作冷漠感(12.39±5.04)、工作无成就感(35.74±9.81)、消极应对方式(34.72±4.96)均高于产科护士(23.47±7.35、8.56±3.18、28.62±7.45、30.86±4.50,P<0.05),而助产士的积极应对得分(29.57±3.36)则低于产科护士(33.44±4.71,P<0.05);助产士的心理健康状况总分(1.74±0.61)高于产科护士(1.46±0.50,P<0.05);助产士的工作压力源总分、工作疲溃感总分均与心理健康状况呈正相关性(r=0.687、0.549,P<0.01)。结论助产士与产科护士相比,具有较高的工作压力、工作疲溃感、应对方式差及心理健康等问题,应采取针对性措施来改善助产士的身心健康问题。     

某医学院校大学生对新型冠状病毒感染肺炎疫情的认知态度及对高校教育服务需求的研究

目的 疫情期间通过对学校学生进行疫情防护认知、心理和思想动态及教育服务需求的调研,为学校的公共卫生事件应对提供精准施策依据。方法 疫情严峻期采用快速问卷调查法,有效问卷10906份,资料采用χ2检验、t检验、方差分析等方法统计分析。结果 10 906名大学生关注疫情主要途径是通过电视、网络等媒体;高年级学生关注疫情度高;女生较男生更加关注疫情信息;非医药类专业学生关注度低于其他专业学生。69.27%的学生对新冠肺炎的基础知识了解,65.66%的学生对新冠肺炎主要症状了解;97.5%的学生知晓并做到主动防护。女生比男生的恐慌、焦虑、盲从、无助等心理感受更加明显,护理专业学生比其他专业学生均明显;面对疫情98.05%的同学可以做到理性对待,80%以上的同学可以做到学好专业知识、传播正能量。对学校的需求主要有完善网课、严格消毒公共场所和设施、加强疫情防护教育、生命教育等。结论 学校是疫情高发地,学生防护情况良好,可以理性应对并传播正能量,但对低年级学生加强知识健康教育,对女生、护理专业学生要加强心理健康教育,部分医护类大学生职业理想信念受疫情影响,要做到精准施策。     

菏泽某高校新生HIV知识认知率、态度及教育需求调查分析

目的 对菏泽某高校入校新生艾滋病(HIV)知识的认知、对患艾滋病或病毒感染者的态度及健康教育需求进行调查分析,探索制定更高效的教育模式。方法 选取菏泽市某综合性高校2019级各专业新生为调查对象,以问卷星为平台设计问卷,采取整群随机抽样方法无记名答卷调查。结果 被调查对象对艾滋病防控知识认知水平偏差,平均知晓率总体为76.07%。女生为73.22%,男生为81.80% ,男生知晓率高于女生(χ2=32.182,P=0.000) ,传播途径中母婴传播及血液传播的认知分别达89.07%和98.83%、性传播知晓率97.29%, 相对知晓良好;“公共泳池共泳”,“蚊虫叮咬”知晓率分别仅为71.89%,37.92%,非传播的途径知晓较差。60.13%新生接触艾滋病患者表示会紧张。98.25%新生认为大学生有必要进行艾滋病防控知识普及教育。结论 高校新生艾滋病防控知识知晓率较低、艾滋病健康教育亟需加强以提高大学生的认知水平及自我保护意识。     

广州市育龄女性对出生缺陷的认知和态度调查

目的:了解育龄妇女对新生儿出生缺陷及其防治的认知程度和影响因素,为更好地开展出生缺陷知识的宣传教育和产前诊断提供依据。方法:采用现况调查的方法对该院就诊的330例育龄女性进行问卷调查,了解其人口社会经济学特征,对先天缺陷的可能病因、预防措施、终止妊娠的医学指征等的认识,进行统计分析。结果:调查对象对出生缺陷相关知识的平均知晓率为59.07%,量化评分为(59.8±23.6)分。单因素分析显示不同文化程度、职业及家庭月均收入的调查对象出生缺陷知识量化评分差异有统计学意义(P<0.01)。多因素Logistic回归分析显示文化程度是调查对象出生缺陷认知程度的独立影响因素,文化程度越高,认知程度越高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:育龄妇女对出生缺陷知识的了解程度有待提高,对低文化程度者的宣传教育尤其应加强。     

浅谈医学专业学位硕士研究生科研能力的培养

目的了解临床医学专业学位硕士研究生(临床专硕)在临床预防相关领域的基础能力状况,探讨本科阶段预防医学课程设置和教学过程中存在的问题,并提出有针对性的建议。方法选取在上海交通大学医学院就读的一年级临床专硕进行问卷调查,问卷涉及人口学特征、预防医学课程的学习经历、临床预防能力掌握程度的自我评价、对课程教学过程中存在问题的意见和建议等,对问卷进行整理后,使用SPSS 20.0统计分析软件进行描述性分析和假设检验。结果分别有75.8%和73.2%的学生认为自己能熟练掌握常见传染病和常见慢性病的流行病学知识,分别有31.8%、31.1%和16.9%的学生熟练掌握流行病学诊断、临床预防以及健康教育理论和方法等方面知识,学生在循证医学、疾病监测、健康管理、样本含量计算、生存分析等实践能力方面的自评得分较低(≤2.6分)。实践教学薄弱、课时不足、教学内容与临床实际脱节等是学生认为的教学过程中存在的主要问题。结论临床专硕的临床预防基础能力总体偏低且不均衡,在流行病学诊断、临床预防、健康教育理论和方法等方面的知识水平较低,在循证医学、疾病监测、健康管理、样本含量计算、生存分析等方面的实践能力较低,毕业于985/211院校的学生在流行病学、医学统计学领域的应用能力相对较强。为提高学生预防医学相关领域的能力,应优化课程设置,重点加强实践教学,注重教学内容与临床实际相结合,鼓励学生积极参与临床科研,加强师资培训,尝试引入新的教学方式、方法和技术。     

安徽省某农村社区居民高血压患病与认知调查

目的了解安徽省某农村社区居民高血压患病状况及认知情况,为开展慢性病管理和社区综合干预提供依据。方法于2005年在安徽省某乡镇9个农村社区采用整群抽样方法,对30岁以上居住时间超过1年的居民9 280人次进行调查,包括血压、体重、心率、腹围现场体检和问卷调查。结果高血压标化患病率为20.6%。尽管目前正在推进农村卫生服务建设,但农村居民对高血压防治知识方面仍普遍缺乏了解。在高血压及其危害相关因素问卷中,性别、家族史、年龄、经济状况和文化程度与高血压相关知识的认知率呈显著相关。结论农村居民对高血压的危害认识不足,应有目的地进行健康教育,开展农村社区高血压的防治和干预工作。     

江苏某高校医学生对医护职业危害防护的知晓及态度研究

目的 了解在校医学生对医护岗位职业危害防护的知识和态度情况,为制定相应的健康教育对策提供依据。方法 采用分层随机抽样和问卷星线上调查的形式对462名医学生进行职业危害防护知识和态度的调查。结果 医学生对职业安全防护知识回答全部正确率仅为13.4 %,不同年级比较差异有统计学意义(χ2=11.720,P=0.020),其中最高的是大五年级学生(24.3%),大一学生最低(6.2%);不同专业比较差异无统计学意义(χ2=3.218,P=0.516),但是医学影像学专业学生回答全部正确率最低(7.7%),最高为护理学专业学生(16.0%)。而针对喷溅物的防护、医务人员的标准防护的回答正确率,各专业差异有统计学意义(χ2=11.063,P=0.021;χ2=9.428,P=0.042),护理学专业学生回答正确率最高(100%)。在职业危害防护的态度方面,97.0%的学生认为有必要掌握职业安全防护措施,95.2%的医学生建议在学校开设职业防护课程。结论 在校医学生对医护职业危害防护知识的认知程度较低,迫切需要加强预防医学和相关职业防护教育和培训,提高医学生职业防护意识和能力,预防关口前移,为新一代医护人员的健康打下基础。     

农村养殖户和非养殖户对抗生素认知和使用态度差异及影响因素

目的发现中国农村居民中养殖户与非养殖户对抗生素认知和使用态度的差异,并探求差异产生的原因。方法于2015年7月在山东省Z县H镇采用等距抽样的方法选择12个村庄780名居民开展问卷调查,分析养殖户群体与非养殖户群体的抗生素认知和使用态度现状,比较两者间的差异,并分析其影响因素。结果养殖户群体的抗生素总体知晓率、高识别率、基础知识具备率和高过度使用期望占比分别为35.6%(117/329)、33.7%(111/329)、30.7%(101/329)和31.6%(104/329)。而非养殖户群体则为22.5%(79/351)、16.8%(59/351)、18.5%(65/351)和18.2%(64/351)。在控制了年龄、文化水平等因素后,两者之间的差异仍具有统计学意义(OR值分别为1.553、2.199、1.622和1.869,P<0.05)。结论农村居民中养殖户群体比非养殖户群体具有更高的抗生素认知水平,产生过度使用期望的可能性更大,养殖行为是差异产生的影响因素之一。