共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
我的女儿小艾今年一岁半 白白胖胖的特别招人喜欢.小艾最爱看电视 每次都是一边拍着手 一边咯咯地笑个不停.可是 问题就出在看电视上.一次 姥姥抱着她看"动物世界”节目 一只可爱的小兔子在野地里蹦着跳着 孩子看得直乐.可是正在这时 一只老鹰朝兔子俯冲下来 伸出利爪 一把抓住兔子飞走了.孩子看到这残酷的一幕 竟吓得大哭不止.从那以后 小艾开始害怕一切能在空中飞的东西 不仅是电视里的 哪怕在街上看见一只小鸟也会吓得大哭不止 冷汗淋漓.我们不止一次地对她说:"不是天上所有的鸟儿都吃小兔子 它们没什么可怕的 更不会咬你.” 《家庭育儿》2001,(4):36
医生:
我的女儿小艾今年一岁半,白白胖胖的特别招人喜欢.小艾最爱看电视,每次都是一边拍着手,一边咯咯地笑个不停.可是,问题就出在看电视上.一次,姥姥抱着她看"动物世界”节目,一只可爱的小兔子在野地里蹦着、跳着,孩子看得直乐.可是正在这时,一只老鹰朝兔子俯冲下来,伸出利爪,一把抓住兔子飞走了.孩子看到这残酷的一幕,竟吓得大哭不止.从那以后,小艾开始害怕一切能在空中飞的东西,不仅是电视里的,哪怕在街上看见一只小鸟也会吓得大哭不止,冷汗淋漓.我们不止一次地对她说:"不是天上所有的鸟儿都吃小兔子,它们没什么可怕的,更不会咬你.”可孩子越是听我们说这类话就越是紧张,一边皱眉头一边出冷汗.孩子这种情况已经有一个多月了,我们作为家长非常着急,照这样下去将会影响孩子的成长了! 相似文献
11.
12.
目的:探讨对不孕不育患者进行健康教育,其自身的治疗信心以及对护理的满意度是否会得到提升.方法:选取在2015-2016年间在我院接受治疗的100例不孕不育患者为研究对象,均等分成两组,一组是在常规护理的同时还对其进行健康教育的观察组,而另一组是只进行护理的对照组.通过对其各项指标的对比,来对健康教育在护理期间是否起到作用进行评价.结果:对照组仅经过护理治疗,其治疗信心的有效率为62%,而接受健康教育的观察组治疗信心的有效率为94%,由于存在有显著差异,因此其具有统计学意义.另外在对护理的满意度进行打分时,观察组的平均分值为92分,而对照组的平均分仅为71分,此对比结果也具有统计学意义.结论:在不孕不育患者接受治疗期间,对其进行健康教育可以有效地提升其对此病的治疗信息,同时也能提升患者对护理的满意程度.因此在护理期间进行对患者的健康教育是一种值得推崇的措施. 相似文献
13.
《现代养生》2017,(2)
目的:探究健康教育对不孕不育患者治疗信心以及护理满意度的影响。方法:选取我院自2014年3月1日至2016年3月1日期间收治的不孕不育患者共计60例,将其按照随机数字表法均分为实验组与对照组,每组30例患者。在对照组患者的护理过程中行常规护理干预,在实验组患者的护理过程中行健康教育,对比两组患者的治疗信心以及护理满意度。结果:实验组患者的治疗信心以及护理满意度均显著性优于对照组且差异比较明显,存在统计学意义(P0.05)。结论:对不孕不育患者行健康教育可以显著提高患者的治疗信心以及护理满意度,对促进患者的预后效果、改善患者的生活质量起到了一定的积极作用。 相似文献
14.
15.
16.
<正>破除以药补医是医改的重中之重,涉及医院及医务人员的切身利益,触及人们的灵魂,因而困难重重。那么,广大医务人员又是如何看待破除以药补医局面的阻力因素呢?2013年,受中国科协调宣部的资助,北京协和医学院社会科学系在9省的45家医院开展了全国医务人员从业状 相似文献
17.
18.
19.