医学高等职业教育培养模式的初步探讨

目的 :落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》精神 ,发展医学高等职业教育。方法 :开展对医学高等职业教育培养目标、规格、模式及教学体系的探索和研究。结果 :成立了麻醉、影像、检验、口腔四个高职教育的系 ,逐步实现正规化、规范化。普通医学班亦举办了相应的辅修专业。结论 :医学专科学校通过“三改一补” ,积极发展高等职业教育是目前及今后的方向 ,其作用是不可替代的。     

疫情时期涉医专业学生英语辅修专业需求分析与培养体系构建——以福建医科大学为例

疫情时期,国家医疗卫生事业的发展亟需英语能力过硬的国际化医学人才,因此英语辅修专业符合教育部大力发展辅修专业的提倡。涉医专业的英语辅修专业人才培养体系构建一方面可基于对国内医科院校开设英语辅修专业情况的调研,另一方面基于对用人单位和涉医专业学生对英语辅修专业的需求分析,是跨学科医学人才培养新尝试。     

医学院校辅修教育调查分析与发展策略研究 ——以广西医科大学辅修英语专业本科为例

基于社会对复合型高等医学人才的需求,医学院校辅修专业具有良好的发展前景。广西医科大学辅修英语专业整合医学和人文学科优势资源,旨在提升医学生综合素质和核心竞争力,取得了一定的成果,但现阶段仍存在一些亟待改进的地方。应以调研数据为基础,剖析问题根源,从课程设置、教学模式及管理机制等方面提出应对策略,完善辅修专业建设,促进医学生的多元化发展,适应科技和社会进步的需要。     

临床医学本科生辅修全科医学知识教育实践

《全科医学》辅修教育是迎合我国医疗卫生体制改革的需要,为在校临床医学专业本科生开设的系列全科医学知识教育。本文探讨临床医学本科生在辅修全科医学知识时的问题和方法。     

医学高等职业教育培养模式的初步探讨

目的：落实《中共中央国务院关于深化教育改革合面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》精神，发展医学高等职业教育。方法：开展对医学高等职业教育培养目标、规格、模式及教学体系的探索和研究。结果：成立了麻醉、影像、检验、口腔四个高职教育的系，逐步实现正规化、规范化。普通医学班亦举办了相应的辅修专业。结论：医学专科学校通过”三改一补“。积极发展高等职业教育是目前及今后的方向，其作用是不可替     

21世纪医学发展趋势

21世纪已经来临 ,在新世纪之初 ,展望 2 1世纪医学发展的趋势 ,对于转变教育思想 ,深化教学改革 ,提高教学质量 ,促进高等医学教育的发展 ,无疑是有益的。1　 2 1世纪医学发展趋势医学是一门古老的学科 ,直到 2 1世纪 ,物理、化学、生物等现代科学的逐渐形成和发展 ,才使医学把自己的理论和方法建立在科学的基础之上 ,而得到空前的进步。展望 2 1世纪 ,生命科学将成为当代科学中的带头学科 ;分子生物医学将对医学的发展继续起主导作用 ,并和生物技术、生物医学工程相结合 ,带动医学各个领域的发展 ,加速预防、诊断、治疗等技术的更新 ,使整…     

二十一世纪护理展望与护理教育

21世纪已经来临 ,面对新世纪的到来 ,我们必须有跨世纪的战略构想。通过预测和展望 2 1世纪护理科学和教育的发展趋势 ,对当前护理教育存在问题进行思考 ,努力探索 2 1世纪护理教育改革和发展新途径。1　预测与展望1.1　 2 1世纪是人类社会更加文明进步的世纪 ,与分子生物学和生物技术、生物医学工程等现代科学技术发展紧密相关的生命科学将飞速发展 ,并将带动医学各个领域的进步。1.2　 2 1世纪医学对经济增长和社会发展的作用越来越受到重视。医学不但具有预防、治疗疾病 ,增强人民健康 ,保护社会劳动力的作用 ,而且还有控制人口增长 ,提…     

学导式教学法研究进展

查阅 2 0世纪 80、90年代和 2 1世纪初《西北医学教育》《医学教育》有关论文 ,按相关论点集中叙述。学导式教学法在新时期是大力提倡的教学方法之一 ,它与培养 2 1世纪医学人才的要求、方向相适应。如何大面积的推广应用 ,有待于医学教育工作者观念上的认识和实际运用的探索     

试论21世纪我国医学高等教育的创新与发展

人类即将进入 2 1世纪 ,在此世纪交迭之际 ,江泽民曾深刻指出 :“当今世界以信息技术为主要标志的科技进步日新月异 ,高科技成果向现实生产力的转化越来越快 ,初见端倪的知识经济预示人类的经济生活将发生新的巨大变化。” 2 1世纪将是科技与经济迅猛发展的世纪 ,而医学高等教育如何站在时代和社会发展的高度 ,正确地认清形势 ,把握医学高等教育的发展趋势 ,制订科学、正确的医学高等教育发展战略 ,是我国医学高等院校可持续发展的系统工程。1　世纪之交的医学高等教育面临着严峻的挑战1 .1　信息时代 ,对医学生的知识结构和能力水准提出了…     

近年来外科的进展及展望(一)

1992年初本刊曾登刊 80年代我国外科的一些进展 ,重点介绍了“休克与多脏器功能衰竭”、“介入医学”、“腹腔镜胆囊切除”、“外科营养支持”等内容。又过去了 10年 ,在进入 2 1世纪之际 ,回顾 2 0世纪医学发展的历程 ,展望 2 1世纪医学的前景 ,有利于医学工作者了解医学前进的方向及自己肩负的责任。医学直到 19世纪 ,随着物理、化学、生物等现代科学的逐渐发展 ,才开始摆脱了封建愚昧的影响 ,逐步建立在科学的细胞病理学的基础上。 2 0世纪上半叶由于各种病原体的发现 ,维生素、激素作用的阐明 ,化疗药物及抗生素的研制 ,X线、化验等技…     

顺应发展趋势 深化教学改革

全文重点研讨两大问题：（1）21世纪医学发展趋势；（2）21世纪深化医学教学改革的主要内涵。21世纪分子生物学将成为医学的带头学科，生物技术和生物医学工程将成为医学的主导技术，从而带动医学各个领域的发展。21世纪医学将朝着整体化、综合化、多元化方向发展，医学的社会作用越来越大，呈现医学社会化趋势。医学教育改革应改变封闭型办学模式，向开放型现代化教育转化。为适应21世纪人才的要求，应修订培养目标，改革教学内容和课程体系。     

培养跨世纪医学图书馆员

论述了 2 1世纪医学图书馆员的使命、医学图书馆复合型人才应具备的能力及培养医学图书馆复合型人才的途径     

21世纪医学图书馆员的素质要求与培养

现代化、信息化、智能化、社会化、国际化是跨世纪图书馆的重要特色 ,图书馆业务工作将朝着这些方面发展 ,在 2 1世纪图书馆将成为社会信息网的重要枢纽。医学图书馆要适应这种社会化发展的需要 ,在激烈的竞争中站稳脚跟 ,图书馆员将面临着知识结构、工作技能、服务手段等多方面的挑战 ,需要掌握哪些知识和技能才能适应未来职业发展的需要 ,怎样培养 2 1世纪医学图书情报复合型人才 ,已成为摆在我们面前的重要而紧迫的任务 ,也是图书馆事业如何在 2 1世纪谋求发展的课题。1　二十一世纪医学图书馆员的素质要求1.1　科学管理文献信息的能力　…     

基于WWW的医学搜索引擎比较研究

关注健康 ,关注生命 ,是人类活动中一个重要的内容。进入 2 1世纪后 ,人类将更加重视健康问题 ,因此科学家们预言 ,2 1世纪将是生命科学的世纪。 2 1世纪又是互联网的时代 ,人们的科学研究活动越来越依赖于网络。互联网可以说是个信息的海洋 ,而医学信息资源则是这个信息海洋里非常丰富、非常活跃的部分。面对浩如烟海的信息海洋 ,如何选择合适的搜索引擎 ,如何评价各种医学搜索引擎的检索效果 ,是每个医学情报工作人员和医学科学工作者所面临的重大课题。搜索引擎 ( Search Engine)是指在已建立引擎的 WEB页上输入其所需信息的关键词 ,经…     

北京大学医学部学生对选修辅修/双学位课程的评价分析

为了解北京大学医学部学生对选修辅修/双学位课程的评价现状及其影响因素,对2005级～2008级所有选修辅修/双学位课程的医学生进行问卷调查,并抽取15名在读、结业、退选学生进行访谈.结果表明,学生对选修辅修/双学位课程总体评价较好;选修不同辅修/双学位课程的学生对选修评价的结果有差异.辅修/双学位课程对学生的学习和发展有着重要作用,建议相关教育部门应当重视辅修/双学位课程教学,完善现有教学过程,加强教学实践指导.     

高等医学教育存在的问题及其改革措施

21世纪是以高新技术为主导的世界科学技术迅速发展和激烈竞争的时代 ,随着经济和科技的发展、社会的进步 ,人们对健康和疾病的认识和了解发生了深刻的变化。“WHO”宪章规定了健康的新概念 ,提出健康是“一种在身体上、精神上和社会上的完美状态 ,而不是没有疾病和虚弱无力”。专家预测 ,2 1世纪将是医学和生命科学的新纪元 ,“大生物科学”(生命科学和医学 )将成为 2 1世纪带头学科。面对这种机遇 ,高等医学教育必须转变教育思想和观念 ,培养具有 2 1世纪人才应具备的素质和能力的复合型高级医学人才。1　目前高等医学教育中存在的问题目…     

浅谈我国医学教育现状与改革

医学是一门社会性、服务性、实践性极强的学科。医学人才的培养 ,要求知识面广、专业技能强、社会生活经验丰富、个人的成熟性要高 ;因此 ,医学教育有明显的职业训练的特点。 2 1世纪是一个以高新技术为主导的科学技术迅猛发展和激烈竞争的时代。作为生命科学重要组成部分的医学科学将有新的知识、信息与新的技术手段不断涌现 ,医学将与现代自然科学以及技术理论方法结合得更加紧密 ,医学领域高科技将出现划时代的进展。这就要求医学教育必须适应未来医疗保健服务的发展需要 ,培养符合 2 1世纪———信息时代需要的医学人才。信息时代对医学…     

把握循证医学内涵 推动医学教育发展

循证医学是近几年来兴起的临床医疗模式 ,代表着 2 1世纪医学发展的方向 ,准确把握循证医学关于遵循证据、以人为本和临床经验与科学证据并重的思想 ,正确认识循证医学对今后医学教育的影响 ,是新世纪医学教育和临床教学改革的重要议题。     

面向21世纪的我国高等医学教育

随着科学技术的进步和医学模式的转变 ,2 1世纪的医学科学发展将具有许多新的特点 ,肩负培养优秀人才的我国高等医学教育必须适应这种变化。一、2 1世纪医学科学发展的特点根据现代医学科学的发展轨迹和社会发展趋势 ,未来 2 0年或 30年医学科学的主要特点是 :1 医学模式和卫生保健服务模式的转变 ,使医学的任务从以防病治病为主逐步转向以维护和增强健康 ,提高人的生命质量为主。这些转变主要表现为 :以疾病为主导转变为以健康为主导 ;以患者为中心转变为以整个群体以至全人类为中心 ;以医院为基础转变为以社会为基础 ;以诊断治疗为重点转…     

浅谈培养新型医学"实用型"人才

随着医学科学技术的迅猛发展 ,知识更新速度加快 ,各学科间相互交叉、相互渗透 ,边缘学科和新学科不断涌现 ,旧的医学教育模式已不能适应时代的需要。为适应医学发展的趋势 ,2 1世纪的竞争将集中体现在人才的竞争 ,谁拥有高素质的人才 ,谁就能在竞争中掌握主动权 ,知识经济的核心是人才 ,知识经济也可以说是人才经济。比尔·盖茨说 ,新世纪衡量贫富的尺度将是教育 ,教育的核心是培养高素质人才。人才培养问题已是全球共同关注的问题。1　 2 1世纪医学专门人才的要求进入 2 1世纪 ,随着现代科学技术的飞速发展 ,医学领域中的知识增加也在不断…