宁波市小学生吸烟行为及其影响因素分析

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,我国是世界上少数吸烟率持续上升的国家之一[1].青少年吸烟人数不断增长,且开始吸烟的年龄提前[2].据卫生部发布的信息,我国目前吸烟人数达3.5亿,其中青少年现在吸烟者约1 000万,尝试吸烟者不少于4 000万[3].中国疾病预防控制中心发布的"2010年中国控制吸烟报告"显示,我国青少年尝试吸烟率为23.1%,吸烟率为6.3%[4].有研究表明,开始吸烟年龄越早,越容易成为重度吸烟者[5].因此,针对青少年开展相应控烟工作刻不容缓.2009年宁波市获比尔·盖茨基金会支持,成为全国"无烟城市"烟草控制项目首批7个城市之一,开展了以在校青少年为控烟工作重点人群的"无烟学校清风行动".本调查旨在了解宁波市小学生吸烟行为现状及其影响因素,为进一步开展控烟工作提供科学依据.     

玉溪市中学新生尝试吸烟行为及其影响因素分析

目的了解玉溪市中学新生尝试吸烟的情况及其影响因素，为采取相关干预措施提供依据。方法对4所学校的初一和高一年级学生以班级为单位进行整群抽样，共抽取的1240名学生进行问卷调查，采用Logistic回归分析法对影响因素进行分析。结果尝试吸烟率为53．1％，学生得到第1支烟的方式多为朋友给（52．5％），吸第1支烟的地点多在一卜学或放学路上（23．4％），吸第1支姻时的同伴多为朋友或同学（70．7％），吸第1支烟的原因多为好奇（69．0％），吸烟后的感觉多为不舒服（61．0％）。影响尝试“及烟的因素经非条件Logistic回归分析为性别、兄弟姐妹中有人吸烟、年级和父亲吸烟。结论玉溪市中学生较其他地区的中学生具有更为普遍的尝试吸烟的行为，说明了在学校开展控制吸烟活动的必要性。     

广州市中学生的吸烟状况及其影响因素

目的　探讨影响广州市中学生吸烟的因素 ,为预防和控制中学生吸烟提供科学的理论依据。方法　随机抽取广州市 6所中学在校学生 ,作吸烟情况及相关问题的问卷调查。结果　中学生总的吸烟率为 5.31 % ,其中男生为 9.0 6 % (2 4 0 / 2 650 ) ,女生为 1 .30 % (32 / 24 68) ,男女生之间吸烟率的差异有统计学意义 (P <0 .0 5)。初中生总吸烟率为 5 .83 % (1 79/ 3 0 69) ,且随着年级的增高 ,其吸烟率逐渐上升 ;高中生总吸烟率为 4 .54 % (9./ 2 0 4 9) ,且随着年级的增高 ,其吸烟率也逐渐上升。开始吸烟的原因主要是好玩、好奇和闲得无聊以及消除紧张 ;中学生吸烟主要受社会、家庭、环境等的影响。经多因素Logistic分析 ,认为吸烟能帮助思考和集中精神、能使人放松、是个人自由等是吸烟的危险因素 ;而认为吸烟对学习不利、是浪费钱财及有害健康是吸烟的保护因素。结论　广州市中学生吸烟率不高 ,但初中生吸烟率高于高中学生 ,初中生开始吸烟的平均年龄早于高中生 ,提示控烟应从低龄做起。     

企业工人中吸烟者的戒烟意愿及其影响因素

目的探讨企业一线工人中吸烟者的戒烟意愿及其影响因素,为有关部门制定控烟与戒烟措施提供科学依据。方法采用方便抽样的方法抽取中山市三乡镇的10家企业,对企业一线工人中所有成年吸烟者采用自填式问卷进行调查,调查内容包括一般人口学特征、吸烟相关知识、态度与行为、既往戒烟经历以及戒烟意愿,并用单、多因素logistic回归分析筛选与戒烟意愿有关的因素。结果共调查1 573名吸烟者,其中男性1 353人,女性174人,664人（42.2%）曾尝试过戒烟;有676人（43.0%）打算戒烟。调查对象的吸烟相关知识的平均分是（11.5±3.9）分（满分28分）,对吸烟态度的平均分是（77.0±9.9）分（满分110分）,尼古丁依赖程度的平均分为（3.5±2.5）分（满分10分）。多因素logistic回归分析表明,有既往戒烟经历（OR=2.56）、有戒烟信心（OR=14.47）、吸烟相关知识得分高（OR=1.05）、吸烟相关态度得分高（OR=1.05）的人群更倾向于打算戒烟;相对于月收入≤2 000元的人群,〉4 000元收入的（OR=0.48）戒烟意愿低。结论被调查的企业一线工人的吸烟相关知识得分较低,在企业控烟工作中,应加强有关吸烟危害的健康教育,提高企业吸烟者对吸烟危害健康的认识,建立正确的戒烟态度,同时增强其戒烟信心,传授戒烟方法,鼓励多次尝试戒烟,提高戒烟的成功率。     

基于性别的初中生尝试吸烟行为影响因素研究

探索基于性别的青少年尝试吸烟行为影响因素,为制定针对此人群的控烟干预措施提供参考.方法 通过多阶段分层整群随机抽样方法,抽取4 665名初中生进行问卷调查,问卷内容包括一般人口学特征,吸烟相关知识和态度、行为情况,被动吸烟和健康教育等.采用含潜变量的多群组路径分析方法进行统计分析.结果 男生和女生的吸烟尝试率分别为18.5%和7.1%.“同伴吸烟”和“吸烟有害信念”分别是男生和女生尝试吸烟行为的最大影响因素,标准化总效应值分别为0.26和-0.24.“学校控烟教育”对女生的尝试吸烟行为产生消极效应(标准化总效应值为-0.01),而对男生不产生效应;“学校教职工吸烟”对男生“吸烟有益信念”的影响大于女生,标准化直接效应值分别为0.17和0.09.结论 学校开展的控烟干预需将性别因素考虑其中,制定出综合性和针对性的干预措施.     

无锡市中小学生尝试吸烟行为及其影响因素分析

了解无锡市青少年尝试吸烟行为现况及影响因素,为开展学校控烟工作提供科学依据.方法 2012年10月对整群随机抽取的无锡市2 467名中小学生进行匿名自填式吸烟知识行为问卷调查.结果 学生自报有尝试吸烟行为的比例为5.11%,男生高于女生,高年级学生高于低年级学生,差异均有统计学意义(x2值分别为21.006,10.507,P值均<0.05).126名尝试吸烟的学生中,第一次尝试吸烟年龄主要分布在7岁(27.78%)和14~ 15岁(20.63%),第一次尝试吸烟的场所主要在自己家里(61.86%)和社交场所(18.64%),第一支烟的来源主要为父母给的(44.07%)、自己偷偷拿的(27.73%)和校外朋友给的(22.03%).尝试吸烟行为的危险因素是男生(OR=2.90,95%CI=1.88~4.46)、高年级(初中OR=3.80,95%CI=1.86~7.76;高中OR=10.84,95%CI=5.21 ~22.57;高职OR=13.44,95%CI=6.28 ~ 28.77)、父亲和(或)母亲吸烟(OR=1.52,95%CI=1.01~2.30)、校园内有人吸烟(OR=2.46,95%CI=1.50~4.04)、曾经买过烟(OR=13.71,95%CI=6.50~28.93)和不知晓吸烟危害(OR=2.87,95%CI=1.18~7.00).结论 青少年缺乏吸烟危害相关知识、生活环境中广泛存在的吸烟文化和宽松的吸烟环境是促成学生发生尝试吸烟行为的影响因素.除了向青少年普及烟草危害,还应教育家长减少孩子接触烟草的机会,落实学校无烟政策.     

某市大学新生吸烟现况及其影响因素分析

目的了解大学新生的吸烟现状及其影响因素,为青少年控烟健康教育提供依据。方法采用随机抽样的方法抽取某市2所高校大学生2 863名进行问卷调查。结果尝试吸烟率男生为64.6%,女生为14.4%;现吸烟率男、女生分别为6.1%和1.2%,差别有统计学意义。吸烟原因主要是好奇和交际需要。影响大学生尝试吸烟的因素为男性、周围人群有人吸烟、对吸烟危害认识不够、认为吸烟有风度等,而男性、朋友或同伴吸烟、认为吸烟能解除烦恼、父亲吸烟等因素是大学生现吸烟的危险因素。结论正确引导大学生心理健康发展和加强大学生健康教育有利于控制大学生吸烟。     

北京市2011年中小学生吸烟现状及其影响因素分析

了解2011年北京市中小学生吸烟现状及其影响因素,以及中小学生对烟草知、信、行情况,为制定相关干预措施提供参考.方法 于2011年4-5月,采用二阶段分层整群随机抽样方法,对北京市小学及各类中学(初中、高中、职高)共计160所学校的16 512名中小学生进行匿名自填式问卷调查.结果 小学、初中、高中、职高学生的尝试吸烟率分别为6.2%,14.5%,26.8%,49.6%;现在吸烟率分别为0.9%,3.3%,7.9%,23.4%,均为男生高于女生,差异有统计学意义.7d内小学生和中学生的二手烟暴露率分别为35.4%和39.6%.女生和现在不吸烟者对烟草相关知识的知晓率、正确态度持有率分别高于男生和现在吸烟者.中小学生现在吸烟的危险因素有男生、家中父母有人吸烟、每日零花钱较高、好友中有人吸烟;保护因素有自感学习成绩较好、好友递烟肯定不吸.结论 北京市中小学生尝试吸烟率、二手烟暴露率较往年均略有下降,但现在吸烟率仍较高.中小学控烟工作应重点做好家庭控烟和同伴教育控烟.     

丽水市3所职业高中学生吸烟现状及其影响因素分析

烟草是造成世界人口过早死亡的最主要因素之一。据调查,目前我国3亿多烟民中,有1/3是青少年,仅中学生就达500多万,而且呈上升趋势[1]。15岁以上人口吸烟率为20%~35%[2],成年人开始吸烟的年龄在10~15岁。中学生吸烟已成为一个不容忽视的社会问题,愈来愈受到社会的关注。职业高中学生作为一个特殊的群体,其吸烟行为及影响因素的研究值得重视。1对象与方法1.1对象以整群分层抽样方法随机抽取丽水市3所职业高中9个班级学生450名为调查对象,获得有效问卷440份,回收率为97.8%。其中男生278名,女生162名;高一年级学生84名,高二148名,高三208名。平…     

广州市初中男生尝试戒烟和戒烟成功的影响因素

目的了解初中男生的尝试戒烟率、戒烟成功率及其影响因素。方法用自填式问卷对4658名初中男生进行横断面调查,收集人口学资料、学校情况、有关吸烟与健康的知识和态度以及个人吸烟和戒烟行为等信息。结果初中男生的规律吸烟率为7·6%,68·6%的规律吸烟男生在过去12个月中尝试过戒烟,戒烟成功率为17·2%。前两位的戒烟动机是“吸烟会影响健康”和“有人劝我戒烟”。筛选出4个有统计学意义的影响尝试戒烟的因素,促进戒烟的有“曾经被人劝戒烟”、“健康缘故”、“心情不好时才吸烟”和“父母反对吸烟”等。另外,有2个影响因素与戒烟成功有统计学关联:“曾接触过反烟宣传”能促使戒烟成功,而“经常在校外吸烟”是阻碍因素。结论大部分规律吸烟者尝试过戒烟,但成功率低。应根据青少年的生理和心理特点,整合学校、家庭和社会等多方力量来帮助其成功戒烟。     

哈萨克族中学生吸烟状况及其影响因素

目的了解哈萨克族中学生吸烟状况及其影响因素，为在哈萨克族中学生中开展控烟干预活动提供依据。方法采用无记名问卷进行现况调查，描述哈萨克族中学生的吸烟状况，采用非条件Logistic回归分析评价各因素与吸烟之间的关系。结果哈萨克族中学生尝试吸烟率为9．45％，吸烟率为3．44％。Logistic回归分析显示影响哈萨克族中学生吸烟的因素有性别．年龄、是否饮酒和父亲是否吸烟。结论哈萨克族中学生吸烟状况不容忽视。应针对中学生与吸烟相关的知识、态度和行为的影响因素，在中学生中及早开展控烟干预措施是控制人群吸烟率的重要途径。     

青岛市中小学生被动吸烟现状及其影响因素分析

目的了解青岛市中小学生被动吸烟现状及其影响因素，为制定干预措施和相关政策提供依据。方法采取分层整群抽样的方法对青岛市1785名儿童进行问卷调查。结果青岛市儿童被动吸烟率为50．7％。其中市区为53．1％，郊区为43．7％，差异有统计学意义（χ^2=11．90，P〈0．05）。与儿童被动吸烟负相关的因素有：父母经常不让其他人在孩子面前吸烟，如果有人在家里当着孩子面吸烟，孩子会采取措施（离开、打开窗户、要求他们不要吸烟）。孩子曾经主动提出过不让其他人在自己面前吸烟的要求。结论应采取适当措施降低儿童被动吸烟率，以提高儿童身体素质。     

武汉大学医学院学生吸烟行为及其相关因素分析

目的了解医学生吸烟基本情况及其心理状态,探讨其影响因素,为在医学生中开展无烟干预提供依据。方法采用整群随机抽样方法,选取武汉大学医学院在校本科生共825名,以班级为单位,统一发放和回收不记名自填问卷。结果医学生吸烟率为19.9%,男生吸烟率为29.3%,女生吸烟率为7.5%,差异有统计学意义;高年级学生吸烟率显著高于低年级（P〈0.01）,预防医学、基础医学专业学生吸烟率高于临床医学及其他专业（P〈0.01）。学生吸烟主要原因是应酬,其次为个人习惯、好玩和解闷。在医学生中,反对吸烟的只占11.0%,而赞成的达25.6%。父、母吸烟是子女吸烟的不利因素。结论应在医学院校中开展无烟教育,不仅要让医学生不吸烟,还要让他们教育其他人群不吸烟,以推动全社会的禁烟活动的开展。     

珠海市青少年吸烟行为现况及影响因素分析

目的 了解珠海市青少年吸烟行为及其影响因素，为制定有效的控烟措施提供科学依据。方法 采取多阶段分层整群抽样法、应用世界卫生组织（WHO）／中国卫生部提供的《全球青少年烟草调查中国问卷》，对珠海市25所中学初二至高一年级的学生2480名进行问卷调查。结果 尝试过吸烟（包括只吸1口）的学生占29．4％，其中男生为42．0％，女生为14．6％，差异有显著性；第一次吸烟时年龄小于12岁的学生占49．7％；吸烟的学生中62．9％的香烟来自于商店或烟摊，84．9％的学生能从商店或烟摊买到香烟；父母都吸烟或其中一人吸烟的高达65．5％，父母吸烟的子女吸烟的比例明显高于父母不吸烟的子女，差异有显著性（X^2=21．576，P〈0．01）；44．5％的学生认为学校没有组织过控烟活动；96．2％的学生对吸烟有害健康有正确的认识，但呈现出知识、信念、行为的分离。结论 珠海市青少年尝试吸烟现象较为普遍，父母吸烟对子女吸烟行为产生严重影响。应在家庭、学校、社区形成良好的控烟支持环境。     

咸宁市高中生吸烟状况及相关因素分析

目的了解高中生吸烟状况及其相关因素,为有效预防和控制青少年吸烟提供可靠依据。方法采用分层抽样方法,抽取咸宁市9所高中1 126名学生进行问卷调查。对单因素分析有统计学意义的因素采用多元Logistic回归分析。结果高中生尝试吸烟率为30.02%,其中男生为38.91%,女生为20.37%,差异有统计学意义(P<0.01)。吸烟动机主要是不想拒绝别人递烟、摆脱烦恼、解乏提神、显示自主性。男生尝试吸烟行为的影响因素有与家里人吵架、在家独处时间、最要好的朋友劝吸、好友吸烟人数、过去30 d饮酒天数、拒绝别人递烟是否礼貌、敌意情绪,焦虑情绪;而父母是否允许与他们不认识的朋友外出、最要好的朋友劝吸、好友吸烟人数、拒绝别人递烟是否礼貌、焦虑情绪、抑郁情绪等是女生尝试吸烟的影响因素。结论高中生吸烟行为与多种因素相关,应采取综合干预措施预防和控制高中生吸烟。     

杭州市大学生吸烟状况及社会心理因素分析

目的了解大学生的烟草使用现状，探讨吸烟行为的相关社会心理因素，为建立青少年预防和控制吸烟新模式提供依据。方法采用分层随机抽样方法，在杭州市的大学中抽取大学生375名进行问卷调查。结果大学生吸烟率为12．3％，男生吸烟率高于女生。吸烟者中开始吸烟的年龄主要分布于9～20岁。尝试吸烟动机主要有：不想拒绝别人递烟、解乏提神、摆脱烦恼、显示自主性。吸烟者的烟草依赖症状较轻。绝大部分吸烟者对戒烟持消极的态度。性别、零用钱、同伴压力、饮酒．焦虑情绪是大学生吸烟的影响因素。结论应针对大学生吸烟行为的社会心理影响因素，建立综合性的控烟模式。     

合肥市高一学生吸烟行为的影响因素分析

目的了解合肥市高中一年级学生的吸烟情况及其影响因素,为制定控烟措施提供依据.方法采用分层整群抽样的方法,在城、郊随机抽取6 670名高中一年级学生进行问卷调查,并采用Logistic回归模型进行相关因素分析.结果总吸烟检出率为19.7%,不同性别及不同地区学生之间差异均有显著性.Logistic回归分析提示,男性、周围人群(同学、朋友、父母、教师等)吸烟、对吸烟行为的错误认识(认为吸烟有风度、时髦、是消遣手段等)等因素可能是促发学生吸烟行为的因素;而能正确认识吸烟的危害、生活态度积极乐观、父母文化水平高等因素有利于学生避免吸烟.结论开展积极的健康教育,进行正确的引导,使学生正确地认识吸烟的危害,树立健康的人生观等,对降低学生的吸烟率可能起重要作用.     

某校初中生学业求助及其影响因素研究

目的从个体和文化因素2个方面考查初中生的学业求助特点，为掌握中学生的求助状况及其影响因素提供依据。方法采用自我效能量表、对中国求助格言认同量表、对他人评价敏感性量表和学业求助行为量表．对172名初中生进行测评。结果自我效能、学习成绩与工具性求助呈正相关．与回避求助呈负相关；认同中国求助格言的学生更愿意作工具性求助，对他人评价敏感的学生倾向于回避求助；性别差异对学生的学业求助有显著影响，女生比男生更倾向于作工具性求助。结论学业求助既受个体认知因素的影响。又受文化因素的影响。     

广州市大学生尝试自杀现况及其影响因素分析

目的了解广州市大学生尝试自杀现状及其影响因素，为高校健康教育提供理论依据。方法采用整群随机抽样方法，用自编调查表对大学生进行问卷调查，在此基础上结合专题小组讨论的定性研究方法进行分析。结果大学生近1a内尝试自杀报告率为6．0％，不同性别、学校、专业的学生尝试自杀报告率差异无统计学意义（P〉0．05）；城镇学生尝试自杀报告率为6．6％，高于农村学生的4．2％（x^2=4．71，P=0．032）。对自杀行为的态度、朋友和家人有过自杀行为、消极应对、负性生活事件等是尝试自杀的危险因素，获得社会支持是尝试自杀的保护因素。定性访谈发现，学校几乎没有开展过自杀行为的健康教育活动，绝大部分学生对自杀行为持中立态度。结论加强健康教育、消除危险因素、提高保护因素可以最大限度地预防自杀.